2023教師個(gè)人工作總結(jié)2023（精選21篇）

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇1

時(shí)間匆忙而過(guò)，回顧一年的地理教學(xué)工作，本人仔細(xì)備課、

上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,

廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重

同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自

己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)

中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)

一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,

能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如

何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同

學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他

們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服

了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)地理的

愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合。

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二、提高同學(xué)素養(yǎng)，力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中同學(xué)還是愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不

能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好同學(xué)

的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。

首先是做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，

對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)的地理

環(huán)境、風(fēng)土人情等熟悉、理解。故此，還進(jìn)一步抓住同學(xué)的心理狀態(tài)，

有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性及學(xué)習(xí)愛(ài)好。

在教學(xué)過(guò)程中，充分利用已有的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，引導(dǎo)同學(xué)思索課文

中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些同學(xué)較熟識(shí)和感愛(ài)好的

地理問(wèn)題和事象，以展現(xiàn)地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，增加同

學(xué)的求知欲。

三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成果。

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同

行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將"人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理學(xué)問(wèn)的

主要線索，注意列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)同學(xué)運(yùn)用身邊的

"人地關(guān)系〃材料，使同學(xué)實(shí)實(shí)在在熟悉把握地理學(xué)問(wèn)的重要性。另外，

還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)同

學(xué)正確熟悉把握地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教

學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)同學(xué)閱讀課文，分析歸納出"看書(shū)、

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聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)''圖向

同學(xué)介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)學(xué)校同學(xué)的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明詳細(xì)而

又切實(shí)可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成同學(xué)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，仔細(xì)組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重

于教會(huì)同學(xué)了解地理學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工

業(yè)及其聯(lián)系紐帶一一交通輸業(yè)等方面。在把握好地理學(xué)問(wèn)的同時(shí)一，將

地理學(xué)問(wèn)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，

如：培育同學(xué)多種愛(ài)好愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理學(xué)

問(wèn)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇2

面分三個(gè)方面談?wù)勎以谶@一年中的學(xué)習(xí)和工作狀況。

一、教學(xué)工作方面

上半年，我擔(dān)當(dāng)高三班級(jí)兩個(gè)文科班的課。能做到仔細(xì)備課,

鉆研高考大綱，了解同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量水平和學(xué)問(wèn)上的缺漏，分析

各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)同學(xué)可能起到的作用，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)

進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率,

不占用同學(xué)的課下時(shí)間，讓同學(xué)有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最終的

考前教學(xué)中，留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解決同學(xué)的應(yīng)考困難。兩個(gè)

文科班的高考平均成果為585分，在濟(jì)南市排列為第一名。對(duì)這個(gè)成

果，我還是比較滿足的。但是，我對(duì)自己的工作也有很不滿足的地方，

這就是，有幾個(gè)平常語(yǔ)文成果優(yōu)良，語(yǔ)文水平也較高的同學(xué)，在高考

中沒(méi)有取得抱負(fù)的成果，甚至是成果很不好。我考慮，這肯定是我的

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教學(xué)工作存在著問(wèn)題。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里費(fèi)心地想問(wèn)題的根源，也

想找出解決問(wèn)題的方法，可直到今日，我還沒(méi)有得到一個(gè)能讓自己滿

足的答案。

下半年，我擔(dān)當(dāng)了高一班級(jí)兩個(gè)班的課。由于是新大綱、新教

材、新同學(xué)，我在備課上花費(fèi)了較多的時(shí)間。備大綱，調(diào)整自己的教

學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求；備教材，從量和質(zhì)兩個(gè)方面

確定教學(xué)內(nèi)容，支配好教學(xué)進(jìn)度,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法；備同學(xué)，

了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)和水平，了解同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好和思維特點(diǎn)，了解

同學(xué)的行為習(xí)慣和共性特征，從而使自己的教學(xué)為同學(xué)服務(wù)。

這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改

革嘗試。首先，我們采納了大作文全班級(jí)統(tǒng)一寫作時(shí)間、內(nèi)容、要求，

集中選出范文，印發(fā)給同學(xué)，再分班講評(píng)的教學(xué)方式；其次，我們?cè)?/p>

周記教學(xué)中嘗試著把同學(xué)平常的習(xí)作狀況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并把量化評(píng)

價(jià)分?jǐn)?shù)記入期中考試成果中，使同學(xué)能時(shí)時(shí)了解自己的寫作水平，在

平常養(yǎng)成仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高習(xí)作水平；第三，條件一允許,

立刻開(kāi)頭上“課外閱讀課〃，豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)遷移學(xué)問(wèn)的力

量。半年來(lái)的教學(xué)效果，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰

當(dāng)?shù)臅r(shí)候另作總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)方面

一般狀況下，一年來(lái)，我能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工

作、活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽(tīng)專家講座等等。對(duì)

教研組的各項(xiàng)活動(dòng)也能按時(shí)參與。通過(guò)這些，我與附中，與同事，與

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社會(huì)，與時(shí)代有了較緊密的聯(lián)系。我熟悉到教學(xué)改革勢(shì)在必行，熟悉

到自己在學(xué)識(shí)、力量方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，熟悉到我們學(xué)校的很多

老師，尤其是我們組里的很多老師的很多方面是值得我仔細(xì)學(xué)習(xí)的。

這樣，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí)，工作，既不自以為是，也不自

慚形穢，從容自然地做一個(gè)附中的老師。

這一年中，也有特別狀況。上半年，我母親先生病后病逝，對(duì)

我影響較大。其一，我在上半年，因要照看病人，學(xué)校在下午召開(kāi)的

一些會(huì)議，就沒(méi)有參與；其二，母親的病逝，也使我產(chǎn)生了一種人生

無(wú)常、準(zhǔn)時(shí)行樂(lè)的心情，一度要求自己不高，工作也像是沒(méi)有了動(dòng)力，

生活毫無(wú)條理。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

一年來(lái)，我通常只能利用零星的時(shí)間，通過(guò)閱讀一些專業(yè)類的

書(shū)刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新學(xué)問(wèn)。常讀的有《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文月刊》、

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。由于專業(yè)的特點(diǎn)，當(dāng)然也是由于個(gè)人愛(ài)好，我

還抽時(shí)間讀了幾本小說(shuō)，讀了一點(diǎn)文學(xué)評(píng)論類文章。下半年，由于新

的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書(shū)目，其中有我過(guò)去沒(méi)有讀過(guò)的三本,

