2018-2019年大同雁云中學高一語文文言文閱讀專項

訓練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

①周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以周苛為御

史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出，去，而使周苛守滎陽

城。楚破滎陽城，欲令周苛將。苛罵曰：“若趣降漢王！不然，今為虜矣！”項羽

怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。

②昌為人強力，敢直言，自蕭、曹等皆卑下之。昌嘗燕時入奏事，高帝方擁戚姬，昌

還走，高帝逐得，騎周昌項，問曰：“我何如主也？"昌仰曰：“陛下即桀、紂之主

也。”于是上笑之，然尤憚周昌。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭

之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷爭之強，上問其說，昌為人吃，又盛怒，

曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期……期……

不奉詔?！鄙闲廊欢Α＜攘T，呂后側(cè)耳于東廂聽，見周昌，為跪謝曰：“微君，太

子幾廢?！?/p>

③是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。高祖獨心不樂，悲

歌，群臣不知上之所以然。趙堯年少，為符璽御史。趙堯進請問曰：“陛下所為不

樂，非為趙王年少而戚夫人與呂后有和邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖

曰：“然。吾私憂之，不知所出?！眻蛟唬骸氨菹陋氁藶橼w王置貴強相，及呂后、太

子、群臣素所敬憚乃可?！备咦嫒眨骸叭?。吾念之欲如是，而群臣誰可者？”堯曰：

“御史大夫周昌，其人堅忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨昌可?！备?/p>

祖曰：“善?！膘妒悄苏僦懿?，謂曰：“吾欲固煩公，公強為我相趙王?！敝懿?/p>

B：“臣初起從陛下，陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎？"高祖曰：“吾極知其左

遷，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得已強行?！庇谑轻阌反蠓蛑懿秊橼w相。

④高祖崩，呂太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行。使者三反，周昌固為不遣趙

王。於是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不知

我之怨戚氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，高后使使召趙王，趙王果來。至長安月

余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。（《史記?張丞相列傳》）

注：①留侯策：張良的計策，指請出“商山四皓”來輔佑太子，以鞏固太子的地位。

9.下列句子中加點的詞線的解釋，不正確的一項是（）

A.楚破滎陽城，欲令周苛將將：將軍，將領(lǐng)

B.非為趙王年少而戚夫人與呂后有卸邪W：嫌隙，仇怨

C.昌既征，高后使使衛(wèi)趙王，趙王果來征：征召，被征召

D.微君，太子幾廢微：若非，不是

10.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)周昌“為人強力，敢直言”的一組是（)

①陛下獨宜為趙王置貴強相②陛下即桀、紂之主也

③而周昌廷爭之強④臣期……期……不奉詔

⑤陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎⑥周昌固為不遣趙王

A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥

11.列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A.周昌和堂兄周苛在秦時都曾擔任過泗泅水卒史。在沛公被封為漢王后，又

雙雙為沛公效勞。周苛在留守滎陽城的戰(zhàn)斗中被項羽烹殺，周昌后來則被漢王

任命為御史大夫。

B.周昌不畏強權(quán)，高帝騎著他的脖子，他仍挺直了脖子罵皇帝。“昌仰日”

三個字，把周昌耿直、剛強、不屈不撓的性格刻畫得非常突出。

C.周昌本來就口吃，再加上是在非常氣憤的時候，所以就口吃得更加厲害，

作者以“期”、“期”的口吃聲來寫當時周昌的情態(tài)，很確切地表現(xiàn)了他憨

厚，正直的性格特點。

D.周昌堅強耿直，從呂后、太子到滿朝文武，人人對他都一直敬畏。因此，

盡管周昌不愿意離開高祖，但高祖依然提拔了他，讓他輔佐趙王，去擔任趙王

的相國。

第2題：閱讀下面的文言文，完成5-9題（15分）

“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾?。

君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三

日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可

白公姥，及時相遣歸”。

府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。

共事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚？”

阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由！

東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏長跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復??！”

阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從

許！”

府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。

卿但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語”。

新婦謂府吏：“勿復重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？

晝夜勤作息，伶僖縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復來還！妾

有繡腰襦，蕨蕤自生光；紅羅復斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物

各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為

安慰，久久莫相忘！”

雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰

若流紈素，耳著明月塔。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無

雙。

上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里，本自無教訓，兼愧

貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落

連珠子。“新婦初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自

相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。

府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳

語：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當還歸，誓天不相

負！”

新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作

蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移.我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我

