住在富人區(qū)的她2023年山東聊城高唐縣人民醫(yī)院招考聘用備案制工作人員50人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.河北省高速公路管理局公開承諾：熱情為司乘提供路況信息服務(wù)，高速服務(wù)電話實(shí)行全天候值班，電話號(hào)碼為：A.96220B.122C.991D.96122參考答案：D解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，河北省高速公路管理局公開承諾：熱情為司乘提供路況信息服務(wù)，96122高速服務(wù)電話實(shí)行全天候值班。D項(xiàng)正確，ABC項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。122是交通事故報(bào)警服務(wù)電話。2.我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而________，當(dāng)然，開懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然________，然而我們千萬不要將微笑遺忘。唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的________，超越悲歡。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肝腸寸斷律動(dòng)底味B.灰心喪氣運(yùn)動(dòng)韻味C.傷心欲絕活動(dòng)本味D.痛不欲生悸動(dòng)醇味參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空詞語填入均符合句意，較難排除，可以從第二空入手。第二空，“運(yùn)動(dòng)”“活動(dòng)”不能用來形容開懷大笑與號(hào)啕大哭這種生命的自然情感的流露，排除B、C。第三空，“底味”多指基礎(chǔ)的味道，“醇味”多指美酒味。由“享受”可知，此處用醇香濃烈的“醇味”來形容生命底蘊(yùn)更恰當(dāng)。且“生命底蘊(yùn)的底味”表述不恰當(dāng)，排除A。將D項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語境可知，第一空填入詞語應(yīng)該與“狂喜不已”的意思相反。A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)；C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬分傷心的樣子；D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)。均符合文意。B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，語義過輕，無法與“狂喜”相對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏地跳動(dòng)，有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)，“開懷大笑”與“號(hào)啕大哭”不一定有固定規(guī)律，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“活動(dòng)”是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和，換句話說活動(dòng)目的性較強(qiáng)，一般不包含情感層面的意思，所以無法與“開懷大笑”與“號(hào)啕大哭”這些明顯由情感引發(fā)的動(dòng)作搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“悸動(dòng)”基本意思是因心慌而心跳得厲害，是由情感引發(fā)的動(dòng)作，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！吧滋N(yùn)的醇味”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填成語與“狂喜不已”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，“狂喜不已”指極端高興到無法控制自己，高興到極點(diǎn)，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出傷心難過到極點(diǎn)之意，A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)，C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬分傷心的樣子，D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，均符合文段語境；B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，置于此處程度過輕，排除。第二空，文段意在表明“開懷大笑與嚎啕大哭”是一種“自然”現(xiàn)象，A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏有規(guī)律地動(dòng)，“開懷大笑”與“嚎啕大哭”并沒有固有的規(guī)律和節(jié)奏，不合文意，排除；C項(xiàng)“活動(dòng)”與D項(xiàng)“悸動(dòng)”均可體現(xiàn)出“開懷大笑與嚎啕大哭”是一種自然現(xiàn)象，保留。第三空，搭配“生命底蘊(yùn)”，C項(xiàng)“本味”指本來的味道，D項(xiàng)“醇味”指純粹純正的味道。對(duì)比C、D兩項(xiàng),D項(xiàng)的“醇味”語義更加豐富且更能體現(xiàn)出“微笑”讓人感受到的“生命底蘊(yùn)”的純粹與美，故排除C項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稄囊粋€(gè)微笑開始》3.經(jīng)過30多年的改革開放，當(dāng)前我國改革的復(fù)雜性和艱巨性大大增強(qiáng)，我們要以更大的決心和勇氣，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，之所以要在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本B.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果D.主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，事物內(nèi)部包含多個(gè)矛盾，在事物的矛盾中，主要矛盾居于支配地位，起主導(dǎo)和決定作用。次要矛盾處于從屬的地位，起次要作用。這就要求我們?cè)趯?shí)踐中，學(xué)會(huì)區(qū)分主次矛盾，學(xué)會(huì)全面地看問題，堅(jiān)持兩點(diǎn)論基礎(chǔ)上的重點(diǎn)論。題干中說，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，充分說明了主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)；外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件?！皟?nèi)因是事物變化發(fā)展的根本”本身表述正確，但是題干不涉及內(nèi)因的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：在一個(gè)在矛盾體中，矛盾的主要方面是指處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面；矛盾的次要方面是指處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面，矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。題干中的“在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破”體現(xiàn)的是主要矛盾，并不涉及矛盾主次方面。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：量變是事物數(shù)量的增減或場所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化；質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過程的中斷。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。題干不涉及量變和質(zhì)變的相關(guān)內(nèi)容。C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場化的改革中，它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì)，也因而帶來了種種矛盾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與生俱來喪失B.理所當(dāng)然摒棄C.毋庸置疑偏離D.責(zé)無旁貸扭曲參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意可知，此處并無“責(zé)任”之意，排除與此不符的“責(zé)無旁貸”。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語含義的輕重程度，排除語義過重的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì)，不是責(zé)任，“責(zé)無旁貸”填入不恰當(dāng)，排除D。第二空，句子說的是市場化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性，A項(xiàng)的“喪失”和B項(xiàng)的“摒棄”詞義程度均過重，排除。故本題選C。解題思路：此題為考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì)，“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，用于此不合語境。第二空，根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在市場化的改革下，它們的公益成分發(fā)生了一定改變，但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性，屬性是不可能完全消失的，“喪失”或“摒棄”過于絕對(duì)；“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項(xiàng)。故正確答案為C。5.進(jìn)入馬年，“馬上就有”這一句式迅速流行：“馬上有錢”“馬上有房”“馬上有份好工作”?！榜R上就有”的祝福語，是馬年才有；“馬上就有”的社會(huì)心態(tài)，卻早已在不經(jīng)意間造訪我們的時(shí)代。一畢業(yè)馬上要有高薪工作，一工作馬上讓全家人湊錢買房，別人有了自己也馬上要有，希望不能“馬上兌現(xiàn)”就立刻抱怨?！榜R上就有”，傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼，也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)。這段話對(duì)“馬上就有”，所持的態(tài)度是：A.肯定B.否定C.有肯定也有否定D.不置可否參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“馬上就有”的關(guān)鍵信息。前文提出進(jìn)入馬年，“馬上就有”這一句式迅速流行，它一方面是“馬年才有”，另一方面也折射出人們普遍追求“馬上就有”的浮躁社會(huì)心態(tài)。尾句總結(jié)了作者對(duì)“馬上就有”的態(tài)度，即前半句“傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼”，體現(xiàn)了作者對(duì)“馬上就有”肯定的態(tài)度，后半句“也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)”體現(xiàn)了否定的態(tài)度，綜合可知是既有肯定又有否定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合這段文字的態(tài)度。