第第頁湖南省長沙市長郡集團2022-2023學年七年級下學期期末歷史試題（含答案）2023年春季七年級期末限時檢測試卷

歷史

注意事項：

1.答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號；

2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；

3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；

4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；

5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；

6.本學科為閉卷考試，全卷共二道大題，考試時量60分鐘，滿分100分。

一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共16小題，每小題3分，共48分)

1.“盡管他是篡立，但使全國統(tǒng)一獲得實現(xiàn)，功不可沒……統(tǒng)一南北，結(jié)束了自東漢末年以來整整四百年的大分裂局面。”這段話描述的是

A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.宋太祖

2.《新唐書》中寫道：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，內(nèi)防己過。今魏征逝，一鑒亡矣?！辈牧现械摹半蕖痹谖黄陂g，出現(xiàn)了

A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D."康乾盛世"

3.隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點是

A.注重門第家世B.取士方式多樣

C.關(guān)注道德品質(zhì)D.公開公平競爭

4.唐詩有云：“蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍”“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂。”這反映出唐代

A.商品貿(mào)易繁榮B.民族交融加強

C.中外交流頻繁D.民族政權(quán)并立

5.《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂是指

A.七國之亂B.八王之亂C.安史之亂D.黃巢起義

6.宋代以武舉來選拔武將。但據(jù)張希清先生研究，北宋武舉共開科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

A.重文輕武的治國政策B.社會階層的流動加強

C.民族政權(quán)并立的格局D.印刷術(shù)取得重大突破

7.《東京夢華錄》卷二記載：北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動輒千萬，駭人聞見"。材料反映了北宋時期

A.農(nóng)業(yè)發(fā)展B.手工業(yè)興盛C.商業(yè)繁榮D.科技領(lǐng)先

8.隨著印刷術(shù)的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中書肆盛行、所刻的書目除傳統(tǒng)經(jīng)典外，還有通俗文學讀物，供普通民眾閱讀。材料強調(diào)了印刷術(shù)

A.降低了書籍印刷的成本B.促進了文化事業(yè)的發(fā)展

C.提高了書籍的印刷效率D.便利了書籍的大量存留

9.掌握歷史時序和歷史發(fā)展的基本線索是學習歷史的基本要求之一。下圖中①所對應的朝代創(chuàng)立了

A.三省六部制B.郡縣制C.行省制D.科舉制

10.《明太祖實錄》中記載：“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時彈劾，處以重刑。”這個“祖訓”的主要目的是

A.強化皇帝權(quán)力B.限制丞相權(quán)力

C.鞏固邊疆地區(qū)D.擴大地方權(quán)力

11.鄭和船隊把中國的一些生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具、醫(yī)學等帶到了沿途國家，帶動了當?shù)氐陌l(fā)展與進步。船隊回國時，一些國家還派出使者隨行，來到中國。這表明鄭和下西洋

A.開創(chuàng)了遠洋航行的先河B.促進了國家間的友好交往

C.鞏固了統(tǒng)一多民族國家D.增強了明王朝的經(jīng)濟實力

12.明朝中后期開始廣泛流行的小說中，有的描繪小手工業(yè)者之間真誠互助的新型職業(yè)道德，有的宣揚蔑視金錢等級、貴在知心互重的婚戀觀念，也有的歌頌商人追求金錢、海外冒險的理想。這一文化現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是

A.西方民主國家的滲透B.封建專制達到頂峰

C.工商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮發(fā)展D.八股取士禁錮思想

13.某歷史論文提到了“1662年”“荷蘭殖民者”“收復臺灣”“民族英雄”等信息。據(jù)此判斷該論文重點研究的人物是

A.鄭成功B.文天祥C.戚繼光D.忽必烈

14.史論結(jié)合是歷史學習的基本方法。下表中史實與結(jié)論對應正確的一項是

15.“從對外關(guān)系上說，隋唐宋元都居于主動地位，明清時期的對外關(guān)系顯然是逆轉(zhuǎn)”,其中對“逆轉(zhuǎn)”的理解正確的是

A.積極開明的對外交往B.關(guān)閉口岸，完全禁止對外貿(mào)易

C.抵御侵略與有限的對外交往相交織D.對外侵略，掠奪大量財富

16.下列著作的共同特點是

A.傳統(tǒng)醫(yī)學不斷發(fā)展B.手工技藝推陳出新

C.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普及D.古代科技經(jīng)驗總結(jié)

