人體的穩(wěn)態(tài)1．人體細(xì)胞生活的環(huán)境(1)補(bǔ)充圖中標(biāo)號(hào)代表的內(nèi)容：①_____，②_______，③_____，④_________，⑤_________，⑥_____。

血漿組織液淋巴細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液體液(2)寫出內(nèi)環(huán)境3種成分之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：2.穩(wěn)態(tài)的含義在_________和___________等的調(diào)控下，通過人體自身的調(diào)節(jié)，機(jī)體會(huì)對(duì)內(nèi)環(huán)境的各種變化做出相應(yīng)的調(diào)整，使得內(nèi)環(huán)境的_____、滲透壓、______及各種化學(xué)成分保持_________的狀態(tài)。血漿組織液神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)溫度酸堿度相對(duì)穩(wěn)定3.生理意義(1)穩(wěn)態(tài)是人體對(duì)多變的__________的適應(yīng)。(2)細(xì)胞內(nèi)各種___________活動(dòng)的正常進(jìn)行都依賴于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。(3)一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的_________。4.調(diào)節(jié)方式：反饋調(diào)節(jié)(1)正反饋：反饋信息與原輸入信息起_______作用，使輸出信息_____________的調(diào)節(jié)方式，如排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩等。(2)負(fù)反饋：反饋信息與原輸入信息起______作用，使輸出信息______的調(diào)節(jié)方式，如______調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。外界環(huán)境新陳代謝必要條件相同進(jìn)一步增強(qiáng)相反減弱血壓二、體溫調(diào)節(jié)1.體溫：人身體內(nèi)部的_________2.體溫平衡(1)動(dòng)態(tài)平衡：在_________和___________等的共同調(diào)節(jié)下，_____和_____過程保持動(dòng)態(tài)平衡。(2)平衡機(jī)制：

產(chǎn)熱

細(xì)胞水平：___________________等的氧化分解組織器官水平安靜狀態(tài)：_____為主要產(chǎn)熱部位劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：______為主要產(chǎn)熱部位相等散熱①通過調(diào)節(jié)皮膚血管中_____________來決定散熱快慢②利用汗液蒸發(fā)帶走熱量達(dá)到散熱的目的平均溫度神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)熱散熱糖類、脂肪、蛋白質(zhì)肝臟骨骼肌血流量的大小(3)調(diào)節(jié)機(jī)制：①寒冷時(shí)：a.減少散熱的途徑：皮膚_______________。b.增加產(chǎn)熱的途徑：________收縮，___________等分泌增加使___________增強(qiáng)。②炎熱時(shí)：增加散熱的途徑：皮膚血管_______，汗腺分泌_______。③體溫調(diào)節(jié)的中樞位于_________。毛細(xì)血管收縮骨骼肌腎上腺激素細(xì)胞代謝舒張?jiān)鰪?qiáng)下丘腦3.體溫平衡的意義體溫相對(duì)恒定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必需條件，體溫過高或過低都會(huì)影響_________，影響正常生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡?！军c(diǎn)撥】冷覺和熱覺的形成在大腦皮層，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。酶促反應(yīng)三、水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)1.水的平衡飲食泌尿系統(tǒng)汗液2.尿的形成(1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：(2)形成過程：血液經(jīng)腎小囊濾過_____經(jīng)腎小管、集合管重吸收和分泌原尿終尿腎結(jié)構(gòu)：腎單位腎小體腎小球功能：是人體主要的_____器官排泄腎小囊腎小管人體缺水時(shí)刺激

下丘腦滲透壓感受器下丘腦滲透壓感受器刺激

引起細(xì)胞外液滲透壓下降引起導(dǎo)致

細(xì)胞外液滲透壓升高減弱

腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收分泌抗利尿激素增加促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收分泌

抗利尿激素減少3.水平衡的調(diào)節(jié)4.無機(jī)鹽的平衡(1)種類：_____、_____、Ca2+、Zn2+、Fe3+、I-等。(2)過程：5.無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)尿液血鈉降低血鉀升高促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)__________分泌醛固酮促進(jìn)______腎小管、集合管吸Na+排K+