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，前文分析，最后一句給出結(jié)論，所以此題的突破點(diǎn)在最后一句話，找到關(guān)聯(lián)詞“也”，可以判定作者在“也”之前的半句肯定“馬上就有”有積極的一面，“傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼”，“也”后的半句通過“焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)”表現(xiàn)了否定的態(tài)度，因此，作者對(duì)“馬上就有”的態(tài)度是既有肯定也有否定。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)和B項(xiàng)錯(cuò)誤；“不置可否”指不發(fā)表評(píng)論，這個(gè)文段明顯通過關(guān)聯(lián)詞已經(jīng)表明了自己的態(tài)度，并不是未發(fā)表評(píng)論，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)作者態(tài)度的把握。觀察選項(xiàng)可知，考查的是作者對(duì)某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。本題可用排除法。由“也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)”，可知作者對(duì)“馬上就有”持有否定態(tài)度，由此排除C、D。由“傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼”可知作者對(duì)“馬上就有”也抱有一定的肯定態(tài)度，由此排除B。故本題選A。6.將左邊的圖形從任意面剖下，下面哪一項(xiàng)不可能是該圖像的截面（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：如下圖所示，A、B、C項(xiàng)均能截出。六面體有六個(gè)面，每個(gè)面一次最多還能截出一條線，所以六面體的截面圖的邊數(shù)最多是六邊形，故D項(xiàng)無法截出。本題為選非題，故正確答案為D。7.對(duì)于小李、小王和小苗能否考取研究生，有以下4種猜測：（1）小李能考?。唬?）要是小王能考取，那么小苗也能考??；（3）或是小王能考取，或者小李能考??；（4）小王能考取。事后證實(shí)，這4種猜測中只有一種是對(duì)的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.小李考取了B.小苗沒有考取C.小苗考取了D.小李沒有考取參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。（1）小李考?。唬?）小王考取→小苗考?。唬?）小王考取或者小李考?。唬?）小王考??；第二步：假設(shè)法4種猜測只有一種是對(duì)的。假設(shè)條件（1）是對(duì)的，或關(guān)系中其中一項(xiàng)對(duì)，整個(gè)或關(guān)系就為真，因此（3）也是對(duì)的，和題干要求矛盾。該假設(shè)錯(cuò)誤，（1）一定錯(cuò)。既然小李考取是一句假話，那么它的矛盾命題小李沒有考取就一定是真的。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。①李②王→苗③王或李④王①和③為包容關(guān)系（即：①→③）④和③為包容關(guān)系（即：④→③）第三步，看其余。根據(jù)包容關(guān)系的特性“一真前假,一假后真”及題干的真假限定，可知：①和④為假；由①和④為假，可知：小李沒有考取，小王沒有考取，因此，③為假，進(jìn)而可得：②為真，“小王沒有考取”是對(duì)②的否前，否前推不出必然結(jié)論，因此無法必然推出小苗是否考取了。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干給出四種猜測，其中有兩個(gè)是以復(fù)言命題形式出現(xiàn)的，在解題時(shí)可以利用推理規(guī)則，并結(jié)合題干中的確定信息“這四種猜測中只有一種是對(duì)的”進(jìn)行推理。條件（3）為相容選言命題，根據(jù)推理規(guī)則可知，（1）或（4）為真都能推出（3）為真，與“四種猜測中只有一種是對(duì)的”矛盾，則（1）（3）（4）均為假，小李、小王均未考上，（2）為真不能推出小苗的情況。故本題選D。8.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山噴發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“冰?！辈㈥柟夥瓷?，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！熬植俊钡姆秶荒艽_定，對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；鹕奖l(fā)能“抑制”某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，“甲烷”的含量會(huì)增多，甲烷又可產(chǎn)生熱能，說明熱能會(huì)增加，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?；鹕絿姲l(fā)后，在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。從原理上解釋了為什么火山噴發(fā)能夠延緩全球變暖，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響。題干結(jié)論：火山噴發(fā)可以削弱全球變暖的影響。A項(xiàng)，指出火山爆發(fā)引起局部溫度升高，說明火山爆發(fā)無法削弱全球變暖的影響，質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，說明火山爆發(fā)會(huì)使甲烷增多，產(chǎn)生更多的熱能，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出火山噴發(fā)帶來的酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但僅是短期內(nèi)，并未削弱全球變暖的影響，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出火山噴發(fā)產(chǎn)生的二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈p少熱輻射，延緩全球變暖，說明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響，支持了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引起全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱能，引起溫度升高，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：火山爆發(fā)抑制了能夠分解出甲烷的細(xì)菌，那么甲烷就會(huì)減少，但是甲烷燃燒后才會(huì)產(chǎn)生熱量，因此甲烷量的變化是否會(huì)引起相應(yīng)熱量的變化不明確，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)后會(huì)帶來大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：火山噴發(fā)物可以延緩全球變暖，可以加強(qiáng)，保留；比較C、D兩項(xiàng)，均說明火山噴發(fā)會(huì)降溫，但C項(xiàng)只是火山區(qū)短期降溫，而D項(xiàng)是延緩全球變暖，所以D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。9.臺(tái)風(fēng)是一種給人類生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響的災(zāi)害性天氣，隨著氣象衛(wèi)星及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)的進(jìn)步，人類對(duì)主導(dǎo)臺(tái)風(fēng)路徑的大尺度環(huán)境氣流的刻畫能力大大提高，臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度也隨之逐年提高，目前已達(dá)到24小時(shí)路徑預(yù)報(bào)小于70公里的可觀精確度。但是，對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限。為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測資料外，還要加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化及其與下墊面相互作用對(duì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的影響機(jī)理的探究，以完善臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型，做出更準(zhǔn)確的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)。根據(jù)這段文字，下列說法準(zhǔn)確的是：A.以現(xiàn)有的技術(shù)，預(yù)測臺(tái)風(fēng)路徑比預(yù)測臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度更難B.臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響人類對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度C.收集臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測資料有助于臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)D.對(duì)比歷史數(shù)據(jù)對(duì)建立臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型至關(guān)重要參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”屬于曲解文意，與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”屬于偷換概念，與原文不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測資料外”，符合原文。D項(xiàng)“歷史數(shù)據(jù)”屬于無中生有，與原文不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：解法一：觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中白圓、白方框、黑三角均出現(xiàn)了兩次。第二組圖形應(yīng)該遵循此規(guī)律，白三角形已經(jīng)出現(xiàn)了兩次，故？處應(yīng)選黑三角和白方框組成的圖形。只有B項(xiàng)符合。解法二：圖形有相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式規(guī)律。第一組圖中，圖1和圖2求異后，圖1下方的圖形上下翻轉(zhuǎn)后放在圖3的上方，圖2下方的圖形放在圖3的下方。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)填入？處滿足此規(guī)律。故正確答案為B。11.①她牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法________的怒火，好似一頭被激怒的獅子。②勇敢有時(shí)候是理性________下的一種鎮(zhèn)定和自信。有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。③他在總經(jīng)理面前巧言令色，用盡手段爬到現(xiàn)在的職位，真是令人________。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.抵擋

