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神筆良后感300字〔精4篇〕

認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增了很多，是候抽出寫寫后感了。怎寫后感才能防備

寫成“流水”呢？以下是小整理的神筆良后感300字〔精4篇〕，供參照，迎大家。

神筆良后感300字1假期，我到了一個

奇異的故事——《神筆良》。良又平和又喜畫畫，他

獲取了一支神筆。神筆畫什么就會成什么。于是他就

苦的畫耕牛、水??用神筆心的主和皇

帝。

那支奇異的筆我念念不忘，敬羨至極。我想，要

是我也有那一支神筆多好?。∫惶煲雇?，夢中的我真的

有了一支神筆。我高得不得了，立刻拿起筆來畫。

我畫了兩仙丹送的爸爸，畫了一束芬芳的花

送敬的老，畫了一個智能機(jī)器人送可的同學(xué)??

夢究要醒的，可我想：然我不或許獲取神筆，

但我可以有一像良一的平和的心，去幫助人。

神筆良后感300字2完《神筆良》

篇民神故事，我深深地被良那種刻苦學(xué)，幫助苦人和不怕大盜的精神所動人了。

馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫

師拿著筆在給大官們畫畫，想問他們要一支筆，可是大官和

畫師把馬良轟出去。馬良不佩服，此后他每天都拿著樹枝在

沙地上畫。每天全神貫注，忘餐廢寢的，終于成了名。

我感覺馬良身上那種刻苦，樂于助人的精神格外值

得我們學(xué)習(xí)，我在家里什么事情都不干，而馬良心甘情愿地

幫助人們，與馬良對照我可差遠(yuǎn)了，到此刻我還感覺萬分的慚

愧??！

《神筆馬良》這本書還令我清楚了另一個道理，那就是若是在學(xué)習(xí)上遇到困難，應(yīng)當(dāng)迎著困難上！我會以馬良為典范，從各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)好本事，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

神筆馬良讀后感想300字3今天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有好多感覺。

《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他格外熱愛畫畫，可是，他沒有畫筆。有一天，他在一個黑糊糊的窯洞里見到一個老仙人，這個老仙人給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什么，他就畫什么。此后，他因被人誣告而被抓捕，但最后，他仍是經(jīng)過自己的`聰穎才略救圍了。

我喜歡馬良，是由于他樂于助人、平和熱忱、正直剛毅。當(dāng)我讀到馬良幫小女孩畫一些平時用品時，我替小女孩感覺心里暖暖的，感覺世上還有愛。

若是我有一支神筆，上信息技術(shù)課時，我就可以給沒有帶鞋套的同學(xué)畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學(xué)畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫雨水。

我要向馬良學(xué)習(xí)樂于助人、平和熱忱、勇敢正直、永不退縮的精神。

神筆馬良讀后感想300字4今天我讀了《神筆馬良》，這個故事講了一個叫馬良的人，格外喜歡畫畫，可是

他卻沒有錢買畫筆,有一天，他夢到一個老爺爺給了他一支筆，醒來后，哇！真的有一支筆，他用這筆畫了一只小鳥，結(jié)果鳥竟然飛了起來，此后他畫什么竟然都能產(chǎn)生真的了。一個老財(cái)主知道了這件事，便讓人把馬良帶回來，讓他畫一座金山，馬良很憎惡他，便在遠(yuǎn)處給他畫了一座金山，畫了大海，又給財(cái)主畫了一座船，財(cái)主上去了，畫了很大很大的風(fēng)，把財(cái)主刮進(jìn)了大海。此后馬良又畫了好多好多的畫，都是幫助那些需要幫助的人。

我很喜歡馬良，我想，若是我也有一支神筆的話，那該多好！我會幫助全天下需要幫助的人：我要讓戰(zhàn)爭的地方和平；讓干旱的土地濕潤；讓失去父親母親的人感覺溫暖；讓貧窮的人不再那么操勞,我要給全天下人一個很溫暖很溫暖的太陽，讓所有人感覺溫暖！我會讓天底下所有需要營救的人獲取幫助！

最后，我最要學(xué)習(xí)的仍是馬良的勇氣，我也要和他

同樣！

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