本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中記憶錦集初中記憶的(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中記憶作文錦集初中記憶的作文篇一

初遇

那年新生報(bào)到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會(huì)不會(huì)有和小說里寫得一樣的美好邂逅。結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈，大失所望。

于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個(gè)教室前方的那個(gè)不怎么新的窗戶前透過由于大掃除而顯得十分清白的玻璃看見了你。

那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長(zhǎng)，溫柔的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來了小雨，一切帶點(diǎn)詩(shī)意的朦朧。

我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛〞。

然后下一秒我就被你的微笑震住了。

所謂伊人，在樹之下。

巧合

那天“艷遇〞的上午我還想說，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。

下午我就被驚倒了。

原來我的“艷遇〞對(duì)象和我同班。這個(gè)叫“清〞的女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。

我暗想按這娃的特性要怎么在這個(gè)魚龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對(duì)我說：“你好呀，xx。〞

盡管我在一天之中由于同一個(gè)人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回復(fù)：“你好〞。她笑笑，說：“我們做朋友吧〞。我呆呆地：“好啊〞。

歌德先生說，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)c(diǎn)占低廉的防備思：這次賺了。

相處

相處久了才知道，原來清的特性和我十分相像。

于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上探討滄月大神的《鏡》里哪個(gè)男主比較帥的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭(zhēng)搶一杯巧克力奶昔的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們都由于上學(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒心沒肺得笑起來的情景……

我還記得。

只是，雖然我看見你每天微笑著毫無煩擾，但是。無法忽視的是你眼中的哀傷。

在你漆黑的眸中，宛如將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。

是從未有過的值得珍惜的情緒。

黃昏的圖書館里，空氣中的微塵被最終一抹陽光映照出形體，在無風(fēng)的環(huán)境下輕輕舞動(dòng)。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。

食指劃過書本上的一個(gè)詞。

相濡以沫。

朋友

其實(shí)與一個(gè)人相遇，相識(shí)，相知，相思是多么的不簡(jiǎn)單。

但是我們成功地做完了全套。

清明節(jié)的那一天，你約我去鄉(xiāng)下玩，盡管太陽有點(diǎn)大，但我覺得你會(huì)主動(dòng)約我出來甚是稀奇。于是就推著快發(fā)霉的自行車與你出發(fā)。

我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面由于陽光的反射變得異常奪目。不遠(yuǎn)處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時(shí)候吹來一陣風(fēng)，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。

不太寬的路旁有幾顆雄壯的不知名的大樹。我拉著你坐在樹下躲避太陽。但還是有幾縷陽光透過樹干的縫隙投進(jìn)你眼里，形成閃爍的高光。我看著你，心中突然篤定。

后來我才知道，你是拉我來上墳的。

墓碑上刻著的是你媽媽的名字。

我不知道一個(gè)小孩子最多能承受多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會(huì)把你心中的哀傷分擔(dān)過來。

然后？沒有然后了。

看起來不食人間煙火的聰慧可愛的長(zhǎng)發(fā)女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語文不及格英語第一名的女孩；把所有的凄愴隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。

無論我們朝著相反的方向奔跑了多遠(yuǎn)，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。

多么美好的記憶，多么美好的你。

初中記憶作文錦集初中記憶的作文篇二

黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng)，被吞噬的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進(jìn)行曲，也叩開了記憶的門。

十四年前的一個(gè)深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……

伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，帶來的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

夜，更深了！只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺。一切仍舊那樣平常。

天際露出了魚肚白，不一會(huì)兒，朝陽升起來了，萬丈金光穿過云層傾瀉而下。頑皮的陽光穿過窗簾射進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)馬上染上了陽光的味道。

本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來了死一般的寂靜，似乎可以聽到陽光落到地面上的聲音。無奈，睜開惺忪的睡眼，下床來到窗前，輕風(fēng)拂過，撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā)，依稀可見窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽光的照射下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……