限制

不恥B.遏止

束縛

不容C.阻止

約束

厭惡D.遏制

制約

不齒參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“眼里閃著一股無法________的怒火，好似一頭被激怒的獅子”可知，該空表達(dá)“控制，停下”之意，且與“怒火”搭配。A項(xiàng)“抵擋”指抵抗，阻擋；擋住壓力，是緩解受力的過程；C項(xiàng)“阻止”指阻攔制止。二者均不符合文意，且無法與“怒火”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“遏止”著重于“止”，使停止，不再進(jìn)行；D項(xiàng)“遏制”著重于“制”，壓制住、控制住。二者均符合文意。第二步，再看第三空。根據(jù)“巧言令色，用盡手段爬到現(xiàn)在的職位，真是令人________”可知，該空表達(dá)“瞧不起”之意。B項(xiàng)“不容”可表不許，不讓；不容許存在，“爬到現(xiàn)在的職位”說明他是有存在的位置，該詞語表意過重，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“不齒”不愿意提到，表示極端鄙視，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“勇敢有時(shí)候是理性________下的一種鎮(zhèn)定和自信”可知。該空表達(dá)“限定”之意?！爸萍s”指一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，則前者制約后者，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。限制：阻礙，制約。約束：有纏縛，束縛，按照約定（特定）條件限制，管束等意思。束縛：約束限制。不恥：不顧羞恥不以為有失體面。厭惡：討厭，憎惡。12.左邊的立體圖形是由①、②和③組成的，下列哪項(xiàng)不能填入問號(hào)處：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。左邊的立體圖形，是由①、②和③組成的，找出不能組成的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。由①、②與A、C和D項(xiàng)均可得到左邊的立體圖形，如下圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。13.醫(yī)務(wù)人員如何讓病人滿意？有人覺得當(dāng)醫(yī)生的更容易些，幫病人看好病，哪怕態(tài)度差點(diǎn)，人家也會(huì)豎起大拇指，這是“療效為王”的道理。當(dāng)護(hù)士就不同，病人和家屬都認(rèn)為“病是醫(yī)生看好的”，對(duì)護(hù)士徹夜不斷觀察監(jiān)護(hù)儀，幫著吸痰、翻身等種種細(xì)心護(hù)理的功勞“忽略不計(jì)”。社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)的偏見由來已久。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（

）。A.醫(yī)生更容易讓病人滿意B.人們對(duì)護(hù)士職業(yè)存在偏見C.病是醫(yī)生看好的D.護(hù)士細(xì)心護(hù)理的功勞不可忽視參考答案：B解題思路：文段開篇介紹了“療效為王”的道理，即醫(yī)生更容易獲得病人滿意。其次，通過對(duì)比指出病人對(duì)護(hù)士的護(hù)理功勞卻忽略不計(jì)。最后強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)存在偏見，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，主體是醫(yī)生，文段的主體是護(hù)士

，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，并非文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，缺少主題詞“護(hù)士”，排除；D項(xiàng)，文段通過前后對(duì)比強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)士的偏見，選項(xiàng)缺少主題詞“偏見”，排除。故正確答案為B。14.花瓶：瓷器A.電視機(jī)：電器B.中藥：植物C.畫作：詩篇D.桌子：八仙桌參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。有的花瓶是瓷器，有的瓷器是花瓶。二者屬于交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：電視機(jī)屬于電器的一種，二者屬于種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：有的中藥是植物，有的植物是中藥，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：畫作和詩篇屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：八仙桌屬于桌子的一種，二者屬于種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。15.音樂治療，是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程，在這個(gè)過程中，治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式．以及在治療過程中發(fā)展起來的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂治療的是（

）。A.病人李某無意中聽到其他病友推薦的治療音樂后感覺非常舒服B.醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂，周某說他感到非常輕松C.某治療師給病人聽過某些音樂后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀D.治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽到潺潺水聲頓覺心曠神怡參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！跋到y(tǒng)的干預(yù)過程”、“治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式”、“達(dá)到健康的目的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無意中聽到其他病友推薦的治療音樂，不符合“治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂，符合“系統(tǒng)的干預(yù)過程”、“治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式”，周某說他感到非常輕松，符合“達(dá)到健康的目的”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀，不符合“達(dá)到健康的目的”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：治療師王某旅游時(shí)，不符合“系統(tǒng)的干預(yù)過程”，不符合定義，排除。故正確答案為B。16.在昆蟲世界，通常會(huì)將蜜蜂與社會(huì)性行為聯(lián)系起來。不過，根據(jù)一項(xiàng)最新研究，事實(shí)上真正離開同伴便活不了的是螞蟻。美國科學(xué)媒體報(bào)道稱，在僅僅隔離了6天后，螞蟻就死掉了，而群居在一起的對(duì)照組螞蟻活了66天。通常情況下，螞蟻通過一種被稱為嗉囊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將食物搬回巢穴。而一旦回到巢穴，它們?cè)賹⑹澄锿鲁鰜恚推渌浵伔窒?。螞蟻在孤立狀態(tài)下出現(xiàn)無法消化食物的現(xiàn)象，讓科學(xué)家推測可能吐出食物的過程會(huì)改變食物成分，使其變得容易消化?；蛘哒f，這種社會(huì)互動(dòng)改變了螞蟻的腸道微生物，以某種方式促進(jìn)了營養(yǎng)吸收。這段文字旨在表明：A.群居螞蟻分享食物的行為B.人們對(duì)螞蟻存在的認(rèn)知誤區(qū)C.螞蟻與蜜蜂社會(huì)性行為的不同D.螞蟻社會(huì)性行為的生理基礎(chǔ)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出蜜蜂是一種社會(huì)性昆蟲，接著以“不過”“事實(shí)上”兩個(gè)轉(zhuǎn)折詞引出螞蟻也是一種社會(huì)性昆蟲，后面介紹了得出這一結(jié)論的最新研究，即螞蟻社會(huì)性行為與其生理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。文段的主體是“螞蟻”，主要介紹了其“社會(huì)性行為”與“生理結(jié)構(gòu)”有關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容的同義替換，符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“群居螞蟻”偷換了文段主體“螞蟻”，屬于主體錯(cuò)誤。B項(xiàng)：文段未提及“認(rèn)知誤區(qū)”，屬于無中生有。C項(xiàng)：文段沒有對(duì)“蜜蜂”和“螞蟻”進(jìn)行比較，屬于無中生有。17.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線經(jīng)過不透光圓屏?xí)谥行妮S線上形成亮斑參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會(huì)形成物的倒立的實(shí)像，這就是小孔成像現(xiàn)象。前后移動(dòng)中間的板，墻體上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。光具有波粒二相性，光沿直線傳播是光的粒子性的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確，當(dāng)太陽光照射在肥皂膜的表面時(shí)，會(huì)分別被薄膜的上、下兩個(gè)表面反射。如此，一束光就變?yōu)閮墒嗷ジ缮娴姆瓷涔饩€。由于肥皂膜在各處的厚度并不均勻，陽光中的7種單色光在肥皂膜厚度不同的地方，就會(huì)出現(xiàn)有的會(huì)加強(qiáng)，有的會(huì)減弱，有的甚至?xí)嗷サ窒＞瓦@樣，肥皂膜把陽光分解，呈現(xiàn)出五顏六色的圖案。體現(xiàn)的是光的干涉現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，3D眼鏡即立體眼鏡，立體眼鏡的左眼和右眼分別裝上橫偏振片和縱偏振片，橫偏振光只能通過橫偏振片，縱偏振光只能通過縱偏振片。這樣就保證了左邊相機(jī)拍攝的東西只能進(jìn)入左眼，右邊相機(jī)拍攝到的東西只能進(jìn)入右眼，于是乎就立體了。體現(xiàn)的是光的偏振現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，當(dāng)單色光照射在直徑恰當(dāng)?shù)男A板或圓珠時(shí)，會(huì)在之后的光屏上出現(xiàn)環(huán)狀的互為同心圓的衍射條紋，并且在所有同心圓的圓心處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)極小的亮斑，這個(gè)亮斑就被稱為泊松亮斑。體現(xiàn)的是光的衍射現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為A。18.天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始