_________血鈉、血鉀恢復(fù)正常Na+K+四、血糖調(diào)節(jié)1.含量正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9mmol/L～6.1mmol/L，口服或靜脈注射葡萄糖2h后小于7.8mmol/L。2.調(diào)節(jié)因素(1)___是調(diào)節(jié)血糖濃度的最主要器官。(2)________和胰高血糖素是重要的調(diào)節(jié)激素，分別由胰島B細(xì)胞和__________分泌產(chǎn)生。

肝胰島A細(xì)胞胰島素(3)激素的作用：②胰高血糖素：促進(jìn)_______分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度上升。①胰島素

促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞________血糖合成_____或脂肪酸抑制_____分解_________轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖濃度降低肝糖原氧化分解糖原糖原非糖物質(zhì)3.調(diào)節(jié)過程(1)血糖濃度升高胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞(+)(-)胰島素胰高血糖素血糖濃度降低(2)血糖濃度降低胰島A細(xì)胞(+)胰高血糖素血糖濃度升高_(dá)_________________________4.失調(diào)疾病血糖代謝失去平衡時(shí)，會(huì)患_________或糖尿病(1)糖尿病患者血糖濃度：空腹血糖濃度≥7.0mmol/L，口服或靜脈注射葡萄糖2h后血糖濃度≥11.1mmol/L。(2)糖尿病患者癥狀：“三多一少”，即多飲、多食、多尿和_________。(3)糖尿病治療：可采用_________并結(jié)合藥物等綜合治療。體重減少調(diào)控飲食低血糖病5.尿糖的檢測(cè)(1)實(shí)驗(yàn)原理：尿液中的葡萄糖與_________發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀。(2)實(shí)驗(yàn)過程：①取A、B兩支試管，在A試管中加入2mL正常人尿液樣品，在B試管中加入___________________樣品。②再向A、B兩支試管中加入2mL新配制的斐林試劑，振蕩后______加熱2min。③觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B試管中出現(xiàn)___________。2mL糖尿病患者尿液水浴磚紅色沉淀斐林試劑【點(diǎn)撥】胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，而葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，因此可推知胰島素可以作用于全身所有細(xì)胞，而胰高血糖素主要作用于肝臟細(xì)胞?！舅季S判斷】

1.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起酶促反應(yīng)速率的加快。()【分析】?jī)?nèi)環(huán)境的溫度、酸堿度改變時(shí)，酶促反應(yīng)的速率一般會(huì)減慢。2.人體的體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的。()【分析】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)來維持體溫的恒定。3.物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的水是人體內(nèi)水的主要來源。()【分析】由飲食攝入的水是人體內(nèi)水的主要來源?！痢痢?.如果某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，則其一定是糖尿病患者。(

)

【分析】某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，除了可能患糖尿病外，還可能是腎小管病變，使原尿中的葡萄糖不能被重吸收；也可能是一次性吃糖過多，超過了腎小管的重吸收能力。×體液及內(nèi)環(huán)境各成分的關(guān)系1.五類細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境

細(xì)胞名稱

所生活的內(nèi)環(huán)境

組織細(xì)胞

組織液

毛細(xì)血管壁細(xì)胞

血漿、組織液

毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞

淋巴、組織液

血細(xì)胞血漿淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

淋巴、血漿、組織液

2.血漿、組織液、淋巴的比較

血漿組織液淋巴存在部位成分來源化學(xué)成分生活的細(xì)胞血管組織細(xì)胞間隙淋巴管內(nèi)①從消化道吸收而來；②從組織液中回滲而來;③淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入①血漿透過毛細(xì)血管壁；②組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生①組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成；②由消化道吸收而來蛋白質(zhì)含量高蛋白質(zhì)含量很低各種血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞淋巴細(xì)胞3.體液各成分的相互轉(zhuǎn)化組織液細(xì)胞內(nèi)液毛細(xì)淋巴管吸收淋巴毛細(xì)血管動(dòng)脈端毛細(xì)血管靜脈端血漿由左右鎖骨下靜脈匯入(1)血漿中的物質(zhì)(除血漿蛋白等大分子蛋白質(zhì)外)可以通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織間隙形成組織液，絕大部分組織液又可以通過毛細(xì)血管壁滲透到血漿中；(2)少部分組織液可以滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴;(3)淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。可見，通過相互轉(zhuǎn)化這三者之間構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。

