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端午節(jié)誦讀活動(dòng)總結(jié)中華經(jīng)典誦讀是加強(qiáng)未成年人思想道德建立的有力抓手,更是傳播中華經(jīng)典的有力方式,將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入傳統(tǒng)節(jié)日,既培育了未成年人的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),又到達(dá)了引導(dǎo)他們感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增加愛國(guó)主義情感的目的。下面是整理的端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié),歡送參考~
篇一:端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)非常盛行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組供應(yīng)了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐時(shí)機(jī),為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動(dòng):
一、營(yíng)造了深厚的宣傳氣氛。
讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
通過(guò)開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級(jí)開展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng)意手抄報(bào)積存端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級(jí)共享溝通學(xué)生的作品。
(二)、三、四年級(jí)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦故事會(huì)。同學(xué)們細(xì)心制作、預(yù)備小巧手工作品
(三)、一、二年級(jí)開展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動(dòng)。
這些孩子年齡雖小,但積極參加活動(dòng),并在這些好玩的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育。
篇二:端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)為了活潑校園文化氣氛,進(jìn)一步開展各種各樣的文體活動(dòng),豐富學(xué)生們的課下生活,經(jīng)學(xué)校討論,于6月9日進(jìn)行了端午節(jié)詩(shī)朗讀競(jìng)賽活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,各班學(xué)生踴躍報(bào)名,利用課下時(shí)間充分的練習(xí),可見學(xué)生們都很專心,競(jìng)賽中,每個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)的很到位,充分展現(xiàn)了自己的獨(dú)特風(fēng)采。
信任通過(guò)此次活動(dòng),能進(jìn)一步讓學(xué)生們了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn),多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有意義的。
篇三:端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)5月26日下午,銀河社區(qū)以“我們的節(jié)日-端午”為契機(jī),組織轄區(qū)小學(xué)生開展了“端午節(jié)--經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。將中華經(jīng)典誦讀融入節(jié)日氣氛中。
在社區(qū)副主任王桂榮的領(lǐng)讀下,來(lái)自轄區(qū)的小學(xué)生集體朗讀了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩(shī)人屈原的《離騷》,激發(fā)了小朋友們的誦讀熱忱,給予了經(jīng)典誦讀活動(dòng)更廣泛的內(nèi)涵和影響力。
誦讀完畢后,小朋友們意猶未盡,社區(qū)副主任連續(xù)給他們敘述了端午節(jié)的來(lái)歷、端午習(xí)俗等學(xué)問(wèn),在歡快的氣氛中,小朋友們不僅飽讀了中華經(jīng)典,也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
中華經(jīng)典誦讀是加強(qiáng)未成年人思想道德建立的有力抓手,更是傳播中華經(jīng)典的有力方式,將中華
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