初三生活作文篇一：以我的初三生活為話題的作文

以我的初三生活為話題的作文想快樂不容易初三，我人生的第一個十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)。——題記推開桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！〞夢想？我很茫然。對于我，夢想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？最初的夢想呢？遺落在哪兒了？窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級的學(xué)生在雨中奔波，玩著那“不朽〞的游戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了，他刮著另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂啊！真讓人向往！我

也有過這樣簡單快樂的光陰，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過，我再堅強(qiáng)也只是一個女孩兒？〞面對寒涼如冰的現(xiàn)實，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞覆蓋著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻木，我終于找到了抑制不快樂的方法，那就是繁忙。即便在夢里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命〞，卻不能發(fā)出聲音，因為這是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始為我打理一切，小到如今的衣食住行，大到將來的事業(yè)。(范文)

只是這樣的安排，對我來說，終究是該喜還是該悲呢？我不知道對于初三，我沒有選擇，竭力想淡化這困難時刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意篇二：寫初三生活的600字作文

寫初三生活的600字作文

寫初三生活的600字作文

愁苦初三

“鈴鈴鈴〞，聽，我那鬧鐘又在做晨讀，“快起床，快起床。〞房間外傳來母親1500分貝聲波，我緩緩睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰。“才幾點(diǎn)?。∵@么早就上學(xué)。〞我嘟囔著。這時又傳來父親的獅子吼：“還不快給我上學(xué)去！〞我被這排山倒海之勢嚇住。彈簧一樣從床上彈起來，三下五除二地刷牙、洗臉。一天就這樣拉開了帷幕。我騎著腳踏車，慢悠悠地駛向?qū)W校。不知從哪兒飄來一張紙，落在了我的頭上，像一把鑰匙翻開了我的記憶之門。一下子想起班主任昨天說的話：“同學(xué)們，明天我們再進(jìn)展一次語文考試，倘假設(shè)誰沒考好，后果自負(fù)。〞媽呀！忘記復(fù)習(xí)了，怎么辦？肯定是一頓亂罵，不嚇?biāo)?，也會被班主任的口水淹死，愁緒便從心底涌出。剛到教室門口，就看見班主任正在發(fā)試卷，他轉(zhuǎn)過頭，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神針，讓我半天不敢動彈。我趕緊走回座位，拿起試卷就開工。怎么辦？怎么辦？這道題，我不會做，天哪！莫非是天要亡我！我急得像熱鍋上的螞蟻。教室外一陣陣鈴聲傳來，如同死神召喚一般恐懼，我連忙亂寫亂畫，把不會做的題目填好。??！我像泄了氣的皮球癱軟下來。再看看周圍的同學(xué)們，只見A同學(xué)正在和B同學(xué)對答案，C同學(xué)趁老師不注意時，亂瞟別人的試卷，D同學(xué)正在那兒咬著筆桿冥思苦想呢。看著同學(xué)們愁苦的樣子，我想：假設(shè)這一次考砸了，班主任會一臉怒氣地教育我，同學(xué)們會有輕視的目光，還有家人的無奈和指責(zé)。我無法想象，也不敢再想帶著一天的沉重負(fù)荷，我氣喘吁吁地回到了家，連茶都沒喝一口，就急忙跑到樓上開始了“中考革命〞。我在題海中過五關(guān)斬六將，不料，在中途被一員大將擋在了城門外。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我一籌：【點(diǎn)評】■唉！這就是初三，愁苦的初三，可我深知：深夜“值勤〞雖愁雖苦，但黑夜過后必將迎未一輪嶄新的朝陽?寫初三生活的600字作文?

篇三：初三生活的作文(精選)

人在初三

怨恨鈴聲把生活擠壓成起立坐下，盼來的周末休息更忙得荒；總覺得課堂上的知識過于繁瑣，只想在小說中能尋求一絲新穎。這，便是我上初三的感覺。

中午休息，瞅前后無人，便拿起期待已久的小說津津有味的看了起來。然而樂極生悲，突然一只大手橫空出世，把書搶了過去?！皠e鬧，快還給我星期五下午，按慣例要放一個晚上回家休息。鈴聲未響，數(shù)學(xué)老師玩魔術(shù)似的變出一大堆油印試卷，每人兩張；物理老師當(dāng)然不甘示弱，如法炮制；外語老師更勝一籌，油印試卷外加課文默寫；只有語文老師諒解我們，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。600字以上。〞老天爺，可是我們的休息時間也只有一個晚上??！抬頭望望門外，代化學(xué)課的班主任早已等著作總結(jié)哩。他手里捧著的，清楚是一迭作業(yè)本初三時間緊促，作業(yè)繁多，讓人緊張得喘不過氣來，但也有快樂的一瞬間。歷史課上，老師講到佛教創(chuàng)始人喬達(dá)摩.悉達(dá)多，他的另一個名字叫釋加牟尼，偏巧班上就有個同學(xué)叫牟麗。一下課，大家便七嘴八舌的圍住她：“和你同學(xué)兩年多了，還不知道你原來就是大名鼎鼎的佛教創(chuàng)始人如來佛祖呢。〞從此，同學(xué)們都叫她“佛祖老爺〞。