【高考警示鐘】1.不屬于體液的液體消化道、膀胱等有孔道與外界相連，儲(chǔ)存的液體如消化液、尿液、淚液、汗液等直接與外界接觸，這些液體不屬于體液，而是外界溶液。2.內(nèi)環(huán)境概念的適用范圍內(nèi)環(huán)境屬于多細(xì)胞動(dòng)物的一個(gè)概念，單細(xì)胞動(dòng)物(原生動(dòng)物)以及植物沒有所謂的內(nèi)環(huán)境。3.血漿蛋白≠血紅蛋白血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱，屬于內(nèi)環(huán)境的成分；而血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分。4.血液不是內(nèi)環(huán)境成分血液包括血漿和血細(xì)胞，血漿屬于內(nèi)環(huán)境成分，但血液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。

【典例訓(xùn)練1】(2012·南京模擬)如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿B.細(xì)胞賴以生存的外部環(huán)境是生物體的內(nèi)環(huán)境C.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介D.維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)【解題指南】1.知識(shí)儲(chǔ)備：(1)體液之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系；(2)內(nèi)環(huán)境的組成和含義。2.解題思路：根據(jù)淋巴的單向轉(zhuǎn)化關(guān)系，來判斷乙和丙的名稱，進(jìn)一步判斷出甲?！窘馕觥窟xC。根據(jù)圖中幾種體液的關(guān)系可以判斷，甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿。淋巴、組織液和血漿構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！净?dòng)探究】(1)比較甲、乙、丙中的CO2濃度大小。提示：甲＞乙＞丙。分析：CO2的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是由高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。甲內(nèi)有氧呼吸產(chǎn)生CO2，經(jīng)過組織液到達(dá)血漿，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)椒味懦鲶w外。CO2濃度大小應(yīng)該為甲＞乙＞丙。(2)CO2由甲運(yùn)輸?shù)奖辽俳?jīng)過幾層磷脂分子?提示：6層。分析：甲是細(xì)胞內(nèi)液，由細(xì)胞內(nèi)液到達(dá)乙(組織液)，至少經(jīng)過1層膜，由乙到達(dá)丙，經(jīng)過的是毛細(xì)血管壁，毛細(xì)血管壁由1層細(xì)胞組成，所以由乙到達(dá)丙至少經(jīng)過2層膜。由甲運(yùn)輸?shù)奖辽俳?jīng)過了3層膜，即6層磷脂分子?！咀兪絺溥x】如圖為動(dòng)物的某組織示意圖。其中①是毛細(xì)血管壁,②是紅細(xì)胞,③是血漿,④是細(xì)胞內(nèi)液,⑤是組織液。下列有關(guān)說法正確的是()A.①的直接生活環(huán)境是③B.二氧化碳濃度最高的部位是⑤C.葡萄糖由③進(jìn)入②的過程是主動(dòng)運(yùn)輸D.③的滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān)【解析】選D。①為毛細(xì)血管壁細(xì)胞,它的直接生活環(huán)境是③和⑤；二氧化碳濃度最高的部位是④；葡萄糖由③進(jìn)入②的過程是協(xié)助擴(kuò)散。

體溫調(diào)節(jié)1.體溫的平衡：產(chǎn)熱量和散熱量的動(dòng)態(tài)平衡2.熱量來源：有機(jī)物氧化分解釋放的能量大部分成為了熱能3.體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦4.體溫感覺中樞：大腦皮層5.體溫調(diào)節(jié)圖解

