第頁2023初三班級教學(xué)方案初三班級教學(xué)安排4篇

時間飛逝，時間在漸漸推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫安排呢？以下是我整理的初三班級教學(xué)安排4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三班級教學(xué)安排篇1

一、班級概況：

1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人

2、特別狀況：

婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)

應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩嬉戲)

婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好，常常生病)

余江飛、徐福偉(要逃課)

3、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣中學(xué)組跳高競賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

二、根本狀況：

1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但由于身處一般班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是爬墻、外出上網(wǎng)等，常常要老師同學(xué)提示。

2、學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生根底較差，學(xué)習(xí)愛好不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追逐，希望能把成果趕一點上去，精神可嘉。

3、品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教化、民主管理實力，開展好學(xué)生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，努力把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的一代新人。

四、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作實力強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐實力、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;

4、開展學(xué)習(xí)競賽活動：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高〞的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的志向、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

6、加強文化禮儀教化：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增加對學(xué)習(xí)禮儀教化的相識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

7、加強學(xué)生心理教化，促進健康成長：對心理嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)切和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教化，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康開展。

8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體消遣活動，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、開掘?qū)W生特長：培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好根底。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如籃球競賽等。

11、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法。

12：平安衛(wèi)生教化：始終把學(xué)生的平安放在第一位，常常面對全班同學(xué)做平安教化和衛(wèi)生習(xí)慣教化。盡量做到一天一講，特殊是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)切學(xué)生生活。關(guān)

心學(xué)生的生活狀況，常常光臨他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理，落實到人。

五、活動開展：

1、第一周：開學(xué)收費、發(fā)書，班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教化。

2、其次周：開學(xué)典禮。

3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室競賽。

5、第七周：籃球競賽。

6、第十周：平安、法制教化。

7、第十三周：政治小論文競賽。

8、第十四周：中考總發(fā)動。

9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教化。

10、第十六周：升學(xué)招生工作。

初三班級教學(xué)安排篇2

一、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期世界歷史上、下冊教學(xué)內(nèi)容共分為16個單元，表達(dá)世界古、近、現(xiàn)代時期的歷史，共49課，每課教學(xué)1課時。

二、根本狀況：

今期本人任教初三年級的4—8班，由于以前學(xué)生對歷史不重視，根底差，學(xué)習(xí)不太扎實，對于記憶性較強的科目學(xué)生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐性，將枯燥乏味的歷史學(xué)問加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的新奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生就定能將歷史學(xué)問學(xué)好。

因為是畢業(yè)班，為了使中考總復(fù)習(xí)能提前進行，贏取更多更珍貴的復(fù)習(xí)時間，教學(xué)進度會大大加快，安排今期將世界歷史上、下冊全授完。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生了解世界的實力，拓展學(xué)生的學(xué)問面，比擬中國與其它各國的差異，以此來增加愛國主義情感。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生駕馭世界古代到近代史開展的一個總體的概況，通過本冊教材的學(xué)習(xí)并結(jié)合中國歷史的學(xué)問，幫助學(xué)生了解和相識人類文明開展的歷程。培育學(xué)生對各類歷史事務(wù)、歷史人物進行綜合分析、歸納的實力，辯證思維的實力。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，從而全面的提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更好的適應(yīng)當(dāng)今社會開展的需求。

四、要求及力爭到達(dá)的目標(biāo)

1、深化對?歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)?及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量、抓好課堂45分鐘的效率，要做到精講精練，概念清晰明白，條理清晰，重點突出，難點講清，切實做到落實"三維目標(biāo)"，打好根底，開展學(xué)生智力，培育學(xué)生實力。

2、抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)看法，主動參加課堂的讀，思，練活動，使其成果在原有根底上更進一步。確保及格率的完成。

3、深化探討和領(lǐng)悟考試中各種題型的特點，加強對學(xué)生平常教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析實力，如閱讀材料分析題，采納近幾年來的歷史中考題進行練習(xí)，能夠擁有一種獨立思索問題，獨立分析解決問題的實力，做到主線索的橫向、縱向的聯(lián)系。學(xué)習(xí)較困難者，重點讓其駕馭考綱所要到達(dá)根底學(xué)問和根本實力。

4、加強教化科研，理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科探討。

5、注意教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化、主動運用幻燈，投影，錄音，錄像，影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行協(xié)助性教學(xué)，加大教學(xué)中的信息量，拓寬學(xué)問面。

五、教材分析

上冊教材共分八個單元，上冊24課，下冊共五單元，合計25課，結(jié)合歷年中考要求，重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多，學(xué)問點多，且簡單混淆，要記憶的圖形也多，老師要教會學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。

初三世界歷史第一冊主要講解并描述世界古代到近代史前期的內(nèi)容，包括人類歷史、文明的開端；古代西方文明；歐洲、亞洲早期的封建國家；新航路的開拓、文藝復(fù)興；英、法、美資產(chǎn)階級革命；第一次工業(yè)革命、科學(xué)社會主義的誕生；美國、俄國、日本等國的革命或改革。

六、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針，全面推動素養(yǎng)教化為指導(dǎo)，以課改內(nèi)容為樣板，以考試改革為突破口，加強常規(guī)教學(xué)的探討力度，切實深化初三歷史教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。歷史課的教學(xué)著眼于培育學(xué)生的分析實力，對世界有更深刻的了解，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史，老師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生實際狀況，曉之以理、動之以情，才能到達(dá)事半功倍的效果。