初三的生活，有苦惱，有無奈，也有歡樂，但更多的是希望。走過明年六月，相信辛勤的付出定有美妙的回報。那時再回首初三，一切又會那么的令人神往。

我的初三生活

幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。光陰荏苒，我已經(jīng)成為一名初三學(xué)生。初中好似一段綺麗的人生跑道，初三是賽跑的沖刺階段，自然初三生活是與眾不同的。請看：

共度良宵

月亮換上了銀色的衣飾，夜幕降臨了。禮堂中五光十色，甜美悅耳的歌聲余音繞梁，恢諧幽默的相聲引人贊嘆，輕快活潑的舞蹈飛揚(yáng)著青春。這是在舉辦中秋晚會呢！同學(xué)們時而進(jìn)入文學(xué)殿堂，時而來到藝術(shù)天地。他們?nèi)褙炞⑿蕾p著，臉因為興奮而微微潮紅，手也拍紅了。熟悉的音樂響起，是?春江花月夜?，張假設(shè)虛“春江潮水連海平，海上明月共潮生。〞的畫面浮如今我眼前，好美！真是個令人難忘的夜晚。

苦酸交織

我邁著沉重的步伐來到學(xué)校，臉上的倦意依稀可見，都是難題惹的禍。我小心翼翼地問同桌：“你花了多少時間做題？〞“苦不堪言，足足花了四小時又二十五分鐘，犧牲了數(shù)以萬計的腦細(xì)胞。〞哈，彼此彼此?！暗脭?shù)是多少？〞我追問。同桌瞧瞧我的作業(yè)，又看看同學(xué)的，毫不留情地判了我的“死刑〞，“你思路錯了，我和別人一樣。〞完了，我的心一沉，擠出苦笑：“革命尚未成功，同志還需努力。〞

得意老師

上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，帶著一臉燦爛的微笑。“寶貝，上課了。〞你很奇怪老師的叫法，但她確實這樣喊我們“寶貝〞?！皩氊?，好好努力。〞“寶貝，干得好。〞這就是語文老師：和藹的面容，30多歲還保存一顆童心，跟我們講廛時像一只得意的小白兔。這不，她走到我面前：“寶貝，這次考試沒發(fā)揮好，再接再厲呀！〞還擠了擠眼睛，全班同學(xué)都笑了。

勤奮耕耘

教室燈大都熄滅了，但惟有辦公室及競賽班亮著，同學(xué)們在自習(xí)，有問題就請教老師。沒幾天就初賽了，李三同學(xué)說：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？〞為此，我們付出了辛勞與汗水。不管結(jié)果如何，我們都會笑對將來，笑對人生，笑傲江湖。

初三生活是一只萬花筒，絢麗多姿，我們緊張而又充實。初三是石，擦亮我腳下的是星星之火；初三是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初三是燈，照亮我探究的漫漫長路；初三是路，帶著我攀登人生的巍巍頂峰。讓我們繼續(xù)努力，響亮自豪地說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！〞

初三生活真多彩

當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時，我早已從初三同學(xué)夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的“航線〞各有各的“武器〞互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活?！坝颜x〞自然也隨之飄去了但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯了。當(dāng)我在一次次的考試過后精疲力竭的時候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，英勇地面對充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。

片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個不停，因為沒帶雨具，我在車棚無奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？〞我知道準(zhǔn)是小a，我說：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！〞她

沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個小時過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉〞就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！〞不知為什么，我當(dāng)時竟說不出“謝謝〞，只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的片斷二——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報〞直發(fā)愣：設(shè)計、繪畫，我可是一竅不通?。∵@時，小b，小c敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張設(shè)計得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個晚上的工夫！〞我一時之間，驚訝、感謝全涌上心頭，寒假時間的珍貴不言而喻，兩個晚上能學(xué)多少知識我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精巧的壁報在櫥窗展出時，我感到一種難以名狀的沖動是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因為在你遇到困難的時候，你的伙伴們會向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關(guān)。那純純的友誼好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會擊掌來鼓勵彼此，而每當(dāng)這時，我都會在心里說：“一起做最好的！〞這句話好似一首歌，將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。

初三生活之交響奏

“生活奏〞

：飯量越來越大。

求證：會不會變胖

證明：因為初三是初中最后的一期，學(xué)習(xí)越來越繁重。每天用腦量、用手量，大大增加，作業(yè)一堆山，加上放學(xué)后上的第八節(jié)課。我們的體力消耗很大，唯有靠

食物來補(bǔ)充。

所以飯量的增大，這是正常的，就像正電荷的負(fù)電荷一樣多