增加散熱增加產(chǎn)熱傳入神經(jīng)寒冷皮膚冷覺感受器下丘腦皮膚溫覺感受器傳入神經(jīng)炎熱垂體傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)汗腺分泌增加皮膚血管舒張甲狀腺甲狀腺激素骨骼肌戰(zhàn)栗腎上腺激素分泌立毛肌收縮皮膚血管收縮減少散熱【高考警示鐘】寒冷環(huán)境中的散熱量并未減少在寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱，減少散熱，以維持體溫的恒定，但由于體表溫度與環(huán)境溫度之間溫差較大，熱量散失快，所以此時(shí)的散熱量仍大于常溫環(huán)境下的散熱量，不應(yīng)判斷為此時(shí)散熱量減少。

【典例訓(xùn)練2】科學(xué)家對(duì)多種恒溫動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦，下丘腦包括下丘腦前部和下丘腦后部。為研究下丘腦前部、后部在體溫調(diào)節(jié)中的作用，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：對(duì)下丘腦前部局部加溫，機(jī)體出現(xiàn)血管舒張，散熱量增加；對(duì)下丘腦前部局部冷卻，機(jī)體出現(xiàn)戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加。實(shí)驗(yàn)二：用實(shí)驗(yàn)一的方法處理下丘腦后部，機(jī)體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)；用電刺激下丘腦后部，機(jī)體出現(xiàn)戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：(1)以上實(shí)驗(yàn)表明：下丘腦對(duì)溫度刺激敏感的部位主要集中在_________。(2)溫度刺激下丘腦前部和后部以及溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應(yīng)不同，說明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦______傳至__________，進(jìn)而調(diào)節(jié)恒溫動(dòng)物的_________過程，維持體溫相對(duì)恒定。(3)豬的體溫調(diào)節(jié)與人類相似。在18℃～20℃的條件下，體重為60kg的豬增重最快。試運(yùn)用體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)解釋當(dāng)環(huán)境溫度過低(5℃)或過高(35℃)時(shí)豬的增重都會(huì)下降的原因：_________________________________________。

【解題指南】1.考查實(shí)質(zhì)：根據(jù)刺激下丘腦前后部時(shí)機(jī)體作出的不同反應(yīng)判斷下丘腦前后部在體溫調(diào)節(jié)中的作用，考查對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析并得出結(jié)論的能力。2.解題關(guān)鍵：明確對(duì)下丘腦后部進(jìn)行冷熱刺激均不能出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)，只有進(jìn)行電刺激時(shí)，機(jī)體才出現(xiàn)產(chǎn)熱效應(yīng)?！窘馕觥?1)對(duì)下丘腦前部局部加溫，機(jī)體出現(xiàn)血管舒張，散熱量增加；對(duì)下丘腦前部局部冷卻，機(jī)體出現(xiàn)戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加；用實(shí)驗(yàn)一的方法處理下丘腦后部，機(jī)體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)，說明下丘腦對(duì)溫度刺激敏感的部位主要集中在下丘腦前部。

(2)溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應(yīng)不同，說明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦前部傳至后部，進(jìn)而調(diào)節(jié)恒溫動(dòng)物的產(chǎn)熱和散熱過程，維持體溫相對(duì)恒定。(3)環(huán)境溫度過低，豬需要消耗更多的能量用于產(chǎn)熱，以維持體溫的相對(duì)恒定，有機(jī)物的消耗增加；環(huán)境溫度在35℃時(shí)，新陳代謝加快，血管舒張，增加散熱，以維持體溫恒定，有機(jī)物消耗增加。答案：(1)下丘腦前部(2)前部后部產(chǎn)熱和散熱(3)當(dāng)環(huán)境溫度過低(5℃)或過高(35℃)時(shí)，豬都要消耗較多的有機(jī)物，以維持體溫的相對(duì)恒定

【變式備選】(2012·舟山模擬)研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理：切除甲鼠大腦皮層，破壞乙鼠下丘腦，其他結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙兩組小鼠放到-5℃環(huán)境后，則()A．甲不能維持體溫相對(duì)恒定，乙能B．甲能維持體溫相對(duì)恒定，乙不能C．甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定D．甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定【解析】選B。小鼠為哺乳動(dòng)物，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。甲鼠大腦皮層被切除，但其下丘腦結(jié)構(gòu)和功能正常，故甲能維持體溫相對(duì)恒定；乙鼠下丘腦被破壞，失去體溫調(diào)節(jié)中樞，故乙鼠不能維持體溫相對(duì)恒定。

