住在富人區(qū)的她2023年05月浙江省紹興市機關后勤保障中心公開招考1名工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.S省“明星杯”籃球大賽開賽在即，教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選2名球員充實上場陣容?？紤]到隊員之間的最佳配合，教練做出如下五點決定：（1）如果小張不上場，那么，或者小李上場或者小王上場；（2）如果小李上場，則小趙上場；（3）要么小王上場，要么小田上場；（4）如果小趙上場，那么小田不上場；（5）小田一定要上場。據(jù)此，可以推出：A.小張上場B.小李上場C.小王上場D.小趙上場參考答案：A解題思路：由（5）可得小田要上場，即確定了一個球員；由（2）可得小李若要上場，小趙也要上場，則就是三名球員上場了，可知小李不上場，排除B項；由（3）可得小王不上場，排除C項；由（4）可得小趙不上場，排除D項；由小李、小王都不上場和條件（1）可得，小張上場。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?張→李或王②李→趙③要么王，要么田，即：王→?田或田→?王④趙→?田⑤田一定上場④②遞推可得：即⑥李→?田第三步，進行推理。由⑤③可知：王不上場，即?王；由⑤⑥可知：李不上場，即?李；由①逆否等價推理可知：?（李或王）→張，等價于“?李且?王→張”；結合“?王”和“?李”，可得小張上場。因此，選擇A選項。解題思路：由（5）和（3）可知，小田上場，小王不上場；根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，由（4）推出，小趙不上場，由（2）推出小李不上場，進而由（1）得小張上場，故答案選A。2.憲法是我國根本大法，它和普通法律在本質上是不同的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。憲法是我國根本大法，但是它和普通法律在本質上，都是具有階級性的。所以憲法和普通法律在本質上是相同的。故表述錯誤。3.米：粒A.枕：頭B.車：輛C.衣：服D.窗：簾參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。米和粒共同組成詞語“米粒”，且“米”的計量單位是“?！?，二者為計量單位的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：枕和頭共同組成詞語“枕頭”，但是“枕”的計量單位不是“頭”，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：車和輛共同組成詞語“車輛”，且“車”的計量單位是“輛”，與題干邏輯關系一致，當選；C項：衣和服共同組成詞語“衣服”，但是“衣”的計量單位不是“服”，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：窗和簾共同組成詞語“窗簾”，但是“窗”的計量單位不是“簾”，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。4.某生物體細胞中含有18條染色體，則在由一個體細胞正常分裂成兩個體細胞的過程中，單個細胞內染色體數(shù)目變化情況是：A.36條→18條→18條B.18條→18條→18條C.18條→36條→18條D.18條→36條→36條參考答案：C解題思路：細胞分裂是指一個細胞變成兩個細胞的過程。細胞分裂使細胞數(shù)量增加，但細胞中的遺傳物質不變，即分裂出來的兩個細胞中都含有和原細胞相同的染色體數(shù)量。細胞分裂過程中，染色體復制后，一條染色體上含有兩條姐妹染色單體；細胞核一分為二，即染色體分裂成完全相同的兩份（每份中均含有18條染色體），分別進入兩個細胞核；緊接著細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核；最后膜（壁）分離，形成兩個新細胞（每個細胞中含有18條染色體）。故含有18條染色體的單個體細胞正常分裂成兩個體細胞的過程中，單個細胞內染色體數(shù)目的變化是18條→36條→18條。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。本題考查生物中遺傳知識點。第二步，分析原理。細胞分裂時染色體的數(shù)目復制加倍，細胞分裂過程中，染色體分裂成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。故單個細胞中的染色體數(shù)量變化為18條→36條→18條。因此，選擇C選項。5.爆炸∶瓦斯

A.升華∶樟腦丸

B.血液∶凝固

C.自燃∶白磷

D.戒指∶耳環(huán)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“瓦斯”容易“爆炸”，二者屬于對應關系，且“爆炸”是化學反應。

第二步，辨析選項。

A項：“樟腦丸”容易“升華”，二者屬于對應關系，但“升華”是物理反應，排除；

B項：“血液”容易“凝固”，二者屬于對應關系，但詞語順序與題干不一致，排除；

C項：“白磷”容易“自燃”，二者屬于對應關系，且“自燃”是化學反應，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“戒指”與“耳環(huán)”都是首飾，二者屬于并列關系中的反對關系，排除。

因此，選擇C選項。

6.二進制數(shù)據(jù)用0和1兩個數(shù)碼表示，它的基數(shù)為2，進位規(guī)則是“逢二進一”，借位規(guī)則是“借一當二”。十進制中的5，在二進制表示為：A.100B.101C.110D.111參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機網絡知識。第二步，十進制轉二進制的方法為采用基數(shù)2連續(xù)去除該十進制整數(shù)，直至商等于“0”為止，然后逆序排列余數(shù)，即可得到與該十進制整數(shù)相應的二進制整數(shù)各位的系數(shù)。故5除以2得2余1，2除以2得1余0，1除以2得0余1，余數(shù)分別是1、0、1，逆序排列為101，所以本題選擇101。因此，選擇B選項。7.小李晚上到鎮(zhèn)中心廣場看電影。第一排共有21個座位，部分座位已有人就座，小李發(fā)現(xiàn)，他無論坐在第一排的哪個位置，都將與第一排已經就座的人相鄰。在小李之前已在第一排就坐的人數(shù)最少是：A.6B.7C.8D.9參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構造。第二步，要使就座人數(shù)最少，則空位應最多；若小李就坐始終與人相鄰，則現(xiàn)在每兩人間均有兩個空位。令第一個座位為空，第二個座位開始坐人，那么2、5、8、11、14、17、20七個座位有人就坐，即可滿足題意。在小李之前已就坐的人數(shù)最少為7人。因此，選擇B選項。解題思路：根據(jù)“第一排就坐的人數(shù)最少是”可知，本題為最值問題。要使就坐的人數(shù)最少，則第一個位置不坐人，從第二個位置開始坐一個人，之后每隔兩個位置坐一個人，才能使小李無論怎么坐，均與已經就座的人相鄰，因此已就坐的位置號為2、5、8、11、14、17、20，共7個。故正確答案為B。8.將下列的詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵海?）有些職能部門________手中的權力，增加了人民群眾的負擔，這種情況在農村顯得尤為嚴重。（2）“神舟10號”在遼闊的宇宙空間遨游了15天，________了大量珍貴的科學材料。A.濫用

收集B.亂用

搜集C.亂用

收集D.濫用

搜集參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空要搭配“權利”，由“增加了人民群眾的負擔”可知，第一空應體現(xiàn)權力被有些部門過度使用?！盀E用”既體現(xiàn)胡亂，又體現(xiàn)過度?！皝y用”指沒有方法的胡亂使用。“濫用”更符合語境，排除B項和C項。第二步，分析第二空。A項“收集”指的是招收聚集，一般側重一些事物本身存在，將其收納聚集在一起;D項“搜集”指的是搜索收集，除了收集之外，還有搜索的意思。②句中“神舟十號”在宇宙空間周遨游是早已設定好軌道的，不可能到處去搜索，“收集”符合語境。因此，選擇A選項。9.現(xiàn)在的社會是講競爭實力的社會，要的是真才實學，城市只是一個載體，學生能否學到知識，增強實力，今后能否有大的發(fā)展，更重要的是你能否考上一所好的大學，而不是你是否到了一個大城市。這段文字意在說明：A.大學生增強實力才能參與競爭B.現(xiàn)代社會最重要的是競爭實力C.學生考上好大學一定有好的發(fā)展D.到大城市并非等于一定會有好的發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出競爭社會需要真才實學，然后對“真才實學”進行論證：考上好的大學，而不是進入大城市。文段重點是前兩句，強調在競爭社會需要真才實學。第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：據(jù)提問“意在”一詞知此題為中心理解題。題干主要是鼓勵大學生追求真才實學，這樣才有助于今后的社會競爭，而不要一味地追求生活在大城市。因此，結合選項應該選擇A，因為A項是對主旨的正確概括。文段闡述的主體是學生，由此可排除B、D兩項；C項的表述過于絕對，且與文段的主旨不符。故正確答案為A。解題思路：文段闡述的主體是學生，由此可排除B、D項；C項的表述過于絕對，且與文段的意旨不符。本題答案為A。10.疼痛共情現(xiàn)象在人類以及很多動物身上都有。從進化角度來理解，動物________自己被疼痛“傳染”，肯定是有原因的。疼痛共情最直接的作用是讓父母更懂得照顧和保護孩子，同時也讓動物理解和同情同伴所處的痛苦處境，予以幫助，促進種族的________。但是，動物為了要生存下去，不可能________地對一切生物都產生疼痛共情并提供幫助，必須有所選擇。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.允許

