大學(xué)生實習(xí)心得體會范文大全

從3月4日到5月20日止，將近兩個月的實習(xí)生活圓滿完畢，實習(xí)期間我收獲了許多，不但穩(wěn)固了自己的理論學(xué)問，提高了自己的實踐閱歷，也學(xué)到了踏入社會和作為會計從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)操守。這為我馬上入社會，參加工作供應(yīng)了一筆珍貴的閱歷，為以后的進(jìn)展建立了良好的基石。

應(yīng)當(dāng)熟悉到理論聯(lián)系實際的重要性。雖然在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)會計的操作流程，操作方法等，但是在實習(xí)過程中還是有所不一樣的，更加敏捷，更加清楚了工作工具的操作，原始憑證的填寫，發(fā)票的開具，做賬的流程，抄稅報稅的步驟等，讓我受益匪淺。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)好理論學(xué)問的前提下，注意實踐的重要性，把兩者有機(jī)的結(jié)合起來才能夠勝任財務(wù)會計工作。這也就要求我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，與時俱進(jìn)，緊跟政策法規(guī)的腳步。

實習(xí)讓我成長，知道了足夠的急躁和細(xì)心是做好財務(wù)會計工作的保障。會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶，消失數(shù)字疲憊，以致于登賬登時錯漏百出。越錯越急，越急越錯，這就形成了惡性循環(huán)。后來意識到做任何事情都應(yīng)當(dāng)平心靜氣，認(rèn)真討論，專心積存閱歷，才能提高效率。因此，做賬切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的此岸!

在工作中還應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問，真誠待人。會計部門是單位的核心部門，對下要手時機(jī)計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，這是一個相互溝通，相互合作，相互依存的關(guān)系。作為會計人員要協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系，具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)，真誠待人。在工作中要不斷積存閱歷，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)法律學(xué)問和會計準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法，把握最新的會計要領(lǐng)、法律以及稅法規(guī)定，實現(xiàn)社會價值、個人價值和企業(yè)價值。

在此次的實習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身的缺乏，以前我總以為自己的會計理論學(xué)問比擬扎實，正如全部工作一樣把握了規(guī)律然后照葫蘆畫瓢就行了，現(xiàn)在才發(fā)覺會計其實更加講究的事實際操作性和實踐性，離開實踐就為零。在遇到工作上的困難時簡單急躁，原來會計工作就需要平心靜氣，細(xì)心和急躁。我會更加努力的通過不斷的實踐來彌補(bǔ)自身的缺乏，飛向遠(yuǎn)方，去追趕我的夢!

大學(xué)生實習(xí)心得體會2

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的根本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留意消失了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比方，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己熟悉的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是急躁的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化治理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理根本實務(wù)的潛力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)時機(jī)，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

大學(xué)生實習(xí)心得體會3

我們常說：“實踐出真知，全部的理論學(xué)問一旦脫離了實踐，就會顯得毫無好處”。因此，社會實踐對于每一個在校大學(xué)生都具有非常重要的作用。社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實工作，向閱歷人士學(xué)習(xí)，熬煉才能的渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，效勞社會的有效途徑。透過參與社會實踐活動，我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，與此同時，開闊了自己的視野，提高了自身的實際動手潛力和綜合素養(yǎng)，為我們以后進(jìn)入社會，走向工作崗位打下了堅實的根底。

我覺得：對于一個大學(xué)生而言，勇于理解挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)，但由于畏懼工作的艱辛，我一向不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實社會。今年寒假，為了豐富自己的閱歷，提高自身的綜合潛力，我最終鼓足士氣，開頭了人生的第一次假期社會實踐活動。雖然這次實踐活動只持續(xù)了短短的22天，但我卻從中學(xué)到了許多許多，能夠說是獲益匪淺。

