個(gè)人社會實(shí)踐報(bào)告隊(duì)員：xxx在當(dāng)今這個(gè)社會里，有兩個(gè)詞語是我們無法忽略的，這個(gè)詞就的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議。這兩個(gè)詞，也深刻掉垃圾對環(huán)境的影響，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使進(jìn)步和發(fā)展。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟愐矡o法徹底解是基于這種狀況而提出的。我們的團(tuán)隊(duì)叫做外國語學(xué)院“綠手指”赴發(fā)展觀下生活垃圾分類現(xiàn)狀及其去向問題探析。而且，另一方面，近題不僅在生理上、也在心理上對公眾產(chǎn)生了更為重要的影響；而且，環(huán)境污染導(dǎo)致人體健康損害是有積累效應(yīng)的，快速工業(yè)化三十年后，其與公眾生活密切相關(guān)，更是一個(gè)受公眾關(guān)注的話題。在調(diào)研的開始階段，我們就注意到這么一種情況：2007年7月1日實(shí)施的由國家環(huán)?？偩诸C布的《城市生活垃圾集和運(yùn)輸。具體辦法，由直轄市、市、縣人民政府建設(shè)（環(huán)境衛(wèi)生）圾容器或者收集場所。賓館、飯店、餐館以及機(jī)關(guān)、院校等單位應(yīng)當(dāng)求的城市生活垃圾收集、運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)至規(guī)定的城市生活垃圾處理場所。禁止隨意傾倒、拋灑或者堆放城市生活垃圾。法令頒布后，全國各大城市紛紛組織垃圾分類進(jìn)入社區(qū)、學(xué)校及理。就這一現(xiàn)象我們進(jìn)行了一些調(diào)查和走訪，可見這一法令條文在國內(nèi)發(fā)達(dá)城市中的到了較好的實(shí)行，但中小項(xiàng)政策得到好的實(shí)施呢？我們認(rèn)為垃圾分類回收處理是一項(xiàng)針對生地方的資源”這一理念進(jìn)行宣傳和推廣。這次調(diào)研，我們選擇濟(jì)南煙臺兩地作為重點(diǎn)，同時(shí)以西班牙等調(diào)研活動中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。實(shí)踐初期，我們在濟(jì)南各大高校以及社區(qū)針對不同的群體發(fā)放垃圾回收試點(diǎn)，垃圾回收的相關(guān)法律，垃圾回收去向等等。通過對調(diào)25到50歲的中青年對垃圾分類12到25引起重視的原因有以下幾個(gè)：垃圾分類不合理；公民的意識淺薄。黑、綠各地區(qū)不同）的垃圾桶，它們分工明確、各司其職：黑色或灰色垃圾桶裝不可回收利用的生活垃圾；藍(lán)色或綠色垃圾桶（筐）盛可舊報(bào)紙雜志等；大垃圾袋里裝的是庭院雜草、樹枝。其中，舊報(bào)紙雜中。然而縱觀國內(nèi)，我們僅把垃圾分為可回收和不可回收，這種粗略確的概念，十分模糊，也就沒有接下來的垃圾資源的利用了。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在美國，垃圾回收作為一種產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，在許多發(fā)達(dá)國家，回收產(chǎn)業(yè)正在全國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有越來越重要的位置。以美國31噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會。在美國這3個(gè)城市只是很小的一個(gè)地區(qū)，其垃圾5在此，我們建議重新設(shè)計(jì)、全面更新的分類垃圾筒。應(yīng)該學(xué)習(xí)德國等////不僅在GDP上率先，而且在垃圾分類、資源回收、科學(xué)發(fā)展方面也率先。關(guān)于公民意識淺薄：我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，這一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎？我們又是垃圾的受做了，也是杯水車薪不抵用，在此我們建議加強(qiáng)垃圾分類意識：因?yàn)樽銎饋黼y，關(guān)鍵在于全民主動、積極地投入。從亂丟混放，轉(zhuǎn)變?yōu)榉诸愅斗?，需要長期不懈地引導(dǎo)、宣傳和激勵(lì)。作為一種社會責(zé)任意識宣傳、企業(yè)、社區(qū)等地舉行培訓(xùn),樹立他們的社會責(zé)任意識。垃圾分類知識性較強(qiáng)由于一時(shí)的、街頭推銷式的散發(fā)傳單等活動作用有限，需要擴(kuò)展宣傳、教育的手段、平臺。應(yīng)建立和完善垃圾分類實(shí)施指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究垃圾分類工作政策、技術(shù)、市場化運(yùn)作及其宣傳推廣。而區(qū)、重點(diǎn)單位和物業(yè)公司等實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)的要求，是緊密結(jié)合實(shí)際，圍繞垃圾分類的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對性、多樣化、操作性強(qiáng)的親身感受，使具體管理者、操作者和參與者，真正提高責(zé)任意識、配合意識，從源頭抓起。黨政機(jī)關(guān)應(yīng)該帶頭實(shí)施。作為學(xué)校，當(dāng)開設(shè)環(huán)保課程，開展環(huán)保教育，普及垃圾分類知識。從學(xué)生起，提高公民的類管理以點(diǎn)帶面,:在中小學(xué)校制作展板、設(shè)置展廳，經(jīng)常開展主題活動,開展知識問答競賽讓學(xué)生知曉垃圾的危害、分類的好處從身邊做起，從自己做起。現(xiàn)：在中國，大多以焚燒的處理方式，然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后同的垃圾進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)