第頁2020化學(xué)中考真題分類匯編專題14鹽和化肥2020化學(xué)中考真題分類匯編1．（2020云南昆明）下列屬于鉀肥的是（）A．KNO3 B．KC．KOH D．KCl2．（2020遼寧沈陽）下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（）A．NH4HCO3 B．Ca3(PO4)2 C．K2CO3 D．CO(NH2)23．（2020內(nèi)蒙古呼倫貝爾）王阿姨種植的盆栽近期葉片發(fā)黃，查詢后發(fā)現(xiàn)是缺氮所致。王阿姨可在盆栽中適量施用（）A．Ca（H2PO4）2 B．KH2PO4C．NH4NO3 D．K2SO44．（2020甘肅天水）學(xué)校花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用（）A．硝酸鉀 B．碳酸鉀 C．尿素 D．碳酸氫銨5．（2020故選北部灣）下列化肥屬于氮肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2C．K2SO4 D．Ca3（PO4）26．（2020云南省卷）磷肥可以促進作物生長，增強作物的抗寒、抗旱能力。下列化肥屬于磷肥的是（）A．K2SO4 B．NH4ClC．KNO3 D．Ca3（PO4）27．（2020貴州畢節(jié)）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗對幾種化肥進行簡易鑒別：取少量固體分別進行實驗，如表方案中不合理的是（）選項實驗①實驗②A觀察固體顏色與熟石灰粉末混合研磨B觀察固體顏色加入Ba（NO3）2溶液中C加入足量水中加入AgNO3溶液中D加入足量水中加入Ba（OH）2溶液中8．（2020廣東廣州）下列實驗中有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，且能觀察到明顯現(xiàn)象的是（）A．向氯化鉀溶液中滴入稀硫酸B．向硫酸鈉溶液中滴入氯化鋅溶液C．向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液D．高溫下向氧化鐵粉末中通入一氧化碳9．（2020寧夏省卷）有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中說法不正確的是（）A．多加水，讓粗鹽加速溶解B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同C．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶可以得到初步提純D．當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干10．（2020青海省卷）下列屬于復(fù)合肥料的是（）A．KNO3 B．NH4HCO3C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO411．（2020甘肅金昌）農(nóng)作物生長所必需的營養(yǎng)元素有很多，其中氮、磷、鉀需要量較大。植物生長過程中若出現(xiàn)葉片發(fā)黃癥狀應(yīng)施加的一種化肥是（）A．NH4NO3 B．Ca3（PO4）2C．KCl D．K2SO412．（2020遼寧沈陽）為除去粗鹽中混有的泥沙，某學(xué)習(xí)小組按以下步驟進行實驗：（實驗環(huán)境溫度為20℃）Ⅰ、稱量與溶解Ⅱ、過濾Ⅲ、_____請回答下列問題：（1）將步驟Ⅲ補充完整。（2）下圖中圖1為氯化鈉的溶解度曲線，圖2為步驟Ⅰ中的部分操作：①由圖1給出的信息可知：20℃時，NaCl的溶解度是_____g。②從節(jié)約能源和提高產(chǎn)率的角度分析，圖2中所需水的最佳體積是_____mL。（提示：水的密度為1g﹒mL-1；產(chǎn)率=×100%）③用玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）過濾時，若漏斗中的液面高于濾紙的邊緣，造成的后果是_____（填字母）。a、過濾速度慢b、濾紙破損c、部分雜質(zhì)未經(jīng)過濾進入濾液13．（2020吉林省卷）結(jié)合某校師生線上“互動探究”活動，回答有關(guān)問題。（學(xué)習(xí)目標(biāo)）了解生活中常見的幾種鹽的化學(xué)性質(zhì)。（實驗用品）教師用品：NaCl溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液、CaCl2溶液、KNO3溶液等。學(xué)生用品：潔廁靈（主要成分稀鹽酸，不考慮其它成分）、Ca(OH)2溶液（用生石灰干燥劑制備）、純堿（Na2CO3）溶液、小蘇打（NaHCO3）溶液、注射器、廢塑料瓶、吸管等。