血糖調(diào)節(jié)1.血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制

血糖濃度→下丘腦+直接胰島B細(xì)胞+分泌胰島素增加+分泌胰高血糖素+直接胰島A細(xì)胞促進(jìn)肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化促進(jìn)抑制血糖氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)化成脂肪等肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖高血糖低2.糖尿病的病因及曲線解讀(1)病因：胰島B細(xì)胞受損傷，胰島素分泌不足，糖代謝出現(xiàn)障礙。(2)病癥：“三多一少”，即多飲、多食、多尿和體重減少。(3)曲線解讀：①正常人和糖尿病患者的胰島素濃度曲線判斷：根據(jù)含量和變化波動(dòng)幅度去判斷，含量多而且波動(dòng)幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者。

②正常人和血糖異常患者的血糖濃度的曲線判斷：

根據(jù)初始濃度和波動(dòng)范圍去判斷，波動(dòng)范圍在3.9～6.1mmol/L且起點(diǎn)也在該范圍中的b為正常人；a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者。【高考警示鐘】1.并非所有糖原都能轉(zhuǎn)化為血糖血糖可以合成肝糖原，肝糖原也可以分解為血糖，但肌糖原只能水解為葡萄糖供肌肉細(xì)胞利用，不再進(jìn)入血液，即不會(huì)再轉(zhuǎn)化為血糖。2.血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制血糖平衡的調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)，血糖濃度可以直接刺激下丘腦，經(jīng)過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制胰島素、胰高血糖素的分泌。

【典例訓(xùn)練3】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，下列有關(guān)敘述中不正確的是()A．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B．若靶細(xì)胞受體缺損，會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高C．靶細(xì)胞的“受體”是糖蛋白D．靶細(xì)胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖濃度上升【解題指南】1.考查實(shí)質(zhì)：血糖平衡調(diào)節(jié)的體液調(diào)節(jié)途徑。2.解題關(guān)鍵：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素推出刺激X為血糖濃度降低。【解析】選B。胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體(糖蛋白)結(jié)合，促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖恢復(fù)正常水平。引起胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖濃度降低，該刺激可以直接刺激胰島A細(xì)胞?！咀兪絺溥x】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是()A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液【解析】選A。胰島素具有降低血糖含量的作用，且小鼠的低血糖癥狀可以通過注射葡萄糖緩解?！咀兪絺溥x】高濃度血糖使下丘腦某一區(qū)域興奮，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而使血糖濃度上升。從以上材料，我們可以看?)A.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的效應(yīng)器是肝臟B.神經(jīng)調(diào)節(jié)參與了血糖平衡調(diào)節(jié)，其反射弧的傳出神經(jīng)在下丘腦C.神經(jīng)直接調(diào)節(jié)血糖平衡D.胰高血糖素分泌之后，不經(jīng)組織液，直接進(jìn)入血液

【解析】選B。A項(xiàng)中，肝臟是胰高血糖素的靶器官，血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的效應(yīng)器是胰島A細(xì)胞。B項(xiàng)中，高濃度血糖使下丘腦某一區(qū)域興奮，可知血糖調(diào)節(jié)的感受器在下丘腦，血糖調(diào)節(jié)的中樞也在下丘腦，可知其傳出神經(jīng)也在下丘腦。C項(xiàng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)最終通過胰高血糖素發(fā)揮作用，激素直接調(diào)節(jié)血糖平衡。D項(xiàng)中，胰高血糖素分泌之后首先進(jìn)入組織液，經(jīng)組織液之后進(jìn)入血液。水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)1．水平衡調(diào)節(jié)途徑2．無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)相關(guān)激素：醛固酮。(2)相關(guān)內(nèi)分泌腺：腎上腺皮質(zhì)。(3)作用部位：腎小管、集合管。(4)激素作用：保鈉排鉀?！炯记牲c(diǎn)撥臺(tái)】下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用分析(1)作為感受器：下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓變化，從而調(diào)節(jié)水分平衡。(2)作為效應(yīng)器：具有分泌功能，合成的激素有促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等。