懷?！迸e手長勞勞，二情同依依。

5.對下列句子中加點的詞語的解釋，錯誤的一項是（3分）

A.往昔初陽歲，謝家來貴門謝：辭別

B.新婦謂府吏：感君區(qū)區(qū)懷區(qū)區(qū)：誠摯的意思

C.卻與小姑別，淚落連珠子去［1：可是

D.恐不任我意，逆以煎我懷逆：逆料，想到將來

6.下列句子中加點詞不是偏義復詞的一項是（3分）

A、晝夜勤作息，伶傅縈苦辛B、便可白公姥，及時相遣歸

C、我有親父兄，性行暴如雷D、晝夜勤作息，伶傅縈苦辛

7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（3分）

{A.便可速遣之，遣去慎莫留

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔?/p>

{艮物物各自異，種種在其中

日月忽其不淹兮，春與秋其代序

{c.恐不任我意，逆以煎我懷

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名

{D.非為織作遲，君家婦難為

可憐體無比，阿母為汝求

8.下列對劉蘭芝在離開焦家之前精心打扮的作用的分析，不正確的一項是（3分）

A.臨別時特意精心打扮，以便突出人物的盡善盡美。

B.臨別時有意精心修飾，鄭重打扮，顯得儀態(tài)莊重。

C.補敘劉蘭芝的美麗，表現(xiàn)她冷靜、鎮(zhèn)定、外柔內(nèi)剛的性格。

D.表明劉蘭芝對封建勢力不甘示弱，有意在焦母面前示威。

9.翻譯（3分）

人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。（3分）

第3題：閱讀下面的文言文，完成5?9題。

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”

荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王

購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖，奉獻秦王，秦王必說見

臣，臣乃得有以報太子。"太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷

長者之意，愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，

皆為戮沒。今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕

曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之

患，報將軍之仇者，何如？”於期乃前日：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首

以獻秦王，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手攜其胸，然則將軍之仇報，而

燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣之日夜切齒拊

心也，乃今得聞教！”遂自刎。

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封

之。

于是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。

以試人，血濡縷，人無不立死者。乃為裝遣荊軻。

燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。

荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。

頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復請之日：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請

先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測

之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā).

