企業(yè)應(yīng)重視安全教育文化的培養(yǎng)過去，抓安全工作只知就安全治理談安全訓(xùn)練，現(xiàn)在看來顯得有些淺薄了。安全在企業(yè)生產(chǎn)工作中已成為一種文化現(xiàn)象，安全文化能促使企業(yè)安全治理步入更深的層次，使職工在一種新的觀念指導(dǎo)下去履行安全生產(chǎn)的職責(zé)和義務(wù)，逐步建立起以人為本的安全文化氣氛，不管在什么場合下，人的生命高于一切，這是無可爭議的，也就是說“安全第一”是生產(chǎn)及生活全部活動的根本思維準(zhǔn)則。

實(shí)現(xiàn)安全文化，就是要求每個單位把實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的價值與實(shí)現(xiàn)人的價值統(tǒng)一起來，而這些價值的實(shí)現(xiàn)就是要通過安全訓(xùn)練的媒介或手段來到達(dá)。安全訓(xùn)練作為安全文化的重要組成局部，企業(yè)安全訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是每名員工走上工作崗位的第一課，并應(yīng)常抓不懈，安全訓(xùn)練的內(nèi)容要因工種和工作性質(zhì)而定。這方面，許多企業(yè)是比擬重視的，也有許多富有成效的閱歷，缺乏的是，各單位進(jìn)展不平衡，也不夠穩(wěn)定，特殊是近年來由于施工隊伍和從業(yè)人員的不斷增加及局部從業(yè)人員和個別單位安全訓(xùn)練不夠，潛在的危急性熟悉與重視不夠，所以近幾年來擔(dān)心全因素大大增加，個別單位不斷消失違章現(xiàn)象和事故苗頭，事故時有發(fā)生，值得深思。

筆者認(rèn)為安全就是效益，安全就是政治，安全是精神文明建立的重要組成局部，抓好安全生產(chǎn)，愛護(hù)國家財產(chǎn)和職工人身安全就是講政治，各級領(lǐng)導(dǎo)要從講政治的高度重新熟悉安全生產(chǎn)問題，把安全訓(xùn)練當(dāng)作企業(yè)生產(chǎn)和工程施工的首要任務(wù)，抓緊抓好，抓出成效。應(yīng)當(dāng)成認(rèn)，在安全意識還沒有完全形成社會化，安全文化還不能被社會成員所承受的今日，還必需通過引導(dǎo)和宣傳使每名職工熟悉安全文化的意義與重要，使大家充分熟悉到安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，而且是對單位負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，才能到達(dá)安全的目的。為此須普及安全文化，使之滲透到社會及企業(yè)的一切方面，一切活動，一切時空過程中去。培育和建立安全文化思想，樹立和認(rèn)同正確的安全價值觀和安全行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)安全工作的根底，同時，提高職工安全訓(xùn)練水平，又是實(shí)現(xiàn)單位“安全文化”的重要途徑。二者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，是辨證的統(tǒng)一體。

強(qiáng)化安全訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的需要，安全生產(chǎn)的核心問題是人，人既是安全治理的對象，又是安全治理的動力，而實(shí)現(xiàn)安全治理的本質(zhì)問題，就是要發(fā)揮人的本質(zhì)安全的動力，在企業(yè)進(jìn)展中，有些單位特殊是一些施工隊，放松了安全訓(xùn)練，致使個別職工存在“向錢看”的思想，紀(jì)律松弛，違章作業(yè)，冒險蠻干，個別治理干部存在“不想管”、“不敢管”的思想，形成安全治理滑坡，事故隱患增多;有些領(lǐng)導(dǎo)存在重效益輕安全或以包代管的思想，放松了對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，這就為安全訓(xùn)練工作提出了新課題。

必需從建立健全安全訓(xùn)練制度入手，形成正常的安全訓(xùn)練程序，做到常?；贫然?，常抓不懈，不僅要把安全工作抓在手上，掛在心上，而且要落實(shí)到行動上，促使各單位層層做好安全訓(xùn)練工作，既要做好新工人的“三級安全訓(xùn)練”，又要抓好職工日常安全訓(xùn)練，既要抓好特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，做到持證上崗，又要抓好季節(jié)性臨工的安全訓(xùn)練，要縱究竟，橫到邊，不留死角。

安全訓(xùn)練是一項(xiàng)受制于人，作用于人，影響于人的工作，為使安全訓(xùn)練收到事半功倍的效果，要采納敏捷多樣的形式，強(qiáng)化職工的安全訓(xùn)練，從傳統(tǒng)的灌輸式訓(xùn)練向有針對性訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。把參與工作時間短的臨時用工、勞務(wù)合同工作為安全訓(xùn)練對象，把事故的多發(fā)期作為安全訓(xùn)練的重點(diǎn)時期，把安全生產(chǎn)的基層負(fù)責(zé)人作為安全訓(xùn)練的重點(diǎn)，充分利用標(biāo)語、板報、安全演講會、溝通會、消防滅火演習(xí)，安全學(xué)問競賽，典型事故案例，安全錄像等多種形式進(jìn)展安全訓(xùn)練，從而形成一個人人關(guān)懷安全，事事留意安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標(biāo)，使全體職工人人