我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。特別幸運(yùn)，下半年我

參與了校長(zhǎng)帶隊(duì)的一個(gè)赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，到華師大二附中、上

海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了一些學(xué)問(wèn)，受到多方

面的啟發(fā)。

另外，上半年，我參與了學(xué)校組織的老師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自

己使用電腦的力量有了提高。下半年，我較多地聽(tīng)了本組幾位老師的

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課，向他們學(xué)到了不少東西，對(duì)我的教學(xué)工作起到了肯定的促進(jìn)作用。

我已經(jīng)離開(kāi)高校近二十年了，深感自己在教育理論、教材教法

等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實(shí)踐中，努力學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，當(dāng)然，也盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我供應(yīng)連續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇3

期中考試結(jié)束了，可謂是"幾家歡快幾家愁"。這個(gè)學(xué)期也過(guò)去

了一半，為了能夠查找教學(xué)中的不足，更好地做好下一步的教學(xué)工作,

現(xiàn)就期中考試試題特點(diǎn)、同學(xué)答題狀況、教學(xué)中存在的主要問(wèn)題及改

進(jìn)方案進(jìn)行仔細(xì)的分析討論，以正確熟悉自我，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為更

好指導(dǎo)今后的教學(xué)作好預(yù)備。

一、考試成果分析

從成果上看，九一班和九四班較差，從平常教學(xué)來(lái)看，這兩個(gè)

班級(jí)同學(xué)的主觀的緣由，同學(xué)認(rèn)為這門功課是開(kāi)卷考，所以不重視,

在課堂上，同學(xué)的樂(lè)觀性有待提高，主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

二、試卷及答題過(guò)程中消失的問(wèn)題分析

本試卷共分為兩大題，選擇題有14題，共35分，非選擇題3

大題，共65分，滿分為100分。主要考察同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握狀

況及運(yùn)用學(xué)問(wèn)的解題力量。從考試結(jié)果看，同學(xué)們基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，選

擇題得分率較高，但辨析題得分率偏低，同學(xué)的解題方法需要加強(qiáng)指

導(dǎo)。一些同學(xué)失分過(guò)多的緣由在于審題不認(rèn)真，理解力量有待提高,

有些問(wèn)題回答過(guò)長(zhǎng)，沒(méi)有回歸教材。

三、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題

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一些最為基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不夠，一些同學(xué)在這上面丟分特別

惋惜;缺乏一些拓展的學(xué)問(wèn)與應(yīng)用。平常練習(xí)對(duì)同學(xué)督促不是太夠。

還要掌握課堂的氣氛，把握同學(xué)的心理，讓他們情愿學(xué)、樂(lè)于學(xué)，體

會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。詳細(xì)表現(xiàn)在：

⑴課堂效率較低。體現(xiàn)在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)同學(xué)把握狀況不好，這次考

試因基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)丟分在四分以上要占到一半以上。另一個(gè)體現(xiàn)是沒(méi)有更

多的滲透中考題，特殊是大題，當(dāng)堂訓(xùn)練，提高同學(xué)力量。

(2)復(fù)習(xí)訓(xùn)練不到位。犯閱歷主義，認(rèn)為簡(jiǎn)潔或者是初二學(xué)問(wèn)，

沒(méi)有讓同學(xué)多見(jiàn)題，多做題。

⑶對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種緣由與偏科生的溝通較少，導(dǎo)致

偏科生還是偏科。

四、反思下一步的對(duì)策與措施

我國(guó)聞名教育家葉圣陶先生說(shuō)："什么是教育?簡(jiǎn)潔一句話，就

是要養(yǎng)成習(xí)慣。”現(xiàn)在大部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)舉一反三，缺乏學(xué)習(xí)的

主觀能動(dòng)性和制造性。針對(duì)這些狀況，我必需要改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)

形成樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課的

習(xí)慣;在理解的基礎(chǔ)上記憶基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的習(xí)慣;先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣;

仔細(xì)審題的習(xí)慣;獨(dú)立解題、急躁檢查和準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣;對(duì)解題

進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣以及要養(yǎng)成在生活中隨時(shí)隨地應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的習(xí)慣。

有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不但能使同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得較好的成果，而且能使其

終身受益。詳細(xì)努力的做法和方向：

(1)抓實(shí)、抓牢基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的教學(xué)，對(duì)于書(shū)本上的重要

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學(xué)問(wèn)點(diǎn)要分課進(jìn)行過(guò)關(guān)檢查，做到堂堂清，日日清，單元清。對(duì)學(xué)習(xí)

內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建完整的、立體的學(xué)科學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，努

力培育同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科力量。

(2)仔細(xì)編寫學(xué)案，特殊要整理出高效全面的學(xué)問(wèn)清單和考點(diǎn)清

單，提高課堂效率。

(3)引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注時(shí)事，特殊是一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時(shí)事。關(guān)注自己

成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題，要能把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中去。提高同學(xué)閱

讀理解時(shí)事資料的力量。要引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)讀教材，課堂上多引進(jìn)一些

時(shí)事資料，培育同學(xué)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的力量。

⑷對(duì)同學(xué)加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)力量的培育，培育同學(xué)正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)

語(yǔ)，全面、完整答題的力量。要加強(qiáng)政治語(yǔ)言規(guī)范性表述的教學(xué)，要

求在答題中表述精確，沒(méi)有歧義;表述完整，沒(méi)有信息丟失;表述

符合規(guī)律，沒(méi)有相互割裂甚至自相沖突。

⑸加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)中要教同學(xué)如何審題，如何查找試題

的關(guān)鍵詞，如何捕獲有效信息。

⑹把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，重視作業(yè)反饋，了解同學(xué)平常

的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

⑺加強(qiáng)偏科生談話。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找同學(xué)談話,

深化同學(xué)心靈，找到問(wèn)題癥結(jié)，促使其進(jìn)步。對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)

找同學(xué)解決;學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)制訂適合自己的學(xué)習(xí)方

案。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇4

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本人一年來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格遵守《中學(xué)

校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，

抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐

潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課

程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，現(xiàn)

就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)

責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地

適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。喜愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于

學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的

老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水

平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不

斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過(guò)

