理解并翻文中的句子復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研樣尋結(jié)[例](2019·蘇考閱下的言，譯中線句。)公]與約具靈虎諸川而能三月，巡輟然自貧人不知貧公非信心耶予為執(zhí)，忻焉選自湯祖文》錄有節(jié)[注]公：湯祖[嘗試答[參考答但他己說(shuō)窮別人不知他。湯不是從己心人？即為他鞭車也樂(lè)和往。[評(píng)分細(xì)賦詞

①1：即。②慕1分：喜羨。①鍵式非信為語(yǔ)置，常序?yàn)榉亲宰g大②重關(guān)：(表折但然、盡(都)、(信)。以各，誤處1分(最扣3分。[你來(lái)閱樣卷一樣卷二

(得分：減依：自，賓前句未整序譯扣1分雖，譯“然錯(cuò)，1分“”翻，1分。(得分：減依：，成雖”誤扣1分雖譯“雖”誤扣1分忻未譯扣1分二、由分案例醒醒——失分點(diǎn)文文譯有下種分形

失一該不，行譯[例1]會(huì)金將昌(完昌人)圍州，守敦欲城，撫杜命立所兵赴之(節(jié)選自宋·趙傳[考生翻[失分評(píng)官職“將”通”宣撫”在中起節(jié)節(jié)用“”不翻，卻行譯應(yīng)留職，去之。[參考答適逢國(guó)將軍顏加圍楚，通賈詩(shī)算出投宣使充令立率部前支。[總結(jié)]文句中人、名官名年名器名特稱等在譯予保，抄譯失二該不，白雜[例2]一，時(shí)貧鄰?fù)?，后之?dāng)?shù)萬(wàn)(摘自《陽(yáng)俎[考生翻[失分評(píng)“鄰有王”白雜讀者能白王”人，是個(gè)太，姥根據(jù)意譯“老婦”[參考答高僧行年幼家貧，居個(gè)老太前接一幾萬(wàn)錢。[總結(jié)]在譯，定一對(duì)，量文句中每字拆成現(xiàn)漢的語(yǔ)這就少個(gè)別語(yǔ)翻或句譯徹的象。如面“應(yīng)釋“老婦具方有①古漢的音詞換現(xiàn)漢的音詞；將今義替成漢的思；將假替換本字意；將類用詞換活后詞失三該不，蛇足[例3]今生于不，楚盜得無(wú)楚水使善耶”笑圣非與也寡人取焉(節(jié)選自晏使》[考生翻

[失分評(píng)①“”在末示斷上面生答翻成也，顯錯(cuò)的②寡反取焉的焉是氣詞上的案成兼“之，此為氣，刪不。[參考答“現(xiàn)百姓活齊不盜，入國(guó)偷，該會(huì)楚的土使變善偷吧楚笑說(shuō)圣是可同開(kāi)笑，我而到辱”[總結(jié)]有文虛在中有么在義的舒語(yǔ)湊足節(jié)作有是斷式標(biāo)志有在中有在末也在首，“蓋“”。對(duì)這些詞翻時(shí)酌刪，不譯。失四該不，合范[例4]《《》不，樂(lè)不修是之也(節(jié)選自說(shuō)·雜》)[考生翻[失分評(píng)詩(shī)書》不，樂(lè)不”是型否句的語(yǔ)置，譯時(shí)將語(yǔ)整后。[參考答不學(xué)《經(jīng)《書不興樂(lè)這我孔的錯(cuò)[總結(jié)]古語(yǔ)見(jiàn)子裝象(特是語(yǔ)置狀后置主倒、語(yǔ)置文句)，們譯時(shí)調(diào)過(guò)，之乎代語(yǔ)法范現(xiàn)語(yǔ)習(xí)。則，調(diào)調(diào)語(yǔ)不規(guī)也影句意理。失五該不，意缺[例5]然積勺成河，微以峻，志勤理由也(節(jié)選自晉·虞傳[考生翻[失分評(píng)“一勺后略“”“峻”省了高”這在譯應(yīng)上“”沒(méi)翻出，為按理”這表的思完。[參考答然而聚勺勺水)而為河堆積微塵而極的(山更高不立不奮按理有法功

[總結(jié)]在譯，特注省句，個(gè)子翻時(shí)必注否省了語(yǔ)謂、語(yǔ)介，按現(xiàn)漢基句成來(lái)查另，旦定省成，一要充來(lái)并要補(bǔ)的容用括圈來(lái)這閱老一就看補(bǔ)的分失六該不，意暢[例6]而給中鳳劾瑞奸，肉縉，名政遂督京儲(chǔ)(節(jié)選自明·海傳[考生翻[失分評(píng)“魚縉”譯“對(duì)魚肉樣待紳錯(cuò)。一魚運(yùn)了喻修需要通譯“害；是紳用借，指官”[參考答不久，事戴翔劾瑞護(hù)奸，害大沽釣破政，(皇)于改調(diào)(海瑞)去南糧之。[總結(jié)]考翻句時(shí)碰文文運(yùn)修或故地，學(xué)靈活通翻。①比句翻，盡保比的法如不保，譯出體可如過(guò)論中金城里可為堅(jiān)的池圓里。②借句翻，