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10大還是小課件PPT

怎樣系鞋帶課件PPT認(rèn)一認(rèn)時候覺得已經(jīng)很小穿衣服照鏡子玩具快點(diǎn)自己寫一寫

zì自

jǐ己

chuáng床

認(rèn)真自讀課文，用心思考下面問題：1、你覺得自己大還是小？2、什么情況下小主人公覺得自己大，什么情況下覺得自己??？LOREMIPSUMDOLOR自己系鞋帶的時候Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.照顧小妹妹的時候夠不著按鈕聽老師范讀課文課件PPT大還是小

自己系鞋帶

照顧小妹妹

夠不著按鈕

聽到雷聲喊媽媽

玩具小熊陪著睡覺課件PPT寫了很多自己能做到和不能做到的事情，期待自己快快長大。全文有六個自然段，寫了自己能做到和不能做到的事情，很有層次，我們也要學(xué)習(xí)這樣寫作。

課件PPT我想快快長大（原創(chuàng)兒童歌曲歌詞）作者

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張子龍

爸爸媽媽一個家爺爺奶奶一個家爸爸媽媽住城里爺爺奶奶住鄉(xiāng)下

我和爺爺奶奶住慣了走到哪里都割舍不下我愛吃奶奶熬的小米粥還愛吃爺爺烤的熱地瓜你覺得自己大還是小呢？讓我們都不挑食鍛煉身體團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個快快長大的人吧。課件PPT

把課文朗讀給你的同桌聽。課件PPT1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的