學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自我更好

的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、教育工作方面

在專心參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí).，虛心向有閱歷的

老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透

教材，專心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法

及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝

通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同

9

時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝

通，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事

之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人

際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求

來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

透過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行學(xué)校教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還專

心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)

用了所學(xué)。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇5

歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

以及班主任的關(guān)懷關(guān)心支持下，我較好的完成了本職工作。為了能在

以后的工作中更好的履行職責(zé)，做好本職工作，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取

教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

一、思想方面

喜愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職

盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面對(duì)全體同學(xué)，喜愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求

同學(xué)，不卑視、挖苦他們，同時(shí)到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束

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自己的言行，不體罰、變相體罰同學(xué)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提

高自身的政治素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作中

仔細(xì)做好常規(guī)工作，努力踐行"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練'’的洋思教

學(xué)模式，不斷提高教學(xué)成果樂(lè)觀、仔細(xì)備好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)

課，大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可

能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂中努力討論教法、學(xué)法。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平

教學(xué)中樂(lè)觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合

自己的教育方法、教育模式。與此同時(shí).，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，

樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)

務(wù)上精益求精，樂(lè)觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此

同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如作文競(jìng)賽、演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)

等，激發(fā)同學(xué)的語(yǔ)文愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成

果。

四、加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練

豐富同學(xué)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)。新課程規(guī)定同學(xué)在學(xué)校階

段要閱讀肯定數(shù)量的文學(xué)名著。教學(xué)中首先向同學(xué)推舉了一些文學(xué)名

著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊，如《意林》、《讀者》、《時(shí)文選粹》等，同學(xué)愛(ài)

好特別高。同時(shí)要求同學(xué)每天讀書(shū)30分鐘，每周寫一篇讀書(shū)心得或

者隨筆。利用假期讓同學(xué)辦手抄報(bào)，介紹文學(xué)作品或作家。收到了較

好的效果。

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五、做好個(gè)別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作

初二班級(jí)是同學(xué)消失兩極分化主要階段，該班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)

中，也消失了好差分化現(xiàn)象，差生面的擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)。對(duì)

這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。對(duì)其中有力量提高，但平常懶動(dòng)腦筋

不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù),

不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對(duì)肯學(xué)，但由于力量

不強(qiáng)的同學(xué)，適當(dāng)引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成果。對(duì)紀(jì)律松

散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。

以上工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在今

后的教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇6

在我的意識(shí)里，始終認(rèn)為自己是一名一般而平凡的老師，沒(méi)有

顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在塔寺莊學(xué)校這塊沃土上悄悄地

耕耘著。假如說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為

一名同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)敬重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的"好老師〃。基于對(duì)

自身的這種定位，始終以來(lái)，我堅(jiān)持以"勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,

仔細(xì)、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今日用文字記錄下來(lái)的也不是什么

個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

丁校長(zhǎng)始終教育我們工作中要以"陽(yáng)光文化”為核心，堅(jiān)持以

“為了每一個(gè)同學(xué)終身進(jìn)展”為理念。而"對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)〃，并與同

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學(xué)建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)

際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，更學(xué)會(huì)做人。

對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。在我參與工作的這兩

年里變動(dòng)比較大，沒(méi)有固定的班級(jí)，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)由于學(xué)校老師調(diào)動(dòng)

問(wèn)題我接了二班級(jí)另外一個(gè)班。由于種種緣由，這個(gè)班的成果始終都

是全鎮(zhèn)最差的，兩個(gè)班相差特殊多，那就意味著教學(xué)工作的推動(dòng)比較

困難，接兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，也意味著我每天上午四節(jié)課，下午有堆成山

的作業(yè)，這對(duì)于剛工作的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，我心里其實(shí)是不情

愿的，我擔(dān)憂新接的班成果上不來(lái)，原來(lái)的班由于我分身乏術(shù)成果會(huì)

受影響……但是我也深深懂得“個(gè)人聽(tīng)從集體〃“哪里需要我就到哪里"

的道理。丁校長(zhǎng)始終說(shuō)我們要時(shí)刻記住自己是有單位的人，當(dāng)自己的

意愿與單位支配有沖突時(shí)一，要學(xué)會(huì)“聽(tīng)從〃。因此，我二話沒(méi)說(shuō)，就盡

我所能進(jìn)行教學(xué)。

接下來(lái)一學(xué)期的工作量比我想象的還要大，新接手的班級(jí)問(wèn)題

也超出了我的預(yù)想，上課效率低，作業(yè)完成質(zhì)量差，同學(xué)力量欠缺,

家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解和定位有偏差等等，這學(xué)期的成果還是沒(méi)能提

高。這讓我看到自己欠缺的地方還許多，要學(xué)習(xí)怎樣與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

以外的溝通，讓同學(xué)們愛(ài)上我，愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué);多學(xué)習(xí)一些與家長(zhǎng)溝通

的技巧，提高協(xié)作程度，相互理解，讓家長(zhǎng)們信任我;還要向閱歷多

的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)同學(xué)行為習(xí)慣的培育技巧，學(xué)會(huì)向同學(xué)“示弱〃……

二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。

抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看一些名師講課和培訓(xùn)，我

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發(fā)覺(jué)了自己的不足，找到了自身進(jìn)展的方向。我常常向其他老師請(qǐng)教

教學(xué)上的問(wèn)題，每學(xué)期都仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在暑期

老師計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了魏老師的勝利教學(xué)案例，準(zhǔn)時(shí)歸納總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問(wèn)。結(jié)合自身的狀況，我努力探究，大膽嘗試，課上逐

步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。課下讓同學(xué)們預(yù)備自己

的《錯(cuò)題本》，記住錯(cuò)誤點(diǎn)，分析錯(cuò)誤緣由，降低錯(cuò)誤率。我始終帶

的二班級(jí)這個(gè)班成果也是穩(wěn)步提高，今年取得了學(xué)區(qū)第一的好成果。

三、與班主任、家長(zhǎng)親密協(xié)作。

常常與班主任相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀

況，共同管理好同學(xué);樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)在家里、在

社會(huì)、在假日的狀況，并向家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共

商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。發(fā)覺(jué)個(gè)別同學(xué)問(wèn)題時(shí)，主

動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的

教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

在跟李老師共同管理班級(jí)的同時(shí)，我也學(xué)到了許多，“班有一

老，如有一寶〃，李老師對(duì)班風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)以外的行為規(guī)范的嚴(yán)格要

