經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度選擇：對(duì)制度的經(jīng)濟(jì)分析讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖作者介紹讀書筆記內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖經(jīng)濟(jì)制度制度國(guó)家分析問(wèn)題功能習(xí)慣制度小結(jié)模型起源分析理論說(shuō)明興衰國(guó)家行為經(jīng)濟(jì)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以“李約瑟問(wèn)題”為起點(diǎn)，嘗試建立起一個(gè)解釋國(guó)家長(zhǎng)期增長(zhǎng)問(wèn)題的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論框架。由規(guī)則和習(xí)慣構(gòu)成的制度安排，其主要功能在于提供有效激勵(lì)、降低交易成本、減少不確定性。本書提出的“制度非中性”和“制度悖論”概念，為理解制度起源與演進(jìn)、制度績(jī)效差異等提供了便利工具。就國(guó)家興衰而言，“唯有制度在起作用”是本書力求論證的核心觀點(diǎn)。有什么樣的制度安排，就有什么樣的人類行為以及什么樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)果。作者介紹同名作者介紹張宇燕，男，1960年9月14日出生，畢業(yè)于馬里蘭大學(xué)，現(xiàn)任中國(guó)社科院世界政治與經(jīng)濟(jì)研究所研究員、所長(zhǎng)。2018年3月15日，政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)第一次主席會(huì)議通過(guò)，張宇燕當(dāng)選外事委員會(huì)委員；同年當(dāng)選中國(guó)社會(huì)科學(xué)院選學(xué)部委員。目錄分析第1章問(wèn)題的提出:國(guó)家之興衰第2章對(duì)制度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的方法論第3章人的行為假定及其他假定第4章作為分析前提的制度范疇目錄第5章制度的起源與演進(jìn):來(lái)自歷史事例的啟迪第6章制度的起源與演進(jìn):借助理論模型所作的說(shuō)明第7章制度的功能———比較研究第8章對(duì)國(guó)家興衰問(wèn)題的重新審視附錄對(duì)沃德模型的批判性檢驗(yàn)12345目錄第1章問(wèn)題的提出:國(guó)家之興衰§1.1國(guó)家興衰之謎§1.2某些嘗試性解答§1.3對(duì)前述諸種解釋的簡(jiǎn)評(píng)及本書的問(wèn)題§1.4本書的設(shè)計(jì)或構(gòu)想[注釋]第2章對(duì)制度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的方法論§2.1作為理論框架的七要素§2.2方法論個(gè)人主義和方法論集體主義§2.3實(shí)證分析與規(guī)范分析§2.4演繹方法與歸納方法§2.5一些補(bǔ)充說(shuō)明及小結(jié)[注釋]第3章人的行為假定及其他假定§3.1“經(jīng)濟(jì)人”假定§3.2稀缺性假定§3.3其他重要的輔助假定§3.4小結(jié)[注釋]第4章作為分析前提的制度范疇§4.1某些文字上的考察§4.2先行者和同行者對(duì)制度范疇的理解§4.3制度硬幣的正反面:習(xí)慣和規(guī)則§4.4一些補(bǔ)充說(shuō)明及小結(jié)[注釋]第5章制度的起源與演進(jìn):來(lái)自歷史事例的啟迪§5.1制度的起源:六個(gè)歷史事例§5.2美國(guó)憲法的形成:案例剖析§5.3同制度的起源與演進(jìn)相關(guān)的因素:簡(jiǎn)短小結(jié)[注釋]第6章制度的起源與演進(jìn):借助理論模型所作的說(shuō)明§6.1“囚徒困境”模型§6.2制度創(chuàng)新模型:戴維斯和諾思的貢獻(xiàn)§6.3制度的起源與演進(jìn):綜合分析框圖§6.4人擇制度與制度先于行為“悖論”及本章結(jié)語(yǔ)[注釋]第7章制度的功能———比較研究§7.1制度與經(jīng)濟(jì)結(jié)果:一個(gè)模型§7.2制度對(duì)人類選擇及其結(jié)果的影響§7.3從兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體制模型看制度的功能§7.4制度對(duì)個(gè)人行為施加影響的過(guò)程:一個(gè)圖示闡述[注釋]第8章對(duì)國(guó)家興衰問(wèn)題的重新審視§8.1一些必要的附加理論§8.2對(duì)“制度悖論”的嘗試性解釋§8.3制度在國(guó)家興衰過(guò)程中的作用§8.4簡(jiǎn)短的小結(jié)[注釋]附錄對(duì)沃德模型的批判性檢驗(yàn)[注釋][注釋]讀書筆記讀書筆記這是《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度選擇：對(duì)制度的經(jīng)濟(jì)分析》的讀書筆記模