一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第四單元第6課時(shí) 求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題 蘇教版_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第四單元第6課時(shí) 求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題 蘇教版_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第四單元第6課時(shí) 求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題 蘇教版_第3頁(yè)
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第四單元第6課時(shí)概述本文檔為蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元第6課時(shí)的教案,本節(jié)課主要介紹求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的概念和方法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的概念和方法;能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題熟悉減法的基本概念和符號(hào);學(xué)習(xí)求減數(shù)的方法;練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)掌握求減數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法講授法;練習(xí)法;示范法;討論法。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入通過(guò)回顧上一課時(shí)所學(xué)的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)氛圍。講解引入減法的符號(hào)表示方法,如:減法的符號(hào)表示為`-`,表示`減去`的含義。對(duì)求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解,如:在一家商場(chǎng)里購(gòu)物,小成看中了一件價(jià)值**98**元的襯衫,并且在打折的情況下購(gòu)買。如果襯衫打**7**折,那么小成需要支付多少錢?練習(xí)學(xué)生自己列舉一些求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行解答。教師出示一份練習(xí)題,學(xué)生自主解答。小明去超市買東西,他先用100元來(lái)買一些飲料,還剩下70元,他還想買一個(gè)26元的玩具,請(qǐng)問(wèn)他需要再取多少錢?

答案:4元總結(jié)對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識(shí)的重要性。課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的概念和方法,希望同學(xué)們能夠掌握所學(xué)知識(shí),并在實(shí)際生活中靈活應(yīng)用。作業(yè)完成課堂練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí);回家自己列舉幾個(gè)求減數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,并進(jìn)

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