求讓我的教學(xué)工作的進(jìn)行獲益匪淺。

要說(shuō)的太多，教育教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責(zé)任

在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給同學(xué)學(xué)問(wèn)和技能，而且要

培育他們擅長(zhǎng)觀看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全

完善的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、

感悟生活。

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2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇7

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想熟悉。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)黨的教育事業(yè)。

一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水

平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外

的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣,

為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱《學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)

秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，

從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷

的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是一一決不

打沒(méi)有預(yù)備的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同

學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

由于已經(jīng)接手其次學(xué)期，同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我

都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工

作起來(lái)還算是特別的順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,

由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是

賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在

課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交伴

侶，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁〃，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他

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們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老

師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪?/p>

愛(ài)當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信念他們會(huì)學(xué)好，我們同樣

有信念?！ā拔倚湃卧谖业妮o導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。〃"我想全班

同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都是那么好?！ㄓ谑牵易屗麄兘M成"一幫一"小組，

并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師〃必需履行的職責(zé)，主要就是檢查"同學(xué)"的

作業(yè)，輔導(dǎo)"同學(xué)〃把握課本的基本學(xué)問(wèn)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的

狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師'’們的確是特

別盡責(zé)，而“同學(xué)〃時(shí)刻有個(gè)"老師〃在身旁教導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也特別起勁。

兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一〃小組，"同學(xué)〃們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步

特別快。

這學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候

開(kāi)頭，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語(yǔ)文開(kāi)放式的課,

是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課

后還要進(jìn)行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。再者本校的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)

課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓

力，我和語(yǔ)文科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成果。

我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)開(kāi)頭，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語(yǔ)文開(kāi)放

式教學(xué)的資料。語(yǔ)文科組的老師及校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課，賜予我莫

大的關(guān)心，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改

教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫

我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等

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等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股分散力使我感覺(jué)

到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課最終實(shí)現(xiàn)了我校語(yǔ)文

優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的幻想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過(guò)班

會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、

愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、

學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主

任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把

班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都

拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的

狀況，鼓舞他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為

同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)

期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生許多，

有X個(gè)，加上原來(lái)的一共有XX個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，

語(yǔ)言的溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差是最令我頭疼的。他們連上課的基本要

求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象、等是最淘氣的。特殊是，這個(gè)小孩特殊

奇怪、好動(dòng)。上學(xué)期每天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆

心地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大

削減了，上課能遵守紀(jì)律，并且特別樂(lè)觀回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成果也優(yōu)秀。

但還是不時(shí)消失一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天

都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前、中午一時(shí)四非常前就到校，回到學(xué)校的第

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一件事就是到班上了解同學(xué)的早讀、午讀等狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨會(huì)教

育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)

律等都抓得比較好。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。

這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了

解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況，爭(zhēng)

取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成全都。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇8

歷盡幾近一年的支教生活將要結(jié)束了，沒(méi)有支教閱歷的我，在

支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下，順當(dāng)完成了支教的任務(wù)。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

1.政治思想。

20—年秋學(xué)期由于太平學(xué)校老師配員不足，需要中學(xué)的老師前

去救濟(jì)，我相應(yīng)縣教育局和我校校長(zhǎng)的號(hào)召，來(lái)到了太平鎮(zhèn)中心學(xué)校

支教。

在支教的這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)同學(xué)，遵紀(jì)守法，遵守、

聽(tīng)從所在學(xué)校的規(guī)章作息制度，按時(shí)上課按時(shí)上下班，按時(shí)參加學(xué)校

的值日工作以及其他的活動(dòng)支配，無(wú)曠工、遲到、早退等不良現(xiàn)象。

2.明確角色

入鄉(xiāng)隨俗，此語(yǔ)不假。來(lái)支教之前，聽(tīng)聞該校工作制度酷嚴(yán),

也曾鬧過(guò)一些心情，如今一路走來(lái)，卻知自己當(dāng)時(shí)的想法略顯稚嫩,

事實(shí)與聽(tīng)聞?dòng)谐鋈?，加之領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱，心態(tài)慢慢擺平了。后

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終感悟，其實(shí)我們?cè)瓉?lái)就是一名一般的老師，既是一名一般的老師,

就要有一般老師的心態(tài)，這樣才能開(kāi)心的參加到現(xiàn)實(shí)的工作中來(lái)，心

里才不存在負(fù)累。過(guò)于強(qiáng)調(diào)特殊，則徒增坎坷和苦惱。

3.仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)。

在支教的兩個(gè)學(xué)期中，我工作沒(méi)有怠慢，盡自己的力量完成了

學(xué)校交與的任務(wù)。

1）、完成教學(xué)任務(wù)。我的主要支教工作任務(wù)是，擔(dān)當(dāng)四班級(jí)2

班的副班主任工作，幫助班主任工作。并進(jìn)行語(yǔ)文、思品、書(shū)法、普

訓(xùn)、體育等課程的教學(xué)活動(dòng)，一周13節(jié)課。備課節(jié)數(shù)春秋學(xué)期各200

節(jié)，批改作業(yè)各100多次，聽(tīng)課節(jié)數(shù)兩學(xué)期共39節(jié)，課前有備課，

期初有教學(xué)方案，期末有復(fù)習(xí)方案和總結(jié)，并定時(shí)上交，在教學(xué)的各

方面都達(dá)到了學(xué)校的要求。上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量幾與該班的前學(xué)期持

平。

2）、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開(kāi)課。20—年秋學(xué)期我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了

一節(jié)全鎮(zhèn)的公開(kāi)課，將中學(xué)的課堂模式與學(xué)校教學(xué)模式結(jié)合，獲得了

同學(xué)的喜愛(ài)和老師的增贊。20—年春學(xué)期，我參加了語(yǔ)文組的賽教課,

提高了我的教學(xué)力量。

3）、指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽獲佳績(jī)。20_年秋學(xué)期，指導(dǎo)本班

同學(xué)參與作文競(jìng)賽，7人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)占班級(jí)獲獎(jiǎng)人的一半多;20_

年春指導(dǎo)本班莫雨杉參與全校演講競(jìng)賽使其獲其次名;同期指導(dǎo)本班

同學(xué)參與朗讀競(jìng)賽五人獲獎(jiǎng)，其中一人斬獲第一名。

4.參加該校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)提升的一個(gè)平臺(tái)，我深諳其中道理。

