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中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文十佳青年教師事跡材料

黃z，女，33歲，碩士，中學(xué)一級(jí)教師。2004年工作至今，黃z同志在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，勤于鉆研，努力上進(jìn)，先后獲得德育、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)，是一名深受學(xué)生歡迎、同行好評(píng)的青年教師。

她業(yè)務(wù)功底扎實(shí)，并且富有進(jìn)取心，積極參加各種級(jí)別的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；在多年的教學(xué)工作中，她多次參與市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，并且在磨課、開(kāi)課中成長(zhǎng)成熟，學(xué)習(xí)前沿教育理念、提升教學(xué)能力；在班主任工作上她以鮮明的“嚴(yán)不失格，溫而不柔”的帶班態(tài)度樹(shù)立起自己的帶班風(fēng)格；她能力全面，曾參加區(qū)青年辯論賽、朗誦比賽，還指導(dǎo)學(xué)社社團(tuán)話劇社，獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。作為民主黨派成員撰寫(xiě)的提案《建議建學(xué)樓底樓安裝隱形紗窗》被市政協(xié)采納。

一、教學(xué)工作

作為一名熱愛(ài)語(yǔ)文教育崗位的年輕教師，她總是能調(diào)動(dòng)自己的所有資源與能力讓課堂更吸引那些個(gè)性迥異的孩子。她善于根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力，由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；她注重因材施教和反饋教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用；她不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索和嘗試新的教學(xué)方法，積極開(kāi)展教學(xué)改革創(chuàng)新研究，希望學(xué)生能夠愛(ài)上語(yǔ)文、終身學(xué)習(xí)，并且更能熱愛(ài)生活成為有用之才。

她認(rèn)真研究課程教材改革的方向，在備課的時(shí)候注意既要符合語(yǔ)文學(xué)科本身的特性，又滲透進(jìn)新的教育教學(xué)理念。在這幾年的教學(xué)過(guò)程中，她開(kāi)了多次市、果顯著。期間她所帶的班級(jí)多次獲得各種團(tuán)體榮譽(yù)。并獲得2008年“德育先進(jìn)”、2014年“教書(shū)育人獎(jiǎng)”等稱號(hào)。

她的《網(wǎng)不住的智慧》教育課獲得長(zhǎng)寧區(qū)長(zhǎng)教杯一等獎(jiǎng)，她的德育論文《嚴(yán)不失格，溫而不柔》獲長(zhǎng)寧區(qū)德育研討二等獎(jiǎng)，論文《提升時(shí)間管理能力促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展》參加京津滬德育論壇研討，德育論文《提升時(shí)間管理能力促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展》、《堅(jiān)持，每一步的方向》、《我的夸獎(jiǎng)計(jì)劃》三次獲得天中杯一等獎(jiǎng)。在2013年暑假她參加了上海市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念提升自我。

她的學(xué)生從80后到90后，學(xué)生特性發(fā)生了很大變化，學(xué)生個(gè)性差異更大，她一直把“貼近學(xué)生、與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的教育理念。

三、教科研工作

在教科研方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、教育理念，有了一定的理論修養(yǎng)。她積極參加培訓(xùn)、閱讀先進(jìn)理念的書(shū)籍和報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)同行的示范課，并努力內(nèi)化為自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

從教至今，她積極參加了市區(qū)里面的教研活動(dòng)和各種教師培訓(xùn)：2012年她獲得華東師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位；2008年到2011年之間她參加了區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人項(xiàng)目組培訓(xùn)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)；2009年她參加了華東師范大學(xué)高考作文閱卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；在2013年暑假她參加了上海市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班；2015年2月入選上海市語(yǔ)文學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地；2015年3月參加第五輪長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)科帶頭人項(xiàng)目組培訓(xùn)；2015年4月參與華東師范大學(xué)朱益明教授與山天中學(xué)合作的研究項(xiàng)目《課堂教學(xué)創(chuàng)新的教師行動(dòng)研究》。

在這段時(shí)間里，她所撰寫(xiě)的教學(xué)論文《翠翠與香雪人物形象比較閱讀》獲得了國(guó)家級(jí)論文比賽一等獎(jiǎng)，《新文白之爭(zhēng)對(duì)我從事語(yǔ)文教學(xué)的啟示》發(fā)表于國(guó)家級(jí)論文刊物《教育教學(xué)研究》上、《詩(shī)意的眷戀與告別》發(fā)表在區(qū)級(jí)刊物《希望的色彩》上，她的德育論文《嚴(yán)不失格，溫而不柔》在區(qū)研討比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

四、其他學(xué)校工作

黃老師工作充滿熱忱，能力全面。除了常規(guī)教學(xué)、德育工作。她還參與了本校的校本課程、活動(dòng)課、拓展課等課程的教學(xué)、指導(dǎo)。曾經(jīng)開(kāi)過(guò)《邏輯學(xué)》拓展課，帶過(guò)影視評(píng)論組。參加了長(zhǎng)寧區(qū)青年辯論賽，長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)教師朗誦比賽。

近幾年黃老師正在擔(dān)任山天話劇社指導(dǎo)教師，期間所帶的學(xué)生參加了市、區(qū)、校級(jí)的大小比賽、活動(dòng)。期間獲得2013年上海市“魯迅杯”課本劇優(yōu)秀獎(jiǎng)、2014年長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)生戲劇比賽二等獎(jiǎng)、2014年長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)、2014年長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生校園文化風(fēng)采大賽（小品）最具活力獎(jiǎng)。指導(dǎo)的學(xué)生z、安全獲得2014年長(zhǎng)寧區(qū)戲劇主持人大賽一、二等獎(jiǎng)，z在上海市戲劇主持人大賽中獲三等獎(jiǎng)。

教師工作是平凡的，酸甜苦辣兼具。黃老師作為年輕教師，一直秉持著以“教育工作為事業(yè)、以學(xué)生為主體”的工作信念，終身學(xué)習(xí)、不斷更新理念。她真誠(chéng)地用心換心，讓工作“甜”更多些，讓學(xué)生的愛(ài)