教師2023年度考核個人總結模板(二篇)_第1頁
教師2023年度考核個人總結模板(二篇)_第2頁
教師2023年度考核個人總結模板(二篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁教師20?23年度?考核個人?總結模板?這一學?年來,本?人擔任高?二(__?__-_?___)?兩班的英?語教師,?在相互認?識了之后?,積極地?去了解學?生,去摸?清學生的?學習基礎?,以便“?因材施教?”。本人?在教學中?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課,及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè),做?好課后輔?導工作,?廣泛涉獵?各種知識?,形成比?較完整的?知識結構?,嚴格要?求學生,?尊重學生?,發(fā)揚教?學民主,?使學生學?有所得,?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟,并?順利完成?教育教學?任務。本?人對一學?年教學工?作的一個?總結:?要提高教?學質量,?關鍵是上?好課。為?了上好課?,我做了?下面的工?作:課前?準備,備?好課。?①認真鉆?研教材,?對教材的?基本思想?、基本概?念,每句?話、每個?字都弄清?楚,了解?教材的結?構,重點?與難點,?掌握知識?的邏輯,?能運用自?如,知道?應補充哪?些資料,?怎樣才能?教好。?③考慮教?法,解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生,包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?這一學年?來,閱讀?在英語特?別是考試?中占的比?例很大。?而本人所?教的兩個?班的學生?閱讀能力?都不是特?別好。在?今后閱讀?理解的復?習是一個?重點,復?習時我應?注意到了?以下幾點?:1、?提高學生?的閱讀量?大。閱讀?速度要求?每分鐘_?___個?詞以上。?2、讓?其訓練的?題材應多?樣化。包?括日常生?活、風俗?習慣、人?物傳記、?文化教育?、社會、?史地、科?技、政治?、經濟等?內容。不?能只局限?于某種題?材。4?、讓其了?解閱讀理?解的主要?題型。?5、掌握?必要的閱?讀理解解?題技巧。?另外,?做閱讀理?解還要善?于抓關鍵?詞語,如?承接詞a?nd,b?esid?es,b?ut,n?ever?。教師?2023?年度考核?個人總結?模板(二?)在領?導的關心?、指導和?同事們的?幫助、支?持下,我?嚴格要求?自己,勤?奮學習,?積極進取?,努力提?高自己的?理論和實?踐水平,?較好的完?成了各項?工作任務?。現(xiàn)將一?年來的工?作情況簡?要總結如?下:一?、思想方?面二、?工作方面?三、不?足方面?1、教學?方面還不?夠精益求?精,對于?學生課堂?常規(guī)教學?抓的不夠?緊,特別?是對中職?學生如何?使他們對?音樂教科?書中的內?容產生興?趣還有待?提高和加?強。2?、專業(yè)知?識不夠寬?泛,淵博?,在課堂?中不能做?到左右逢?源,揮灑?自如。?3、心態(tài)?浮躁,學?習一些東?西,總是?浮于表面?,沒有真?正內化吸?收,轉變?為自身的?教育技能?。四、?努力方向?1、加?強自身素?養(yǎng),注重?對學生能?力的培養(yǎng)?,讓學生?學有所得?。2、?學校安排?的工作要?積極主動?的完成。?3、多?利用業(yè)余?時間認真?學習專業(yè)?知識,在?課程教學?上下功夫?,努力形?成自己的?特色課程?。在今后?的學習工?作中,我?將嚴格要?求自己,?努力工作?,好好學?習,向這?個方向前?進。不知?不覺中,?一學期的?工作也接?近了尾聲?,新年也?即將到來?,總得來?說一學期?的工作中?收獲還是?很多的,?但比起其?他老師還?是有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論