因此，我懷著一顆虛心的心參加到該校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。

1）、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周次本校的語(yǔ)文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我都能參

與，虛心聽(tīng)取溝通教學(xué)教法，使我對(duì)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)和方法對(duì)策有了

輪廓。

2）、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開(kāi)課。20_年11月我上了一節(jié)全

鎮(zhèn)公開(kāi)課，20_年3月上了一節(jié)賽教課。

3）、仔細(xì)聽(tīng)課。20—年秋學(xué)期聽(tīng)評(píng)課15節(jié)，20—年春學(xué)期聽(tīng)

課24節(jié)，包括到試驗(yàn)學(xué)校和—學(xué)校聽(tīng)送教下鄉(xiāng)的課，4月到寄宿部

學(xué)校聽(tīng)覃—和教育局教研室主任盧—老師的送教課，學(xué)習(xí)新理念教學(xué)

模式。

4）、參加團(tuán)體研修。20_年秋參加了韋_老師團(tuán)體和藍(lán)—老師

團(tuán)體老師的主題班會(huì)課的課件設(shè)計(jì)，教案修改及聽(tīng)評(píng)改進(jìn)。20—年參

加王小蓮預(yù)參賽團(tuán)體的課件設(shè)計(jì)。

5.代課

在這一年的春秋學(xué)期，由于有的老師要請(qǐng)病假和事假，所以就

代課的任務(wù)，我除了每周要完成自己13節(jié)的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常代課（頂

課），兩學(xué)期代課節(jié)數(shù)近30節(jié)。

6.支教感言

學(xué)校是熬煉老師的大舞臺(tái)，雖然我覺(jué)得我完成了支教的工作教

學(xué)任務(wù)，但我也覺(jué)得我要學(xué)的東西許多，要完善的還許多，假如真剛

要做到教育教學(xué)力量的提升，熱鬧的—中心學(xué)校是提煉一個(gè)老師基本

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力量的一個(gè)寬闊舞臺(tái)，感謝—中心學(xué)校我們的支教老師供應(yīng)了這個(gè)舞

臺(tái)。

唐校長(zhǎng)對(duì)我們的熱心和關(guān)懷，使我們消退了很多疑慮;指導(dǎo)員

岑—和陳—主任及語(yǔ)文組的老師的指導(dǎo)和幫助，讓我明白的基礎(chǔ)教學(xué)

的重要性;同事們的孜孜不倦的工作，讓我感受到了，學(xué)校教育教學(xué)

無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴。這一年的支教當(dāng)中，我的確學(xué)到了許多，這些將對(duì)

我在今后的中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。

說(shuō)實(shí)話的，我特別的感謝—中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在這我向他

們表示誠(chéng)心的感謝。不管怎樣，—中心學(xué)校將成為我教同學(xué)涯中一個(gè)

美妙記憶的地方。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇9

在過(guò)去一年的工作中，我感到特別充實(shí)。在過(guò)去的一年里，我

仍舊覺(jué)得很有意義。我在工作中也保持著良好的心態(tài)。作為輔導(dǎo)員，

這是我的職責(zé)。大二那兩個(gè)班還是很忙的。在過(guò)去的一年里，我取得

了很大的進(jìn)步。平常勞碌的工作讓我覺(jué)得很有意義，給我很好的感覺(jué)。

雖然是年底了，但我還是覺(jué)得應(yīng)當(dāng)。

作為一名輔導(dǎo)員，我認(rèn)為積累更多的工作閱歷，保持良好的狀

態(tài)是特別重要的。過(guò)去的一年，我們也應(yīng)當(dāng)吸取閱歷教訓(xùn)。在這個(gè)階

段，雖然大二同學(xué)通常有更多的工作，但他們?nèi)耘f堅(jiān)持做得更好。一

年時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)指示，完成任務(wù)，制定好工作方案，每周按

時(shí)查課，仔細(xì)處理遲到、曠課行為，改善班級(jí)氛圍。讓班干部帶頭,

管好班干部是最直接的。這一年我的力量也有所提升，也知道自己該

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何去何從。我覺(jué)得我這一年的工作都做到了這一點(diǎn)，以后的工作肯定

會(huì)連續(xù)努力。除了這些，我還要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注同學(xué)在學(xué)校的狀態(tài)，是否按

時(shí)上課，晚上是否在宿舍，把這個(gè)做好。

在過(guò)去的一年里，大部分時(shí)間都花在了同學(xué)身上，每天都在關(guān)

注學(xué)校相關(guān)的工作指令，學(xué)習(xí)和閱歷在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)

員，你要虛心請(qǐng)教如何做好工作，如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些

都是我需要學(xué)習(xí)的。在過(guò)去的一年里，我始終在不斷調(diào)整這些事情。

在過(guò)去的一年里，我做了許多仔細(xì)的工作。就這樣，我積累了許多閱

歷。在這方面，我覺(jué)得我做得很好，很有意義。多積累工作閱歷，向

身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我始終很重視這些東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)，需要漸

漸來(lái)，在工作中不斷積累。

過(guò)去一年也有一些不足，需要訂正。作為輔導(dǎo)員，我要仔細(xì)做

好相關(guān)規(guī)劃。這個(gè)我也很清晰。我常常遺忘工作中的一些細(xì)節(jié)。雖然

不是很重要，但是這個(gè)習(xí)慣不好。有時(shí)候常常會(huì)遺忘自己想做什么，

所以明年肯定會(huì)好好改正，來(lái)年做的更好。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇10

學(xué)校工作總結(jié)，緊急繁忙的一學(xué)期過(guò)去了，我們?cè)趯W(xué)校黨支部

和行政領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)把我的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樂(lè)觀擁護(hù)黨的方針、政策，喜愛(ài)教育工作，

堅(jiān)持參與集體組織的政治學(xué)習(xí)，從不缺席，學(xué)習(xí)中仔細(xì)做好筆記，聯(lián)

系實(shí)際寫好體會(huì)。平常喜愛(ài)黨喜愛(ài)人民、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、喜愛(ài)教

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育事業(yè)。一個(gè)來(lái)樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)并能記好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想覺(jué)