（互動探究）探究目的探究過程主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論探究一：鹽溶液是否一定顯中性教師實驗：向分別盛有NaCl溶液、Na2CO3溶液的兩支試管中滴加_______溶液所加溶液遇NaCl溶液不變色，遇Na2CO3溶液變紅色鹽溶液不一定顯中性探究二：Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能否與某些酸溶液反應(yīng)學(xué)生實驗：有______產(chǎn)生，Ca(OH)2溶液變渾濁Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能與某些酸溶液反應(yīng)探究三：Na2CO3溶液能否與某些________溶液反應(yīng)學(xué)生實驗：產(chǎn)生白色沉淀寫出化學(xué)方程式______探究四：Na2CO3溶液能否與某些鹽溶液反應(yīng)教師實驗：（1）取少量KNO3溶液于試管中，向其中滴加Na2CO3溶液（2）取少量CaCl2溶液于試管中，向其中滴加Na2CO3溶液（1）無明顯現(xiàn)象（2）_____Na2CO3溶液能與某些鹽溶液反應(yīng)（拓展延伸）“垃圾是放錯了位置的資源”，對下列物質(zhì)的利用，正確的是____。A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于檢驗“探究二”中潔廁靈是否過量B“探究二”中生成的這種氣體，可以作為氣體肥料C“探究三”中生成的這種固體，可以作食品干燥劑D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO3溶液中混入的Ca(NO3)214．（2020遼寧錦州）有一包白色粉末，可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈣、碳酸鈣中的一種幾種。為了確定其成分，某興趣小組進行了如下實驗（微溶性物質(zhì)按可溶處理）。（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。（實驗探究）實驗一：取一定量白色粉末放入燒杯中，加入足量水，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。由此小明得出白色粉末中一定含有碳酸鈣。（討論交流）有的同學(xué)對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為其結(jié)論不一定正確，理由是_____________（用化學(xué)方程式表示）。實驗二：為進一步確定白色粉末成分，繼續(xù)進行實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟Ⅰ：取實驗一中的上層清液少量于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀白色粉末中一定含有_________步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的濾液少量于試管中，滴加酚酞溶液__________白色粉末中一定含有氫氧化鈉（實驗結(jié)論）綜合以上探究，同學(xué)們通過討論確定了白色粉末的組成，其可能的組成有___________種情況。（反思評價）（1）步驟Ⅰ中加入過量的氯化鋇溶液的目的是____________。（2）下列物質(zhì)能替代步驟Ⅱ中酚酞溶液達到實驗?zāi)康牡氖莀____________（填序號）。①石蕊溶液 ②氧化銅 ③二氧化碳 ④硫酸鎂溶液 ⑤稀鹽酸15．（2020吉林長春）小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分，他將洗滌劑的粉末帶到學(xué)校尋求老師的幫助。在老師指導(dǎo)下，小明進行了大膽的猜想與實驗：（提出問題）洗滌劑中主要含有哪些物質(zhì)？（做出猜想）小明根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識做出以下猜想：猜想一：可能含有CO，猜想二：可能含有_________，猜想三：可能含有CO和OH-。（進行實驗）實驗一：取少量粉末，加水溶解得到無色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液變?yōu)開________色，說明洗滌劑的溶液顯堿性。實驗二：取少量粉末，滴加足量的稀鹽酸，有無色無味氣體產(chǎn)生。將生成氣體通入澄清石灰水，觀察到__________，證實洗滌劑中含有CO。（查閱資料）小明查閱資料得知（1）該洗滌劑中含有Na2CO3、NaOH等；（2）Na2CO3溶液顯堿性。