(3)調(diào)節(jié)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。(4)傳導(dǎo)：可傳導(dǎo)興奮至大腦皮層等高級(jí)中樞，如傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。

如圖為哺乳動(dòng)物(或人體)神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水鹽平衡調(diào)節(jié)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)____________。此時(shí)的靶細(xì)胞是_______________。(2)當(dāng)人大量喝水，使血漿滲透壓_______，引起________分泌的減少，排尿量就會(huì)增加。(3)下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)。參與調(diào)節(jié)的激素除了胰高血糖素外，還有_________、__________。(4)若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則參與該過程的激素②③④分別是________、________、________。該種調(diào)節(jié)方式是______調(diào)節(jié)?！窘忸}指南】1．考查實(shí)質(zhì)：本題主要考查體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的過程。2．解題關(guān)鍵：明確水鹽調(diào)節(jié)需要下丘腦和垂體參與，體溫調(diào)節(jié)需要下丘腦、垂體和腺體的參與，體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦?！窘馕觥肯虑鹉X通過合成抗利尿激素，來調(diào)節(jié)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，調(diào)節(jié)水平衡；飲水過多，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌量減少；下丘腦通過神經(jīng)支配內(nèi)分泌腺調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。答案：(1)①→②→⑦腎小管和集合管細(xì)胞(2)下降抗利尿激素(3)①→⑥→④胰島素腎上腺素(4)促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素負(fù)反饋

【變式備選】以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表各激素。有關(guān)敘述不正確的是()A.下丘腦可以通過神經(jīng)和激素作用于垂體B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c的分泌均會(huì)增加C.大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果【解析】選C。根據(jù)產(chǎn)生激素的器官和激素作用的靶器官可判斷a是促激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素。d為抗利尿激素。d的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，當(dāng)大量飲水后，d的分泌量減少。實(shí)驗(yàn)探究題是高考中區(qū)分度最高的題目，該類題具有“三高”特點(diǎn)：難度高、分值高、失分高，本欄目通過實(shí)驗(yàn)案例分析，訓(xùn)練科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思維，規(guī)范準(zhǔn)確的問題解答，成功突破答題時(shí)常見的不善于利用題干信息理順探究思路及作答時(shí)只知其意、但不能準(zhǔn)確表達(dá)的兩大障礙！探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的確定——探究血漿具有維持pH穩(wěn)定的功能【案例】某同學(xué)以清水、緩沖液(含Na2HPO4、NaH2PO4的溶液，pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料→測(cè)pH→滴加0.1mol/L的HCl溶液、搖勻→測(cè)pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH，其目的是__________________________________________________________。(2)該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果，試回答：①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的是______組，理由是_______________________________________________________。②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起______作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________________。(3)如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充_________________________________________?！久}人透析】(1)根據(jù)探究問題及實(shí)驗(yàn)材料確定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組：緩沖液是由弱酸強(qiáng)堿鹽組成的，具有緩沖作用，能維持pH的相對(duì)穩(wěn)定。而探究的問題是“血漿是否具有維持pH相對(duì)穩(wěn)定的功能”，據(jù)此可推出該實(shí)驗(yàn)中血漿組是實(shí)驗(yàn)組，清水組和緩沖液組為對(duì)照組。(2)分析坐標(biāo)圖曲線尋找血漿具有維持pH穩(wěn)定功能的證據(jù)：①清水組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不符，清水中加入HCl溶液后，溶液pH應(yīng)由7下降；②血漿組和緩沖液組的曲線走勢(shì)相同，說明二者的功能相似，都具有維持pH相對(duì)穩(wěn)定的作用?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】(1)獲得實(shí)驗(yàn)前數(shù)據(jù)，以便與實(shí)驗(yàn)后溶液pH作比較(2)①清水清水中加HCl溶液后，溶液pH下降②對(duì)照血漿與緩沖液一樣具有維持pH相對(duì)穩(wěn)定的功能，且血漿的這種能力比較強(qiáng)(3)加入一定濃度NaOH溶液后，血漿pH仍可在一定范圍內(nèi)保持穩(wěn)定