5.對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.微太子言沒有B.秦王購之金千

斤買

C.誠能得樊將軍首如果D.顧計不知所出

耳只是

6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

A.樊於期偏袒扼腕而進太子聞之，馳往，伏尸而哭

B.丹不忍以己之私，而傷長者之意以試人，血濡

縷

C.於期乃前曰：“為之奈

何？其人居遠未來，而為留待。

D.其人居遠未來，而為留待。臣左手把其

袖

7.下列句式與例句“父母宗族,皆為戮沒。”句式相同的一項是（3分）（）

A.常痛于骨髓B.而燕國見陵之恥除矣

C.人無不立死者D.人不敢與忤視

8.下列詞類活用現(xiàn)象與例句“乃遂盛樊於期之首，函封之?！奔狱c字相同的一項是（3

分）

A.頃之未發(fā)，太子遲之。B.項伯殺人，臣活之

C.范增數(shù)目項王D.項伯乃夜馳之沛公軍

9.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）

①今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？（3分）

②然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？（3分）

③仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣?。?分）

第4題：閱讀下面文言文段，回答文后問題

盂嘗君聘于楚，楚王遺之象床（用象牙裝飾的床）。登徒直送之，不欲行，謂盂嘗君門

人公孫戌曰：“象床之直千金，茍傷之毫發(fā)，則賣妻子不足償也。足下能使仆無行

者，有先人之寶劍，愿獻之?！惫珜O戌許諾，入見盂嘗君曰：“小國所以皆致相印于

君者，以君能振達貧窮，存亡繼絕，故莫不悅君之義，慕君之廉也。今始至楚而受象

床，則未至之國將何以待君哉！”孟嘗君日：“善?！彼觳皇?。公孫戌趨去，未至中閨

（閨，內(nèi)室），盂嘗君召而反之，曰：“子何足之高，志之揚也？”公孫戌以實對。孟嘗

君乃書門版曰：“有能揚文（孟嘗君姓田，名文）之名，止文之過，私得寶于外者，疾

入諫！”（《資治通鑒》）

17、下列句子中加點字的意義和用法，解釋錯誤的一項是

A.以君能振達貧窮以：因為。

B.故莫不悅君之義莫：不能。

C.今始至楚而受象床而：相當“就”，表承接關(guān)系。

D.盂嘗君乃書門版曰乃：就。

18、“茍傷之毫發(fā)，則賣妻子不足償也”譯成現(xiàn)代漢語，意思正確的一項是

A.茍且傷害他一點兒，就是賣妻子也不能賠償。

B.茍且傷害他一點兒，就是賣妻子兒女也不夠賠償。

C.如果碰壞它一點兒，就是賣妻子兒女也不夠賠償。

D.如果碰壞它一點兒，就是賣妻子也不能賠償。

19、下列文意的解說，不正確的一項是

A.登徒直不想為孟嘗君送象床，他請公孫戌為他想辦法不去送，答應事成以先人寶劍

相謝。

B.公孫戌根本不想要登徒直的寶劍，他對盂嘗君曉之以理，勸說他不能因接受象床而

有損自己的好聲望。

C.孟嘗君聽從勸告，決定不接受象床，公孫戌快步離開。孟嘗君看出他很得意，便叫

回他問話。

D.公孫戌把實情告訴了孟嘗君，孟嘗君有感于此而在門版上寫話語，鼓勵人們打消顧

慮，為使他不犯過失而入諫。

第5題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而

數(shù)破荊師。秦將李信者,年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，

始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？”李信

曰：“不過用二十萬人?！笔蓟蕟柾豸?，王翦曰：“非六十萬人不可。"始皇日：

“王將軍老矣，何怯也！李將軍果勢壯勇，其言是也?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南

伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又

攻鄢郡，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破

李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。

始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計李信果辱秦

軍今聞荊兵日進而西將軍雖病獨忍棄寡人乎！”王翦謝曰:“老臣罷病悖亂，唯大王

更擇賢將?！笔蓟手x曰：“已矣，將軍勿復言！"王翦曰：“大王必不得已用臣，非

六十萬人不可。"始皇曰：“唯聽將軍計耳。”于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至

?±o王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？"王翦日：

“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳?！?/p>

始皇大笑。王翦既至關(guān)，使使還請善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦己甚矣?！?/p>

王翦日：“不然。夫秦王怛暴而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸?/p>

子孫業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？”

王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而

守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士

卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎？對日：“方投石超距①。”于是王翦曰：“士卒

可用矣。”荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至

靳南，殺其將軍項燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負芻，竟

平荊地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。

秦始皇二十六年，盡并天下，王氏、蒙氏功為多，名施于后世。

（節(jié)選自《史記?白起王翦列傳》）

（注釋：①超距：跳躍。古代的一種游戲，用于習武。）

4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

于是引兵而西引：率領(lǐng)。

王翦言不用，因謝病謝：道歉，謝罪

老臣罷病悖亂罷:通"?！?/p>

李信果辱秦軍辱：使...受辱

5.用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句正確的一項是（）

A.寡人以不用將軍/計李信果辱/秦軍今聞荊兵日進/而西將軍雖病/獨忍棄寡人

乎

B.寡人以不用將軍計/李信果辱秦軍/今聞荊兵日進而西/將軍雖病/獨忍棄寡人

乎！

C.寡人以不用將軍計李信/果辱秦軍/今聞荊兵日進/而西將軍雖病獨忍/棄寡人

乎！

D.寡人以不用將軍計/李信果辱秦軍/今聞荊兵日進/而西將軍雖病/獨忍棄寡人

乎！

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.秦王派李信攻打楚國，開始頻頻勝利，卻不知道楚軍正在跟蹤追擊他們，結(jié)果楚軍

大敗李信部隊，并殺死秦七個都尉。

B.秦軍大敗后，秦王親自找王翦，請他出任統(tǒng)帥。王翦認為，雖然自己老糊涂了，但

他相信只有秦王能再次任用像他這樣的良將。

C.王翦臨出發(fā)時，請求秦王賜予許多良田、美宅、園林池苑等，目的是表示自己出征

的堅定意志，不讓性情粗暴對人多疑的秦王對他產(chǎn)生懷疑。

D.王翦抵達戰(zhàn)場，不肯出兵交戰(zhàn)，而是每天讓士兵休息，供給好的飯食；荊軍屢次挑

戰(zhàn)，秦軍就是不肯應戰(zhàn)，荊軍就向東去了，王翦趁機追擊他們，大敗荊軍。

7.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。（5分）

（2）焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也（5分）

第6題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

董宣字少平，陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟①，舉高第，累遷北海相。到

官，以大姓公

孫丹為五官掾。丹新造居宅，而卜工②以為當有死者，丹乃令其子殺道行人，置尸舍

內(nèi)，以塞其咎。宣知，即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十余人，操兵詣府，稱冤叫

號。宣以丹前附王莽，慮交通海賊，乃悉收系劇獄，使門下書佐水丘岑③盡殺之。青

州（牧）以其多濫，奏宣考岑，宣坐征詣廷尉。在獄，晨夜諷誦，無憂色。及當出刑，

官屬具饌送之，宣乃厲色曰：“董宣生平未曾食人之食，況死乎！”升車而去。時同

刑九人，次應及宣，光武馳使騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜。宣具以

狀對，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿殺臣活岑。使者以聞，有詔左轉(zhuǎn)宣懷令，令

青州勿案岑罪。岑官至司隸校尉。

后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭④白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出

行，而以奴修乘，宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下

車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲維殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而

