第六課“我”和“我們”第1課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我新課導(dǎo)入點(diǎn)擊圖片播放情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)感受集體帶給自己的溫暖和力量；體會(huì)集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣。

能力目標(biāo)學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的能力。知識(shí)目標(biāo)了解集體的內(nèi)涵；了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵；理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；個(gè)人與集體的關(guān)系。

揚(yáng)帆起航話目標(biāo)乘風(fēng)破浪查預(yù)習(xí)1.集體是

有

的整體。2.一般來說，集體的

越高，個(gè)體感知到的集體的溫暖就越多。3.在集體中，我們希望被

和

，得到

和

，獲得

和

。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到

。4.集體的力量來源于

。5.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以

甚至

一個(gè)人。理解接納認(rèn)可尊重安全感歸屬感人們聯(lián)合起來的組織聯(lián)結(jié)度集體榮譽(yù)感成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作影響改變（一）認(rèn)識(shí)集體浪里淘沙析重點(diǎn)（1）一個(gè)人能稱為集體嗎？（2）集市上熙熙攘攘的人群算一個(gè)集體嗎？集體的含義集體是整體。人們聯(lián)合起來的有

組織

的集體的聯(lián)結(jié)度影響因素集體存在時(shí)間集體成員集體對(duì)成員的重要性成員對(duì)集體目標(biāo)的共識(shí)程度成員間關(guān)聯(lián)程度默契程度交流頻率1.如何理解安全感和歸屬感？2.我在集體中只獲得不奉獻(xiàn)嗎？2.集體榮譽(yù)感對(duì)我成長(zhǎng)有什么意義？（二）感悟集體之溫暖安全感和歸屬感安全感歸屬感我在集體中只獲得不奉獻(xiàn)嗎？作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。集體榮譽(yù)感對(duì)我成長(zhǎng)有什么意義令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。（二）感悟集體之力量集體的力量來源集體的力量來源集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量的表現(xiàn)1.集體會(huì)完成許多憑一己之力無法完成的事情.2.集體強(qiáng)大的力量會(huì)影響甚至改變一個(gè)人。集體為什么會(huì)完成許多憑一己之力無法完成的事情1.個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯集，就會(huì)變得強(qiáng)大。（正所謂一根筷子容易折，一把筷子難折斷。）2.個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體強(qiáng)大的力量會(huì)影響甚至改變一個(gè)人結(jié)合自己在集體生活的經(jīng)歷談感受性格變得活潑開朗。遵規(guī)守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)……

1.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，其中班級(jí)是我們生活中一個(gè)重要集體。下列選項(xiàng)中能夠讓我們?cè)诎嗉w中感受到溫暖的是（）A生物課上，我了解了很多小動(dòng)物。B數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)到解決問題的新方法。C我在課堂上的回答很精彩，受到老師和同學(xué)的稱贊。D語文課上，我走進(jìn)了古代文化的世界。C直擊中考顯身手直擊中考顯身手2．人們常說“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”。集體的力量來源于(

)A．個(gè)人力