【閱卷人點(diǎn)評(píng)】(與【案例】中問題序號(hào)對(duì)應(yīng))得分要點(diǎn)(1)必須體現(xiàn)“獲得實(shí)驗(yàn)前數(shù)據(jù)，比較”。(2)①必須體現(xiàn)“清水pH下降”。②必須體現(xiàn)“對(duì)照血漿和緩沖液都能維持pH穩(wěn)定”。(3)必須體現(xiàn)“加入NaOH溶液后，血漿pH保持穩(wěn)定”。失分案例(2)受“血漿組”、“緩沖液組”兩曲線后半部分影響，②錯(cuò)答為“隨HCl溶液量的增加，緩沖液組和血漿組的pH下降”。(3)錯(cuò)答為“其他實(shí)驗(yàn)組”。

1.某種寄生蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)，會(huì)造成下肢腫脹，這是由于腫脹處()A．細(xì)胞間隙積聚液體B．細(xì)胞不能接受氨基酸C．細(xì)胞不能對(duì)脂肪進(jìn)行分解D．細(xì)胞外液Na+濃度是細(xì)胞內(nèi)液的12倍【解析】選A。寄生蟲寄生在淋巴管內(nèi)，會(huì)造成淋巴回流受阻，從而使細(xì)胞間隙的組織液?jiǎn)蜗驖B入淋巴管內(nèi)受阻、而在細(xì)胞間隙積聚液體引起組織水腫。

2.(2012·徐州模擬)圖中能表示正常人在高溫潮濕環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間工作而導(dǎo)致中暑的是()【解析】選C。中暑是因?yàn)轶w內(nèi)熱量散不出去，在體內(nèi)積累，所以體溫會(huì)升高。圖A、D起點(diǎn)不對(duì)，圖B體溫不變，均與題干不符。3.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確描述其調(diào)節(jié)過程的是()A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過a→c→d→e來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)B.體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.司機(jī)見紅燈停車時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.一般來說，動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)

【解析】選B。A項(xiàng)，如胰島B細(xì)胞分泌胰島素，作用于組織細(xì)胞使葡萄糖氧化分解增強(qiáng)，從而使血糖含量下降；體溫調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程；司機(jī)見紅燈停車時(shí)的調(diào)節(jié)過程為條件反射；動(dòng)物體的生命活動(dòng)，如血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等都常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。4.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，正確的是(多選)()A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體內(nèi)水鹽平衡D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌【解析】選A、B、C。A項(xiàng),下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，因此具有內(nèi)分泌的功能;B項(xiàng),下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以調(diào)節(jié)機(jī)體體溫，維持體溫相對(duì)恒定;C項(xiàng),下丘腦有滲透壓感受器，分泌抗利尿激素，調(diào)節(jié)水鹽平衡;D項(xiàng),下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素。5.(2010·上海高考)如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。據(jù)圖回答問題。(1)寫出圖中A、B的名稱：A_______________、B________________。當(dāng)健康人體處于38℃的環(huán)境中時(shí)，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度和滲透壓。(2)此時(shí)，體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是____________________________________________________。(3)寫出此時(shí)人體滲透壓的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制：______________________________________________。(4)細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)A的調(diào)節(jié)效應(yīng)是_________A的活動(dòng)，此種調(diào)節(jié)方式在人體內(nèi)環(huán)境平衡的調(diào)節(jié)中廣泛存在，其意義在于________________________________________________。

【解析】(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞合成抗利尿激素，經(jīng)垂體后葉釋放進(jìn)入血液，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)水分的重吸收。圖中A為下丘腦，B為垂體。(2)當(dāng)健康人體處于38℃的環(huán)境中時(shí)，人體主要靠出汗散熱，維持正常體溫，這一反射的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。(3)人體大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)引起抗利尿激素釋放量增加；同時(shí)人會(huì)主動(dòng)飲水，增加機(jī)體含水量。(4)反饋調(diào)節(jié)是機(jī)體調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的主要方式，可以保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，保證生命活動(dòng)的順利