。談到天池傳說，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時(shí)通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【成語積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來。“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。故本題選A。19.有人曾

“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然

，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒參考答案：C解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求，均可形容前文“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說這句話對(duì)人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。第一空，同樣形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選?！罢{(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄埽哼呍瓌?chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》解題思路：第一步，分析語境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對(duì)于這種態(tài)度的評(píng)價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對(duì)方，“苛刻”指（條件、要求等）過高，過于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對(duì)于這句話的評(píng)價(jià)，沒有對(duì)這句話提出過高過嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說話）冷酷無情，過分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評(píng)價(jià)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會(huì)“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語義程度過重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說話帶刺兒，使人難受?！翱瘫　敝福ù?、說話）冷酷無情；過分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€(gè)筐，什么都能往里裝”的說法雖然有批評(píng)，但算不上尖利，排除B。故本題選C。20.最美好的生活方式，________是躺在床上睡到自然醒，________是坐在家里無所事事，更不是走在街上隨意購物，________是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。依次填入橫線處的詞語,下列選項(xiàng)中正確的是：A.既

更不

只B.不

更不

只C.不

也不

而D.既

也不

而參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空和第二空。由后文“……更不是走在街上隨意購物……”可知，第一空和第二空屬于遞進(jìn)關(guān)系的前半部分，同時(shí)也應(yīng)填表否定的虛詞。而A項(xiàng)和B項(xiàng)的第二空“更不”已經(jīng)是遞進(jìn)關(guān)系的后半句關(guān)聯(lián)詞，與后文的“更不是”重復(fù)，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。C項(xiàng)“不……也不……”符合語境。D項(xiàng)“既”不是表否定的詞，不符合語境，因此排除D項(xiàng)，答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C選項(xiàng)的第三空。前文說“不是……也不是……”，后文填“而是……”表轉(zhuǎn)折，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。21.錢學(xué)森多次提出的世紀(jì)人才疑問，他的老師，清華老校長梅貽琦先生早在八十年前就給出了響亮的回答——所謂大學(xué)，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。由梅貽琦先生的話可以推出：A.物質(zhì)條件足夠好也可以成為大學(xué)的名片B.高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的C.北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”違背“大師”之謂，枉為“大學(xué)”D.高校的核心競爭力在于無可復(fù)制的辦學(xué)風(fēng)格參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干中“所謂大學(xué)，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，大師是老師的意思，梅先生這句話的意思是老師的重要性。A項(xiàng)：題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性，并未涉及到物質(zhì)條件好壞是否能成為大學(xué)的名片，排除；B項(xiàng)：題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性，因此高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的，可以推出；C項(xiàng)：北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”主要針對(duì)的是學(xué)生，而不是老師，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)主要強(qiáng)調(diào)辦學(xué)風(fēng)格對(duì)高校的重要性，而不是老師的重要性，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.（

）揭示了客觀存在具有的特點(diǎn)，任何事物內(nèi)部都是矛盾的統(tǒng)一體，矛盾是事物發(fā)展變化的源泉、動(dòng)力。A.量變質(zhì)變規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.因果規(guī)律參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了自然界、人類社會(huì)和人類思維等領(lǐng)域的任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了客觀存在具有的特點(diǎn)，任何事物內(nèi)部都是矛盾的統(tǒng)一體，事物內(nèi)部矛盾推動(dòng)事物發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展變化的源泉、動(dòng)力。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：量變質(zhì)變規(guī)律揭示了事物發(fā)展變化形式上具有的特點(diǎn)，從量變開始，質(zhì)變是量變的終結(jié)，即揭示了事物變化發(fā)展的形式和狀態(tài)。量變質(zhì)變規(guī)律不符合題干要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：否定之否定規(guī)律揭示了矛盾運(yùn)動(dòng)過程具有的特點(diǎn)，它告訴人們，矛盾運(yùn)動(dòng)是生命力的表現(xiàn)，其特點(diǎn)是自我否定、向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化，即揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路。否定之否定規(guī)律不符合題干要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：原因和結(jié)果是揭示事物的前后相繼、彼此制約關(guān)系的一對(duì)范疇。兩者之間是相互依存和相互作用的，有因必有果，有果必有因，沒有無因之果和無果之因；原因引起結(jié)果，結(jié)果又反作用于原因，使結(jié)果轉(zhuǎn)化為原因，原因則轉(zhuǎn)化為結(jié)果。因果規(guī)律不符合題干要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.左邊給定的是紙盒的外表面。下列能由它折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：展開圖中面f與面c公共邊為標(biāo)紅線，面c中箭頭指向公共點(diǎn)（標(biāo)紅點(diǎn)），而選項(xiàng)中沒有箭頭指向公共點(diǎn)，與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：展開圖中面a中三角形底邊對(duì)應(yīng)面e，且面e箭頭指向?yàn)橛蚁陆?，選項(xiàng)中面a三角形底邊對(duì)應(yīng)的面中箭頭指向?yàn)樽笙陆牵x項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：展開圖中面a與面b的公共邊為標(biāo)藍(lán)線，箭頭不指向公共邊，而選項(xiàng)中公共邊有箭頭指向，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為C。24.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高，是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。所以，很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近，營養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對(duì)116名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)？A.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒有明顯差異C.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化參考答案：D解題思路：首先確定傳統(tǒng)觀點(diǎn)是“雞蛋黃膽固醇含量高”，要求通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該觀點(diǎn)是不正確的，即只要能夠說明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。題干的觀點(diǎn)是：食用雞蛋黃膽固醇含量高。要削弱該結(jié)論，只要能夠通過實(shí)驗(yàn)說明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。A項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅能證明蛋清的膽固醇含量高于蛋黃，不能說明蛋黃膽固醇含量少，不能削弱題干觀點(diǎn)。B兩，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明僅能證明蛋清和蛋黃的膽固醇含量相當(dāng)，不能說明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，沒有食用蛋黃的人膽固醇含量減少，不能說明吃了蛋黃就會(huì)提高膽固醇，也不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，要對(duì)食用雞蛋黃后的膽固醇含量進(jìn)行比較，需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，即一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膽固醇含量沒有變化，說明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，因此最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高，會(huì)導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。兩組被試者膽固醇含量沒有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會(huì)不會(huì)提高，有可能是兩者同時(shí)提高、降低或不變，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒有發(fā)生變化，說明吃蛋黃不會(huì)導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。沒有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。本題要研究的是雞蛋黃與膽固醇之間的關(guān)系，屬于類比論證題型，即保證其他條件相同，唯一不同的是食用雞蛋黃和不食用雞蛋黃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是前一組被試者的膽固醇含量和后一組被試者的膽固醇含量一樣多，說明膽固醇不起作用，從而有力地削弱論點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)對(duì)比的是蛋黃和蛋清，而蛋清跟論點(diǎn)中的膽固醇沒有關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明蛋黃和膽固醇之間的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)的兩組對(duì)象分類符合實(shí)驗(yàn)要求，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明雞蛋黃跟膽固醇含量高有關(guān)，加強(qiáng)了論點(diǎn)。故正確答案為D。25.切石工人在石頭上敲擊一百次，不見任何痕跡，在一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半，其實(shí)并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開，這體現(xiàn)了（