死。"帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下

乎？臣不須簍，請得自殺。”即以頭擊楹⑤，流血被面，帝令小黃門⑥持之，使宣叩

頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡

匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！?/p>

因敕強項令出賜錢三十萬宣悉以班諸吏由是搏擊豪強莫不震栗京師號為臥虎歌之日袍

鼓不鳴董少平

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有

大麥數(shù)斛、

敝車一乘。帝傷之，日：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以

大夫禮。拜子并為郎中，后官至齊相。

（節(jié)選自《后漢書?酷吏列傳》）

［注］①辟：征召。②卜工：風水先生，算命的人。③門下書佐：官吏名。水丘

岑：人名。

④蒼頭：奴仆。⑤楹：房屋的柱子。⑥黃門：宦官。

4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A.操兵詣府操兵：帶著兵器

B.升車而去升車：登上岡車

C.后特征為洛陽令特征：特地征召

D.文叔為白衣時白衣：H色衣服

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.因敕強項令出/賜錢三十萬/宣悉以班諸吏/由是搏擊豪強/莫不震栗/京師號

為臥虎/歌之日/袍鼓不鳴董少平/

B.因敕強項令出/賜錢三十萬/宣悉以班諸吏/由是搏擊/豪強莫不震栗/京師

號為臥虎/歌之日/槍鼓不鳴董少平/

C.因敕強項令/出賜錢三十萬/宣悉以班諸吏/由是搏擊豪強/莫不震栗/京師

號為臥虎/歌之日/袍鼓不鳴董少平/

D.因敕強項令出/賜錢三十萬/宣悉以班諸吏/由是搏擊豪強/莫不震栗/京師

號為臥虎

歌之/日/袍鼓不鳴董少平/

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.董宣執(zhí)法公正嚴明。無論是北海郡豪門公孫丹兒子殺人，還是公主奴仆殺人，董

宣都

將其繩之以法。

B.董宣處事沉著樂觀。他在遭到彈劾被判了死刑的情況下，卻在獄中日夜吟詩唱

歌，一點

也不顯得憂愁。

C.董宣做人剛直不阿。皇帝命令宦官挾持著董宣，讓他向公主磕頭謝罪，董宣兩

手撐地，

始終不肯低頭。

D.董宣為官清正廉潔。做官三四十年，死時家境貧寒，皇帝很傷心，賜給糧食二

千石，按大夫禮節(jié)安葬他。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）宣具以狀對，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿殺臣活岑。

（2）詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛、敝車一乘。

第7題：閱讀《燭之武退秦師》文段，完成后面的題目。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，

是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?！痹S之。

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以

煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以

為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，

朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕

秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫

戍之，乃還。

6.下列加點詞語的活用類型和其他三項不同的一項是（）

A、朝濟而夕設版焉B、既東封鄭，又欲肆其西

封

C、越國以鄙遠D、與鄭人盟

7.下列關(guān)于“之”的意義用法判斷正確的一項是（）

①臣之壯也，猶不如人②鄰之厚，君之薄也

③子犯請擊之④吾欲之南海

A、①和②相同，③和④也相同B、①和②相同，③和④不同

C、①和②不同，③和④相同1）、①和②不同，③和④也

不同

8.下列各項句式與其他三項不同的一項是（）

A、以其無禮于晉B、佚之

狐言于鄭伯

C、夫晉，何厭之有？D、若亡鄭而

有益于君

9.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、鄭伯請燭之武出面說退秦師，燭之武一開始推辭，這充分體現(xiàn)了他謙虛的品

