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[]系列學(xué)術(shù)報告和研討活動之二主講人：焦建利教授、博導(dǎo)廣西師范學(xué)院教育技術(shù)系2013年10月18日感時代之萬變，謝機遇之悄臨，焦技術(shù)之本質(zhì)，建專業(yè)之內(nèi)核，利教學(xué)之變革。聚華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長未來教育研究中心副主任博士生導(dǎo)師、國內(nèi)知名教育技術(shù)專家《英國教育技術(shù)學(xué)雜志》審稿員廣東教育學(xué)會網(wǎng)絡(luò)教育專委會副理事長擁有教育學(xué)學(xué)士、心理學(xué)碩士和教育技術(shù)學(xué)博士學(xué)位。2003-2005年師從首屆國家級教學(xué)名師、國內(nèi)著名教育技術(shù)專家桑新民教授。曾赴英國DeMontford大學(xué)進修。先后在陜西寶雞師范學(xué)院、陜西師范大學(xué)和華南師范大學(xué)任教。主要研究領(lǐng)域包括：教育技術(shù)學(xué)基本理論、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)研究、技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展以及基礎(chǔ)教育信息化等。共發(fā)表論文58篇，其中大多數(shù)發(fā)表在《中國電化教育》、《電化教育研究》、《開放教育研究》、《遠程教育雜志》等權(quán)威核心期刊，H指數(shù)14，總被引頻次762，下載頻次28619。代表性著作包括專著《教育技術(shù)學(xué)基本理論研究》、主編《教育技術(shù)學(xué)專業(yè)英語》、副主編《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》、譯著《世界是開放的：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何變革教育》等。本專業(yè)最有活力的中青年學(xué)者之一。《教育技術(shù)學(xué)自留地》博客是國內(nèi)本專業(yè)創(chuàng)建最早、影響力最大的博客之一。國內(nèi)本專業(yè)更新最快、內(nèi)容最前衛(wèi)、綜合性最強、最具分享精神的教育博客。曾創(chuàng)建《世界是開放的》書友博客，引起廣大書友、博友的廣泛關(guān)注。一位我們期待已久的學(xué)術(shù)高手、演講大師一位我們翹首以待很久的老朋友楊滿福副教授的第二導(dǎo)師1梁春賢副書記的訪學(xué)導(dǎo)師2與我系多位老師熟悉3同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師4讓我們一起聆聽老朋友

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