2018年小學(xué)五年級語文（下）期末考試參考答案一、寫一字得0.5分，共8分。賞賜旋渦疲憊不堪弘揚(yáng)饒恕歡欣鼓舞二、填對一字得1分，共6分。1、防（汛）（迅）速通（訊）2、（囑）托（矚）目金（屬）三、解釋一字（詞）得1分，共6分。1、息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣（本處解釋為“呼吸”也對）。2、但：只，只是。3、風(fēng)：品格，精神，美德。4、生：活的，有生命力的。5、仿佛：差不多，相仿。6、戲言：隨便說說不可當(dāng)真的話。四、恰當(dāng)選擇一個(gè)詞語得1分，共6分。1、語重心長2、喜氣洋洋3、疑惑不解4、憂心忡忡5、不假思索6、慷慨激昂五、每空1分，共6分。1、看瓜刺猹機(jī)智勇敢（或“聰明能干”）2、堅(jiān)忍不拔（或“堅(jiān)強(qiáng)不屈”或“頑強(qiáng)”）借物喻人3、神機(jī)妙算妒忌心強(qiáng)（或“妒忌別人的才干”或“小氣”）六、每小題1分，共6分。1、要是……就……（或“如果……就……”）2、不是……而是……3、既……又……（或“不但……而且……”）4、無論……都……5、雖然……但是……6、即使……也……七、本題10分。 1、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。2、本小題2分。答：朗讀這幾段課文，應(yīng)讀出對珍珠鳥的喜愛之情。3、本小題2分。答：這里的“美好境界”指的是人與鳥和諧相處。4、每空2分，共4分。本題答案不唯一，學(xué)生的答案可能靈活多樣。下面答案僅供參考：言而有信，往往創(chuàng)造出美好的境界。助人為樂，往往創(chuàng)造出美好的境界。……八、本題22分。1、本小題4分，概括一段意思得2分。第3段話的意思是講富蘭克林大膽推測雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。第4段話的意思是講富蘭克林通過實(shí)驗(yàn)證明雷暴就是放電現(xiàn)象。2、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物3、本小題4分，品析每個(gè)詞語的作用得2分。（1）“劈成”一詞，表現(xiàn)了雷暴威力很大。（2）“怒發(fā)沖冠”一詞，形象地寫出了麻繩帶電的現(xiàn)象。4、按要求寫一個(gè)句子得2分，共4分。答案略。5、要求任選兩個(gè)成語造句。一句占2分，共4分。造句要求用詞恰當(dāng)，句子通順、完整。答案略。6、本小題4分。答：本文贊揚(yáng)了富蘭克林不信迷信（2分）、勇于探索（2分）的精神。九、作文30分。一類（27—30分）：突出“樂趣”，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。二類（22—26分）：內(nèi)容較具體，寫出了“樂趣”。語句較通順，書寫較工整。三類（21分以下）：內(nèi)容空洞，語句不通順。說明：離題作文在評分時(shí)，先不考慮是否離題，按文章內(nèi)容、語言表達(dá)，參照上述等級記分。然后再扣10分。2018年小學(xué)五年級語文（下）期末考試參考答案一、寫一字得0.5分，共8分。賞賜旋渦疲憊不堪弘揚(yáng)饒恕歡欣鼓舞二、填對一字得1分，共6分。1、防（汛）（迅）速通（訊）2、（囑）托（矚）目金（屬）三、解釋一字（詞）得1分，共6分。1、息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣（本處解釋為“呼吸”也對）。2、但：只，只是。3、風(fēng)：品格，精神，美德。4、生：活的，有生命力的。5、仿佛：差不多，相仿。6、戲言：隨便說說不可當(dāng)真的話。四、恰當(dāng)選擇一個(gè)詞語得1分，共6分。1、語重心長2、喜氣洋洋3、疑惑不解4、憂心忡忡5、不假思索6、慷慨激昂五、每空1分，共6分。1、看瓜刺猹機(jī)智勇敢（或“聰明能干”）2、堅(jiān)忍不拔（或“堅(jiān)強(qiáng)不屈”或“頑強(qiáng)”）借物喻人3、神機(jī)妙算妒忌心強(qiáng)（或“妒忌別人的才干”或“小氣”）六、每小題1分，共6分。1、要是……就……（或“如果……就……”）2、不是……而是……3、既……又……（或“不但……而且……”）4、無論……都……5、雖然……但是……6、即使……也……七、本題10分。 1、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。2、本小題2分。答：朗讀這幾段課文，應(yīng)讀出對珍珠鳥的喜愛之情。3、本小題2分。答：這里的“美好境界”指的是人與鳥和諧相處。4、每空2分，共4分。本題答案不唯一，學(xué)生的答案可能靈活多樣。下面答案僅供參考：言而有信，往往創(chuàng)造出美好的境界。助人為樂，往往創(chuàng)造出美好的境界?！恕⒈绢}22分。1、本小題4分，概括一段意思得2分。