六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案－Unit2Review｜冀教版（三起）一、基本信息教材版本：冀教版（三起）年級(jí)：六年級(jí)上單元：Unit2Review教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：1課時(shí)（40分鐘）二、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的主要語(yǔ)言知識(shí)，包括以下方面：時(shí)間、數(shù)字、自我介紹、問候語(yǔ)等；能夠正確使用本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際。語(yǔ)言技能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使其能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流；強(qiáng)化學(xué)生的聽力理解能力，能夠聽懂與本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的對(duì)話和問答。情感態(tài)度在交際中尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感；激發(fā)學(xué)生熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，懂得通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)開拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，包括時(shí)間、數(shù)字、自我介紹、問候語(yǔ)等；提高學(xué)生的聽說(shuō)能力，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在交際中盡可能多地使用本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，熟練掌握用語(yǔ)；提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，在進(jìn)行交流時(shí)能夠表達(dá)思想，并與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。四、教學(xué)過(guò)程Step1Warming-up（7分鐘）教師先以問候和介紹為例，和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)；教師可對(duì)話題進(jìn)行延伸，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。例如：T:Hello,everyone.Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.(板書)T:Let’sreviewwhatwelearnedinUnit2.What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?Step2Presentation（10分鐘）通過(guò)教師的預(yù)設(shè)模板，進(jìn)行自我介紹。例如：T:Now,pleaselookatthescreen.Hereisanexampleofself-introduction.Let’sreadittogether.Hello,everyone.Mynameis…I’mfrom…I’m…yearsold.Ilike….Nicetomeetyou.T:Now,let’strytomakeanewself-introductionbychangingthewords.例如：S1:Hello,everyone.MynameisTom.I’mfromBeijing.I’m12yearsold.Ilikeplayingfootball.Nicetomeetyou.S2:Hello,everyone.MynameisLily.I’mfromShanghai.I’m11yearsold.Ilikereadingbooks.Nicetomeetyou.Step3Practice（15分鐘）合作練習(xí)模式。兩人一組，互相進(jìn)行自我介紹練習(xí)。例如：T:Now,pleaseworkwithyourpartner.Youcanaskeachotheraboutpersonalinformation,suchasname,age,hobby,etc.Andthenintroduceyourpartnertotheclass.Step4Production（8分鐘）將學(xué)生分為兩組。進(jìn)行問答練習(xí)，學(xué)生組間互相提出問題，進(jìn)行答題比賽。例如：T:Now,let’splayagame.Youwillworkingroups.GroupAandGroupB.Eachgroupasksaquestion,andtheothergroupanswersit.Youhave10secondstoanswer,andthefirstgrouptoanswercorrectlygetsonepoint.Areyouready?Step5SummaryandHomework（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，讓學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)；布置相關(guān)的家庭作業(yè)。例如：T:That’sallfortoday’slesson.WehavereviewedthemainlanguagepointsinUnit2.Pleaseremembertousetheminyourdailylife.Andyourhomeworkistowriteashortpassageaboutyourself,usingw