延續(xù)

盲目B.承認

繁衍

隨意C.同意

傳承

任性D.接受

凝聚

主動參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“疼痛共情最直接的作用是……”說明人類和動物是接受疼痛共情。B項“承認”表示肯定同意認可，排除B項。第二步，分析第二空。搭配“種族”。C項“傳承”一般搭配“精神”等抽象概念，排除C項。第三步，分析第三空。根據(jù)后面的提示信息“必須有所選擇”和前面“不可能”說明前后構成反義，該空要表達不進行選擇的意思。A項“盲目”比喻對事物認識不清，表示不選擇的意思，符合文意。D項“主動”指的是不持外力推動而行動，使事情按照自己的意圖進行，其反義應該是“被動”，排除D項。因此，選擇A選項。允許：許可。同意：指跟別人的想法相似，與別人的意見相同。接受：收?。ńo予的東西），對事物容納而不拒絕。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去。繁衍：指繁殖衍生，使其逐漸增多、增廣；使生物數(shù)量逐漸增加或增多。凝聚：指氣體由稀變濃或變成液體，出自《信州重修學記》。隨意：指任憑自己的意愿，隨心所欲的。任性：指聽憑秉性行事，率真不做作或者恣意放縱，以求滿足自己的欲望或達到自己某種不正當?shù)哪繕嘶驁?zhí)拗使性，無所顧忌，必須按自己的愿望或想法行事。11.鰭足類中分布最廣的一類動物是（

），海水和淡水湖泊中都有他的足跡，其中，南極數(shù)量最多，其次是北冰洋，北大西洋，北太平洋等地。

A.海豹

B.海象

C.白熊

D.企鵝參考答案：A

解題思路：本題考查生物常識。

鰭足類是哺乳動物中海熊獸科的一類具有像鰭的四肢的動物。它們的四肢可幫助其在陸上及水中活動。代表動物有海象、海獅和海豹。

A項正確，海豹屬于鰭足類動物，是鰭足類中分布最廣的一類動物，從南極到北極，從海水到淡水湖泊，都有海豹的足跡。南極海豹數(shù)量為最多，其次是北冰洋、北大西洋、北太平洋等地。

B項錯誤，海象屬于鰭足類動物，但其主要生活于北極海域，分布在以北冰洋為中心，也包括大西洋和太平洋的最北部一帶海域，南極中沒有海象。

C項錯誤，白熊不屬于鰭足類動物，其活動范圍主要在北冰洋附近，南極中沒有白熊。

D項錯誤，企鵝主要生活在南半球，多數(shù)分布在南極地區(qū)，溫帶也有少數(shù)，但北冰洋，北大西洋，北太平洋等地沒有企鵝。

故正確答案為A。12.有甲、乙、丙、丁四個數(shù)，已知甲的15%為16，乙的16%為17，丙的17%為18，丁的18%為19，則此四個數(shù)中最大的數(shù)是：A.乙B.丁C.丙D.甲參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，根據(jù)題意可知，甲×0.15＝16，解得甲＝

，同理乙＝

，丙＝10＋

，丁＝10＋

，式子中都有10，四個數(shù)的大小由后面的分數(shù)來決定，根據(jù)分數(shù)性質，分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)值大，因而甲是最大的。因此，選擇D選項。13.遍布城市大街小巷的垃圾桶一般都會分成兩類：一個專收可回收垃圾，一個專收不可回收垃圾。但真正能夠將可回收的與不可回收的垃圾分開的人，少之又少。近些年，國家在環(huán)保方面的政策和措施不斷出臺。垃圾分類就是推動環(huán)境保護的一個重要手段。但這遠遠不夠。應該培養(yǎng)民眾垃圾分類的意識讓民眾學會辨別垃圾，認識并享受到垃圾分類的好處，鼓勵民眾積極參與到垃圾分類實踐中。在全社會取得支持垃圾分類的共識。文章最恰當?shù)臉祟}：A.來一場垃圾分類的全民教育B.垃圾分類就是推動環(huán)境保護的重要手段C.解決垃圾分類刻不容緩D.環(huán)保事業(yè)是每個人的責任參考答案：A解題思路：文段開頭部分提出“城市大街小巷的垃圾桶”已經分為兩類，接著說道愿意分類的人卻很少，也提到了國家出臺相應政策還不夠，最后，提出應該提高民眾的垃圾分類意識，讓全社會都參與進來。故文段重點強調提高民眾意識，全社會參與垃圾分類。對應A項。B項，“垃圾分類就是推動環(huán)境保護的重要手段”沒有談及社會參與，過于片面，排除。C項，“解決垃圾分類刻不容緩”無中生有，文中沒有談及形勢嚴峻的話題，排除。D項，“環(huán)保事業(yè)”，話題太大，除了垃圾分類還有很多都屬于環(huán)保，排除。故正確答案為A。【出處】人民《來一場垃圾分類的全民教育》14.柳暗花明：峰回路轉A.天長地久：物是人非B.天翻地覆：日新月異C.風和日麗：碧空如洗D.和藹可親：語重心長參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！傲祷鳌敝妇G柳成蔭、繁花似錦的景象，也比喻經過一番曲折后，出現(xiàn)新的局面；“峰回路轉”形容山峰迂回，道路曲折，也比喻事情經歷曲折后，出現(xiàn)新的轉機，二者是近義關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“天長地久”意思是像天地一樣長久，多比喻愛情永久不變；“物是人非”指景物依舊，而人已變更，多用以形容對故人的懷念。二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：“天翻地覆”形容變化極大或鬧得很兇，側重于變動得劇烈；“日新月異”指天天都有更新，月月都在變化，形容進步、發(fā)展很快，新事物、新氣象不斷出現(xiàn)，側重于變化得快。二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“風和日麗”指微風柔和，陽光明媚，形容天氣晴好；“碧空如洗”指藍色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗。二者是近義關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：“和藹可親”指說話或待人的態(tài)度很和氣，使人感到親近；“語重心長”指言辭誠懇，情意深長。二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。15.飛行器：神六A.互聯(lián)網：信息B.電視機：電影C.奧運會：金牌D.政治家：曹操參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是包容關系中的種屬關系，神六是一種飛行器。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干相同的邏輯關系即為D，曹操是一個政治家。A、B、C均不是種屬關系。故正確答案為D。16.網絡商品經營者銷售商品或者提供服務，征得消費者同意的，可以出具電子化的購貨憑證或者服務單據(jù)，但不作為處理消費投訴的依據(jù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查經濟法?！毒W絡交易管理辦法》第十三條規(guī)定：“網絡商品經營者銷售商品或者提供服務，應當按照國家有關規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費者出具發(fā)票等購貨憑證或者服務單據(jù)；征得消費者同意的，可以以電子化形式出具。電子化的購貨憑證或者服務單據(jù)，可以作為處理消費投訴的依據(jù)?！惫时硎鲥e誤。17.一根普通的筷子，如何放置，人不能一下子跨過去。這個腦筋急轉彎的答案是：放在墻根底下。之所以大多數(shù)人答不上來，因為他們都會將思考的重點放在筷子和一下子跨過這兩點上，或者想筷子會不會有什么特別，或者想一下子跨不過去，兩下子能不能。即便有少數(shù)人將思考點對準要害——如何放置，也一般會想筷子本身怎么放，而少去想放在哪里，也就是只想到筷子自身而想不到筷子的外在環(huán)境。心理學家研究后發(fā)現(xiàn)，腦筋急轉彎不僅對孩子的智力多有鍛煉，還會降低短視、自我中心這些性格弱點的幾率。這段話主要支持了這樣一個觀點，即：A.答對腦筋急轉彎首先要突破自我中心等，所以可以改善孩子的性格B.急轉彎答對與否與反應快慢，并不能反映一個孩子的智力高低C.智力與性格弱點并無對應關系，智力高的孩子也會有性格弱點D.對急轉彎重視不夠，是因為還沒意識到它對人性格的有力塑造參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段通過“一根普通的筷子，如何放置，人不能一下子跨過去”這樣一個腦筋急轉彎的例子，說明大多數(shù)人在思考方面存在的弱點，最后借助心理學家研究得出結論，“腦筋急轉彎不僅對孩子的智力多有鍛煉，還會降低短視、自我中心這些性格弱點的幾率”，這段話主要支持的觀點就是心理學家的研究結論，即腦筋急轉彎對孩子智力和性格有很好的作用。第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。B項，文段并沒有提及“腦筋急轉彎反映一個孩子的智力高低”的觀點，排除。C項，“智力與性格弱點”是否有對應關系文段沒有提及，無中生有，排除。D項，文中只是談論大多數(shù)人如何回答一個腦筋急轉彎的例子，沒有提及人們“對急轉彎重視不夠”無中生有，排除。因此，選擇A選項。18.美國管理學家羅賓斯認為：“管理者是被任命的，他們擁有合法的權力，進行獎勵和處罰，其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權力。領導者可以是任命的，也可以是從一個群體中產生出來的，領導者也可以不運用正式權力來影響他人的活動。”根據(jù)這段文字，以下不正確的是：A.管理者的合法權力是職位賦予的B.正式任命的領導者就是管理者C.正式任命的管理者是領導者D.管理者和領導者是兩個不同概念參考答案：C解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，由“管理者是被任命的，他們擁有合法的權力……其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權力”可推出。B項，由“管理者是被任命的”和“領導者可以是任命的，也可以是從一個群體中產生出來的”可知，被任命的領導者是管理者。C項，由文段可知，被任命的領導者是管理者，但領導者也可以是未被任命的，由此可知，管理者未必是領導者，選項說法錯誤。D項，由文段可知，管理者與領導者概念不同，選項說法正確。故本題選C。19.大數(shù)據(jù)應用所處理的數(shù)據(jù)，指的是（

