第2頁共2頁計算機專業(yè)個人實習總結(jié)職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。計算機專業(yè)個人實習總結(jié)（二）在計算機飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此學習計算機應(yīng)用的意義顯而易見。上星期我們進行了為期1周的計算機實習。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這幾天的學習實踐和老師的指導，我已對Powerpointt和Word、Excel等應(yīng)用軟件有了一定的了解并能進行一些簡單的操作。Powerpoin是用于設(shè)計制作專家報告、教師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計算機屏幕或投影機播放。PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議，遠程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。利用Powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個文件，其格式這格式。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。MicrosoftExcel有直觀的界面、出色的計算功能和圖表工具，是當前最流行的微機數(shù)據(jù)處理軟件?？梢杂脕韴?zhí)行計算，分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁中的列表?？梢允褂肕icrosoftOfficeWord創(chuàng)建和信件，報告，網(wǎng)頁或電子郵件中的文本和圖形。這幾天的實習使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中____了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業(yè)水平。剛開始我有很多不懂的地方，自然有些煩，但我用我的熱熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時候，我會主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習當中老師就會更愿意的指導我。獲得更大的收獲。記得當時經(jīng)濟學院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了老師的認可。第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。計算機的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求，是現(xiàn)代化的一大進步。實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？為期一周的計算機實習，讓我對計算機知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù).為期一周的上機實習，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.計算機專業(yè)個人實習總結(jié)（三）一、畢業(yè)實習工作組織領(lǐng)導1系領(lǐng)導小組組長：曹文文副組長：閆英戰(zhàn)、彭麗華組員：聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥2.指導老師計算機系專任教師及兼職（實習）教師二、畢業(yè)實習的目的意義計算機軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用（平面設(shè)計方向）專業(yè)、計算機信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。通過頂崗實習，學生將所學知識、技能運用于實際工作，又從社會實際工作中學到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。三、畢業(yè)實習安排1.實習時間：____月____日至____月____日2.實習地點：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實習基地3.實習形式：“頂崗實習”4.組織形式：集體與個別相結(jié)合（單獨提前實習者須經(jīng)嚴格審查批準）。原則上實行實習指導老師包干制與實習領(lǐng)導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結(jié)合。四、辦理校外實習手續(xù)無論是集體實習還是個別實習均應(yīng)辦理實習手續(xù)，否則實習不予認可。具體講，即①簽訂并報批《三方實習協(xié)議書》;②填寫并報批《實習登記表》。如果在第五學期下半學期要求提前實習的，須填寫《單獨提前實習審批表》，經(jīng)批準方能外出。五、畢業(yè)實習方式畢業(yè)實習的組織安排形式：根據(jù)學院落實與學生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下：1、通過學生個人或家長聯(lián)系，落實實習單位部門。2、兩個或兩個以上的學生在同一個企業(yè)單位實習的，組成一個實習小組，由指導老師指定組長。定期和不定期在一起交流實習經(jīng)驗體會，互相幫助，互相鼓勵，努力把實習工作搞好。3、通過學院聯(lián)系安排、落實實習單位部門。未聯(lián)系到合適實習單位的學生，應(yīng)服從系領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，到指定的實習基地頂崗實習，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。畢業(yè)實習單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實習基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實習基地。六、畢業(yè)實習安全紀律1、畢業(yè)實習人員必須遵守畢業(yè)實習單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導，尊敬實習單位的指導老師或師傅;2、實習學生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強組織紀律性;3、實習學生應(yīng)樹立團隊協(xié)作精神，合理處理實習單位、部門的各種人事關(guān)系;4、實習學生應(yīng)認真做好保密工作，不泄露實習單位的各類經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息;5、畢業(yè)實習人員必須跟班實習，上班時間不得擅自離開崗位。6、嚴格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護操作設(shè)備等公共設(shè)施。7、畢業(yè)實習中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導教師批準后方可離隊。對未請假不參加畢業(yè)實習者，畢業(yè)實習按不及格處理。8、畢業(yè)實習指導教師對違紀學生有權(quán)終止畢業(yè)實習或提出處分意見。9、畢業(yè)實習前必須購買個人意外保險。七、實習內(nèi)容各專業(yè)具體內(nèi)容見附1：畢業(yè)實習內(nèi)容。八、畢業(yè)實習成績評定實習期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習報告，另外，實習學生中必須至少有30%學生需完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。實習成績采用百分制。實習單位給出的成績和指導老師給出的實習報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者，可獲得8個學分，未獲得實習學分者不能正常畢業(yè)。計算機專業(yè)個人實習總結(jié)（四）一、目標1.知識目標（1）了解企業(yè)部門內(nèi)部分工及崗位的職責;（2）掌握計算機在企業(yè)的廣泛應(yīng)用;（3）掌握計算機基本原理及維護;（4）掌握網(wǎng)吧的建設(shè)及管理和機器的維護;（5）熟悉PHOTOSHPO軟件在廣告公司中的應(yīng)用和方法;2.能力目標（1）要求學生能夠?qū)τ嬎銠C故障做出正確職業(yè)判斷;（2）要求學生能夠進行一定的計算機銷售;（3）能夠熟練使用圖形軟件;3.素質(zhì)目標（1）實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。（2）培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì);提高其綜合職業(yè)能力，做好上崗的零過度準備。二、主要崗位與任務(wù)1.主要崗位企業(yè)、事業(yè)、網(wǎng)吧等單位的相關(guān)崗位2.主要任務(wù)（工作崗位職責）就業(yè)單位工作崗位崗位工作任務(wù)職業(yè)能力企事業(yè)單位計算機銷售1.前臺接待2.計算機銷售1.禮儀禮貌能力2.與客戶交往能力計算機組裝維護1.新機組裝2.舊機維護維修1.計算機組裝維護能力文印廣告制作1.廣告制作人員1.辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)吧管理員1.網(wǎng)吧管理1.網(wǎng)吧建設(shè)維護流水線工作1.計算機生產(chǎn)1.計算機原理三、環(huán)境條件1.崗位場地（單位、地點等簡要說明）行業(yè)企業(yè)事業(yè)相關(guān)崗位。2.指導教師（1）要求具有一定的實踐能力和理論教學水平的雙師型教師（2）行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠。四、實習要求1.技術(shù)要求（1）將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結(jié)合。（2）將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。（3）對實習單位的管理有較全面的了解，并進行必要的實際操作。聽取實習單位有關(guān)負責同志和部門業(yè)務(wù)指導人員對企業(yè)情況進行講解、介紹。在條件允許的情況下，積極參加有關(guān)的各種工作。（4）在實習過程中要記好實習日記，每天把實習的內(nèi)容、搜集的資料如實地記錄下來，使日記成為學生寫實習日志和實習報告的主要資料依據(jù)。日志每周記錄一次，每一次記錄完以后交指導教師審閱。（5）實習結(jié)束后，要寫出實習報告。內(nèi)容包括實習（訓）目的、任務(wù)，實習（訓）過程、收獲及心得體會。按實習大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實習收獲與心得體會，也可以對會計處理中的某些問題進行分析，并提出建議。要求報告字數(shù)不低于1000字。（6）實習生實習結(jié)束時必須獲得畢業(yè)實習鑒定，實習鑒定須經(jīng)實習單位與實習指導教師審閱簽字，并寫出評語加蓋實習單位公章方可。2.安全要求（1）端正態(tài)度、明確實習目的，嚴肅認真地完成實