六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計- Module 5Unit 1 He is playing but then the telephone rings. (1) 外研社(一起)_第1頁
六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計- Module 5Unit 1 He is playing but then the telephone rings. (1) 外研社(一起)_第2頁
六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計- Module 5Unit 1 He is playing but then the telephone rings. (1) 外研社(一起)_第3頁
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六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Module5Unit1Heisplayingbutthenthetelephonerings.一、教學(xué)背景本節(jié)課是六年級下冊英語教學(xué)第5模塊第1單元,主要教授動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合聽、說、讀、寫等英語語言技能,提高學(xué)生對英語的整體理解和運用能力。本節(jié)課需要學(xué)生掌握動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法,能夠熟練運用動詞現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作情況。二、教學(xué)目標語言技能目標:聽:學(xué)生能夠聽懂并識別現(xiàn)在進行時;說:學(xué)生能夠用現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作情況;讀:學(xué)生能夠讀懂現(xiàn)在進行時;寫:學(xué)生能夠使用現(xiàn)在進行時語態(tài)寫出句子。知識目標:掌握動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法;熟練掌握現(xiàn)在進行時的用法和語態(tài)構(gòu)成方法。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點:動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法;熟練應(yīng)用現(xiàn)在進行時句型表達。教學(xué)難點:階段性復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時;熟練掌握語態(tài)構(gòu)成方法。四、教學(xué)內(nèi)容和課時安排教學(xué)內(nèi)容:詞匯:playing,running,walking,jumping,eating,drinking,watchingTV,doinghomework,reading;語法:現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法;練習(xí):練習(xí)聽、說、讀、寫現(xiàn)在進行時。課時安排:本課程為45分鐘一課時,共需1課時。五、教學(xué)方法和過程設(shè)計教學(xué)方法:合作學(xué)習(xí)法;任務(wù)型教學(xué)法。教學(xué)過程設(shè)計:1.Classbegins(3minutes)教師開場,學(xué)生打招呼,回顧上節(jié)課的內(nèi)容。2.PresentationandPractice(20minutes)教師出示圖片并進行問答練習(xí);教師出示動詞現(xiàn)在進行時的構(gòu)成方法;學(xué)生利用所學(xué)的動詞現(xiàn)在進行時句型表達圖片中正進行的動作情況。3.GroupActivity(10minutes)學(xué)生分組進行現(xiàn)場表演,利用所學(xué)的動詞現(xiàn)在進行時句型表達正在進行的動作情況。4.Homework(7minutes)請學(xué)生通過以下三個步驟完成作業(yè):回憶今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,簡單描述動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法;練習(xí)動詞現(xiàn)在進行時的語態(tài)構(gòu)成方法;練習(xí)運用動詞現(xiàn)在進行時句型描述正在進行的動作情況。六、教學(xué)資源準備教案和PPT;相關(guān)練習(xí)題。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生掌握了動詞現(xiàn)在進行時的用法和構(gòu)成方法,能夠在日常使用中熟練運用動詞現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作情況。教學(xué)方法靈活多樣,通過采用合作學(xué)習(xí)法和任務(wù)型教學(xué)法,激發(fā)了學(xué)生的

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