）。A.與所分析事物相關的所有數(shù)據(jù)B.與所分析事物相關的隨機數(shù)據(jù)C.與所分析事物相關的典型數(shù)據(jù)D.與所分析事物相關的抽樣數(shù)據(jù)參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫克耶編寫的《大數(shù)據(jù)時代》中，大數(shù)據(jù)指不用隨機分析法（抽樣調查）這樣的捷徑，而采用所有數(shù)據(jù)進行分析處理。大數(shù)據(jù)的4V特點：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（價值）。故正確答案為A。20.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，這一著名詩句包含的哲理是運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的大意是：如果一個人坐在地球表面某一處不動，他也會隨著地球的自轉和公轉，而日行八萬里，巡天遙看一千河。雖然相對于地球而言，人的空間位置并沒有變化，人是相對靜止的；但相對于更廣闊的空間，如太陽系里，人的空間位置就發(fā)生了變化，而且是很大的空間移動。這其中體現(xiàn)了，運動是絕對的，靜止是相對的，物質是運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一。因此，本題正確。21.對于已辦理完畢的公文，屬于需要銷毀的是（

）。A.無留存價值的文件B.不立即銷毀會造成嚴重損失的文件C.有重大錯漏的文件D.被明令撤銷的文件參考答案：AB解題思路：應予銷毀的公文主要包括：所有不具備留存價值的公文；無留存必要的重份公文；在特殊情況下不馬上銷毀就將造成失密和嚴重損失的公文；一般性公文的草稿；印制公文過程中的校樣、印版等。C、D兩項錯誤，有重大錯漏的文件和被明令撤銷的文件屬于需要被清退的公文。故正確答案為AB。22.歷史經驗反復證明，建設現(xiàn)代法治國家，________有國家政治制度，法律體系方面的頂層創(chuàng)設，________有全民遵紀守法，踐行法治的行動。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.因為

所以B.即使

就要C.既要

還要D.只要

也要參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。通過“________有國家政治制度”和“________有全民遵紀守法”可知，這兩方面均是建設現(xiàn)代法治國家的前提，兩者屬于并列關系，應使用并列關聯(lián)詞。第二步，辨析選項。A項“因為

所以”屬于因果關聯(lián)詞，不符合語境，排除A項。B項“即使”與“也”搭配，搭配不當，排除B項。C項“既要

還要”屬于并列關聯(lián)詞，符合語境。D項“只要”與“就”搭配，搭配不當，排除。因此，選擇C選項。23.為了創(chuàng)建企業(yè)文化，某單位計劃購進一批圖書分發(fā)到下屬的4個部門，分發(fā)的圖書數(shù)量與部門人數(shù)成正比。已知4個部門的人數(shù)分別為15人，20人，50人和75人，若總共下發(fā)的圖書為1600本，則下發(fā)圖書量最大的部門比下發(fā)圖書數(shù)量最小的部門多得了（

）本書。A.750B.600C.500D.200參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，由于分發(fā)數(shù)量與部門人數(shù)成正比，那么分發(fā)人數(shù)之比為15∶20∶50∶75＝3∶4∶10∶15，相當于分發(fā)數(shù)量共有3＋4＋10＋15＝32（份），一共1600本圖書分為32份，每份是50本。下發(fā)圖書量最大的部門比圖書數(shù)量最小的部門相差15－3＝12（份），所以多了12×50＝600（本）。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，由于分發(fā)數(shù)量與部門人數(shù)成正比，那么分發(fā)人數(shù)之比與分發(fā)數(shù)量之比都為15∶20∶50∶75＝3∶4∶10∶15，最多與最少相差15－3＝12（份），因此答案應為12的倍數(shù)。選項只有B選項600是12的倍數(shù)。因此，選擇B選項。24.工作擴大化是指在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作B.郵政部門的員工從原來只專門負責分揀郵件增加到同時分送到各郵政部門C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經常提出自己喜歡的工作并隨后轉入新的崗位D.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預算內并且合法，他們就可以做想做的任何研究參考答案：D解題思路：第一步：判斷考查定義。題目考查“工作豐富化”，所以僅需在題干中閱讀“工作豐富化”相關內容。第二步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞包括“縱向上”、“更復雜、更系列化的工作”、“更大的控制權”。第三步：逐一判斷選項。A項中工作內容的變化，是橫向的，不是縱向的；B項中郵政部門的員工只是增加了工作任務，而且新增加的工作不是更復雜的；C項工作任務的變化并不一定是更復雜、更系列化的工作。A、B、C三項均不符合定義。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“工作豐富化”，其關鍵信息如下：①從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作；②使員工有更大的控制權。第三步，辨析選項。A項：在多個部門輪換工作，屬于在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，并非“從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作”，不符合定義；B項：從原來只專門分揀郵件增加到同時分送到各郵政部門，體現(xiàn)了橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，屬于工作擴大化，不符合定義；C項：提出自己喜歡的工作并轉入新的崗位，屬于“在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化”，并非“從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作”，不符合定義；D項：做想做的任何研究，體現(xiàn)了“從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作”，且能夠“使員工有更大的控制權”，符合定義。因此，選擇D選項。25.1898年4月1日，星期五，分別把三個鐘調整到相同的時間：12點。第二天中午發(fā)現(xiàn)A鐘時間完全準確，B鐘正好快了1分鐘，C鐘正好慢了1分鐘。現(xiàn)在假設三個鐘都沒有被調，它們保持著各自的速度繼續(xù)走而且沒有停。那么到（

