圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）1活動意圖：圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設(shè)計了《圣誕節(jié)》這一活動?；顒幽康模?、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。2、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見的量詞。3、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力?；顒訙?zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。2、圣誕老人一個，小盒子六個（內(nèi)裝許多小圖片），圣誕樹一棵（上面掛滿各種禮物），《圣誕節(jié)》小書人手一本?；顒舆^程：1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：今天有一個特別的客人要來我們?。?）班做客，猜猜看他是誰？師：（出示圣誕老人）：誰來了？師：圣誕老人來干什么呢？2、幼兒自己閱讀小書。師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小朋友認(rèn)真看一看，書里有哪些禮物？（提要求）請小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。3、師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。師（指著封面）：這本書的名字叫什么？（圣誕節(jié)）師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么？幼：布娃娃。師：一個布娃娃。（幼兒跟讀。）（圖三）師：圖上有什么？幼：小火車。師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢？幼：一個小火車。師：火車很長很長，我們應(yīng)該說“一列小火車”。師：一列小火車。（幼兒跟讀。）師：誰開著小火車來了？幼：圣誕老人。師：對，圣誕老人開著小火車來了。（圖七）師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么話？幼：圣誕快樂。（在看圖書中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個”來描述不同的東西。）4、看一看，說一說。師（出示圣誕樹）：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物？（請部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語言描述出來。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。）師：你拿到的是什么禮物？幼：圍巾。師：圍巾可以怎么說？幼：一條圍巾。（一幼兒拿了一把牙刷）師：你拿到的是什么禮物？幼：一條牙刷。師：一把牙刷。5、游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。（幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。幼兒對游戲很感興趣，活動氣氛再次調(diào)動了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。）五、活動延伸1、在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞?；顒臃此迹簬е蠹业?智慧，揣著激動不安的心，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友展開了以《快樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動。在今后的活動中，我會努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們在自主探索、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維，有意識的培養(yǎng)幼兒語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，提高幼兒的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高其綜合能力，保證教學(xué)質(zhì)量。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）2活動目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙?zhǔn)備：幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。活動過程：一、漂亮的圣誕樹。1、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎？對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。2、你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎？引導(dǎo)幼兒大膽講述。二、制作新年樹。1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎？2、引導(dǎo)幼兒大膽猜測制作方法，教師小結(jié)：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。3、分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細(xì)小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結(jié)束活動。評價幼兒作業(yè)情況。教學(xué)反思：設(shè)計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）3一、主題來源：一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。二、活動內(nèi)容：自制圣誕禮物三、活動目標(biāo)：1、能運(yùn)用已學(xué)過的技能為朋友制作禮物，增進(jìn)同伴間的友情。2、樂意參與圣誕制作，體驗(yàn)制作禮物的樂趣。3、活動準(zhǔn)備：（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。4、活動過程：①以談話引入，激發(fā)幼兒興趣。（1）以出示圣誕禮物引入。（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？②請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征，“你怎么知道圣誕節(jié)到了？”③引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。③幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。（a）鼓勵幼兒對賀卡的形狀進(jìn)行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進(jìn)行繪畫，粘貼等。（b）提醒幼兒注意安全。④幼兒互贈禮物。在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）4一、活動目標(biāo)1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動。2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。3、知道圣誕節(jié)的意義。二、活動準(zhǔn)備1、報紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂。2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準(zhǔn)備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。3、糨糊、抹布。三、活動過程（一）圣誕帽（折紙）1、導(dǎo)入師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。2、幼兒活動（1）播放課件《圣誕老人帽（折紙）》（可放慢處理）引導(dǎo)幼兒初步感知。（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)重復(fù)播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演（二）裝飾圣誕樹播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：發(fā)生了什么事（幼）、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。（三）知識梳理1、為什么要過圣誕節(jié)2、圣誕節(jié)會遇到誰？