2023[單項選擇題]〔〕。A.盧梭D.福祿培爾參考答案：B[單項選擇題]2、霍桑效應是〔〕。D.與試驗無關(guān)的因素A[填空題]假設(shè)要進展一項中學思維力氣訓練策略的試驗爭論，通過開設(shè)思維力氣訓練或因素。j，形成兩個被試組不均衡〕；試驗后測產(chǎn)生影響；在有前后測的狀況下很簡潔帶來統(tǒng)計回歸問題；測量手段不統(tǒng)一〕；偶然大事的發(fā)生。[填空題]“〔〕”的主見。參考答案：師夷之長技以制夷[單項選擇題]5、“導生制”學校誕生于〔〕。D[單項選擇題]6、抽樣設(shè)計的原則是〔〕。便利性、科學性、可行性、有效性B.科學性、可行性、典型性、經(jīng)濟性D.定向性、目的性、典型性、可行性參考答案：C[填空題]：〔〕、〔〕。參考答案：自由學科；閑暇時間[單項選擇題]〔〕。A.《論語》《學記》C.《孟子》D.《師說》91、主見要以辯證的觀點對待教育，認為學校不是孤立于社會的，人是被整個社會教育著的。2、在教育目的上，主見把社會需要和共性進展的需要結(jié)合在一起。3、創(chuàng)立了在集體中，通過集體和為了集體進展教育的思想方法。4、提出了敬重與要求相結(jié)合，前景教育等原則。5、強調(diào)勞動教育應與文化教育相結(jié)合。6、留意家庭教育問題的爭論。[單項選擇題]〔〕。A.強化理論C.歸因理論參考答案：D[填空題]〔〕。參考答案：替代強化[填空題]試述教師專業(yè)化對教師群體的要求?！?〕專業(yè)知能，教師職業(yè)要具有一套完善的特地學問、技能體系和評價標準，這是人們從業(yè)的最主要依據(jù)；專業(yè)倫理，教師職業(yè)要具備擁有普遍自我約束力的行為標準和倫理標準；專業(yè)訓練，教師職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的特地的培育和訓練；修；專業(yè)自主，教師職業(yè)活動享有高度的專業(yè)自主權(quán)；專業(yè)組織，教師職業(yè)應形成堅強的、具有權(quán)威性的專業(yè)團體。[填空題]簡述觀看學習的過程〔班杜拉的社會學習理論〕。1、留意過程，即留意和知覺典范及其行為。對典范行為的觀看既取決于該行為的特點，也取決于觀看著本身的特征、過去的閱歷與當時的意愿。動〔外顯的或靜靜進展的〕都影響保持的效果。影響因素。還有替代強化和自我強化。替代強化指觀看者因看到典范受強化而間接地受到強化，自我強化是個體依據(jù)社會標準對自己的行為進展自我嘉獎。[單項選擇題]〔〕。A.言行全都原則C.理論聯(lián)系實際原則參考答案：D[填空題]。參考答案：試驗爭論[單項選擇題]〔〕。A.一級強化B.自我強化C.局部強化D.替代強化[填空題]準試驗設(shè)計主要類型有：〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：不等把握設(shè)計；時間序列設(shè)計；平衡設(shè)計[填空題]簡述孔子關(guān)于教育目的的思想。把學習與做官嚴密聯(lián)系起來。教育就是要培育治國安民的賢能之士。[填空題]〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：操作的定向；操作的仿照；操作的嫻熟；操作的整合[填空題]〔〕。參考答案：杜威[填空題]〔〕。參考答案：個別差異性更多內(nèi)容請訪問《睦霖題庫》微信公眾號[填空題]〔〕。參考答案：教育目的[填空題]當代課程設(shè)計進展的趨勢：〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：課程構(gòu)造日趨合理；課程內(nèi)容日趨綜合化；課程形式日趨多樣化[填空題]〔〕。參考答案：福建船政學堂[填空題]布魯姆把學問分為〔〕、〔〕和〔〕。參考答案：具體的學問；方式方法的學問；一般原理的學問[填空題]參考答案：班級授課制[填空題]1、課程構(gòu)造日趨合理〔學問和才智〕、動作和機能的領(lǐng)域〔動作技能安康〕、情感領(lǐng)域〔價值觀、審美觀〕。地了解四周世界，提高實際的力氣。2、課程內(nèi)容日趨綜合化3、課程形式日趨多樣化[填空題]〔〕。參考答案：教學[填空題]〔〕。參考答案：西漢[填空題]〔〕。參考答案：形成技能技巧[填空題]〔〕。參考答案：癸卯學制[填空題]教學有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是〔〕。參考答案：制造性[填空題]參考答案：提示教育規(guī)律[填空題]在教學活動開頭前，對評價對象的學習預備程度做出鑒定，以便實行相應〔〕。參考答案：診斷性評價[填空題]存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進而探究解決問題方法的調(diào)查是〔〕。參考答案：相關(guān)調(diào)查[填空題]〔〕。參考答案：設(shè)立學部[填空題]歡快之家”是意大利教育家〔〕創(chuàng)辦的。參考答案：維多里諾[填空題]〔〕。參考答案：笛卡兒[填空題]〔〕。參考答案：自我價值[填空題]〔〕。參考答案：《蒙童須知》[填空題]〔〕。參考答案：中心官學[填空題]〔〕。參考答案：《四書章句集注》[填空題]文獻”一詞，最早見于〔〕。參考答案：《論語》[填空題]科舉考試中偏重測試考生綜合運用學問、分析解決問題的力氣的考試方式是〔〕。參考答案：策論[填空題]中國儒家經(jīng)典“四書”〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。[填空題]〔〕和〔〕。參考答案：個體功能；社會功能[填空題]〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：科學理論；客觀事實；方法技術(shù)[填空題]〔〕。參考答案：教育問題[填空題]智力技能分類：〔〕和〔〕。參考答案：一般智力技能；特別智力技能[填空題]〔〕與〔〕。參考答案：概括性；間接性[填空題]：〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：動作或動作組；體能；認知力氣[填空題]：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。參考答案：簡潔性；針對性；操作性；進展性[填空題]簡述運用比較爭論法的根本要求。1、保證爭論對象的可比性。比較對象之間要有一樣的客觀條件，并能用同一標準準確衡量和評價。觀看獲得，也可以通過查閱文獻、借鑒他人試驗、調(diào)查、觀看的成果獲得。分析緣由，從共性中提示沖突的普遍性，從差異中說明沖突的特別性。[填空題]1、問題必需有價值。2、有現(xiàn)實性、科學性。3、具體明確。4、要穎、有獨特性。5、有可行性?！?〕客觀條件〔2〕主觀條件〔3〕時間問題[填空題]簡述教育爭論選題的過程和方法。1、要有明確，相對穩(wěn)定的爭論方向。2、要擅長對問題進展分解。3、要擅長轉(zhuǎn)換問題的提法，并使問題形成系列。4、要對選定的課題進展論證。[填空題]簡述教育爭論課題的主要來源。1、從社會進展需要動身提出問題。2、學科建設(shè)中需要解決的問題。3、教育實踐尤其是教育改革中反映出的問題。4、日常觀看中的覺察問題。5、從不同學科之間的交接點找出問題。6、從當前國外教育信息的分析總結(jié)中提出的問題。[填空題]簡述教育科學爭論方法的四種水平。1、直覺觀看水平，答復的問題是：“發(fā)生了什么？”2、探究緣由水平，答復的問題是：“為什么