），三只時鐘的時針分針會再次都指向12點。A.1900年3月20日正午12點B.1900年3月21日正午12點C.1900年3月22日正午12點D.1900年3月23日正午12點參考答案：C解題思路：B鐘1天時間快了1分鐘，C鐘1天時間慢了1分鐘，若他們的時針分針都再次指向12點，那么，B鐘總共快了12小時，同時C鐘慢了12小時。那么需要的時間為天，由此，此題變成1898年4月1日的720天后是幾月幾日的問題。由于1899年跟1900年都為平年，所以兩年即730天后為1900年4月1日，往前數(shù)10天為3月22日。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，在一天的時間內，B鐘正好快了1分鐘，C鐘正好慢了1分鐘。當它們再一次指向12點時，B鐘多走12小時、C鐘少走12小時，需要過12×60＝720（分鐘）才能再次都指向12點，則共需要時間為720天。第三步，因為1899、1900是平年，所以365×2＝730（天）剛好是1900年的4月1日，往回數(shù)10天是1900年的3月22日。因此，選擇C選項。26.下列成語與其所涉及的物理原理或物理現(xiàn)象對應錯誤的是（

）。A.鑿壁偷光——光的直線傳播和衍射B.鏡花水月——光的反射C.霧里看花——光的折射D.長虹貫日——彩虹現(xiàn)象參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項正確，“鑿壁偷光”是指西漢匡衡在墻壁上鑿洞，引鄰舍一束燭光讀書的故事，主要反映的是光沿直線傳播的原理。而光的衍射是指光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時，光將偏離直線傳播的途徑而繞過障礙物后傳播的現(xiàn)象，因此鑿壁偷光也涉及到光的衍射。B項正確，“鏡花水月”反映的是平面鏡成像原理，鏡里的花、水里的月都是由于光的反射形成的。C項正確，“霧里看花”屬于光的折射。霧的本質是水汽凝結成細微的水滴懸浮于空中。物體（花兒）反射出來的光，經過霧里無窮多小水滴的折射，光線向各個方向的數(shù)量變得不均勻，那么人眼看到的花兒就會變得模糊。D項錯誤，“長虹貫日”是指日光通過卷層云時，受到冰晶的折射或反射而形成的日暈。卷云中漂浮著許多六角冰晶，它們如同棱鏡，整齊地折射太陽光線。經過折射后，太陽的光線會出現(xiàn)偏差，形成兩個太陽虛像，也就是我們看到的長虹貫日。而彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。在光學中，將復色光分解成單色光的過程，叫光的色散。因為小水滴對光有色散的作用，不同頻率的光的折射率有所不同，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光。本題為選非題，故正確答案為D。27.下列關于地震的說法中，不正確的是（

）。A.震波發(fā)源的地方叫做震源B.震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣C.接受震動最早的部位是震源D.震源越淺，破壞越大，但波及范圍卻越小參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項正確，地震波發(fā)源的地方，叫作震源，一般在地球深處。B項、D項正確，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然，因此破壞性地震一般是淺源地震。C項錯誤，震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近、最早接受震動的一點稱為震中。本題為選非題，故正確答案為C。28.小虎、小琳、小柯、小新四人去書店買書，每人買了4本不同的書，且每兩個人恰好有2本書相同，那么這4個人至少買了多少種書?A.11B.9C.7D.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用枚舉法解題。第二步，情況數(shù)有限，可采用枚舉法。假設小虎的書為A、B、C、D，小琳跟他有兩本相同，可以是C、D、E、F，為了保證購買的書盡可能少，那么小柯的書可以是A、B、E、F?？傻妹績扇酥貜偷?本書分別是：AB、CD、EF。第三步，小新若想只有兩本所購書與其他人的書相同且總的購買數(shù)量最少，可以在每組重復的書里選擇一本購買，可以是A、C、E，之后再加一本G，即可達到最少7本書。因此，選擇C選項。29.確認偏差是指人一旦產生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子，并無視那些不符的。根據(jù)上述定義，下列屬于確認偏差的是：A.小剛認為終有一天會天降橫財，便癡迷于彩票，盡管從未中獎，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票B.小東聽到某個所謂的“預言家”斷定自己會遭遇車禍后時常感到擔憂，某天他突然發(fā)生車禍，于是他更相信那位“預言家”C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時間都一樣，但小黃仍認為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會更可口D.股票經理人告訴客戶小明某股票會漲的同時又背著小明告訴其他客戶該股票會跌，結果該股票大漲，從此小明對該經理人十分信任參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①一旦產生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子；②無視那些不符的。第三步，辨析選項。A項：小剛認為終有一天會天降橫財，便癡迷于買彩票，沒有體現(xiàn)“一旦產生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子”，不符合定義；B項：小東因為“預言家”斷定的自己會遭遇車禍的信息與事實發(fā)生的情況一致，從而更相信那位“預言家”，體現(xiàn)關鍵信息一旦產生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子，符合定義；C項：小黃仍認為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會更可口，沒有體現(xiàn)“努力尋找與其相符的例子”，不符合定義；D項：小明因為經理人告知的股票信息與事實發(fā)生的情況一致，從而信任該經理人，沒有體現(xiàn)出“產生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子”，不符合定義。因此，選擇B選項。30.俗語中：滿招損，謙受益。在團隊合作中，我們首先要學會（

）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷，戒驕戒躁C.相互幫助，通力合作D.凡事不要先出頭參考答案：B解題思路：

本題考查道德。“滿招損，謙受益”說的是要謙虛，不要驕傲自大，只有B項提到了謙虛。ACD項不符合題意。故正確答案為B。31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，小元素的位置發(fā)生變化，考慮動態(tài)位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖一到圖三，所有元素均順時針移動一個位置，圖三到圖五，所有元素再次順時針移動一個位置，圖二到圖四，所有元素均逆時針移動一個位置，所以問號處的圖形應由圖四中的所有元素逆時針移動一個位置得到，只有B項符合。

因此，選擇B選項。32.近幾年，一度________的神經網絡算法開始復興。這個算法在一定程度上________了生物神經分層的構架，不僅能夠不斷調整優(yōu)化各項行動的邏輯權重，還能夠進行結果的________，把結果重新作為輸入進行訓練。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空四個詞語意思差別較大，可通過詞義辨析，鎖定與句意最契合的一項。第三步，驗證后兩空，確定答案。本題可由第一空入手破題，由“開始復興”可知，神經網絡算法一度沒有消息。C項“沉寂”指杳無音訊，符合文意。“沉默”修飾對象一般為人，排除A?！俺翜S”指陷入（疾病、厄運之中或罪惡的、困苦的境界），用在此處不當，排除B?！俺聊币鉃槟郎涣鲃?，多用在與“水”相關的語境中，如“江水沉凝”，不能用于形容神經網絡算法在某一時期的狀態(tài)，排除D。驗證C項其余兩空，“模擬”指模仿，效仿，神經網絡算法一定程度上模仿了生物神經分層的構架，“模擬”填入恰當；“反饋”指（信息、反映等）返回，“結果反饋”搭配恰當。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“神經網絡算法開始復興”可知，橫線處填入詞語應該體現(xiàn)

