故鄉(xiāng)執(zhí)教：語(yǔ)文組劉德艷班級(jí)：初三14班

我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

——《從百草園到三味書(shū)屋》

在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。

——《秋夜》

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去?，F(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的景色記憶中故鄉(xiāng)的景色原文語(yǔ)句

特點(diǎn)概括

故鄉(xiāng)之變

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！渡鐟颉?/p>

少年閏土中年閏土外貌描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

故鄉(xiāng)之變小英雄

木偶人

楊二嫂二十年前二十年后外貌描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

故鄉(xiāng)之變豆腐西施圓規(guī)聚焦人物語(yǔ)言描寫(xiě)1.表示列舉的相同事物的省略；2.表示說(shuō)話中斷或者斷斷續(xù)續(xù)；3.表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。4.表示話題的轉(zhuǎn)化。省略號(hào)的作用少年閏土“須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背······”“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑······”“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腿······”話語(yǔ)方式中年閏土他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！······”“這是第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃······”“信是早收到了。我實(shí)在喜歡得了不得，知道老爺回來(lái)······”“阿呀，老太太真是······這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事······”“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺······”“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠······又不太平······什么地方都要錢(qián)······，沒(méi)有定規(guī)······收成又壞。種出來(lái)的東西，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本；不去賣(mài)，又只能爛掉······”話語(yǔ)方式

冷笑說(shuō)：“忘了？這真是貴人眼高……”“那有這事……我……”我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)?！澳敲?，我對(duì)你說(shuō)。迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶(hù)人家，用得著?！薄拔也](méi)有闊哩。我須賣(mài)了這些，再去……”“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門(mén)便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我?！蔽抑罒o(wú)話可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著。“阿呀阿呀，真是愈有錢(qián)，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢(qián)……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。話語(yǔ)方式閏土是勤勞忠厚而麻木遲頓的農(nóng)民形象；楊二嫂代表的是自私貪婪而尖酸勢(shì)利的小市民，這個(gè)村鎮(zhèn)就是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)的縮影。小說(shuō)的價(jià)值就在于反映社會(huì)生活。小說(shuō)人物形象的典型性

“假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？”“然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望。”所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的。

——《<吶喊>自序》魯迅先生在本文中，聲嘶力竭地吶喊什么？

我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。【2019年高考北京卷】

22.微寫(xiě)作（10分）《吶喊》中哪一篇作品的結(jié)尾，令你印象深刻，給你帶來(lái)啟迪？要求：復(fù)述大致內(nèi)容，陳述理由，150字左右。

我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。以文為刀，既橫眉怒對(duì)，揭露社會(huì)弊病，直面慘淡的現(xiàn)實(shí)，又一針見(jiàn)血揭穿國(guó)民性，嬉笑怒罵，哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。背后卻是一名斗士，一名懷著一顆溫情脈脈的救國(guó)救民之心的斗士，一名在絕望中反抗絕望，荷戟前行的斗士。魯迅其人推薦閱讀

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