）。A.局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累C.追求真理是永無止境的過程D.事物的發(fā)展總是從質(zhì)變開始參考答案：B解題思路：本題考查的是質(zhì)量互變規(guī)律。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體起到促進(jìn)作用，但是在題干中沒有體現(xiàn)石頭的部分和整體的關(guān)系。B項(xiàng)正確，切石工人在石頭上敲擊一百次，這一百次就是量的積累，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。在一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。所以要重視量的積累。C項(xiàng)錯(cuò)誤，敲擊石頭的過程沒有體現(xiàn)出追求真理的內(nèi)涵。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)的意思是事物的發(fā)展總是從一開始就開始了，說的是質(zhì)變，但題干中強(qiáng)調(diào)的是一百零一次時(shí)，石頭被劈開了，強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)變前量變的過程。故正確答案為B。26.第三段意在說明：A.涓滴效應(yīng)的發(fā)展階段B.極化效應(yīng)的不利影響C.涓滴效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)過程D.涓滴效應(yīng)與極化效應(yīng)的異同參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。分析段落的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，提煉文段的主旨，再對(duì)應(yīng)選項(xiàng)進(jìn)行選擇。第3段首先說在發(fā)展前期會(huì)出現(xiàn)北方越來越強(qiáng)，南方越來越弱的“極化效應(yīng)”；接著介紹隨著時(shí)間推移，會(huì)出現(xiàn)北方會(huì)通過緩解南方就業(yè)壓力，向南方購買商品、增加投資，技術(shù)、管理等進(jìn)步因素向南方滲透等方面推動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，也即實(shí)現(xiàn)涓滴效應(yīng)。因此文段主要說明的是“涓滴效應(yīng)”的實(shí)現(xiàn)過程，C項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng)，文段沒有提及涓滴效應(yīng)的發(fā)展階段，排除。B項(xiàng)，文段主要介紹的是“涓滴效應(yīng)”，“極化效應(yīng)”與中心話題無關(guān)，排除。D項(xiàng)，文段只闡述了兩種效應(yīng)，但并未對(duì)其進(jìn)行比較，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析第三段。第三段首先描述“極化效應(yīng)”的具體表現(xiàn)，并提出“隨著時(shí)間的推移”，“南北”會(huì)逐漸出現(xiàn)“互補(bǔ)”。接著重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，在這種情況下，北方的諸多因素會(huì)向南方“涓滴”，推動(dòng)南方的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，即實(shí)現(xiàn)“涓滴效應(yīng)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后兩句是重點(diǎn)，即“涓滴效應(yīng)”得以實(shí)現(xiàn)的過程。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)篇章第3段可知，文段首先介紹了極化效應(yīng)，即在發(fā)展的前期，北方會(huì)越來越強(qiáng)，南方會(huì)越來越弱，接著通過闡述北方可以緩解南方就業(yè)壓力、可以給南方帶來發(fā)展機(jī)會(huì)等，說明隨著時(shí)間的推移，北方會(huì)對(duì)南方產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)促進(jìn)作用，即詳細(xì)闡述了涓滴效應(yīng)是如何產(chǎn)生的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展階段”非重點(diǎn)，文段重在闡述隨著時(shí)間推移，涓滴效應(yīng)是如何發(fā)揮作用的，排除；B項(xiàng)，“極化效應(yīng)的不利影響”屬于發(fā)展前期的內(nèi)容，文段重在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一段時(shí)間以后，涓滴效應(yīng)發(fā)揮出作用，故非文段論述重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段只是詳細(xì)闡述了兩種效應(yīng)本身，并未對(duì)這兩種效應(yīng)進(jìn)行比較，故“異同”無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻聊蠖鄶?shù)的改革共識(shí)》27.猴子掉到了一個(gè)15米深的洞里，每天往上爬5米下滑4米，后一天比前一天多爬1米，下滑不變，共需多少天爬出？A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查其他雜題，用枚舉法解題。第二步，枚舉猴子爬行情況如下：共需5天爬出。因此，選擇C選項(xiàng)。28.今年以來，某導(dǎo)游被游客投訴的次數(shù)比其他導(dǎo)游多出一倍。針對(duì)旅游公司認(rèn)為自己服務(wù)不到位的質(zhì)疑，該導(dǎo)游反駁說，每次針對(duì)投訴的調(diào)查都說明，這些針對(duì)他的投訴只是游客太過挑剔。要使該導(dǎo)游的反駁成立，以下哪個(gè)是必須的假設(shè)？①如果游客不是太過挑剔，他們就不會(huì)進(jìn)行投訴。②游客是否挑剔與導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量沒有關(guān)系。③每次針對(duì)投訴的調(diào)查都能夠真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的狀況。A.只有①B.只有③C.只有②③D.①②③均是參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些針對(duì)他的投訴只是游客太過挑剔。論據(jù)：每次針對(duì)投訴的調(diào)查。第三步，辨析題干。本題問的是必須的假設(shè)，可采用否定代入的方式驗(yàn)證。將①否定代入題干，如果游客不是太過挑剔，他們也會(huì)進(jìn)行投訴，只是說明“不挑剔的人會(huì)投訴”，無法必然推知“挑剔的人”是否會(huì)僅因?yàn)樘籼薅对V，所以不是必須的假設(shè)。將②否定代入題干，如果游客的挑剔與導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量有關(guān)系，便無法得出該導(dǎo)游的投訴僅是因?yàn)樘籼?，而不是服?wù)不到位，所以是必須的假設(shè)。將③否定代入題干，導(dǎo)游的反駁依據(jù)的就是每一次的調(diào)查，如果調(diào)查都不真實(shí)，說明導(dǎo)游的反駁一定不能成立，所以是必須的假設(shè)。因此，選擇C選項(xiàng)。29.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。30.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。31.消費(fèi)者權(quán)益，是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系下適應(yīng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的客觀需要賦給商品最終使用者享有的權(quán)利，消費(fèi)者最基本，最重要的權(quán)利是：A.自主選擇權(quán)B.安全保障權(quán)C.知情權(quán)D.公平競爭權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。簡稱安全權(quán)。安全權(quán)是消費(fèi)者最重要的權(quán)利，也是憲法賦予公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)在消費(fèi)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：自主選擇權(quán)。消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利，簡稱為自主選擇權(quán)。A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：知情權(quán)。消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利，簡稱為知情權(quán)。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：公平競爭權(quán)是指經(jīng)營者在市場競爭過程中，依據(jù)競爭法所享有的要求其他經(jīng)營者及相關(guān)主體進(jìn)行公平競爭，以保障和實(shí)現(xiàn)經(jīng)營者合法競爭利益的權(quán)利。D項(xiàng)與題意不符，排除。32.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A.汽車后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射參考答案：A解題思路：解答本題需要熟悉光學(xué)知識(shí)。對(duì)于光學(xué)現(xiàn)象，考生可以記一些例子，例如光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，筷子放在水里似乎錯(cuò)位了，水中石頭看上去變淺等，就是由于光的折射。再用例子與題中的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)后視鏡并沒有出現(xiàn)類似的情況，不是光的折射。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車觀后鏡是凸面鏡，通過汽車后視鏡看到車后的景物是利用光的反射。B項(xiàng)說法正確。色散是指白光通過三棱鏡、水滴時(shí)，會(huì)產(chǎn)生彩色的光的現(xiàn)象。當(dāng)空中有小水滴時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象。雨夜的路燈周圍有一圈圈彩色光環(huán)包圍著，這是光的色散。C項(xiàng)說法正確。觀看立體電影需要佩戴特殊的眼鏡，這個(gè)眼鏡的鏡片是用一對(duì)透振方向互相垂直的偏振片制作的，利用了光的偏振原理。D項(xiàng)說法正確。當(dāng)相機(jī)閃光燈閃過后，瞳孔還沒有足夠的時(shí)間收縮，大量光就會(huì)從眼底（眼睛內(nèi)層表面）反射出來，由于脈絡(luò)膜充血足，反射到鏡頭上的光線就會(huì)呈紅色。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查光學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽車后視鏡是利用光的反射原理成像，同時(shí)汽車后視鏡是凸面鏡，對(duì)光有發(fā)散作用，能夠擴(kuò)大視野，方便駕駛員觀察后方車輛的情況。光的折射是指光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。二者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車后視鏡利用光的反射原理觀察車后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。而光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。B項(xiàng)正確，色散是指白色的復(fù)合光（如陽光），經(jīng)過介質(zhì)被折射，形成單色光的現(xiàn)象。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來，發(fā)生了色散，不同顏色的光線被分開，從而形成五顏六色的光環(huán)。