質(zhì)。

B、燭之武站在秦的立場說話，讓秦王產(chǎn)生好感，為進一步打動秦伯提供了可能

性。

C、燭之武借用歷史事件是為了加深秦國與晉國之間的矛盾。

D、燭之武進一步從現(xiàn)實的角度分析了晉貪欲的特點，預示了晉滅鄭后必犯秦，使

秦意識到

滅鄭于己不利。

第8題：閱讀下面的文言文，完成4?7題。（19分）

無錫有奇士，日華豫原。乙未歲，張公撫吳，坐事逮。部使者偕制府即訊于潤

州，而羈公城隍廟中，甲而守之，生獰如虎，非部使者令，不得擅出入。門生故吏,

無敢向邇者。豫原聞難，自無錫疾馳，一晝夜逾三百里，至京口唁焉。既抵廟門，不

得入。而顧見有官人來，騎而從者數(shù)人，至門，門者皆卻立，官人下馬入，從者皆

入，豫原則闖然隨之入，數(shù)折而達，張公請室門外，即又不得入。徘徊往來，所以屬

其門者方故萬端。然卒不得入。門者曰：“客何為者？始吾以客為從官人來，故不誰

何客，乃今知妄男子耳。不去且得罪，制府怒不可犯也?！痹ピ笮眨骸叭裟艘?/p>

制府嚇我耶！向令吾惴制府者，吾安得至此？且天下事不可知，往者張公嘗與嚼禮訟

矣，部使者按事至再，無直張公者。賴天子明對，張公撫吳自如，而喝禮卒抵罪。今

張公雖就逮，萬一上復有旨欲全公，若等何面目復見張公？”言已，索筆大書其爵里

姓名，付門者達張公所，曰：“可達，達之；不可，則以此紙上制府言狀，惟制府死

生?！?/p>

當是時，日漸西夕。既已無可奈何，則入白守者，而守者亦頗聞語色動，為言

于張公。張公命之入，豫原乃入，慰勸若平生歡，良久乃去。越數(shù)日，部使者之祠報

毀矣。

初，部使者視學江左有聲，吳中人士為祠于江陰，歌舞之。當張公之與喝禮交

訟也，部使者按事至吳，吳中自士大夫下，遮馬首以千萬數(shù)，愿無奪張公。而部使者

頗不直張公，吳中人固怒甚。及是事也，部使者與制府劾張公欺謾，罪且當誅，吳中

人咸涕泣不知所為，而會豫原自京口來，具言張公就逮良苦，則益洶洶然，顧無所發(fā)

怒。豫原遂言曰：“狄梁公之有祠魏州也，其子景暉弗類其父，魏州人毀之，不復

祠。今日之事，得復有香火耶？”于是眾數(shù)千人奔部使者祠下，爭撤屋瓦投之，檀棟

盡折，或焚燒其余，呼聲動天。

明日，制府聞狀，大駭，陰使人廉問主名，然竟無如何也。當是時，豫原幾不

免，亦以此名聞江淮間。豫原名希閔，著有《廣事類賦》等書行世。其為人斂退，粥粥

若無能者，而遇公發(fā)憤乃若此，上卒不用部使者議，而召張公，命以白衣領(lǐng)倉場職。

曲園居士日：所言部使者，乃張文端也，曾以兵部侍郎視江蘇學政。文端亦一代名

臣，而此事不能無非議也。（選自葛存虛《清代名人軼事》，有刪節(jié)）

［注］①粥粥：柔弱無能的樣子。②白衣：受處分官員的身份。倉場：官方收納糧食或

其他物資的場所。

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.張公撫吳，坐事逮坐：因。

判罪

B.既已無可奈何，則入白守者白：稟告；報告

C.及是事也，部使者與制府劾張公欺謾劾：彈劾

D.上卒不用部使者議，而召張公卒：突然

5.下列各組句子中、加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.而部使者頗不直張公，吳中人固怒甚

驪山北構(gòu)而西折

B.徘徊往來，所以屬其門者方故萬端

師者，所以傳道受業(yè)解惑也

C.所言部使者，乃張文端也

今其智乃反不能及，其可也歟

D.若乃以制府嚇我耶

洎牧以讒誅

6.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（）（3

分）

A.張公在吳中擔任巡撫時因犯事被逮捕，他的門生故吏都不敢接近他，華豫原聽

說后很氣憤，從無錫騎快馬，一晝夜跑了三百多里趕到了京口。

B.張文端的祠廟被毀，華豫原不僅逃脫了責罰，還因此出了名。張文端雖為一代

名臣，但在張公這件事上有失公道人心，不能不讓人非議。

C.太陽快要下山時，華豫原混進一個大官的隨從隊進入了城隍廟，順利見到了張

公，就像他們平素是交好的朋友一樣，很久才離開。

D.張公曾經(jīng)與嘎禮打官司，部使者張文端為查究這件事兩次來到吳中，但并沒有

為張公主持公道，吳中的人非常憤怒，就毀掉了張文端的祠廟。

7.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）羈公城隍廟中，甲而守之，生獰如虎，非部使者令，不得擅出入。（5分）