“神經網絡算法一度并不流行”的含義。A項“沉默”指一言不發(fā)的，不愛交談的，一般用于表人，不符合語境，排除A項。B項“沉淪”指陷入罪惡的痛苦的境地，含有消極的感情色彩，文段并未提及“神經網絡算法”曾經不好，不符合語境，排除B項。C項“沉寂”指非常寂靜或杳無音訊，符合語境。D項“沉凝”指凝滯，不流動，與“神經網絡算法”不搭配，排除D項。答案鎖定C項。第二步，驗證第二空?！澳M”體現(xiàn)了網絡算法是仿照、模仿生物神經分層的框架，符合語境。第三步，驗證第三空?！胺答仭笨梢泽w現(xiàn)“把結果重新作為輸入進行訓練”，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據(jù)“一度”和“開始復興”可知，橫線處所填詞語應與“復興”語義相反，體現(xiàn)神經網絡算法曾經有段時間不夠興盛，C項“沉寂”指消息全無，符合文意，保留。A項“沉默”形容不愛說話、一言不發(fā)，通常搭配人，且與興盛程度無關，排除。B項“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界，感情色彩偏消極，文段并非強調陷入不好的境地，與文意不符，排除。D項“沉凝”意為凝滯，不流動，與文意無關，排除。第二空，代入驗證，C項“模擬構架”搭配得當，且符合文意，保留；第三空，代入驗證，C項“反饋結果”搭配得當，且符合文意，當選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苴A了圍棋，人類贏了未來》33.數(shù)碼技術后遺癥：指由于過度使用、依賴數(shù)碼產品而導致的記憶力衰退或認知能力降低現(xiàn)象。下列屬于數(shù)碼技術后遺癥的是：A.小朱方位感很好，以前開車從不用導航儀，自從裝上導航儀后，就一天也離不開它了。昨晚導航儀出了故障，本來15分鐘的車程他整整開了兩個小時B.六十多歲的丁先生記憶力越來越差，不少曾經滾瓜爛熟的文獻材料現(xiàn)在已經記不清楚了，經常需要用手機檢索核實相關內容C.小李和幾個朋友周末一起去網吧玩了個通宵。第二天早上剛走出網吧的時候，覺得路邊的行人都是模模糊糊的D.張女士多次聽朋友說手機上也可以直接購買理財產品，就下載了一個理財APP，不料上了釣魚網站，被騙了3萬多元參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“由于過度使用、依賴數(shù)碼產品”、“導致的記憶力衰退或認知能力降低”。第二步：逐一分析選項。A項：小朱開車離不開導航儀，屬于“過度使用、依賴數(shù)碼產品”，導航儀故障之后本來15分鐘的車程開了兩個小時，說明失去導航儀后不熟悉路況等，方位感減弱，屬于“記憶力衰退或認知能力降低”，而二者之間正好存在因果聯(lián)系，即由于依賴數(shù)碼產品，才導致的方位感減弱，符合定義，當選；

B項：丁先生記憶力越來越差是上了年紀的緣故，并非是由于“過度使用、依賴數(shù)碼產品”導致的，不符合定義，排除；C項：小李和朋友去網吧通宵屬于“過度使用數(shù)碼產品”，但是第二天早上覺得行人是模糊的，只是視覺上的模糊，仍然可以辨識出行人等，不屬于“記憶力衰退或認知能力降低”，不符合定義，排除；D項：張女士通過手機購買理財產品被騙，不屬于“由于過度使用、依賴數(shù)碼產品”，也不屬于“導致的記憶力衰退或認知能力降低”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①過度使用、依賴數(shù)碼產品；②導致記憶力衰退或認知能力降低。第三步，辨析選項。A項：導航儀屬于“數(shù)碼產品”，小朱“過度依賴”導航儀，導致“認知能力下降”，符合定義；B項：丁先生記憶力差是由于年齡大，并非“過度使用數(shù)碼產品”，不符合定義；C項：小李通宵出來看到行人模模糊糊是視力問題，不屬于“記憶力衰退或認知能力降低”，不符合定義；D項：張女士被騙，并非因為“過度使用數(shù)碼產品”，也未體現(xiàn)“記憶力衰退或認知能力降低”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵信息為“過度使用、依賴數(shù)碼產品”“導致記憶力衰退或認知能力降低”，在解題時嚴格依據(jù)題干定義的關鍵信息。數(shù)碼技術后遺癥的定義要點：①過度使用、依賴數(shù)碼產品；②導致記憶力衰退或認知能力降低。A項，小朱原本方向感很好，裝上導航后，過度依賴導航儀，以致于在導航儀出故障后開15分鐘的路要開兩個小時的車，由此可知其方向感變差，符合定義。B項，丁先生是由于年齡大了記憶力減退才借助手機，不符合要點①②。C項，小李和同事在網吧玩了個通宵，因為太累導致了剛出門看行人都是模糊的，不符合要點②。D項，張女士下載了一個理財APP，被騙了3萬多元，沒有體現(xiàn)過度使用和依賴數(shù)碼產品，也就無法導致不良影響，不符合要點①②。故本題選A。34.硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強。它的大量生長為海域內幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質來源之一，也是南極生態(tài)中的一個關鍵性的生物，沒有它就沒有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。于是，有人認為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為合適。

這段文字論述的中心是：A.把磷蝦作為南極生物的象征最恰當B.磷蝦的廣泛用途和重要作用C.沒有硅藻就沒有磷蝦、鯨類、企鵝和海豹D.硅藻的繁衍能力極強，是人類大有希望的蛋白質來源參考答案：A解題思路：本題為中心理解題。材料第一句交代了磷蝦的生長條件，第三句論述磷蝦的用途和它對其他生物的影響，最后一句指出磷蝦適合成為南極生物的象征。由此可知，題干整體上屬于“鋪墊解釋原因—提出觀點”的分—總結構，其語意重點是最后的觀點，即把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為合適。因此，結合選項應該選擇A。B項只是對材料第三句話（即鋪墊部分）的概括，并非材料主旨，排除；硅藻的大量生長為磷蝦的生長提供了充足條件，并不能說明沒有硅藻就沒有磷蝦，C項說法過于絕對，排除；D項說法不合文段，人類大有希望的蛋白質來源之一是磷蝦，而非硅藻，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句介紹了磷蝦的生長條件，第三句先闡述磷蝦的用途，再通過磷蝦與鯨類、企鵝和海豹等的比較，強調磷蝦在南極生態(tài)中的關鍵性地位，最后一句通過援引觀點進一步說明“把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為合適”。故文段主旨為磷蝦作為南極生物的象征最合適。第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共四句話，第一、二句引出話題，第三句介紹磷蝦的用途，第四句話介紹磷蝦可以作為南極生物的象征的觀點?？忌⒁狻坝谑恰辈⒉欢际强偨Y句的象征，也表示順承關系。文段首先介紹了磷蝦生長的條件，然后列舉了磷蝦的用途，最后引出了一種關于把磷蝦作為南極生物象征的觀點。由此可知，文段圍繞“磷蝦”展開，排除脫離此論述對象的C、D。A項表述以偏概全，把磷蝦作為南極生物象征只是“有人”的看法，并不代表“最恰當”。故本題選B。35.我國農業(yè)面臨的成本上漲、價格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問題，一個根本制約是