C項(xiàng)正確，偏振式3D技術(shù)是利用光線有“振動(dòng)方向”的原理來分解原始圖像的，它先把圖像分為垂直向偏振光和水平向偏振光兩組畫面3D眼鏡左右鏡片分別采用不同偏振方向的偏光鏡片，這樣人的左右眼就能接收到兩組畫面，再經(jīng)過大腦合成立體影像。

D項(xiàng)正確，當(dāng)人長時(shí)間地待在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺需要而放大，這

時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被拍攝者又是正面對(duì)著鏡頭，瞳孔與閃光燈處于同一直線上。那么，在拍攝時(shí)，當(dāng)閃光燈的強(qiáng)光照射到眼睛時(shí)，就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。本題為選非題，故正確答案為A。

33.算式1×2×3×4×5×……×99×100的積，末尾有（

）個(gè)連續(xù)的零。A.22B.24C.26D.28參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，由于2×5＝10，1~100的數(shù)字中，含有“2”因子的數(shù)字個(gè)數(shù)遠(yuǎn)多于“5”因子的數(shù)字，相乘結(jié)果末尾零的個(gè)數(shù)主要取決于“5”因子的個(gè)數(shù)。100以內(nèi)5的倍數(shù)的數(shù)字有20個(gè)，均含有“5”因子，其中，52的倍數(shù)有4個(gè)（25，50，75，100），每個(gè)含有2個(gè)“5”因子，故100以內(nèi)共有20＋4＝24（個(gè)）“5”因子。與含有“2”因子的數(shù)字相乘，末尾共有24個(gè)零。因此，選擇B選項(xiàng)。34.某高校從E、F和G三家公司購買同一設(shè)備的比例分別為20%、40%和40%，E、F和G三家公司所生產(chǎn)設(shè)備的合格率分別為98%、98%和99%，現(xiàn)隨機(jī)購買到一臺(tái)次品設(shè)備的概率是：A.0.013B.0.015C.0.016D.0.01參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，隨機(jī)購買到一臺(tái)次品設(shè)備有以下3種情況：（1）從E公司買到次品，概率為20%×（1－98%）＝0.004；（2）從F公司買到次品，概率為40%×（1－98%）＝0.008；（3）從G公司買到次品，概率為40%×（1－99%）＝0.004。第三步，隨機(jī)購買到一臺(tái)次品設(shè)備的概率為0.004＋0.008＋0.004＝0.016。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：買到E公司的產(chǎn)品出現(xiàn)次品的概率＝E產(chǎn)品所占比重×E產(chǎn)品次品率，同理買到另兩家公司的產(chǎn)品出現(xiàn)次品的概率分別為F產(chǎn)品所占比重×F產(chǎn)品次品率、G產(chǎn)品所占比重×G產(chǎn)品次品率。所求概率為三者概率和。E、F、G三家公司的次品率分別為2%、2%、1%，因此買到一臺(tái)次品設(shè)備的概率為2%×20%+2%×40%+1%×40%=0.016。故本題選C。解題思路：從E公司買到次品的概率為20%×（1–98%），從F公司買到次品的概率為40%×（1–98%），從G公司買到次品的概率為40%×（1–99%）。故隨機(jī)買到一臺(tái)次品的概率為20%×2%+40%×2%+40%×1%=0.016。故正確答案為C。35.精神層是組織文化的核心和靈魂，下列不屬于組織精神層文化的是（