3、圣誕節(jié)我們要做什么？四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）5活動目標(biāo)：1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"實(shí)行對比，感受中西節(jié)日的不同。3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實(shí)行打擊樂配器。4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。活動準(zhǔn)備：1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實(shí)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒舆^程：活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒佣航榻B圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識。1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實(shí)行對比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實(shí)行打擊樂的配器?；顒尤鹤赃x區(qū)域活動區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常通過各個方面實(shí)行圣誕節(jié)與春節(jié)的.對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)?；顒铀模赫?圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解圣誕的應(yīng)景物品。2、感受圣誕歡樂的氣氛。3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的水平。活動過程：一、引起動機(jī)1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西？裝飾在哪里？二、主要活動：1、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西？能夠用哪些材料來制作？教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置？（例如積木、雪花片）2、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的商店取店名。3、建議提供物品：（1）老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。（2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀，提供給小朋友布置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。（3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。（4）提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。三、綜合活動：1、參觀和評選（1）每組評選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎項(xiàng)。（2）老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表，并說明使用方法。獎項(xiàng)組名組名組名組名創(chuàng)意獎美術(shù)獎造型獎努力獎（3）小朋友自由參觀，并選出4項(xiàng)獎項(xiàng)。2、頒獎：由計票員（老師或小朋友擔(dān)任）統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎狀或獎品。四、注意事項(xiàng)：1、選票獎項(xiàng)在參觀完畢之后實(shí)行，也可采取舉手投票。2、各組布置時，應(yīng)給予充足時間，可將活動時間延長為2天。（1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子等（2）第二天再利用這些物品來布置。五、活動延伸：全年段能夠同一天實(shí)行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）7活動目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。2、情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。3、技能目標(biāo)：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。5、感受到節(jié)日的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶?；顒?，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神?；顒訙?zhǔn)備知識準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事材料準(zhǔn)備：1、白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀2、音樂：鈴兒響叮當(dāng)3、春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片4、幼兒自備小禮物活動過程一、開始環(huán)節(jié)：聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題：這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。二、基本環(huán)節(jié)：1、播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？2、讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事、（教師加以補(bǔ)充）3、今天很高興我們把圣誕老人請到了班級（另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？4、用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。四、延伸環(huán)節(jié)：在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調(diào)查?；顒臃此迹耗芡ㄟ^圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）8活動目標(biāo)：在愉快的情景下回答問題，能找到和自己襪子一樣的朋友，分享圣誕禮物?；顒訙?zhǔn)備：襪子、禮物、食物、牛奶、杯子活動流程：1、向幼兒說明取禮物的規(guī)則，必須回答紅紙上的題目，才能拿到。2、由老師和圣誕小精靈同時請幼兒回答。3、待幼兒全部拿到禮物后，請幼兒找相同樣式的襪子，并結(jié)成對，到音樂小茶室分享樂趣?；顒幽繕?biāo)：1、充分感受歌曲所表達(dá)的愉快氣氛，熟悉樂曲優(yōu)美歡快的旋律。2、增強(qiáng)欣賞音樂的興趣。3、知道圣誕節(jié)到了，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：歌曲的VCD一張；圣誕帽子?；顒舆^程：1、師戴圣誕帽，以圣誕老人的口吻引題?！蛴變航榻B外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”?！堄變赫f說自己印象當(dāng)中的圣誕節(jié)。2、欣賞歌曲：《鈴兒響叮鐺》——讓幼兒知道這是一首人們在過圣誕節(jié)的時候喜歡聽的歌曲。——請幼兒欣賞歌曲。——請幼兒說說聽了歌曲之后的感受：你聽到什么？有什么感覺？想做什么？3、請幼兒把自己對歌曲內(nèi)容的理解用動作表現(xiàn)出來。——鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動作?！垈€別幼兒表演自己的動作。——請幼兒自由結(jié)成小組進(jìn)行表演。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）9活動目標(biāo)：1、喜歡參與裝飾圣誕樹。2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、未裝飾的松樹一棵。2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？（幼兒自由討論）三、裝飾圣誕樹"再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。四、分禮物"圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。