第3段話的意思是講富蘭克林大膽推測雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。第4段話的意思是講富蘭克林通過實(shí)驗(yàn)證明雷暴就是放電現(xiàn)象。2、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物3、本小題4分，品析每個(gè)詞語的作用得2分。（1）“劈成”一詞，表現(xiàn)了雷暴威力很大。（2）“怒發(fā)沖冠”一詞，形象地寫出了麻繩帶電的現(xiàn)象。4、按要求寫一個(gè)句子得2分，共4分。答案略。5、要求任選兩個(gè)成語造句。一句占2分，共4分。造句要求用詞恰當(dāng)，句子通順、完整。答案略。6、本小題4分。答：本文贊揚(yáng)了富蘭克林不信迷信（2分）、勇于探索（2分）的精神。九、作文30分。一類（27—30分）：突出“樂趣”，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。二類（22—26分）：內(nèi)容較具體，寫出了“樂趣”。語句較通順，書寫較工整。三類（21分以下）：內(nèi)容空洞，語句不通順。說明：離題作文在評分時(shí)，先不考慮是否離題，按文章內(nèi)容、語言表達(dá)，參照上述等級記分。然后再扣10分。2018年小學(xué)五年級語文（下）期末考試參考答案一、寫一字得0.5分，共8分。賞賜旋渦疲憊不堪弘揚(yáng)饒恕歡欣鼓舞二、填對一字得1分，共6分。1、防（汛）（迅）速通（訊）2、（囑）托（矚）目金（屬）三、解釋一字（詞）得1分，共6分。1、息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣（本處解釋為“呼吸”也對）。2、但：只，只是。3、風(fēng)：品格，精神，美德。4、生：活的，有生命力的。5、仿佛：差不多，相仿。6、戲言：隨便說說不可當(dāng)真的話。四、恰當(dāng)選擇一個(gè)詞語得1分，共6分。1、語重心長2、喜氣洋洋3、疑惑不解4、憂心忡忡5、不假思索6、慷慨激昂五、每空1分，共6分。1、看瓜刺猹機(jī)智勇敢（或“聰明能干”）2、堅(jiān)忍不拔（或“堅(jiān)強(qiáng)不屈”或“頑強(qiáng)”）借物喻人3、神機(jī)妙算妒忌心強(qiáng)（或“妒忌別人的才干”或“小氣”）六、每小題1分，共6分。1、要是……就……（或“如果……就……”）2、不是……而是……3、既……又……（或“不但……而且……”）4、無論……都……5、雖然……但是……6、即使……也……七、本題10分。 1、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。2、本小題2分。答：朗讀這幾段課文，應(yīng)讀出對珍珠鳥的喜愛之情。3、本小題2分。答：這里的“美好境界”指的是人與鳥和諧相處。4、每空2分，共4分。本題答案不唯一，學(xué)生的答案可能靈活多樣。下面答案僅供參考：言而有信，往往創(chuàng)造出美好的境界。助人為樂，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?、本題22分。1、本小題4分，概括一段意思得2分。第3段話的意思是講富蘭克林大膽推測雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。第4段話的意思是講富蘭克林通過實(shí)驗(yàn)證明雷暴就是放電現(xiàn)象。2、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物3、本小題4分，品析每個(gè)詞語的作用得2分。（1）“劈成”一詞，表現(xiàn)了雷暴威力很大。（2）“怒發(fā)沖冠”一詞，形象地寫出了麻繩帶電的現(xiàn)象。4、按要求寫一個(gè)句子得2分，共4分。答案略。5、要求任選兩個(gè)成語造句。一句占2分，共4分。造句要求用詞恰當(dāng)，句子通順、完整。答案略。6、本小題4分。答：本文贊揚(yáng)了富蘭克林不信迷信（2分）、勇于探索（2分）的精神。九、作文30分。一類（27—30分）：突出“樂趣”，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。二類（22—26分）：內(nèi)容較具體，寫出了“樂趣”。語句較通順，書寫較工整。三類（21分以下）：內(nèi)容空洞，語句不通順。說明：離題作文在評分時(shí)，先不考慮是否離題，按文章內(nèi)容、語言表達(dá)，參照上述等級記分。然后再扣10分。2018年小學(xué)五年級語文（下）期末考試參考答案一、寫一字得0.5分，共8分。賞賜旋渦疲憊不堪弘揚(yáng)饒恕歡欣鼓舞二、填對一字得1分，共6分。1、防（汛）（迅）速通（訊）2、（囑）托（矚）目金（屬）三、解釋一字（詞）得1分，共6分。1、息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣（本處解釋為“呼吸”也對）。2、但：只，只是。3、風(fēng)：品格，精神，美德。4、生：活的，有生命力的。