第第頁母親節(jié)活動主題教案

母親節(jié)活動主題教案1

活動目標(biāo)：

1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

3、學(xué)會感恩，知道媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

活動預(yù)備：

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小伙伴對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

活動過程：

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：158：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

3、5月5日，老師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班依據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的'手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的汲取方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班那么進(jìn)行小歌手競賽活動演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培育孩子愛媽媽、愛老師及愛四周全部人的情感

6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參與母親節(jié)慶?；顒?。

活動延伸：

要求幼兒回家援助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

母親節(jié)活動主題教案2

一、活動主題：

感恩母親，母愛永恒

活動目標(biāo)：五月，陽光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感恩我們的媽媽對我們的哺育之恩及培育孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永久美滿，快樂歡樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。

二、活動時間：

20**年5月**日20**年5月****

三、活動參加人員：

全體大班老師和幼兒

四、活動負(fù)責(zé)人：

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：大班各班老師

五、詳細(xì)活動內(nèi)容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的'話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動?！?月**日〕各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動?！?月****日〕事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝愿每位媽媽身體健康，青春永駐！盼望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動：集體歌頌“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學(xué)說對母親感恩的話語。

4、鼓舞孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝愿天下全部的母親母親節(jié)歡樂！〔備注：各班可以對一些活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整?！?/p>

母親節(jié)活動主題教案3

設(shè)計意圖：

小班語言活動《母親節(jié)的起源》圍繞一個感人的故事開展，講解并描述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓舞幼兒用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。

在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次觀賞——幼兒自主講解并描述——為媽媽預(yù)備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從觀賞故事到了解故事，再到自己講解并描述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。由于本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的愛好。再通過老師聲情并茂的故事講解并描述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。

活動目標(biāo)：

1、用心聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、通過故事了解母親節(jié)的'起源。

3、用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。

重點難點：

重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。

難點：用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。

活動預(yù)備：

1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。

2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

3.區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本

4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

師問：

A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？〔媽媽〕

B、你們喜愛媽媽嗎？〔喜愛〕

C、當(dāng)你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？〔甜美、暖和、美滿、快樂〕

二、基本部分

1、請幼兒觀賞故事，老師有感情的講解并描述故事?！灿懈星榈?，聲情并茂的，有肢體動作的〕

談話第一段內(nèi)容。

師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？〔安娜和媽媽〕

B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？〔織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細(xì)心的照看她、每天晚上陪她一起看書。

C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。

談話第二段內(nèi)容。

師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？

B、喜愛給小伙伴干什么？

C、還喜愛干什么？

小結(jié)：安娜的媽媽喜愛援助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？〔有愛心，心底良善〕

談話第三段內(nèi)容。

師問：

A、安娜長大后媽媽去世了，安娜經(jīng)常懷念和媽媽在一起的時間，有一次安娜在街上看到了什么？〔有一位媽媽溫順的扶起摔倒的兒子〕

B、安娜想到了什么？〔母親真?zhèn)ゴ?，我們?yīng)當(dāng)為母親設(shè)立一個節(jié)日來歌頌她們。

談話第四段內(nèi)容。

師問：

A、設(shè)立這個節(jié)日不是一件很簡約的事情，安娜想了很久，用了許多方法，小伙伴說說安娜都有了哪些方法呀？

B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？

2、老師看圖講解并描述故事。

師：“接下來請小伙伴們再來觀賞一遍故事，請小伙伴認(rèn)真聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜愛的那一段講給大家？”

A、請幼兒個別講解并描述故事中的一段。

三、結(jié)束部分

1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天

師問：小伙伴今日是幾月幾號？〔**月**日〕

那母親節(jié)是哪一天？〔**月**日〕

母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎？

2、老師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。

A、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá)，也可請老師寫字。

B、看有關(guān)媽媽的繪本。

C、看圖排序并講解并描述，兩人一組。

D、錄一段想對媽媽說的話。

3、請個別幼兒展示給媽媽預(yù)備的禮物。

4、老師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們心愛的媽媽吧！

活動反思：

1.因擔(dān)憂小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參加到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。

2.在小組活動中我為幼兒預(yù)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動時全部的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成一般的信封。

3.在今后的教學(xué)中，我要多加培育孩子的傾聽，表達(dá)，探究大膽嘗試的技能，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參加的空間，讓教學(xué)效果更好。

母親節(jié)活動主題教案4

一、活動目標(biāo)

1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽予以的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

4、進(jìn)展幼兒的觀測比較技能。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

二、活動預(yù)備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小伙伴對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動過程

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片(電子版)

2、(1)老師和小伙伴一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的'好媽媽》

3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯

(2)進(jìn)入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)

(6)送禮物，結(jié)束開心的活動

母親節(jié)活動主題教案5

一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓同學(xué)通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大，培育同學(xué)喜愛母親情懷，懂得感恩和報答父母的哺育之恩是自己的職責(zé)。并且培育同學(xué)如何表達(dá)情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實踐的技能。

2．讓同學(xué)理解孝敬父母的詳細(xì)內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使同學(xué)有一種博愛的胸襟。

3、豐富同學(xué)的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！

1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。你的名字是父母抱負(fù)的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？〔提問同學(xué)，生自由說〕

2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——心愛的媽媽。下面請同學(xué)們講解并描述媽媽呵護我成長的一個個難忘的環(huán)節(jié)。生自由說〔生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽細(xì)心預(yù)備豐富的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。〕……師總結(jié)我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的改變嗎？〔提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)覺你母親有什么改變嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最末，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上美滿的生活，歡樂的成長。媽媽給了我許多許多，媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈愛暖和的心，媽媽凝視我的目光總是充斥著愛，媽媽從不欺詐我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇異無比的能量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)覺她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們當(dāng)心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大略有3、4個月大，由于母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還寧靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過來解開被子預(yù)備做些檢查，發(fā)覺有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"心愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里悄悄的念著："心愛的珍寶,假如你能活著,肯定要記住我愛你！

3.感恩母親，平常幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親快樂？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年