（2）客何為者？始吾以客為從官人來，故不誰何客，乃今知妄男子耳。（5分）

第9題：閱讀下面文言文，完成9-12題。

朱暉字文季，南陽宛人也。暉早孤，年十三，王莽敗，天下亂，與外氏家屬從田閑奔

入宛城。道遇群賊，白刃劫諸婦女，略奪衣物。昆弟賓客皆惶迫，伏地莫敢動。暉拔

劍前日：“財物皆可取耳，諸母衣不可得。今日朱暉死日也！”賊見其小，壯其志，

笑曰："童子內(nèi)刀?！彼焐嶂ァ３?，光武與暉父岑俱學長安，有舊故。及即位，

求問岑，時已卒，乃召暉拜為郎。暉尋以病去，卒業(yè)于太學。性矜嚴，進止必以禮，

諸儒稱其高。

永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。復遣家丞致禮，暉

遂閉門不受。就聞，嘆曰：“志士也，勿奪其節(jié)?！焙鬄榭だ簦厝顩r嘗欲市暉

婢，暉不從。及況卒，暉乃厚贈送其家。人或譏焉，暉日：“前阮府君有求于我，所

以不敢聞命，誠恐污君令名。今而相送，明吾非有愛也?！彬咈T將軍東平王蒼聞而辟

之，甚禮敬焉。正月朔旦，蒼當入賀。故事，少府給璧。是時陰就為府卿，貴驕，吏

微不奉法。蒼坐朝堂，漏且盡，而求璧不可得，顧謂掾?qū)佗僭唬骸叭糁?？”暉望?/p>

少府主簿持璧，即往紿之曰：“我數(shù)聞璧而未嘗見，試請觀之?！敝鞑疽允跁煟瑫燁?/p>

召令史奉之。主簿大驚，遽以白就。就曰：“朱掾義士，勿復求。”蒼既罷，召暉謂

曰：“屬者掾自視孰與藺相如？”帝聞，壯之，以暉為衛(wèi)士令。再遷臨淮太守。數(shù)

年，坐法免。

暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。自去臨淮，屏居野澤，布衣蔬食，不與邑里

通，鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡敬其家資，以分宗里故舊之貧

羸者，鄉(xiāng)族皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。

（選自《后漢書朱暉傳》，有改動）

注：①掾?qū)伲鹤糁蔚墓倮?。②紿：欺騙

9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）

A。乃召暉拜為郎拜：授官

B.自往候之，暉避不見候：等候

C、數(shù)年，坐法免坐：因……犯罪

D.顧謂掾?qū)僭唬骸叭糁危俊敝^：對……說

10、以下六句話，分別編為四組，全部直接表明朱暉不懼權(quán)勢的句子是（2分）

①諸母衣不可得。今日朱暉死日也！

②復遣家丞致禮，暉遂閉門不受。

③就聞，嘆曰：“志土也，勿奪其節(jié)?！?/p>

④太守阮況嘗欲市暉婢，暉不從。

⑤騾騎將軍東平王蒼聞而辟之，甚禮敬焉。

⑥主簿以授暉，暉顧召令史奉之。

A.①②⑤B.②③④C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑥

11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（2分）

A.朱暉路遇群盜搶劫，為使長輩不受羞辱，他挺身而出，群盜被其膽識所感動，放過

了朱暉及與他同行的人。

B.朱暉一再違背陰就的意志，甚至讓陰就難堪，而陰就之所以沒有打擊報復，是因為

他也側(cè)艮朱暉的人格。

C.朱暉以智慧和勇氣將壁拿到手，挫敗了陰就的圖謀，人們因此比之為藺相如，皇帝

聽說后，也很贊許朱暉。

D.朱暉重義輕財，在南陽發(fā)生饑荒、米價飛漲之時，他盡力救助宗族中的貧窮體弱

者，由此獲得鄉(xiāng)親信賴。

12、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）暉尋以病去，卒業(yè)于太學。

（2）主簿大驚，遽以白就。

（3）暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。

第10題：閱讀下面的文言文，完成4?8題。

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以

煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭

以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君

焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其

西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞

子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

4.下列句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（）

A.夜繼（用繩子拴著從城墻上下來）而出B.越國以鄙（邊邑）遠

C.行李（出使的人）之往來，共其乏困D.闕（使……缺，損害）

秦以利晉，唯君圖之

5.“以為”的用法不同于其他三句的一項是（）

A.若舍鄭以為東道主…君亦無所害B.或以為死，或以

為亡

C.老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君D.以為得之矣

6.下面是對燭之武這個人物性格的分析評價，其中正確的幾項是（）

A.能言善辯，智能過人B.深明大義，顧全大局

C.巧舌如簧，挑撥離間D.不卑不亢，善于激將

E.無中生有，撥弄是非

7.翻譯下列句子（10分）

①且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。

②既東封鄭，又欲肆其西封。

8.給下列文言斷句。（3分）

沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公日君為我呼入吾得兄事之

第11題：閱讀下面文言文段，然后回答10——14小題。

劉寵，字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平

侯，子孫家焉。父丕，博學，號為通儒。

寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉，除東平陵令，以仁惠為吏民所愛。母疾，棄官去。百姓

將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸。

后四遷為豫章太守，又三遷拜會稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏

所擾。寵簡除煩苛，禁察非法，郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟，龍眉

皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對曰：“山

谷鄙生，未嘗識郡朝。它守時吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明

府下車以來，狗不夜吠，民不見吏。年老遭值圣明，今聞當見棄去。故自扶奉送，”

寵日：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢受之。

轉(zhuǎn)為宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，以陰霧愆陽免。頃之，拜將作大匠，

復為宗正。建寧元年，代王暢為司空，頻遷司徒、太尉。二年，以日食策①免，歸鄉(xiāng)