陽光灑在身上，暖暖地，帶著陽光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒依舊唱著委婉動(dòng)人的歌……

藍(lán)的天，白的云，雖然司空見慣，卻似有更深的意義。

對(duì)，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎掩蓋著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個(gè)釋然的微笑……

初中記憶作文錦集初中記憶的作文篇三

離開小學(xué)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)校里的好多事情也逐漸淡忘了，但那張笑臉在我的腦海里仍舊明了，那熟悉的笑聲也在耳邊回蕩。

在六年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期，我又轉(zhuǎn)回到了那所學(xué)校，我曾經(jīng)的好朋友都轉(zhuǎn)走了，把我一個(gè)人留在那熟悉而又陌生的操場(chǎng)。而在我寂寞的時(shí)候，她就來到了我的身邊。

她姓曹，我們叫她小曹。她個(gè)子很矮，但是能說會(huì)道。她不是特別的漂亮，但是精神得很。最讓人羨慕的，就是她永遠(yuǎn)是一副笑臉，能使人在陰雨天也感受到陽光的存在。

她對(duì)我很好，但是我對(duì)她只能算是說不錯(cuò)。我往往一整日都沒什么精神，也沒有什么表情，她就在我的身邊又跳又唱的，直到我也笑了為止。

我哭泣的時(shí)候，她會(huì)安慰我，我高興時(shí)，她比我還高興。她甚至有點(diǎn)像我的小跟班，我走到哪，她就跟到哪，笑容就跟到哪，陽光便跟到哪。

后來我又認(rèn)識(shí)了新朋友，她們和我很談得來，我們很快打成一片，但是小曹還是一直跟在我身邊，哪怕我把她冷落了，她的笑容仍舊如陽光般溫暖，似乎她是這世界上最幸福的人。

有一天，我跟小曹閑聊無意間提起，紫丁香的花語是“友情〞，她高興地說：“我家樓下就有紫丁香，畢業(yè)時(shí)我送你一串。〞我想到時(shí)候她確定會(huì)忘了，就說：“算了吧，你給我也沒什么用。〞

畢業(yè)那天，我并沒有去學(xué)校，我也沒想去跟小曹正式道別，不知道她那天有沒有在等我。但是后來，她打來過一次電話，她說：“你沒來，紫丁香也來不及送你了。〞她的聲音仍舊開心，但是透著一點(diǎn)惋惜，好像這件事對(duì)她來說很重要。

讓我感到悔恨的事情并不多，但對(duì)小曹，我確實(shí)有點(diǎn)悔恨：為什么我沒有珍惜與她在一起的時(shí)光，沒去更多地了解她呢？

可能總有一天，流逝的時(shí)光把你的笑容吞噬在我腦海里，變得遙遠(yuǎn)模糊。但是，我會(huì)將你帶給我的開心牢記于心，將你的笑容轉(zhuǎn)化到我的臉上。

初中記憶作文錦集初中記憶的作文篇四

我看見，黑在夜里漸漸迷漫，直至覆蓋了整片天空，天地一片，歸于一色。

我聽見，孤單在夜里綻放，噼里啪啦，燃燒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)燒成灰燼，一點(diǎn)一點(diǎn)被風(fēng)吹散。心是荒蕪的，無著無落，追隨著風(fēng)一般的歲月向前，疾步。

一顆平常心，良善狹隘，承受矛盾挫敗帶來的酸辣苦咸。其中滋味靜靜消受。心情，往往會(huì)為人情冷暖所左右，為榮辱為得失所波動(dòng)。生活的實(shí)質(zhì)，一面是黑，一面是白，黑白顛倒，自相矛盾。迷失了方向的我們，站在黑夜里彷徨，無措，不知何去何從。

深夜，是一天里最恬靜的時(shí)候，坐下來，整理糟糕的心情。與自己對(duì)話，傾聽自己的心語，觸