2空間與圖形2空間與圖形學習目標1.通過復習，進一步感知質量單位千克和克，確立千克和克的質量觀念。牢固掌握克與千克之間的進率，會進行簡單的換算；會估量物體的質量，能運用質量知識解決簡單的實際問題。2.通過復習，對學生進一步認識圖形的平移、旋轉和對稱現(xiàn)象，能夠熟練區(qū)別軸對稱圖形和平移后的圖形。能靈活地運用旋轉和軸對稱在方格紙上設計圖案，解決簡單的實際問題。學習目標1.通過復習，進一步感知質量單位千克和克，確立千克和學習重、難點1.認識質量單位克和千克，知道它們之間的進率，并會簡單的換算。2.進一步認識圖形的平移、旋轉和軸對稱，能夠熟練辨認軸對稱圖形和平移后旋轉后的圖形。學習重、難點1.認識質量單位克和千克，知道它們之間的進率，并一、復習導入8它們的稱量單位是什么？這些圖形有什么特點？一、復習導入8它們的稱量單位是什么？這些圖形有什么特點？這節(jié)課我們復習克與千克、圖形的運動這兩方面的知識。這節(jié)課我們復習克與千克、圖形的運動這兩方面的知識。二、知識回顧(一)復習克和千克1.復習常用的質量單位。常用的質量單位有哪些？怎樣區(qū)分這兩個單位？克(g)千克(kg)二、知識回顧(一)復習克和千克常用的質量單位有哪些？怎樣區(qū)分計量較輕的物品常用“克”作單位,用字母“g”表示。計量較重的物品常用“千克”作單位，用字母“kg”表示。計量較輕的物品常用“克”作單位,用字母“g”生活中哪些物體的質量是1克？哪些物體的質量是1千克？1個2分硬幣約重1克。2

袋鹽重1000克，也可以說重

1千克。生活中哪些物體的質量是1克？哪些物體的質量是2.復習克與千克之間的進率。1千克＝()克3000克=(

)千克4千克=(

)克5000克=(

)千克6千克=(

)克100035400060002.復習克與千克之間的進率。1千克＝()3.復習常見的測量工具及使用方法。這些質量測量工具有哪些區(qū)別？常見的測量工具有哪些？磅秤電子秤體重秤3.復習常見的測量工具及使用方法。這些質量測量工具有哪些區(qū)別1.下面的物體有多重？黃瓜重

。奶油重

。小狗重

。500克30克4千克1.下面的物體有多重？黃瓜重。奶油重2.在()里填上合適的單位。150()4()450()100()克千克克克2.在()里填上合適的單位。150()(二)復習圖形的認識1.復習軸對稱圖形。仔細觀察，哪些圖形是軸對稱圖形？我們把這條折痕叫作對稱軸。軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形(二)復習圖形的認識我們把這條折痕叫作對稱軸。軸對稱圖形軸對一個圖形沿一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完成重合。這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做對稱軸。一個圖形沿一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完成重合。2.復習平移。涂出平移后的圖形。涂一涂。2.復習平移。涂出平移后的圖形。涂一涂。小組交流：

判斷平移現(xiàn)象時，應注意什么？平移時，圖形的方向和大小沒有變化，只是位置發(fā)生了變化，可以上下、左右、斜著移動，但是要沿著直線移動。小組交流：平移時，圖形的方向和大小沒有變化，只是位置3.復習旋轉。

旋轉就是物體的每個部分都繞著某一個點或軸轉動。什么是圖形的旋轉現(xiàn)象?3.復習旋轉。旋轉就是物體的每個部分都繞著某一個點或三、鞏固深化1.填空。(1)表示物體有多重，可以用()和()作單位。(2)1千克=()克(3)稱比較輕的物品的質量時，常用()作單位，稱比較重的物品質量時，常用()作單位。克千克1000克千克三、鞏固深化1.填空?？饲Э?000克千克2.在()里填上合適的單位名稱。(1)一枚兩分硬幣重1()；(2)一袋瓜子重200(

)；(3)一支牙膏重150(

)；(4)一頭牛重300()；(5)一瓶豆油重1000(

)；(6)一只鴿子重250(

)?？饲Э丝丝丝丝?.在()里填上合適的單位名稱?？饲Э丝丝丝丝?.說出下面題中小動物各有多重，再填空。(填序號)。(1)最重的是(),最輕的是()。(2)按照從輕到重的順序排列。()<()<()<()<()<()⑥②②④①③⑤⑥3.說出下面題中小動物各有多重，再填空。(填序號)。(1)最4.填一填。(1)長方形有()條對稱軸，正方形有()條對稱軸。(2)小明向前走3米，是()現(xiàn)象。(3)汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是(

)現(xiàn)象。(4)電風扇工作時扇葉的運轉是()現(xiàn)象。24平移平移旋轉4.填一填。24平移平移旋轉5.下面的圖形是通過平移得到的畫△，是通過旋轉得到的畫○。()()()○○△5.下面的圖形是通過平移得到的畫△，是通過旋轉得到的畫○。四、課堂小結克和千克認識質量單位解決問題圖形的運動認識軸對稱圖形認識平移認識旋轉解決問題設計圖案四、課堂小結克和千克認識質量單位解決問題圖形的運動認識軸對稱五、課后作業(yè)從課后習題中選取。五、課后作業(yè)從課后習題中選取。六、教學反思本節(jié)課的教學有兩個特點，體現(xiàn)在：1.重視知識網(wǎng)絡的建構。教學中，先引導學生自己整理所學知識，嘗試把所學知識有層次地敘述出來，并形成結