里。

寵前后歷宰二郡，累登卿相，而清約省素，家無貨積。嘗出京師，欲息亭舍，亭吏止

之，日：“整頓灑掃，以待劉公，不可得止。”寵無言而去。時人稱其長者。以老病

卒于家。

（《后漢書?劉寵傳》）

注：①策，古時用于計算的小籌，常用于卜卦。

10、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.乃輕服遁歸遁：悄悄地走B.而準約省

素?。簷z查

C.自明府下車以來下車：到任D.年老遭值圣

明值：遇到

11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）（3分）

A.子孫家焉且焉置土石

B.整頓灑掃，以待劉公作師說以貽之

C.齊悼惠王之后也策之不以其道

D.以老病卒于家蘇子與客泛舟游于赤壁之下

12、以下六句話分別編為四組，全都說明劉寵受民擁戴、嚴于自律的一組是（）

（3分）

①百姓將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸②乃有白首不入市井者，頗為官吏所

擾

③寵簡除煩苛，禁察非法④年老遭值圣明，今聞當見棄去，故自扶奉送⑤頃

之，拜將作大匠，復為宗正⑥而準約省素，家無貨積

A.①④⑥B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①②

⑤

13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.劉寵是齊悼惠王的后代，父親劉丕是一個很有學問的大儒。劉寵年輕時跟

隨父親學

習，因精通經(jīng)學被舉為孝廉，后授東平陵縣令，因仁愛惠民受吏民愛戴。

B.劉寵任會稽太守時，去除煩瑣的規(guī)章制度，禁官擾民，郡中秩序井然，深受

老百姓歡迎愛戴。為表達感激之情，山陰縣有五六個眉毛頭發(fā)都花白了的老翁

送錢給他，盛情難卻，劉寵在各人的錢中挑了一枚大的接受了。

C.劉寵前后連任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉樸素，家里沒有多少資

財。他曾經(jīng)從京師外出，想在亭舍休息，亭吏不認識他而把他拒之門外，劉寵

沒有說話就走了，時人稱他為長者。

D.劉寵治吏有道，愛民有方，政績突出，百姓擁護。卻因天氣陰氣超過了陽氣

和測算日食有誤先后兩次被免官，回到家鄉(xiāng)后，因郁郁不得志而病逝家

中。

14、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）百姓將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸。

（2）它守時更發(fā)求民間，至夜不絕。

第12題：傅昭，字茂遠，北地靈州人。父淡，善《三禮》，知名宋世，事宋竟陵王劉

誕，誕反，淡坐誅。昭六歲而孤，十一，隨外祖于朱雀航賣歷日。為雍州刺史袁§0

客，^嘗來昭所，昭讀書自若，神色不改。直直嘆曰：“此兒神情不凡，必成佳器。”

司徒建安王休仁聞而悅之，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。太原王延秀薦昭于丹

陽尹袁粲，深見禮，辟為郡主簿，使諸子從昭受學。會明帝崩，粲造哀策文，乃引昭

定其所制。每經(jīng)昭戶，輒嘆曰：“經(jīng)其戶寂若無人，披其帷，其人斯在，豈非名

賢？”尋為總明學士、奉朝請。

永明初，以昭為南郡王侍讀。王嗣帝位，故時臣隸爭求權(quán)寵，唯昭及南陽宗夬保身守

正，無所參入，竟不罹其禍。明帝踐昨，引昭為中書通事舍人。時居此職者，皆權(quán)傾

天下，昭獨廉靜，無所干豫，器服率陋，身安粗糊。常插燭板床，明帝聞之，賜漆合

燭盤，敕曰：“卿有古人之風，故賜卿古人之物?！碧毂O(jiān)十一年，出為信武將軍、安

成內(nèi)史。城成自宋已來兵亂郡舍號兇及昭為郡郡內(nèi)人夜夢見兵馬鎧甲甚盛又聞有人云

當避善人軍眾相與騰虛而逝夢者驚起。俄而疾風暴雨，倏忽便至，數(shù)間屋俱倒，即夢

者所見軍馬踐蹈之所也。自后郡舍遂安，咸以昭正直所致。昭所蒞官，常以清靜為

政，不尚嚴肅。居朝廷，無所請謁，不畜私門生，不交私利。終日端居，以書記為

樂，雖老不衰，性尤篤慎。子婦嘗得家餉牛肉以進，昭召其子曰：“食之則犯法，告

之則不可，取而埋之?！逼渚由硇屑海回撚诎凳?，類皆如此。京師后進，宗其學，

重其道，人人自以為不逮。大通二年九月，卒，時年七十五。詔賜錢三萬，布五十

匹，即日舉哀，謚日貞子。

(節(jié)選自《梁書?傅昭傳》)