）。A.組織最高目標(biāo)B.組織哲學(xué)C.組織風(fēng)俗運(yùn)動(dòng)D.組織宗旨參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織文化結(jié)構(gòu)可以分為四層：第一層是表層的物質(zhì)文化；第二層是幔層的（或稱淺層的）行為文化；第三層是中層的制度文化；第四層是核心層的精神文化.是組織文化的核心和靈魂。它主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①企業(yè)或組織的最高目標(biāo)；②組織哲學(xué)；③組織精神；④組織風(fēng)氣；⑤組織道德；⑥組織宗旨。本題為選非題，故正確答案為C。36.在員工培訓(xùn)中，員工接觸到課程中描述的“積極心理學(xué)”、“精神分析”等較抽象的概念是（

）；同時(shí)他們也已經(jīng)在日程生活中積累了很多關(guān)于傷心、快樂等直接的情緒經(jīng)驗(yàn)是（

）。A.自上而下知識(shí)

自下而上知識(shí)B.自上而下知識(shí)

自上而下知識(shí)C.自下而上知識(shí)

自下而上知識(shí)D.自下而上知識(shí)

自下而上知識(shí)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，維果斯基重視原有的經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)之間的相互作用，他把學(xué)習(xí)者的日常經(jīng)驗(yàn)稱為“自下而上的知識(shí)”，而把他們學(xué)習(xí)的知識(shí)稱為“自上而下的知識(shí)”。自下而上的知識(shí)只有與自上而下的知識(shí)相聯(lián)系，才能成為自覺的、系統(tǒng)的知識(shí)，而自上而下的知識(shí)只有與自下而上的知識(shí)相聯(lián)系，才能獲得成長的基礎(chǔ)。因此員工接觸到課程中描述的概念是自上而下知識(shí)，在日程生活中積累的經(jīng)驗(yàn)是自下而上知識(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。維果斯基把心理機(jī)能分為低級(jí)的心理機(jī)能（人和動(dòng)物共有）和高級(jí)的心理機(jī)能（人類所特有），同時(shí)心理機(jī)能是從低級(jí)到高級(jí)不斷發(fā)展的過程，在發(fā)展的階段不斷受著文化歷史的影響，就形成了文化歷史發(fā)展觀。學(xué)習(xí)者把學(xué)到的文化歷史知識(shí)不斷消化，內(nèi)化成自己的東西，就產(chǎn)生了內(nèi)化學(xué)說，學(xué)習(xí)者在不斷學(xué)習(xí)的過程中教育者要不斷發(fā)現(xiàn)他們自身的無限可能，潛力，就變成了最近發(fā)展區(qū)。所以這幾個(gè)階段是相互交叉的過程，相互滲透，并不斷發(fā)展的。37.下列沒有病句的一項(xiàng)是：A.這個(gè)連的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會(huì)創(chuàng)建等活動(dòng)。B.支持主任、副主任和其他同志的工作，增進(jìn)和維護(hù)新成立的秘書處的團(tuán)結(jié)。C.盡快完善車站標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。D.不得偽造、篡改、隱匿、銷毀證據(jù)，故意夸大或縮小案情。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)搭配不當(dāng)，句子中“參加”后并列的“救災(zāi)”“扶貧”“共建精神文明”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的，而后面的“和諧社會(huì)創(chuàng)建”是主謂結(jié)構(gòu)的，應(yīng)該改為“創(chuàng)建和諧社會(huì)”。第二步，B項(xiàng)中的“增進(jìn)和維護(hù)新成立的秘書處的團(tuán)結(jié)”應(yīng)該改成“維護(hù)和增進(jìn)新成立的秘書處的團(tuán)結(jié)”。第三步，C項(xiàng)表述正確，沒有語病。第四步，D項(xiàng)中的“篡改”改成“竄改”。因此，選擇C選項(xiàng)。38.資料顯示高跟鞋最初是由波斯人發(fā)明，16世紀(jì)，高跟鞋文化傳入歐洲，成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流，甚至連貴族也爭相_____。到了大約17世紀(jì)30年代，歐洲女性開始穿高跟鞋，以帶動(dòng)潮流。17世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)的法國國王路易十四規(guī)定，只有他的宮廷人員才可穿高跟鞋。及至啟蒙時(shí)代，當(dāng)時(shí)的人_______，關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿。直到18世紀(jì)中葉，男士穿著高跟鞋被視為笨拙象征，所以不再穿著。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效仿洗盡鉛華B.模仿返璞歸真C.追捧返璞歸真D.追逐洗盡鉛華參考答案：C解題思路：第一空，由“高跟鞋文化傳入歐洲，成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流”可知，第一空與“文化”相搭配，A項(xiàng)“效仿”、B項(xiàng)“模仿”不能與文化搭配，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，文段提到“關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿”，側(cè)重于高跟鞋的“實(shí)用性”，C項(xiàng)“返璞歸真”同“返樸歸真”，比喻恢復(fù)原來的自然狀態(tài)，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，文段并未提及“世俗”，排除D項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊陡吒澈蟮墓适隆方忸}思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿”可知，人們對(duì)于高跟鞋的穿著強(qiáng)調(diào)它原本的作用。B項(xiàng)和C項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，符合語境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，不施粉黛，不藏心機(jī)，具有清新脫俗、淡雅如菊的氣質(zhì)，不能與后文語境相照應(yīng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。根據(jù)“高跟鞋成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流”可知，人們都追隨這股潮流。C項(xiàng)“追捧”指追逐捧場，符合語境。B項(xiàng)“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，不能與“潮流”搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。39.常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，甲烷CH4、乙烷C2H6、丙烷C3H8和丁烷C4H10。輕烴的含碳數(shù)越高，每個(gè)分子里需要供給的氫的數(shù)量也越多。腐殖型有機(jī)質(zhì)含氫的數(shù)量較少，無法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫。另外，隨著碳數(shù)越多，輕烴的形成溫度也依次升高。烴源巖在低溫的時(shí)候（50℃左右)，就能夠大量地生成甲烷。由于很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴。這段文字意在說明：A.輕烴的含碳數(shù)越高，氫的數(shù)量也越多B.含碳數(shù)越多，輕烴所需的溫度也越高C.在天然氣中，甲烷是占比最多的成分D.在天然氣中，丁烷是占比最多的成分參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為并列結(jié)構(gòu)，“另外”一詞將文段分為兩層，通過論述“含碳數(shù)”和“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，說明甲烷是天然氣中占比最多的成分。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)文段兩方面的概括。文段首先指出常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，含碳數(shù)越高的輕烴對(duì)氫的需求量也越大。腐殖型有機(jī)質(zhì)無法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫，而由4種氣態(tài)輕烴的化學(xué)式可知，甲烷含碳數(shù)最少，腐殖型有機(jī)質(zhì)能為其形成提供足夠的氫，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。然后又以并列關(guān)系詞“另外”指出隨著碳數(shù)的增多，輕烴的形成溫度也依次升高，而很多地方達(dá)不到高溫?zé)o法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴，而在低溫的時(shí)候烴源巖能夠大量地生成甲烷，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。綜合分析可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，從“含碳數(shù)”和“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用角度，說明了甲烷比其他氣態(tài)輕烴更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。C項(xiàng)最符合文意。A項(xiàng)，只指出了“含碳數(shù)”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之后的內(nèi)容，排除。B項(xiàng)，只指出了“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之前的內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，由甲烷和丁烷的化學(xué)式構(gòu)成可知，丁烷的含碳數(shù)（即“C4”）比甲烷的含碳數(shù)（即“C”）多，且結(jié)合“很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴”可知，在天然氣中，甲烷更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。該項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。第一句引出話題，“天然氣的氣態(tài)輕烴有四種，甲烷、乙烷、丙烷、丁烷”，第二句與第三句是一層意思，講含碳高的輕烴對(duì)氫的需求量大，而腐植型有機(jī)質(zhì)“無法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫”，意思是含碳高的輕烴類型是不好形成的，“另外”表并列，之后是從溫度的角度來說明碳數(shù)較高的輕烴是不好形成的，而“烴源巖在低溫的時(shí)候就能夠大量生成甲烷”又表明甲烷是比較好形成的，所以，文段應(yīng)是分-分結(jié)構(gòu)，概括在一起，應(yīng)是講天然氣的四種成分中，甲烷是最容易產(chǎn)生的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)為“另外”之前的一部分，片面選項(xiàng)不選，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)為“另外”之后的一部分，片面選項(xiàng)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“甲烷是占比最多的成分”可根據(jù)文段概括得出；D項(xiàng)“丁烷是占比最多的成分”與文意不符，文段沒有直接說明丁烷是否容易產(chǎn)生，但根據(jù)丁烷的化學(xué)符號(hào)，它是碳數(shù)最高的一種，應(yīng)該是最不容易生成的類型，所以含量不可能最高，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出了“天然氣的氣態(tài)輕烴”這個(gè)話題，接著指出由于客觀條件，碳數(shù)較多的輕烴無法獲得足夠的氫，故天然氣中以低碳數(shù)的氣態(tài)輕烴即甲烷為主，后文通過“另外”表并列，闡述輕烴隨著碳數(shù)增多，形成溫度也會(huì)發(fā)生變化，而多地都達(dá)不到的溫度讓氣態(tài)輕烴無法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴，只能生成甲烷。故文段通過并列結(jié)構(gòu)，全面論述甲烷是天然氣中占比最多的成分，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“氫的數(shù)量”、B項(xiàng)“溫度”分別對(duì)應(yīng)并列的兩個(gè)方面，表述片面，D項(xiàng)與文段表述完全相反。且A、B、D三項(xiàng)均未提到低碳數(shù)的氣態(tài)輕烴即甲烷，主題詞不符，排除。故正確答案為C。40.一個(gè)普通的雞蛋的重量大約為多少克？（