二、非選擇題(本大題共4小題，第17題10分，第18、19、20題各14分，共52分)

17.閱讀材料，回答下列問題。(10分)

材料中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性質(zhì)，世族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治，而且經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較，則可以看出第二帝國“外向”“開放”,帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”迥然不同，第二帝國帶擴張性，而第三帝國則帶收斂性。

——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》

(1)材料中“經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶”說明“第二帝國”在經(jīng)濟格局上發(fā)生了什么變化(2分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學回答，與“第一帝國”相比，“第二帝國”在政治制度方面有何創(chuàng)新(列舉兩例得4分)與“第一、二帝國”相比，“第三帝國”在上都官制方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢

(2分)

(3)結(jié)合所學知識，分析“第三帝國”的“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”給中國帶來了怎樣的危害。(2分)

18.社會進步離不開經(jīng)濟的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。(14分)

材料一唐朝生產(chǎn)工具的創(chuàng)新與發(fā)明。

材料二唐太宗認為：“夫民者國之先，國者君之本?！币虼怂⒅剞r(nóng)桑，輕徭薄賦，使社會經(jīng)濟繁榮起來。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn)，還鄉(xiāng)者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復。

——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》、統(tǒng)編初中歷史教科書等

材料三自明朝中期起，高產(chǎn)作物玉米、番薯(地瓜)、馬鈴薯(土豆)自海外傳入中國，它們不僅單位畝產(chǎn)量大，而且適應性強，不與五谷爭地。明清時期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的種植日益廣泛，產(chǎn)品大量流入市場。

——摘編自張帆《中國古代簡史(第二版)》

(1)結(jié)合所學知識，寫出材料一中生產(chǎn)工具的名稱。(4分)

(2)材料二中，歷代統(tǒng)治者對經(jīng)濟的發(fā)展有何共同態(tài)度(2分)結(jié)合所學知識分析，你認為促進國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些(答兩點得4分)

(3)根據(jù)材料三，概括明清時期農(nóng)業(yè)較前代相比的新發(fā)展。(答兩點得4分)

19.民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。(14分)

材料一

材料二

(1)根據(jù)材料一中圖1,指出唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些。(4分)

(2)圖2中元朝統(tǒng)治者為加強對今西藏和東南的管理，分別設置了什么機構(gòu)(4分)

(3)材料二中的繪畫所反映的歷史事件，分別體現(xiàn)了上都政府怎樣的邊疆治理方式(4分)結(jié)合所學知識，分析其共同的歷史意義。(2分)

20.中華文明源遠流長，綿延不絕，成就輝煌，對人類進步作出了巨大貢獻。閱讀下列材料，回答問題。(14分)

材料一它是古代世界上最長的運河，它利用黃河等天然河道和古運河開鑿，縱貫南北，溝通了不同水系之間的聯(lián)系。有詩贊道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”

——改編自部編版七年級下冊歷史課本

材料二唐朝的對外開放具有“大出大進”的特點，“大進”是指唐朝文化吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，其表現(xiàn)在朝鮮和倭國的變化。

——《開放與興盛的唐朝》

材料三宋代的紙幣是世界歷史上首次在一國國民經(jīng)濟中使用的紙幣貨幣。……這對貨物和服務的買賣來說，是一個明智的、高效的、有利可圖的和方便的發(fā)明。

——[德]迪特·庫恩《儒家統(tǒng)治的時代：宋的轉(zhuǎn)型》

(1)寫出材料一中這條“古代世界上最長的運河”的名稱。