悟不斷提高，平常注意老師自身形象，努力做到敬重家長(zhǎng)，對(duì)差生不

搞體罰和變相體罰，不搞有償家教，不搞亂收費(fèi)，時(shí)時(shí)到處以良好師

德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，具有高度的事

業(yè)心和責(zé)任心，深受同事的敬重和同學(xué)的愛(ài)戴。平常能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)

結(jié)同志，為人師表。

在學(xué)科教學(xué)中，我亦同樣。這一學(xué)期里，學(xué)校在常規(guī)工作中作

了較大的改革，作為一名一般的老師，我虛心謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干，深化

鉆研教材教法，力求把握大綱精神，仔細(xì)備課，用飽滿的精神上課。

我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的書(shū)法教學(xué)，能一絲不茍按要求備好每一節(jié)課，上好每一

堂課。擅長(zhǎng)提問(wèn)，進(jìn)行制造性學(xué)習(xí)，嘗試運(yùn)用新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)變老師角

色，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，在教育方法上努力制造一種寬松、寬

容、富于活力，真正依據(jù)“同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)”的規(guī)律來(lái)施教。樂(lè)觀撰

寫課后反思，與年輕老師齊肩并進(jìn)。

在教育工作中，我特別關(guān)懷和愛(ài)惜同學(xué)，嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有度，

嚴(yán)中有方。我對(duì)同學(xué)的愛(ài)不是溺愛(ài);我對(duì)同學(xué)的嚴(yán)不是訓(xùn)斥、體罰。

我對(duì)同學(xué)真正做到像慈母一樣，既嚴(yán)格要求又主動(dòng)關(guān)懷他們;我對(duì)同

學(xué)一視同仁，特殊是"差生〃，從不抱諷刺、卑視的態(tài)度，從不損害他

們的自尊心。我對(duì)同學(xué)的教育方法是："犯了錯(cuò)誤不急燥，錯(cuò)誤嚴(yán)峻

不嫌棄，屢教不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手?！ㄎ艺J(rèn)為要轉(zhuǎn)變這類

同學(xué)的思想，態(tài)度急躁、懇切，言語(yǔ)上要中肯，形式要多種，切忌在

公開(kāi)場(chǎng)合中點(diǎn)名批判。就這樣，同學(xué)們對(duì)我總是敬而愛(ài)之，把我看成

23

是他們的知心人和良師益友。

在這一學(xué)期里，我始終保持良好的紀(jì)律意識(shí)。遵守學(xué)校規(guī)章制

度，不遲到、不早退，不缺課，上班不做私事。同時(shí)我還做好師德自

律工作，堅(jiān)決不搞體罰與變相體罰，堅(jiān)決不搞有償家教，兢兢業(yè)業(yè)搞

好本職工作，認(rèn)仔細(xì)鎮(zhèn)做好教學(xué)工作，以踏實(shí)的工作，老黃牛的態(tài)度，

來(lái)實(shí)踐我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的誓愿。與此同時(shí)，跟同事們打成一片，

團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此，深得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

同時(shí)一，我還特殊留意提高自身的文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。在學(xué)校組

織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我從不缺席請(qǐng)假，平常抓緊點(diǎn)滴時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)

學(xué)科教學(xué)理論和報(bào)刊有關(guān)文章，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，做

到不恥下問(wèn)。拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，提高了教育教學(xué)理論水平和技能。

以上是我一學(xué)期來(lái)的一些基本狀況，在今后的教育教學(xué)工作中,

我將會(huì)再接再厲，把工作做得更好。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇11

一學(xué)年來(lái)，作為一名人民老師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方

針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，

以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。

堅(jiān)持為人師表，維護(hù)老師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，工作中能以身作則，樂(lè)觀主動(dòng)，顧全

大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，

教書(shū)育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體"，"以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”

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為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量,

培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的

分工樂(lè)觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作

業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學(xué)問(wèn)，形成比較完

整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)

有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育

教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、

課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"老師為主導(dǎo)，

同學(xué)為主體〃的教學(xué)思想。

創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、

思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思

維力量的同時(shí)，有意識(shí)地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)

習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教

學(xué)活動(dòng)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中

促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有

層次有坡度，對(duì)同學(xué)的作業(yè)嚴(yán)格要求，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。

依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下

生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)同學(xué)的學(xué)問(wèn)考查，

做好同學(xué)的補(bǔ)漏工作。把課堂上獵取學(xué)問(wèn)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)

成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學(xué)自己的潛能。使同學(xué)

從被動(dòng)接受的“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的"我要學(xué)〃，變"學(xué)會(huì)"為"會(huì)學(xué)〃。

“我要學(xué)〃、"學(xué)會(huì)〃與〃我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基本

25

技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)缺乏自覺(jué)

性，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的同學(xué)欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，

我就進(jìn)行對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果

不抱負(fù)，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一

兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨〃這種

意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)

信念，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成

果低下。

自然工作中還有很多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督、關(guān)懷、關(guān)

心，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工

攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇12

新年伊始，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。來(lái)到蒲城學(xué)校已經(jīng)一

年了，時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的一年中，我作為一名新老

師，在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，我成長(zhǎng)、進(jìn)

步、收獲了許多。回顧這一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足,

但無(wú)論怎么樣，都需要自己腳踏實(shí)地的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)的教學(xué)工作?，F(xiàn)特將這一學(xué)

年的教學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

為了自己能夠快速完成從高校生到老師的角色轉(zhuǎn)變，走好入行

26

的第一步，我樂(lè)觀參與區(qū)教育局細(xì)心組織的新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)

到蒲城學(xué)校后，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。并買

了一些教育著作和報(bào)刊雜志，使自己在教育科研，教育理論上都有所

成長(zhǎng)和進(jìn)步。做到教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

喜愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。關(guān)懷同學(xué),

為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在新課改的大潮下，我樂(lè)觀培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，科學(xué)探

究的精神，老師不再將學(xué)問(wèn)填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過(guò)自主探究

的方式學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。在教學(xué)中注意過(guò)程培育，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培

育了同學(xué)的制造精神。更加注意德育，讓教育以培育下一代合格的中

國(guó)公民為目標(biāo)。

1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開(kāi)頭的確有些盲目，不

知如何下手，于是我常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

多外出聽(tīng)課。平常我仔細(xì)虛心的向有閱歷的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，還多

與同學(xué)溝通，去了解他們喜愛(ài)的課堂方式，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,