（小結(jié)反思）實驗二中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為____________________。（實驗驗證）該洗滌劑中還含有NaOH。實驗三中可選試劑：A.BaCl2溶液 B.Ba（OH）2溶液 C.NaCl溶液D.稀鹽酸 E.石蕊溶液 F.酚酞溶液實驗三：取少量粉末，加水配成溶液，加入稍過量的___________（選填字母編號，下同），產(chǎn)生了白色沉淀，再加幾滴____________，溶液變?yōu)榧t色，證實洗滌劑中還含有NaOH。（實驗結(jié)論）該洗滌劑中含有Na2CO3和NaOH。16．（2020貴州安順）擁有豐厚綠色生態(tài)資源、多彩民族文化資源的貴州，正成為越來越多的國內(nèi)外游客向往的心靈棲息之地。這些美不勝收的自然資源、人文資源中，蘊藏著無窮的化學(xué)奧秘。請回答下列問題。（1）在生態(tài)理念深入人心貴陽享美食。寫出保護空氣的一條措施_______。鹵豬腳、酸湯、魚和絲娃娃等美食中所含的營養(yǎng)素有____(寫一種)。（2）豐富的水資源成就了黃果樹大瀑布美麗的景觀。請寫出保護水資源的一條建議_______?！鞍岔樝炄尽惫ば蛑械拿撓?，把染布放入沸水中，石蠟固體熔化為液體的過程屬于________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。（3）游加榜梯田，在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富奔小康的巨變。農(nóng)作物生長要合理施肥。硫酸鉀(K2SO4)和氯化銨(NH4Cl)是常用的化肥，其中_________是鉀肥，_______是氮肥。17．（2020吉林長春）粗鹽中除了含有NaCl外，還含有少量Na2SO4、CaCl2、MgCl2及泥沙等雜質(zhì)。下圖是常用的粗鹽精制操作流程：回答下列問題：（1）操作1相當(dāng)于實驗室中的____________操作；（2）沉淀1的化學(xué)式為__________________；（3）加入過量試劑1的目的是________________________；（4）濾液4中含有的陰離子是___________（填離子符號）。18．（2020內(nèi)蒙古通遼）新型洗滌劑過氧碳酸鈉（Na2CO4）固體，能瞬間清除衣服上的汗?jié)n、果汁漬等頑固污漬。它與水反應(yīng)生成碳酸鈉和其他化合物，某學(xué)習(xí)小組對產(chǎn)生的其他化合物進行探究。實驗1：溶解樣品。取適量洗滌劑樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，使之完全溶解，有氣泡產(chǎn)生并形成無色溶液a。產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應(yīng)生成的其他化合物是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：H2O2猜想二：NaOH猜想三：H2O2、NaOH猜想一、二、三除了遵循質(zhì)量守恒定律外，猜想H2O2的其他理由是_________________。實驗2：驗證實驗步驟實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論①取適量溶液a于小燒杯中，加入稍過量的氯化鈣溶液，過濾，得到清液b產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量氯化鈣的目的是_______________②取適量清液b于試管中，加入過量二氧化錳，振蕩_____________證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)有H2O2生成③將步驟②所得混合物靜置，取少量清液于試管中，滴加氯化鐵溶液無明顯現(xiàn)象___________________（實驗結(jié)論）猜想__________正確。寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。（反思與評價）該洗滌劑保存時應(yīng)密封、防潮。19．（2020四川內(nèi)江）某化學(xué)興趣小組同學(xué)做了實驗后在整理實驗室時，得到白色固體藥品，查閱藥品記錄單可知，可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉和硫酸鈉中的兩種物質(zhì)的混合物。為探究其成分，進行如下探究活動：（猜想與假設(shè)）針對其組成：猜想一：含有Na2CO3和Na2SO4；猜想二：含有Na2SO4和NaHCO3；猜想三：含有______________。（實檢探究）實驗Ⅰ：取白色固體于試管中加熱，將產(chǎn)生的無色無味氣體通入澄清石灰水，澄清石