七、本學(xué)期的要求及力爭到達(dá)的目標(biāo)：

1、深化對?歷史教學(xué)大綱?及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的教學(xué)效率，，注意教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。主動運用幻燈，投影、錄音、錄像、影片、模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行協(xié)助性教學(xué)。

2、仔細(xì)、主動參與市、縣教化局組織的各種教學(xué)進修活動，以充溢自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的教學(xué)水平。

3、按學(xué)校要求完成教學(xué)論文一篇。

4、詳細(xì)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、精確性、綜合性、科學(xué)性、穩(wěn)固性〞的原那么。要做到精講精練，概念清晰明白，條理清晰，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基〞，打好根底，開展學(xué)生智力，培育學(xué)生實力。

5、抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)看法，主動參加課堂的讀、思、練活動，使其成果在原有根底上更進一步。

6、深化探討和領(lǐng)悟畢業(yè)考試中各種題型的特點，加強對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能，學(xué)習(xí)較困難者重點讓其駕馭考綱所要到達(dá)根底學(xué)問和根本實力，做到畢業(yè)考能順當(dāng)通過。

7、以創(chuàng)新精神和實踐實力的培育為核心，主動探究教學(xué)形式和途徑的多樣化，充分利用人文景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內(nèi)容。

8、以問題教學(xué)為抓手，提高學(xué)生的思維品質(zhì)智能的核心是思維，思維的起點是問題，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要探討的方向。每一堂課提出的問題必需從教學(xué)目標(biāo)的分類起先，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到敏捷度螺旋上升。

八、詳細(xì)做法

1、夯實根底，培育學(xué)生實力

初三的歷史內(nèi)容是世界史，他從近代時期始終到現(xiàn)代，歷史的.跨度特殊大，中國學(xué)生對外國人物、事務(wù)不了解，所以理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史開展的規(guī)律和中國歷史相比擬，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必需夯實根底，引導(dǎo)學(xué)生自己來探究歷史開展規(guī)律，從而培育學(xué)生的實力。授課時貫穿中國歷史，作到縱向聯(lián)系和比擬。

2、以多媒體教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的愛好

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)的運用是一個重要內(nèi)容，響應(yīng)學(xué)校的要求，力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來改良以往的教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生寵愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。真正變更九年級學(xué)生上歷史課休息、上體育課消遣的局面。

3、教法的改良和學(xué)法的指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，理解分析答復(fù)下列問題，提倡學(xué)生參加教學(xué)，主動探究探究性的學(xué)習(xí)方式。

1、在平常的課堂教學(xué)中，結(jié)合初一、初二所學(xué)過的中國歷史的內(nèi)容，采納多種的教學(xué)方法，并充分的利用教材里的資料、文獻(xiàn)、圖片全方位、多層次的進行教學(xué)。讓學(xué)生主動、主動的發(fā)言和參加探討，以此來活潑課堂氣氛和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

2、第1—4周，完成第一單元的教學(xué)任務(wù)。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生駕馭人類歷史的開端；結(jié)合中國，全面的了解四大文明古國；古代西方文明發(fā)源和開展。并結(jié)合古代中國的文明進行比擬。

3、第5—9周，完成其次單元的教學(xué)，并讓學(xué)生理解和駕馭歐洲早期的封建國家；東亞、西亞早期的封建國家；新航路的開拓；文藝復(fù)興；

4、第10—11周，對半學(xué)期以來所過的學(xué)問進行復(fù)習(xí)，并讓學(xué)生做相關(guān)的練習(xí)，打算迎接中段考。

5、第12—16周，完成第三單元的教學(xué)任務(wù)，通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生駕馭英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，世界歷史起先進入了資本主義時代；美國、法國等國相繼爆發(fā)資產(chǎn)階級革命；第一工業(yè)革命；隨著科學(xué)社會主義的誕生，無產(chǎn)階級運動起先進入了一個新的時期。

6、第17—20周，完成第四單元的教學(xué)，并讓學(xué)生理解和把握1848年歐洲革命之后，美國、俄國、日本等國發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)或改革；同一時期，德意志、意大得相繼完成了統(tǒng)一；近代以來在科學(xué)和文化領(lǐng)域所取得的成就和近代人們生活發(fā)生的改變。

7、第21周，對本學(xué)期所學(xué)過的內(nèi)容進行一次全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并出一些練習(xí)讓學(xué)生做，老師進行講解。打算迎接期末考試。

初三班級教學(xué)安排篇3

為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作安排：

一、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教化。

6、協(xié)作學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

二、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。

三、針對特別學(xué)生，開展特別教化

1.期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特別學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困〞等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)切幫助。

四、活動支配

9月開學(xué)教化制定安排“弘揚民族精神〞主題教化成立班委會

10月“愛國主義〞教化月家校聯(lián)系

11月法制教化月“法在心中〞法律學(xué)問競賽家長會

12月環(huán)保教化月節(jié)儉教化環(huán)保教化

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我信任，我努力。

初三班級教學(xué)安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校內(nèi)〞辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿足的學(xué)校〞為辦學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教化教學(xué)工作的管理過程中，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團結(jié)和依靠全體初三老師，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)鼓勵機制。努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

教化質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿足學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體老師要樹立“五種意識〞，抓好本屆畢業(yè)班工作。

1、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口〞。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、經(jīng)常思索——全縣畢業(yè)班工作形勢與狀況如何？本校狀況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

2、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿足、信任的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的動身點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試狀況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平