。在農村勞動力轉移就業(yè)不多時，“家家包地、戶戶種田”的經營方式，就能激發(fā)農村的活力，但隨著城鎮(zhèn)化的進一步深入，農業(yè)副業(yè)化、農戶兼業(yè)化、農民老齡化問題逐漸浮出水面，培育懂農村、有闖勁且留得住的新型農業(yè)經營主體和服務主體，就成了一個迫在眉睫的問題。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.農村勞動力嚴重不足，農業(yè)生產方式開始落后

B.農村外出務工人員日益增多，農業(yè)合作化發(fā)展滯后

C.農村大部分勞動力流向城市，農業(yè)增長方式依舊落后

D.農村適齡勞動力長期凈流出，農業(yè)經營方式轉變滯后參考答案：D

解題思路：觀察選項不難發(fā)現(xiàn)，本題四個選項基本同構。對比之后發(fā)現(xiàn)，四個選項的差別在于A項的“農業(yè)生產方式”、B項的“農業(yè)合作化”、C項的“農業(yè)增長方式”和D項的“農業(yè)經營方式”。閱讀橫線后解釋說明部分的內容可以得知，在農村勞動力轉移就業(yè)不多時，以往的“經營方式”對農業(yè)發(fā)展有利。因此，首句應討論與“農業(yè)經營方式”相關的內容，基本鎖定答案為D項。

驗證前半部分，“農村適齡勞動力長期凈流出”可以對應后文“農村勞動力轉移就業(yè)不多”“農民老齡化”“培育……留得住的新型農業(yè)經營主體和服務主體”等語句。

故正確答案為D。

【文段出處】《農業(yè)供給側改革呼喚更多“城歸”》

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“一個根本制約是”可知，橫線處應填入一個農業(yè)方面的問題。橫線后出現(xiàn)一個轉折詞“但”，強調“現(xiàn)在的經營方式出現(xiàn)了問題”。所以橫線處所填語句應表示“經營方式有問題”。

第二步，對比選項。C項“農業(yè)經營方式轉變滯后”符合上述語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應?？杖碧幩诰渥雨U述了“制約”農村問題的根本原因，后文對這一原因進行解釋，故正確答案應能與后文“農村勞動力”“經營方式”等內容構成呼應。文段為總分結構，橫線后內容是對首句觀點的具體闡釋。后句說的是隨著城鎮(zhèn)化的深入，大量農村勞動力轉移到城市，原有的“家家包地、戶戶種田”的農業(yè)經營方式已經不適應農村和農業(yè)的發(fā)展。由此可知，首句中提到的“根本制約”應與“農業(yè)經營方式”有關，只有C項與此相符，且“農村適齡勞動力長期凈流出”也能與“農業(yè)副業(yè)化、農戶兼業(yè)化、農民老齡化”強調的農村適齡勞動力不足的情況相對應。

A項“農業(yè)生產方式”、B項“農業(yè)合作化”、D項“農業(yè)增長方式”文段未提及，與后文“經營方式”無法構成對應。

故本題選C。36.當文化不能表達生命，反而壓抑生命的時候，生命的緊張感就增大。這時候，需要改變舊文化，創(chuàng)造新文化，以重新表達生命。但文化的改造不必從文化開始，有時候，直接表達生命的緊張感、危機感，這種表達本身就形成了一種新文化。這段文字主要說明了：A.文化的功能之一在于表達生命B.文化既可能表達生命又可能壓抑生命C.生命與文化的沖突可能催生新的文化D.文化有時直接表達生命的緊張感和危機感參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先指出文化壓抑生命的時候，生命的緊張感就增大。然后提出對策，需要通過改變舊文化，創(chuàng)造新文化來重新表達生命。接著通過轉折詞“但”引出主旨句，否定前文的對策。文段為“分—總”結構，轉折之后強調的是文化的改造不必從文化開始，直接表達生命的緊張感、危機感就可以形成一種新文化。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，其中“生命與文化的沖突”會產生生命的緊張感、危機感，這種沖突可能催生新的文化。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答本題需要把握轉折詞“但”所引導的重點句；然后分析選項，選擇與重點句內容相符的一項。文段先指出當文化不能表達生命時，需要改變舊文化，創(chuàng)新文化，以重新表達生命；接著以“但”轉折，指出文化的改造其實不一定非要從文化開始，直接表達生命的緊張感、危機感也是一種新文化。轉折之后的內容是文段主要說明的觀點，C項是對此的同義轉述。A項，文化的功能非文段重點，排除。B項是引出作者觀點的背景敘述，排除。D項是文段論證觀點的內容，排除。故本題選C。解題思路：文段先指出文化壓抑生命時，生命的緊張感會增大，此時，需要創(chuàng)造新文化，目的是重新表達生命。隨后又通過“但”進行轉折，否定了前一句的對策，并指出直接表達生命的緊張感，本身就是新文化。文段為轉折文段，轉折后重點強調生命的緊張感本身就是新文化，結合前文可知，生命的緊張感，源于文化與生命的沖突，故C項符合文意。A項，文段重在討論文化與生命的關系，“文化的功能”并非文段核心話題，偏離主題，排除；B項，文段重點討論當文化壓抑生命后應如何做，而非單純介紹文化對生命的作用，排除；D項，屬于文段的非重點，排除。故正確答案為C。【文段出處】《人與永恒》37.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學習∶借鑒∶創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。先產生“糾紛”，再提起“訴訟”，最后請司法機關進行“裁判”，三者是解決糾紛過程的三個環(huán)節(jié)，屬于時間上的順承對應關系。第二步，辨析選項。A項：“作家”與“寫作”屬于動賓關系，排除；B項：先發(fā)生“車禍”，造成“損害”，最后獲得“賠償”，三者屬于時間上的順承對應關系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“紙張”是“書籍”的組成部分，二者屬于包容關系，排除；D項：先“學習”，再“借鑒”，最后“創(chuàng)新”，三者是學習過程中的三個環(huán)節(jié)，屬于時間上的順承對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。38.青春發(fā)動時相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動時相中“適時”的是：A.初中生甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認為還算正常B.初中生乙臉上長了幾顆青春痘，而其他同學都沒有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學一樣對異性生理結構充滿了好奇D.初中生丁在“青春期生理健康發(fā)育自我評估量表”各項內容中認真地勾選了“正?！边x項參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動時相中“適時”的一項。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時”。在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵信息分析選項。青春發(fā)動時相“適時”定義的關鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時。A項，甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺，不符合定義。B項，乙對自己臉上有青春痘而同學沒有感到不自在，是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。C項，丙和其他同學一樣對異性生理結構充滿了好奇，并不涉及丙對自身的青春發(fā)育水平的自我感覺，不符合定義。D項，初中生丁評估自己的生理發(fā)育時，認為各項都“正?！?，即丁自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步，辨析選項。A項：父母認為其正常，沒有體現(xiàn)甲對自己的感覺，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義；B項：乙長了青春痘，而同學沒有，其感到不自在，說明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；C項：丙和其他同學一樣充滿好奇，說明他和同齡人較為相似，但不屬于對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；D項：《青春期生理健康發(fā)育自我評估量表》體現(xiàn)了對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評估表上選擇正常，說明和同齡人發(fā)育水平相當，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時”。第二步：逐一分析選項。A項：其父母認為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；B項：其他同學都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時”，不符合定義，排除；C項：對異性生理結構充滿了好奇，不是對自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；D項：自我評估量表，符合“青少年自我感覺”，認真選擇“正?！边x項，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時”，符合定義，當選。故正確答案為D。39.烤箱∶蛋糕A.操場∶跑道B.磚窯∶磚C.小橋∶流水D.陸地∶高山參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！翱鞠洹笔侵谱鳌暗案狻钡墓ぞ撸邔儆诠ぞ邔P系。第二步，辨析選項。A項：“操場”里可能有“跑道”，二者屬于或然組成關系，排除；B項：“磚窯”是制作“磚”的工具，二者屬于工具對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“小橋”可以幫助人們跨越“流水”，二者屬于對應關系，但“小橋”不是制作“流水”的工具，排除；D項：“陸地”是指地球表面未被水淹沒的部分，“高山”與“陸地”屬于包容關系中的種屬關系，排除。因此，選擇B選項。40.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”出自于（