領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，做到學(xué)以致用。

2、仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我仔

細(xì)鉆研教材，教參。力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,

我上網(wǎng)查資料，制作多媒體課件，以豐富自己的課堂內(nèi)容。在課堂上，

努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。準(zhǔn)時(shí)

批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。仔細(xì)順當(dāng)?shù)耐瓿山逃虒W(xué)

27

任務(wù)。

3、樂(lè)觀寫教學(xué)反思?？偮?tīng)前輩們說(shuō)，“仔細(xì)寫一輩子教案，不

如仔細(xì)寫好三年反思。"于是，我盡量堅(jiān)持記錄每節(jié)教學(xué)活動(dòng)，從其

中找到勝利之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。

三、日常生活方面

由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn)，交通不便，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我預(yù)備了一間

休息室，還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學(xué)校休

息，解決了我生活上的難處，使我感受到蒲城學(xué)校這個(gè)大家庭的暖和

和關(guān)懷，在思想上沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，就可以全心全意的投入到工作中去。

雖然這是農(nóng)村的一座學(xué)校，條件還很不優(yōu)越，但這里的一草一木、一

桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上講臺(tái)的第一年就這樣飛速

的過(guò)去了。

為了更好的適應(yīng)老師的角色，是自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立

了以下目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1、在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)

俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，使個(gè)人

的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師

學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也樂(lè)觀參加課題討論。

4、連續(xù)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)撰寫好相關(guān)的論文和總結(jié)，為學(xué)校和自己的

課題做好預(yù)備。

28

在今后的教學(xué)中，我會(huì)連續(xù)努力工作，將自己真摯的愛(ài)，真誠(chéng)

的心奉獻(xiàn)給同學(xué)們，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為

一名優(yōu)秀的老師。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇13

時(shí)間是一只永久飛行的鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)

束?；叵雭?lái)到附小的這一學(xué)期，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了很多

新的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也讓我進(jìn)步了很多。本學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作

要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況使學(xué)前班的教學(xué)工

作有方案、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后

的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作出總結(jié)。

一、思想品德

本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集

體，聽(tīng)從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求

新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)去完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀參與各項(xiàng)活

動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做

到急躁、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、陶冶情操，修身養(yǎng)性

作為一名學(xué)前班教育工，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)

具備良好的思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來(lái)

要求自己。工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化

成先進(jìn)動(dòng)力，利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能準(zhǔn)時(shí)

摘錄下來(lái)，不斷為自己充電，同時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在干中學(xué),

29

在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自

己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷

同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、

有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家

時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不

良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣

的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定

的進(jìn)展。

2、做好了班級(jí)、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙

屑，被褥干凈舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)的進(jìn)

行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開(kāi)心。注意培

育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯

粒。

5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)

量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡,

會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、教育教學(xué)工作

30

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上

好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)

問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇

到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其

保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制

造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為

教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)

充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知

事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在

一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒

獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問(wèn)

預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，以提高自

身力量與寫作力量。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以

多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施

教，因人施教。

4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的

各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)

材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的語(yǔ)言、音樂(lè)、體育、健康社會(huì)科學(xué)多

31

科教學(xué)工作。對(duì)于語(yǔ)言和社會(huì)科學(xué)課上，我注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀

能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，能合理利用多媒體進(jìn)行幫助教學(xué)。有

的幼兒剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)不完一句完整的話，也不喜愛(ài)去聽(tīng)別人講話,

就自己玩自己的，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多幼兒的語(yǔ)言力量有了很

大的進(jìn)步，愿意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽(tīng)別人講話，能清

晰的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;在體育課中，我引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀主動(dòng)地參與集

體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中保持平安、開(kāi)心的心情，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)

體育活動(dòng)的愛(ài)好，情愿并能開(kāi)心的參與各種體育活動(dòng)，進(jìn)展了幼兒基

本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng)。

在音樂(lè)教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為中心，注意培育孩子們對(duì)藝

術(shù)學(xué)科的愛(ài)好和情感，注意以幼兒為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的實(shí)踐活動(dòng)

中，主動(dòng)的去發(fā)覺(jué)、去探究。音樂(lè)課上孩子們深情演唱《爺爺為我打

月餅》等歌曲，由此我想到了我國(guó)聞名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)："真的

教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)，只有從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！?/p>

可見(jiàn)，教學(xué)中離開(kāi)了情感，一切教育就無(wú)從說(shuō)起。

五、熟悉不足，努力進(jìn)步

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為

教育的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)頭，反思促

進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。老師的成長(zhǎng)等于閱歷加反

思。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻熟悉到:

只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不

愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)

32

點(diǎn)的動(dòng)力。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇14

這學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和組領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校和組里

的支配，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，一年來(lái)能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家政策、方法

和路線，收聽(tīng)收看新聞聯(lián)播，關(guān)懷國(guó)家大事，能自覺(jué)遵守國(guó)家的法律

法規(guī)。平常團(tuán)結(jié)同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作，較好

地完成了校領(lǐng)導(dǎo)和組里支配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，工作中雖然取得了一些

成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，但也有不少閱歷和教訓(xùn)，現(xiàn)就這

一段時(shí)期的工作狀況作一簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

一、以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論,

教學(xué)水平有了肯定的提高

這一學(xué)期，我充分利用空閑時(shí)間，攻讀一些教育理論書(shū)籍，探

求先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并不斷嘗試著運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去。

在21世紀(jì)，這個(gè)不斷創(chuàng)新的世紀(jì)，舊的教學(xué)思想已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代

中國(guó)的快速進(jìn)展的要求。在學(xué)習(xí)中，學(xué)到了不少先進(jìn)的學(xué)問(wèn)，拓展了

自己的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)的同時(shí)一，不斷總結(jié)自己的心得體會(huì)，響應(yīng)上

級(jí)號(hào)召，樂(lè)觀參加教學(xué)的各種活動(dòng)，并有了一點(diǎn)點(diǎn)成果。在參與這些

活動(dòng)的過(guò)程中，我才真正領(lǐng)悟到“學(xué)問(wèn)無(wú)涯〃，今后我肯定會(huì)更加努力

地多學(xué)習(xí)、多總結(jié)，使教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

二、工作嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，做出了一些實(shí)際的

工作成果。

這一學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較緊、任務(wù)卻很繁重，組里商議打

33

算，課程進(jìn)行應(yīng)堅(jiān)持"踏踏實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，把基礎(chǔ)