）A.5B.15C.50D.500參考答案：C解題思路：本題考查科技。雞蛋又名雞卵、雞子，是母雞所產(chǎn)的卵。其外有一層硬殼，內(nèi)則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇，營養(yǎng)豐富，一個(gè)雞蛋重約50克，含蛋白質(zhì)6-7克，脂肪5-6克。故正確答案為C。41.下列成語沒有錯(cuò)別字的是：A.斧底抽薪B.揚(yáng)湯止沸C.鑿壁投光D.杯弓蛇影參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，B項(xiàng)：揚(yáng)湯止沸，意思是把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。出自《上書諫吳王》，《三國志·魏書·劉廙傳》。B選項(xiàng)正確。D項(xiàng)：杯弓蛇影，是由寓言故事演化而來的復(fù)句式成語。成語有關(guān)典故最早見于東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，《晉書·樂廣傳》又有類似故事記載。原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D選項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：釜底抽薪，意思指把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。出自漢·董卓《上何進(jìn)書》。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：鑿壁偷光，原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。C項(xiàng)錯(cuò)誤。42.120，20，（

），－4A.0B.16C.18D.19參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢較大，考慮遞推商。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：＝20，＝（0），＝－4，規(guī)律為：（第一項(xiàng)－20）÷5＝第二項(xiàng)。所求項(xiàng)為0。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列數(shù)字不大，考慮做差。第二步，前項(xiàng)減后項(xiàng)做差得：100，（20），4，是公比為的等比數(shù)列。所求項(xiàng)為：20－20＝0。因此，選擇A選項(xiàng)。43.

A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：，即，，，因此，解得。故正確答案為C。44.每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：________________。許多事情剛開始時(shí)，絲毫看不見結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂。而一心盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了苦干的寂寞，到頭來只會(huì)半途而廢，甚至一無所獲。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.陽光總在風(fēng)雨后B.一分耕耘一分收獲C.道路是曲折的，前途是光明的D.冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線處是對(duì)下文內(nèi)容的概括，下文闡述了面對(duì)逆境時(shí)需要努力踏實(shí)的工作，才會(huì)收獲成功的喜悅，否則只會(huì)半途而廢。概括下文內(nèi)容，即有付出才會(huì)成功。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)下文內(nèi)容的概括，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是挫折和成功的關(guān)系，而文段論述的是付出和成功的關(guān)系。D項(xiàng)：闡述的是要對(duì)未來充滿希望，與文段話題不符。45.下列有關(guān)行星和恒星的說法正確的是（

）。A.行星自身也能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)B.恒星環(huán)繞行星運(yùn)行C.恒星是由引力凝聚在一起的一顆球型發(fā)光等離子體D.太陽系體積最大的行星是地球參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行星都是具有一定質(zhì)量的圓球狀天體，不管是固態(tài)行星還是氣態(tài)行星，都是不能像恒星那樣進(jìn)行核聚變反應(yīng)的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，行星環(huán)繞恒星運(yùn)行，衛(wèi)星環(huán)繞行星運(yùn)行。C項(xiàng)正確，恒星是一種由發(fā)光球體的等離子體，通過其自身重力保持在一起的天體。離地球最近的恒星是太陽。D項(xiàng)錯(cuò)誤，木星是太陽系八大行星中體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星，從內(nèi)向外的第五顆行星。故正確答案為C。46.先賦資本是指建立在血緣、遺傳