這次實踐，我應(yīng)聘的崗位是會計助理，最終被_x商貿(mào)有限職責(zé)公司所錄用，被安置到了該公司所屬的財務(wù)部。_x商貿(mào)有限職責(zé)公司是一家小型私營企業(yè)，所以該公司的財務(wù)部并沒有太多人，只設(shè)有一名財務(wù)主管，兩名會計，兩名出納。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司會計人員——宋海燕。宋會計依據(jù)我的實習(xí)時間和現(xiàn)有水平，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過財務(wù)軟件完成。了解了自己實習(xí)的主要工作，我暗暗慶幸：幸好在校讀書期間，自己利用課余時間學(xué)習(xí)了一下金蝶財務(wù)軟件，對金蝶軟件有一些簡潔的了解，否則，還真的不明白該怎樣辦?？杉幢闶侨绱?，在后面的學(xué)習(xí)過程中，我還是遇到了不少的困難，好在經(jīng)過同事們很熱心很急躁地指導(dǎo)后，那些難題都得以順當(dāng)解決。經(jīng)過堅持不懈的努力，我最終還是學(xué)會了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，把握了金蝶財務(wù)軟件的根本操作。

實習(xí)剛開頭時，主管并沒有讓我干什么有技術(shù)含量的工作，每一天只是清掃一下財務(wù)部門的清潔衛(wèi)生，幫助部門同事完成一些日常工作。之后主管見我很急躁也很細(xì)心，是真的全身心投入到了這次實習(xí)中，才把大批量的日常工作交給我。坦白講，這些工作的數(shù)量和難度都很大，好在要求不高。我想：這是主管在考察我的潛力，以便讓我更精確地找到自己的位置。其實，公司里完全是按潛力來安排待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人便是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素養(yǎng)高、說話有水平、斯文等等。但是，山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)，擁有真材實學(xué)才是王道。

學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，我自認(rèn)為對會計根本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，根本上都把握了。然而，經(jīng)過短暫的實踐后，這些好像都只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我也只會是一竅不通，無從下手。下面就是我透過這次實習(xí)領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的有關(guān)會計的特點和積存以及題外的許多道理。以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問還算扎實，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學(xué)會做賬。

在實踐中，我也發(fā)覺會計具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提和根底，這表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性。在登帳過程中，首先，要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記為記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

在實習(xí)的這段時間里，我也漸漸看到了自己諸多的缺乏之處。首先，專業(yè)學(xué)問學(xué)得不夠扎實、不夠堅固，學(xué)問量非常缺乏，許多專業(yè)問題完全搭不上話。由于這個緣由，自己的實際動手潛力變得相當(dāng)弱，工作也不得法，工作效率低的不行。其次，如何和整個公司的同事和諧相處，如何讓自己成為公司受歡送的人員之一。這對于不善言辭、性格內(nèi)向的我而言也是一個不小的問題。我明白良好的人際關(guān)系是每個勝利人士所務(wù)必具備的條件之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍谢蛉钡囊痪植?。于是，在實?xí)期間我就時不時的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的，并且一有空就去和同事們聊談天。

就這樣，我交到了很多好朋友，工作起來也相當(dāng)?shù)挠懈蓜?。最終，自己的性格過于心情化，自己老是心浮氣躁的，沉不住氣。在實習(xí)期間，我曾由于成天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，最終導(dǎo)致雪上加霜。但是，之后經(jīng)過前輩宋會計的急躁開導(dǎo)和幫助，經(jīng)過一次次做賬的磨練，我也漸漸適應(yīng)了這些工作。覺得只要自己專心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁，這倒也驗證了我的一句口頭禪“習(xí)慣就好”。其實，我也明白要在社會上立足并不是那么簡潔的事情，尤其是當(dāng)今這個社會。此刻的競爭是何等的劇烈啊，企業(yè)對員工的綜合素養(yǎng)和技術(shù)要求越來越高，再者，社會不會要一個一無是處的人。所以我們要更加充實自己，盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動素養(yǎng)，這樣才不會被社會所淘汰。究竟，物競天擇，適者生存，不適者淘汰。我們只能轉(zhuǎn)變自身去適應(yīng)社會，而不是讓社會來適應(yīng)我們。

