本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中感動八篇(4篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中感動作文八篇篇一

在我的生活里就有大量令人感動的事，譬如:你生病了父母衣不解帶的照料你；你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習功課；你凄愴了有人安慰你……這些都是感動.人，是最簡單被感動的也是最敏感的生物。

那是我初一時期的事了，那個時候正是期末考試。

快進入考場了，我的政治資料卻不見了！我急得趕快在我課桌里翻找，可還是沒找到。我忍住想哭的舉動，仍舊在尋覓著。這時，我的前桌問我怎么了，我就說我的政治資料不見了，找了好久都沒找到。

前桌聽了皺了皺眉頭，然后對我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是開卷考試而已，借資料不會被當成作弊的，放心好啦！〞

“真的可以嘛？〞我還是很擔憂的問道。

“沒事的啦，只是借資料而已啊，有什么大不了的嘛，再說了你沒有資料政治會考不好的，到時候你家里知道你的成績沒考好你的父母也會凄愴的，聽我的就好啦！〞

“好吧！〞我喲不過她，只好點了點頭，心想：我一定會考好的不會讓她白借我資料。

“考試加油啦！要一起考好哦！〞她笑了笑。

“嗯嗯！〞我的淚水充滿了我的眼睛，我趕快擦干眼淚，做好考試的準備。

考試終止的幾天后我知道我的政治成績，考的不錯。我急忙把這個消息告訴她?！案兄x你當時借我資料，不然我也不會考的那么好！〞我感謝的說道。

“我這是助人為樂嘛，不足掛齒的！再說了沒有我的資料我相信你也會考的好的！〞

“不管怎么樣還是要感謝你啊！〞

我還是很感謝她，是她在我困難的時候伸出援手，她的出現(xiàn)就像那道奪目的光輝，照亮著我，感動著我。

初中感動作文八篇篇二

有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵。〞有人說：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們。〞

有一次，我作業(yè)不會做，我還以為您會嚴肅地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。

記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩〞的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了乳白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又慌張的等著。

雨下得更大了，眼前都是那么模糊?？墒牵谂我丫玫臓敔斶€是沒有來我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹凹灏鲸?。突然，我的頭上沒有雨了，莫非停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。

不知過了多久，爺爺終究來了，我對您說了聲“感謝〞以后，您只是微微得點點頭。

葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘掉。您不辭辛勤地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“感謝！〞

初中感動作文八篇篇三

一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細雨，我撐著雨傘，單獨在放學的路上走著。

我的心情郁悶，無精打采。突然，“撲通〞一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖?！澳撬恰曃疫t疑著。

他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結(jié)果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水漸漸地往外滲著……

正當我上前伸手拉他的時候，他倔強地搖搖頭?！案兄x你！我自己來，剛出院不久，很快就會習慣。〞

雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他頑強地“跳〞了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……

至于他后來的狀況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘掉。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。

初中感動作文八篇篇四

20xx年5月12日——一個讓人萬分沉痛的日子。在這一個特別的日子里，本來美好的一切化為烏有。當天下午2時28分，在四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，比30年前的唐山大地震還要嚴重得多。

這一次地震大量城市都感覺得到，四川地區(qū)最為嚴重。大量房屋都倒塌了，幾乎所有建筑物都化成了廢墟。人們被埋在了廢墟下，他們失去了生的希望，天不再那么藍，水不在那么清。房屋倒了，但不倒的是精神；人死了，但不死的是信念。

這次大地震還表現(xiàn)了許多感人的事：在地震房屋倒塌時，多少老師不顧自己的生命疏散學生，又有多少老師用自己的身軀保護學生，等學生就出來的時候，老師們卻死在了廢墟底下；有多少救治人員24小時全力拯救埋在廢墟底下的人們，甚至連回家看一眼親人的時間都沒有，我真正明白了時間就是生命的道理；更令我感動的是一位宏偉的母親，在地震房屋倒塌時，不顧一切的用自己的身軀掩護著自己兩三個月大的孩子，救助人員發(fā)現(xiàn)時，她已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最宏偉的死亡神態(tài)：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐神態(tài)，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。人們防備奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在恬靜的睡著。醫(yī)生準備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“心愛的寶物，假使你能活著，一定要記住我愛你〞。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了，雖然這樣簡簡單單的幾個字，但字里行間卻表達著母親對孩子無私的愛，這是多么宏偉的母愛啊！

中國人民是頑強的，災區(qū)人民的精神就像清代詩人鄭燮寫的《竹石》一樣：

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

雖然這次地震是不幸的，但卻有數(shù)之不盡的好心