）。A.韓愈《師說》B.關漢卿《竇娥冤》C.馬致遠《天凈沙·秋思》D.馮夢龍《喻世明言》參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠《天凈沙·秋思》。這是馬致遠著名的小曲，一共只有五句二十八個字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準確地傳達出旅人凄苦的心境。這支曲以斷腸人觸景生情組成。從標題上可以看出作者抒情的動機。標題的“秋思”也與曲中的秋景互相照應。故正確答案為C。41.（一）自然界中存在著許許多多我們往往用肉眼觀察不到的物質循環(huán)和能量流動，把生物群落（動物、植物、微生物）同其生存的非生命環(huán)境（大氣、水、土壤），以及生物群落內部的不同種群連結到一起，形成一個相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的系統(tǒng)，這就是人們常說的生態(tài)系統(tǒng)。別以為生態(tài)系統(tǒng)只有一個或一種，生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級。大到整個生物圈，小到一滴水，都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境不同，生物有別，生態(tài)系統(tǒng)也不一樣。海洋環(huán)境和海洋里的生物組成了海洋系統(tǒng)，森林環(huán)境和森林里的生物組成了森林生態(tài)系統(tǒng)。此外還有池塘、湖泊、河流、沼澤、草原、沙漠、高山、盆地乃至農田、城市等等，都可以構成類型各異、大小層次不等的生態(tài)系統(tǒng)。各種生態(tài)系統(tǒng)都有自己特殊的結構和功能，任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不是“死”的，而是“活”的，物質和能量在不斷地輸入、輸出，結構和功能在隨著時間的推移而逐漸改變，但是，一個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的物質和能量輸入、輸出又是基本相等，結構和功能又是相對穩(wěn)定的。（二）大家都知道微生物的繁殖速度極快。一個細菌如果每隔20分鐘分裂一次，1變2，2變4，4變8……一晝夜繁殖72代，就可以獲得47萬億億個后代；36小時內傳種接代108次，產出的全部菌體將能鋪滿地球1尺來厚！其實，為什么非要列舉繁殖能力極強的細菌或者某些昆蟲呢，用繁殖能力最差的長鼻子象也照樣能說明問題，母象30歲左右才開始生育，一生僅產6胎，每胎僅產1仔，生育能力可謂差矣。但是，如果一切條件適宜，隨便讓它繁殖，后代個個成活，那么250年后，一對大象的后代就會有上千萬頭，比現(xiàn)在地球上所有活著的大象的總數(shù)還多得多！當然，實際上并沒有發(fā)生這種狀況。細菌也好，大象也好，地球上的一切生物幾乎都有很強的繁殖能力，但由于受到很多因素的限制，使得它們的數(shù)量總是維持在一定的水平上。（三）是哪些因素限制著生物數(shù)量的增長？在一個生態(tài)系統(tǒng)里，既有植物、動物、微生物等生物因素，又有大氣、水、土壤以及陽光、溫度等非生物因素，這些因素相互作用，相互制約，就構成了生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

