教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.我們可以依據(jù)（

）來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高2.一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米3.人的生長(zhǎng)發(fā)育的最后階段在（

）。A.幼兒期

B.童年期

C.青春期

D.青年期4.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽5.下面的選項(xiàng)中與左圖成左右對(duì)稱的是（

）。A.

B.

C.6.在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺(jué)器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵7.下列工具中，（

）是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺8.下列活動(dòng)對(duì)訓(xùn)練人的反應(yīng)速度最有效的是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共8題，共38分)1.人體外形是（

）對(duì)稱的。2.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來(lái)到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺(jué)器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺(jué)，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。7.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。8.常用的長(zhǎng)度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共8題，共16分)1.剛出生的“我”很弱小。（

）2.測(cè)量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。（

）3.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）4.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（

）5.頭發(fā)剪短后可以再生長(zhǎng)。（

）6.孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。（

）7.眼睛是聽覺(jué)器官。（

）8.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將圖片中的人與其可能的身高、體重連起來(lái)。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。2.區(qū)分真的水果與塑料水果，你用什么方法?3.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共4題，共23分)1.兩個(gè)小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。（1）得分越高說(shuō)明反應(yīng)越（

）（填“快”或“慢”）。（2）在一年級(jí)的時(shí)候我們做過(guò)測(cè)量紙帶，“抓尺子”游戲中用的“反應(yīng)速度尺”與測(cè)量紙帶不同，我們可以用（

）來(lái)制作“反應(yīng)速度尺”。（3）請(qǐng)你在下面寫一寫，你是如何制作“反應(yīng)速度尺”的步驟。（

）2.觀察3杯滴了不同量醬油的飲用水，可以用哪些方法進(jìn)行排序？（填寫序號(hào)：①嘗②看③聞）（1）（

）顏色的深淺（由淺到深；由深到淺）、醬油的多少（由多到少；由少到多）。（2）（

）氣味的濃淡（由淡到濃；由濃到淡）。（3）（

）味道的咸淡（由淡到咸；由咸到淡）。3.下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表，請(qǐng)根據(jù)記錄表回答問(wèn)題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的（）。A.智力在發(fā)育

B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步

C.身體在生長(zhǎng)2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長(zhǎng)的速度是（）。A.相同的

B.不同的4.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請(qǐng)你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個(gè)方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長(zhǎng)？（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.8.C二.填空題1.左右2.103.頭；頸；軀干；四肢4.龐大；瘦?。谎劬?.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺(jué)；聽覺(jué)；嗅覺(jué)；味覺(jué)；觸覺(jué)6.被測(cè)量7.10；12；148.米三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。2.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。3.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通過(guò)用手摸感受物體的溫度。六.綜合題1.