5、仿佛：差不多，相仿。6、戲言：隨便說說不可當(dāng)真的話。四、恰當(dāng)選擇一個(gè)詞語得1分，共6分。1、語重心長2、喜氣洋洋3、疑惑不解4、憂心忡忡5、不假思索6、慷慨激昂五、每空1分，共6分。1、看瓜刺猹機(jī)智勇敢（或“聰明能干”）2、堅(jiān)忍不拔（或“堅(jiān)強(qiáng)不屈”或“頑強(qiáng)”）借物喻人3、神機(jī)妙算妒忌心強(qiáng)（或“妒忌別人的才干”或“小氣”）六、每小題1分，共6分。1、要是……就……（或“如果……就……”）2、不是……而是……3、既……又……（或“不但……而且……”）4、無論……都……5、雖然……但是……6、即使……也……七、本題10分。 1、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。2、本小題2分。答：朗讀這幾段課文，應(yīng)讀出對珍珠鳥的喜愛之情。3、本小題2分。答：這里的“美好境界”指的是人與鳥和諧相處。4、每空2分，共4分。本題答案不唯一，學(xué)生的答案可能靈活多樣。下面答案僅供參考：言而有信，往往創(chuàng)造出美好的境界。助人為樂，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?、本題22分。1、本小題4分，概括一段意思得2分。第3段話的意思是講富蘭克林大膽推測雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。第4段話的意思是講富蘭克林通過實(shí)驗(yàn)證明雷暴就是放電現(xiàn)象。2、本小題2分。畫掉一個(gè)分句扣0.5分，扣完2分為止。它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物3、本小題4分，品析每個(gè)詞語的作用得2分。（1）“劈成”一詞，表現(xiàn)了雷暴威力很大。（2）“怒發(fā)沖冠”一詞，形象地寫出了麻繩帶電的現(xiàn)象。4、按要求寫一個(gè)句子得2分，共4分。答案略。5、要求任選兩個(gè)成語造句。一句占2分，共4分。造句要求用詞恰當(dāng)，句子通順、完整。答案略。6、本小題4分。答：本文贊揚(yáng)了富蘭克林不信迷信（2分）、勇于探索（2分）的精神。九、作文30分。一類（27—30分）：突出“樂趣”，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。二類（22—26分）：內(nèi)容較具體，寫出了“樂趣”。語句較通順，書寫較工整。三類（21分以下）：內(nèi)容空洞，語句不通順。說明：離題作文在評分時(shí)，先不考慮是否離題，按文章內(nèi)容、語言表達(dá)，參照上述等級記分。然后再扣10分。五年級語文（答案）2019.06選擇題（12分，每題2分）1.A2.C3.D4.D5.A6.B書法園地（5分）7.（默寫三首中的一首）牧童：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過安仁：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。清平樂.村居：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。二、基礎(chǔ)樂園（24分）8.羞澀幼稚盜賊規(guī)矩放肆妒忌遲延低吟天賦禱告9.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）（1）（D）（B）（2）（B）（C）三、學(xué)以致用（23分） 10.課文回放。（5分）（1）不管不管堅(jiān)強(qiáng)軟弱動搖（2）人人為我，我為人人（3）未聞孔雀是夫子家禽（4）史家之絕唱，無韻之離騷11.根據(jù)語境寫內(nèi)容。（6分）（1）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（2）神機(jī)妙算（或足智多謀）草船借箭孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)（3）地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天12、按要求寫句子。（3分）（1）藺相如對秦王說，那塊玉有毛病，讓他指給秦王看。（改為轉(zhuǎn)述句）即使這件事難辦，我們也要辦好。（修改病句）竹筏是風(fēng)景。（縮句）13、快樂讀書屋。（1）B（2）D（3）C（4）C14.FCEDAB快樂閱讀（28分）非連續(xù)性文本閱讀(4分)15.A、B16、（孕婦）、（糖尿病患者）；（高血壓）、（心臟病）患者服藥應(yīng)謹(jǐn)慎。17、忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。（二）林沖風(fēng)雪山神廟（節(jié)選）(11分)18.Ttónɡ彡419.勃然大怒（大發(fā)雷霆）親信（心腹）20、《水滸傳》寫出《水滸傳