根據(jù)第一段的內容，關于“生態(tài)系統(tǒng)”，下列說法錯誤的是（

）。

A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生命環(huán)境構成B.生態(tài)系統(tǒng)由物質循環(huán)和能量流動連結而成C.生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級D.各種生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能基本相同參考答案：D解題思路：由原文“各種生態(tài)系統(tǒng)都有自己特殊的結構和功能”可知，D項表述有誤，當選。A項，由“把生物群落（動物、植物、微生物）同其生存的非生命環(huán)境（大氣、水、土壤），以及生物群落內部的不同種群連結到一起，形成一個相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的系統(tǒng)，這就是人們常說的生態(tài)系統(tǒng)”可知，表述正確，排除；B項，由“物質和能量在不斷地輸入、輸出，結構和功能在隨著時間的推移而逐漸改變”可知，表述正確，排除；C項，由“生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為D。42.三角形內角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形內角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形內角之和大于180°。這說明：A.真理和謬誤有明顯界限B.真理是絕對的C.真理是具體的、有條件的D.對一個對象的認識可以有多個真理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，真理的條件性是真理具體性的內容之一。真理的條件性是指真理的界限。界限是真理的有機組成部分，任何真理都有自己的適用范圍，由于真理只是反映事物的本質方面，不能包括對象的一切，因此即使在它適用的界限內，也必須與當時、當?shù)氐木唧w條件相結合。不同條件下的三角形內角之和不同說明了真理是具體的有條件的。因此，選擇C選項。A項：真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，謬誤是對客觀事物及其規(guī)律的歪曲反映，它倆是有明顯界限，但從題干體現(xiàn)不出這一知識點。A項錯誤。B項：在真理適用的范圍、在它允許的條件內，真理就是絕對的。但從題干體現(xiàn)不出這一知識點。B項錯誤。D項：真理既是客觀的，也是一元的，即在同一時間、地點、條件下，人們對同一事物的真理性認識只有一個。D項錯誤。43.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是我們這個國家因為歷史的原因使得有時候會有意無意地試圖________某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應該支持或者默許這么做。在具備了條件之后，我們還是應該尋找和________我們的記憶。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.回避恢復B.隱藏修復C.躲避還原D.掩蓋復原參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象“回憶”，并根據(jù)選項詞語的詞義進行判斷。第二步，第二空詞語詞義相近，但適用對象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項。第一空，填入詞語修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開或隱蔽起來；離開對自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。第二空，“恢復”通常用于還原事物狀態(tài)?！靶迯汀蓖ǔＳ糜诒粨p壞的事物?！皬驮蓖ǔＶ富謴徒】?。“恢復記憶”為常見表述，排除B、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項“恢復”與“記憶”搭配恰當，符合文意。B項“修復”指修理，針對的對象一般有“破損”之意；C項“還原”指事物恢復到原來的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項和C項。D項“復原”一般指病愈康復，比如，身體復原，與“記憶”搭配不當，故排除D項。答案鎖定A項。第二步，驗證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當，且照應前文“一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了”，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當，故排除C項。第二空，所填詞語與“記憶”構成搭配，“修復”指修整使恢復原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項?！皬驮币话阒覆『蠡謴徒】祷蛘呋謴驮瓲?，不符合語境，排除D項。A項“恢復記憶”為常見固定搭配。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆饪柯曈懯菙嘟^不了謠言的》44.違約責任構成要件包括：存在違約行為；違約行為造成了損害后果；違約行為與損害后果存在因果關系；違約行為人主觀上有過錯。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，違約責任又稱違反合同的民事責任是指合同的當事人不履行合同義務或履行合同義務不符合約定條件時，依法應承擔的法律責任。違約責任構成要件包括：①存在違約行為；②違約行為造成了損害后果；③違約行為與損害后果存在因果關系；④違約行為人主觀上有過錯。因此，本題正確。45.十全十美∶完美無缺A.四分五裂∶支離破碎B.三心二意∶一心一意C.七上八下∶從容不迫D.千方百計∶束手無策參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“十全十美”指十分完美，毫無欠缺；“完美無缺”意思是完善美好，沒有缺點，二者屬于近義關系。第二步，辨析選項。A項：“四分五裂”形容不完整，不集中，不團結；“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，二者屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合。B項：“三心二意”指意志不堅定，猶豫不決，也指又想這樣又想那樣，猶豫不定；“一心一意”形容做事專心一意，一門心思地只做一件事，二者屬于反義關系，排除。C項：“七上八下”形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；“從容不迫”指態(tài)度鎮(zhèn)靜，不慌不忙，從容鎮(zhèn)定，二者屬于反義關系，排除。D項：“千方百計”指想盡種種辦法，用出種種計謀；“束手無策”指好像手被束縛住了，無法解脫，二者屬于反義關系，排除。因此，選擇A選項。46.最新的兩項研究成果引起人們關注：一是利用某種細菌來制造人造肉的蛋白質，該細菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長，每產生1千克蛋白質約需2千克二氧化碳；二是把從大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，生產1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。專家預測，這些新技術將有助于21世紀中期實現(xiàn)溫室氣體零排放的目標。由此可以推出：A.利用二氧化碳生產食品和酒類將成為一項新興產業(yè)B.未來可以通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放C.只有二氧化碳資源化利用才能實現(xiàn)溫室氣體零排放D.二氧化碳資源化利用可能實現(xiàn)溫室氣體零排放目標參考答案：D解題思路：日常結論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：題干前面介紹了兩項研究成果，即二氧化碳可以用來制造人造肉的蛋白質以及合成乙醇，但沒有提及利用二氧化碳生產食品和酒類將成為一項新興行業(yè)，無中生有，排除；B項：題干第一項研究成果介紹了二氧化碳可以用來制造人造肉的蛋白質，最后說這些新技術將有助于21世紀中期實現(xiàn)溫室氣體零排放的目標，這是專家預測的未來的事情，但未來是否真的能通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放，題干沒有提及，無法推出，排除；C項：根據(jù)題干最后一句話，這些新技術將有助于21世紀中期實現(xiàn)溫室氣體零排放的目標，但沒有提及只有二氧化碳資源化利用才能實現(xiàn)溫室氣體零排放，表述過于絕對，無法推出，排除；D項：題干前面介紹了兩種利用二氧化碳的技術，最后說這些新技術將有助于21世紀中期實現(xiàn)溫室氣體零排放的目標，可以推出二氧化碳資源化利用可能實現(xiàn)溫室氣體零排放目標，可以推出，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中提到的是“蛋白質”和“乙醇”，并不清楚二者和“食品和酒類”之間關系，無法得出，排除；B項：題干中提到的是“蛋白質”能否合成人造食品并不清楚，無法得出，排除；C項：“只有……才……”為條件關系，即實現(xiàn)溫室氣體零排放一定滿足二氧化碳資源化利用，表述過于絕對，無法得出，排除；D項：滿足可能優(yōu)先原則，且結合題干中的表述可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，解答本題需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。A項，題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，并未提及可以利用二氧化碳生產食品和酒類，不能由題干推出。B項，題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，但這二者是否能夠制成人造食品無法得知，且題干中的研究成果是利用大氣中的二氧化碳，并非能減少二氧化碳的排放，不能由題干推出。C項，題干中只體現(xiàn)了兩種二氧化碳資源化的技術，但并不意味著想要實現(xiàn)溫室氣體零排放就只能通過二氧化碳資源化利用，不能由題干推出。D項，由“這些新技術將有助于21世紀中期實現(xiàn)溫室氣體零排放的目標”可知，二氧化碳資源化利用可能實現(xiàn)溫室氣體零排放目標，可以由題干推出。故本題選D。47.科學決策離不開信息，也離不開信息反饋，關于反饋在科學決策中起到的作用，下列說法不正確的是：A.有助于決策的正確實施和進一步完善B.及時糾正實施中出現(xiàn)的偏差C.有助于體現(xiàn)決策的真正意圖D.進一步完善決策本身存在的不完善方面參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政決策知識并選錯誤項。第二步，信息反饋就是指由控制系統(tǒng)把信輸送出去，又把其作用結果返送回來，并對信息的再輸出發(fā)生影響，起到制約的作用，以達到預定的目的。反饋主要是根據(jù)執(zhí)行結果搜集原始信息，進行分析處理，及時糾正實施中出現(xiàn)的偏差并提出修正決策的正確意見，供決策機構作調整決策時的選擇，但并不能幫助體現(xiàn)決策的真正意圖。ABD說法正確，不符合題意，不當選。C項說法錯誤，但符合題意，當選。因此，選擇C選項。48.拍攝電影是一個復雜的生產過程，因此承擔電影拍攝任務的團隊普遍采用的是矩陣制組織結構。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，矩陣式組織即“在一個機構之機能式組織形態(tài)下，為某種特別任務，另外成立專案小組負責，此專案小組與原組織配合，在型態(tài)上有行列交叉之式，即為矩陣式組織?！痹诮M織結構上矩陣式組織可以將企業(yè)中各個辦事處更有效的結為一體，矩陣組織結構可以解放各個職能部門經理間的限制，以達到職能部門經理間更好就資源進行全面的溝通。拍攝電影是一個復雜的生產過程，因此承擔電影拍攝任務的團隊普遍采用的是矩陣制組織結構。因此，本題正確。矩陣式組織結構形式是在直線職能式垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎上，再增加一種橫向的領導系統(tǒng)，它由職能部門系列和完成某一臨時任務而組建的項目小組系列組成，從而同時實現(xiàn)了事業(yè)部式與職能式組織結構特征的組織結構形式。矩陣式組織結構也可以稱之為非長期固定性組織結構。49.盡管“負面新聞”關注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負面題材，報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報道者面對某些負面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道，使人徘徊于感官的刺激當中，難以獲得精神的震懾、洗禮與反思，反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明：A.即使負面題材也包含著可供挖掘的積極因素B.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負面題材的挖掘深度C.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素D.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材參考答案：C解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要講的是不同的報道者對負面題材的處理會影響新聞的效果，因此正確答案應與此相關。文段列舉了優(yōu)秀的報道者和蹩腳的報道者對于負面題材的不同報道方式及產生的不同新聞效果，說明對負面題材的處理方式不同，產生的新聞效果也不盡相同。C項是對文段主旨的同義轉述。A、B兩項均非文段論述重點。由原文“即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設性的態(tài)度處理消極因素”可知，D項“更為積極的視角”表述比較片面。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“負面新聞”關注的對象，接著提出報道者對“負面新聞”的使用角度與表現(xiàn)方式不同，冒號后面分別從優(yōu)秀報道者和蹩腳報道者兩方面論述對負面新聞的處理方式不同，那么產生的效果就不同。文段重在強調對負面新聞不同的報道方式會產生不同的結果。第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：根據(jù)提問可知此題是中心理解題。文段通過優(yōu)秀的報道者，蹩腳的報道者引導并列，通過不同的報道者報道新聞的不同角度和表現(xiàn)方式，會使新聞產生不同的效果。即報道者對負面題材的處理方式是造成新聞效果不同的關鍵。因此，結合選項應該選擇C項。A項是“積極的因素”對應文段“優(yōu)秀的報道者部分”表述片面，排除；B項體現(xiàn)報道者是否優(yōu)秀的是對負面題材采取的不同角度和表現(xiàn)方式，而非“挖掘深度”；D項引申過度，“優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材”在材料并沒有體現(xiàn)。且B、D兩項都是圍繞“報道者”在論述，而文段的重點是強調對“新聞效果的影響”。故正確答案為C。50.“未雨綢繆”的意思是趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。但同時也蘊含著管理學的知識，它體現(xiàn)的是管理學中的（

）職能。A.領導B.計劃C.控制D.組織參考答案：B解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項錯誤，領導職能是指管理者利用組織所賦予的權力去指揮影響和激勵組織成員為實現(xiàn)組織目標而努力工作的過程。領導職能的內容包括指揮職能、協(xié)調職能、激勵職能等。B項正