學(xué)問(wèn)落實(shí)好”的原則。我自己在堅(jiān)持這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，多注意點(diǎn)撥

同學(xué)平常的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略等，為同學(xué)們更有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)作

了一些工作，每單元一小考，一總結(jié)，使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的傳授和夯實(shí)落到

了實(shí)處。在這一學(xué)期，同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫力量都有了肯定程度的

提高。在復(fù)習(xí)階段，先從課本抓起，兩單元一小測(cè)，也做到了扎扎實(shí)

實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，總起來(lái)說(shuō),這個(gè)教學(xué)策略是特別適合—教學(xué)工作的。

我自己也基本完成了這個(gè)任務(wù)。

三、樂(lè)觀參與集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體力氣，團(tuán)結(jié)拼搏

這一學(xué)期，連續(xù)進(jìn)行集體備課活動(dòng)，一星期一次集體備課時(shí)間,

我們仔細(xì)對(duì)待各自安排的備課任務(wù)，樂(lè)觀預(yù)備，仔細(xì)細(xì)致地處理每一

個(gè)細(xì)節(jié)，把班級(jí)里普遍存在的問(wèn)題擺出來(lái)，大家集體協(xié)商對(duì)策，準(zhǔn)時(shí)

處理。組里的新老師比較多，他們學(xué)問(wèn)豐富，精力充足，工作熱忱高，

但同時(shí)，教學(xué)閱歷少，所以，從這些實(shí)際動(dòng)身，我們制定了以老帶新，

取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，在集體備課上下了很大的工夫，也取得了很好的效

果。我從其他老老師那里學(xué)到了不少好的處理問(wèn)題的方法和高屋建令瓦

的思想工作方法，也從新老師那里學(xué)到了許多新學(xué)問(wèn)，這些都對(duì)工作

起了很好的促進(jìn)作用，這種分工協(xié)作的方式對(duì)我們的工作非常有效,

即減輕了工作量，又增加了思想學(xué)問(wèn)含量，我從中受益匪淺。

四、在教學(xué)工作中，不斷改善工作方法，促進(jìn)師生關(guān)系的良性

進(jìn)展，形成了融洽、和諧的課堂氣氛，為教學(xué)工作的開(kāi)展制造了良好

的空間

34

通過(guò)幾年來(lái)的工作閱歷的總結(jié)，我感到了師生關(guān)系在教學(xué)工作

中的重要性。在有時(shí)間的時(shí)候，多讀一些關(guān)于同學(xué)心理、同學(xué)人格等

方面的文章，汲取里面的學(xué)問(wèn)，以此來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，由于教

學(xué)是一個(gè)雙方面的問(wèn)題，老師不僅要了解自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，把握

先進(jìn)有效的教學(xué)方法和授課技能，而且還要了解自己所教對(duì)象的特點(diǎn),

以期雙方面協(xié)調(diào)進(jìn)展，達(dá)到融洽、和諧，由于當(dāng)代的高中生同以前的

孩子已有了很大不同，他們的思想也變得更加微妙、簡(jiǎn)單，易受社會(huì)

的影響，再實(shí)行以往的教學(xué)方式已顯落后，我就注意多讀一些有關(guān)老

師與同學(xué)如何相處方面的權(quán)威文章，不斷地拿這些學(xué)問(wèn)來(lái)指導(dǎo)自己的

工作，工作也有了很大的改進(jìn)，師生關(guān)系比較融洽，課上活動(dòng)時(shí)也比

較強(qiáng)調(diào)民主、合作等一些先進(jìn)的思想理念，使自己更好地了解同學(xué)的

心理，探求到了一些好的管理同學(xué)的方法。

總之，在這一學(xué)期，和組里的老師團(tuán)結(jié)全都，共同為把—教學(xué)

搞好盡了自己的力氣，取得了些成果，也存在一些不足，像落后同學(xué)

太多，我也找不出好的方法來(lái)關(guān)心他們，這是值得我以后多加留意、

專心思索的問(wèn)題，盼望在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為地

方教育做出更大貢獻(xiàn)。

2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇15

一、思想政治方面

20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名老師，我在

思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度全都，將穩(wěn)定一切緊密貫穿于

教育教學(xué)中。樂(lè)觀參與系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)

35

政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，在思

想政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的

政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下

的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)

以及法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參與了和工程造

價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)

和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，

我仔細(xì)鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，試

著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用

于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力

量。

我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的進(jìn)展態(tài)勢(shì),

因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀了解行業(yè)實(shí)際狀況,

使同學(xué)能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書(shū),

讀死書(shū)。平常樂(lè)觀參與教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討

教育教學(xué)中遇到的難題，彼此溝通教學(xué)閱歷，相互彌補(bǔ)工作中的不足。

另外還擔(dān)當(dāng)工程造價(jià)專業(yè)x人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，即時(shí)了解同學(xué)在

實(shí)習(xí)單位的狀況。

三、科研方面

在教育教學(xué)的同時(shí)一，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些討論

36

與探究，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來(lái)的鼠年，將再接再厲，勇攀高峰。

一、注意理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。

江同志在XX大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下，

國(guó)際國(guó)內(nèi)的進(jìn)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要

求，工作上要跟上時(shí)代步伐，就必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

無(wú)論是WTO有關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，還是XX大文件的學(xué)習(xí)，自己能

仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思索一些問(wèn)題，在小組爭(zhēng)論時(shí)樂(lè)觀發(fā)

言。能自覺(jué)的撰寫心得體會(huì)，并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了更新觀念，開(kāi)創(chuàng)

人事工作新局面的溝通發(fā)言。上半年，在教育廳召開(kāi)的高校人事工作

會(huì)議上，就抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式進(jìn)展的人才高地作大會(huì)

友日O

此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

人事制度、安排制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢(shì)，把握政策，

才能做好工作，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年擔(dān)當(dāng)了青年老師崗前培

訓(xùn)的《老師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時(shí)間，對(duì)新編教材

仔細(xì)鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)老師的新要求以及自己的工作體會(huì)融

入課堂教學(xué)之中。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。

作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管

師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后，自己同時(shí)

分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。

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2023老師個(gè)人工作總結(jié)2023篇16

"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了

艱難而漫長(zhǎng)