同時，這次實習(xí)也帶給了我諸多不同以往的感受。以前在校學(xué)習(xí)時，我總是仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，應(yīng)對懷疑，總是力爭得到一個滿足的答案。原本以為自己學(xué)到手的這些學(xué)問已經(jīng)夠用了，可真正到了實習(xí)的時候，才明白自己要學(xué)的東西還許多，要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，必需要奮勇向前。其實，人就是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總會有方法解決。做人不怕失敗，就怕失敗后無法再站起來。必需要信任自己，由于我總是對自己說“英勇點，挫折怕什么，風(fēng)雨過后必需會有彩虹”。我信任，只要自己克制成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，明天必將會更加完善!

透過這次的實習(xí)，我也漸漸體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才驀然發(fā)覺自己很幸福。由于自己還在學(xué)習(xí)階段，還活在完善的象牙塔里，還沒真正地接觸社會，沒真正地了解到工作的難處和辛苦。認(rèn)真想起來，覺得此刻的自己還真幸福，能在這么好的環(huán)境下安心讀書，一心一意為以后的工作打下根底。真的很感謝_x商貿(mào)有限職責(zé)公司給了我這一次實習(xí)時機(jī)，給了我一段終生難忘的經(jīng)受。

有人說：當(dāng)你心情愉悅時，時間總會消逝的很快。結(jié)果，22天的實習(xí)生活好像在轉(zhuǎn)瞬間就完畢了。透過這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，也懂得了很多。在生活上，我懂得花錢簡單掙錢難，以后該節(jié)省的地方就必需要節(jié)省。在工作上，我的專業(yè)學(xué)問有所增長，實際動手潛力有所提高，這對于我將來將會有極大的幫助。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加地努力更加地刻苦，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)技能，多多參與社會實踐活動，為以后踏進(jìn)社會工作做好鋪墊。我明白，機(jī)遇只偏愛有預(yù)備之人，只有胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁，透過自身的努力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，順當(dāng)駛向勝利的此岸。

大學(xué)生實習(xí)心得體會4

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會，聘請會上的大報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開頭了我的假期實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。由于在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多時機(jī)的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的學(xué)問，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得成功。

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氣氛，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像清掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，或許會有人安排你今日該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到最好，由于一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系簡單，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次觀察一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得好像要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了很多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是終于是社會的一局部，這是不行否認(rèn)的事實。但是也要感謝教師孜孜不倦的教育，有些問題有了在課堂上的仔細(xì)消化，再加上平常的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的學(xué)問去應(yīng)付工作上的各種問題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐，社會實踐必不行少。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)當(dāng)應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平常在學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要非凡當(dāng)心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，但這里是肯定不會這么輕松的。

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

大學(xué)生實習(xí)心得體會5

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會，從開頭的磕磕碰遇到之后的工作起來還算順當(dāng)。在整個實習(xí)過程中，我每一天都有許多的新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變

學(xué)校的生活相對而言較為單純，無需我們擔(dān)憂許多的問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就能夠，而在實際的運作中當(dāng)中則不然，實際中，我們要討論的則更多，準(zhǔn)時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順當(dāng)。

2、不以事小而不為

做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必需做好。我們正是實習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。

3、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到實習(xí)單位工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自我以前沒學(xué)過的學(xué)問也能夠在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自我有學(xué)問根底也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么。剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自我親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

在條件艱難的實習(xí)地方，或許有的人會覺得那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自我的工作心情，不但做不好工作，還增加了自我的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅持工作的活力。

5、與他人和諧相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的學(xué)校也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了主角：教師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不一樣。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自我并沒有本以為的那么擅長溝通。固然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不一樣的社會大環(huán)境中。在許多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會存在語言溝通的障礙。我們說什么，他們