冀教版一至二年級(jí)《爬行》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：1.了解不同的爬行動(dòng)物及其特征。2.大致了解爬行動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。3.學(xué)習(xí)使用課本及其他資料獲取相關(guān)信息。4.初步感知科學(xué)探究的方法和意義。2.情感態(tài)度價(jià)值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。2.為廣大學(xué)生樹(shù)立“勇于探究、敢于探索”的科學(xué)探究精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：1.了解不同的爬行動(dòng)物及其特征。2.大致了解爬行動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。2.難點(diǎn)：1.感知科學(xué)探究的方法和意義。2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。三、教學(xué)過(guò)程1.前期準(zhǔn)備1.微信群內(nèi)推送《爬行》課程教案讓學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)。2.安排好課件PPT，制作好教學(xué)小視頻。（建議通過(guò)分享文件、直播等方式進(jìn)行教學(xué)）2.教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（約5分鐘）（1）出示大屏幕上一張大家都很熟悉的圖片，學(xué)生要盡快想到這是一種什么動(dòng)物，用語(yǔ)言解釋自己的認(rèn)識(shí)和理解。（2）讓學(xué)生通過(guò)自己身邊的小動(dòng)物獲得一些認(rèn)知切入口，然后讓學(xué)生和老師一起探究這個(gè)話題的主要內(nèi)容。2.核心內(nèi)容（約20分鐘）（1）使用PPT演示一些爬行動(dòng)物，并讓學(xué)生分組進(jìn)行觀察和描述，記錄下來(lái)各組觀察到的有關(guān)爬行動(dòng)物的信息。（2）通過(guò)大咖主講和現(xiàn)場(chǎng)交流，探究或者預(yù)測(cè)一些問(wèn)題（成功案例、探究體驗(yàn)、教學(xué)責(zé)任人、性別認(rèn)同等）。（3）讓學(xué)生了解或者建立創(chuàng)新實(shí)踐體驗(yàn)，試前議后，讓學(xué)生具備一些探究及創(chuàng)新實(shí)踐技能。3.總結(jié)（約5分鐘）讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容做一些總結(jié)性的概述，包括本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、有什么地方想不通，需要改進(jìn)哪些地方，自己學(xué)到了些什么？對(duì)于爬行動(dòng)物的感受深而慢慢產(chǎn)生。4.作業(yè)（約10分鐘）（1）布置學(xué)生整理出新掌握的知識(shí)，結(jié)合課堂所討論的講義制作小冊(cè)子。（2）布置“投票調(diào)查”作業(yè)，學(xué)生以此作為決策依據(jù)，結(jié)合實(shí)際探究問(wèn)題，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行反思并總結(jié)。四、教學(xué)反思通過(guò)本堂課的講授，學(xué)生能夠通過(guò)課本，理清自己關(guān)于爬行動(dòng)物的知識(shí)體系，并能夠運(yùn)用科學(xué)探究方法理解生物、關(guān)注生態(tài)環(huán)境等。而在教師講解和問(wèn)題探究環(huán)節(jié)，學(xué)生也不斷地發(fā)掘和剖析過(guò)去的探索經(jīng)歷，共享自己的探索心路，永遠(yuǎn)要記住，“敢于嘗試和創(chuàng)新”永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)不負(fù)的快樂(lè)愿望。在未來(lái)的工作中，還需要在學(xué)