教學(xué)反思：通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）10活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏2、感受音樂的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣３、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、flash動畫活動過程：一、導(dǎo)入部分：1、欣賞flash動畫，聽音樂，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。2、欣賞后，提問：a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲？聽到歌曲有什么感受？b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的？二：熟悉歌曲旋律1、感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂，請幼兒邊拍手邊聽歌曲。聽完后，提問：a：這首歌是幾拍子的？b：4/4是什么特點(diǎn)？c：歌曲里唱了些什么？（引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。在引導(dǎo)中教師加入簡單的動作。）２、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。３、鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)歌曲（用語言引導(dǎo)幼兒）師：這首歌這么好聽，如果我們再給它加上好看的動作就更好了，是不是？播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。（在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂，可引導(dǎo)幼兒在做動作的同時輕聲唱）“小朋友，你的動作要跟歌曲里唱的一樣?！?、進(jìn)行歌曲表演二、結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過圣誕節(jié)的時候，每一個人都很快樂，因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物?；顒臃此迹盒碌慕虒W(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動，本活動中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個朋友玩，一個朋友模仿某一物體動作，嘴里說嘀鈴鈴，另一個朋友聽到嘀鈴鈴就趕快做聽到鈴聲以后該做的事，如：一個孩子模仿打電話嘴里說嘀鈴鈴，另一個孩子模仿起床的動作。一個孩子做騎車的動作，嘴里嘀鈴鈴，另一個孩子就讓路。孩子們之間的互動，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動都不動，以后的教學(xué)活動中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）11設(shè)計思想：隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛?；顒右唬赫J(rèn)識圣誕節(jié)活動目標(biāo)：1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。活動準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。活動過程：一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。請幼兒說一說：1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物。三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。活動二：裝飾圣誕樹活動目標(biāo)：1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、各種操作材料（各種顏色的卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2、音樂磁帶，圣誕樹活動過程：導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？二、幼兒自由選擇材料制作。引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。三、大家一起裝飾圣誕樹。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）12一、活動目標(biāo)1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品，初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。2、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛，體驗(yàn)幫助別人的快樂。3、知道圣誕節(jié)的意義。二、活動準(zhǔn)備1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾，觀察圣誕幸運(yùn)棒的造型，并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆4、圣誕歌曲：鈴兒響叮當(dāng)三、活動過程（一）情景導(dǎo)入。老師扮演圣誕老爺爺，背一個空口袋，隨著音樂進(jìn)教室，引起幼兒的興趣。圣誕老爺爺說：“小朋友，我給你們送禮物來了，可是我的幸運(yùn)棒不見了，變不出禮物來，你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎？（二）制作幸運(yùn)棒。1、請幼兒談?wù)劊骸翱匆娺^什么樣的幸運(yùn)棒？”“我想設(shè)計什么樣的幸運(yùn)棒？”（1）幼兒先自由交流，老師下位指導(dǎo)。（2）請個別幼兒講述（3）幼兒再次討論（4）老師幫助幼兒小結(jié)。2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié)：幸運(yùn)棒上有一個幸運(yùn)物，可以是？？，下面是一根棒。3、在圣誕歌曲中，幼兒開始自己制作幸運(yùn)棒。（1）老師先示范如何制作棒：卷舊廣告紙，要細(xì)一點(diǎn)，頭上用膠水粘住。（2）幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計不同的幸運(yùn)物造型。（三）結(jié)束。1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”?！袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈送給小朋友。2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)五、活動延伸開展豐富多彩的迎圣誕活動，請小朋友創(chuàng)想：如何布置我們的教室，如何來設(shè)計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，如何來慶祝這個節(jié)日，以及老師給小朋友講圣誕故事，欣賞圣誕歌曲，觀看圣誕故事片等。圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）13活動名稱：蟲蟲王國圣誕會（小班）活動目標(biāo)：1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。2、鼓勵幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)游戲，體驗(yàn)快樂?；顒訙?zhǔn)備：4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景活動過程：（一）、情景引入圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。衛(wèi)兵：“歡迎光臨?！崩蠋煟骸斑@四個衛(wèi)兵長的一樣嗎？”（二）、歡慶圣誕游戲：我的朋友在哪里衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲朋友進(jìn)入圣誕宴會做游戲。唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點(diǎn)數(shù)。（4次）（三）、宴會結(jié)束衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了?！崩蠋煟骸爸x謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧！”步驟：1、送小朋友手中的蟲子教師：“天黑了，我們一定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了。”2、糾正送錯家的蟲蟲3、將剩下的蟲蟲送回家（四）、自然結(jié)束和蟲蟲們說再見！圣誕狂歡曲舞蹈教案范文（精選15篇）14教學(xué)目標(biāo)：1、了