幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，用到串詞的地方越來(lái)越多，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。寫(xiě)起串詞來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞1甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓乙：尊敬的各位家長(zhǎng)和小朋友們合：大家上午好!甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園，來(lái)共同陪伴小朋友們度過(guò)自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，感到非常愉快和自豪!乙：五年來(lái)，魏廟中心幼兒園的每一次進(jìn)步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞。現(xiàn)在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了!謝謝大家了!(兩人同時(shí)鞠躬致敬)甲：每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護(hù)和照料。所以，請(qǐng)讓我們多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過(guò)一個(gè)天真爛漫、幸福歡樂(lè)的童年，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，非常重要。乙：在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，智力得到增長(zhǎng)，潛能得到開(kāi)發(fā)，成績(jī)確實(shí)很大，有目共睹。今天，就借此機(jī)會(huì)，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧!甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽乙：我們的心情是如此歡暢，甲：沐浴著初夏燦爛的陽(yáng)光乙：品味著鮮花怒放的芬芳合：讓我們跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧，讓我們敞開(kāi)胸膛，放聲歌唱!甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢(mèng)想!乙：讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!1、下面請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等2、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞2（劉逸軒）親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們（袁思恒）：親愛(ài)的老師、小朋友們（合）：大家上午好?。ɡ铋纾航裉焓嵌嗝疵篮糜钟淇斓囊惶?。（唐誠(chéng)）：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。（袁）：今天是特別快樂(lè)的一天。（劉）：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。（李）：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，（合）：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)?。▌ⅲ呵?，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為我們送上美好的`節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）（劉）：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。（袁）掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。（穿插小朋友代表發(fā)言）現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！（帶動(dòng)大家鼓掌）（袁）：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)?。▌ⅲ何迨鶄€(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！愛(ài)我家園！（袁）：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》（李）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。（唐）：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！（李）：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您！我們要為您歌唱，為您歡呼?。ㄌ疲河姓?qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》（李）：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。（唐）：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；（劉）：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。（唐）：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！（李）：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！（劉）：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》（唐）：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，（袁）：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，（唐）：他，神秘地甩著披肩，（袁）：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。（唐）：他是誰(shuí)？他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。（袁）：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友（劉）：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情？六一的故事，為什么這樣引人？（全場(chǎng)互動(dòng)）：你清楚，他清楚，大家都清楚?。ㄔ簩?duì)，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚?。▌ⅲ航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》（劉）：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，（袁）：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，（劉）：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了?。ㄔ赫?qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》（李）：娃娃的臉喜洋洋，娃娃的臉笑嘻嘻，娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷，（唐）：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》（袁）：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。（劉）：你說(shuō)得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣？（袁）：好呀！快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》（袁）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；（李）：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；（袁）：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；（李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》（劉）：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人；（李）：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài)；（劉）：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》（袁）：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡；（李）：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。（劉）：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈；（唐）：真的嗎？那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧?。▌ⅲ汉玫?！有請(qǐng)全體小朋友起立！向右一步走。（袁）：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》（李）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，（劉）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，（袁）