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.安成自宋已來兵亂/郡舍號兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢見兵馬鎧甲/甚盛/又聞有人云/

當避善人/軍眾相與騰虛/而逝夢者驚起

B.安成自宋已來兵亂/郡舍號兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢見兵馬鎧甲甚盛/又聞有人云/

當避善人/軍眾相與騰虛而逝/夢者驚起

C.安成自宋已來/兵亂郡舍號兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢見兵馬鎧甲/甚盛/又聞有人/云

當避善人/軍眾相與騰虛/而逝夢者驚起

D.安成自宋已來/兵亂郡舍/號兇及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢見兵馬鎧甲甚盛/又聞有人云/

當避善人/軍眾相與騰虛而逝/夢者驚起

(2)對下列詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.“卿”是對他人的敬稱，“陛下”是對皇上的敬稱；“愚”是對自己的謙稱，

“臣：也是謙稱。

B.謚，即謚號，古代具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)而

給予的一個帶有褒揚意義的稱號。

C.舍人，隨侍身邊親近屬官的統(tǒng)稱，但是戰(zhàn)國和漢初王公貴族沒有舍人。

D.“大通”屬于年號，”大通二年“指該帝王即位第二年。年號是我國從漢武帝開始

使用封建王朝用來紀年的一種名號。

(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.傅昭做事專注，很受欣賞。他做雍州刺史袁^的門客時，袁^認為他讀書時神情不

一般，必定成為人才；袁粲也因其專注稱其有名人賢士之風。

B.傅昭為官廉潔，沒有貪念。在任中書通事舍人時，他廉潔清靜，不干預別人的事；

生活簡樸，明帝贊他有古人的風范，贈給他漆盒燭盤等物。

C.傅昭篤厚謹慎，嚴于律己。兒媳婦從娘家?guī)韯e人饋贈的牛肉，他認為吃了犯法，

又不好報官，就不顧家人的反對，讓兒子把牛肉埋掉了。

D.傅昭為人守正，備受仰慕。他時常以清靜施政，不因私利與人交往；京城的后輩很

崇尚他的學問，尊重他的道義，都認為自己比不上他。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①司徒建安王休仁聞而悅之，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。

②居朝廷，無所請謁，不畜私門生，不交私利。

第13題：①周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以

周苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出，去，而使周

苛守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將?？亮R曰：“若趣降漢王！不然，今為虜

矣！”項羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。

②昌為人強力，敢直言，自蕭、曹等皆卑下之。昌嘗燕時入奏事，高帝方擁戚姬，昌

還走，高帝逐得，騎周昌項，問臼：“我何如主也？"昌仰日：“陛下即桀、紂之主

也?！庇谑巧闲χ?，然尤憚周昌。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭

之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷爭之強，上問其說，昌為人吃，又盛怒，

曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期……期……

不奉詔?！鄙闲廊欢Α＜攘T，呂后側(cè)耳于東廂聽，見周昌，為跪謝曰：“微君，太

子幾廢?！?/p>

③是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。高祖獨心不樂，悲

歌，群臣不知上之所以然。趙堯年少，為符璽御史。趙堯進請問曰：“陛下所為不

樂，非為趙王年少而戚夫人與呂后有谷邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖

曰：“然。吾私憂之，不知所出。”堯曰：“陛下獨宜為趙王置貴強相，及呂后、太

子、群臣素所敬憚乃可?！备咦嫒眨骸叭弧Ｎ崮钪缡?，而群臣誰可者？”堯曰:

“御史大夫周昌，其人堅忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨昌可?！备?/p>

祖日：“善?！膘妒悄苏僦懿?，謂曰：“吾欲固煩公，公強為我相趙王。”周昌泣

曰：“臣初起從陛下，陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎？"高祖日：“吾極知其左

遷，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得己強行?！庇谑轻阌反蠓蛑懿秊橼w相。

④高祖崩，呂太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行。使者三反，周昌固為不遣趙

王。於是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不知

我之怨戚氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，高后使使召趙王，趙王果來。至長安月

余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。（《史記?張丞相列傳》）

注：①留侯策：張良的計策，指請出“商山四皓”來輔佑太子，以鞏固太子的地位。

9.下列句子中加點的詞線的解釋，不正確的一項是（)

A.楚破滎陽城，欲令周苛將將:將軍，將領(lǐng)

B.非為趙王年少而戚夫人與呂后有卸邪W：嫌隙，仇怨

C.昌既征，高后使使丑趙王，趙王果來征:征召，被征召

D.微君，太子幾廢微：若非，不是

10.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)周昌“為人強力，敢直言”的一組是（）

①陛下獨宜為趙王置貴強相②陛下即桀、紂之主也

③而周昌廷爭之強④臣期……期……不奉詔

⑤陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎⑥周昌固為不遣趙王

A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥

11.列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A.