2023冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料一、常見(jiàn)的建筑１、早在55萬(wàn)年前，我們的祖先為了生存，開(kāi)始尋找能遮風(fēng)、避雨、御寒的房屋，后來(lái)他們終于找到了能夠當(dāng)房子的山洞。人類(lèi)最早的居住的房屋是（山洞、草棚和樹(shù)巢）。人們最早建造的房屋是（用獸皮做成的可移動(dòng)的帳篷）。房屋是人類(lèi)居住、生存的地方，有了房屋，人類(lèi)才結(jié)束了露宿曠野的歷史；有了房屋，人類(lèi)才有了穩(wěn)定的生活。2、早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)的祖先就創(chuàng)造了原始的住所，但那只是遮風(fēng)避雨的地方。隨著技術(shù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，建筑中融入了人類(lèi)的情感、信仰和智慧。雄偉的金字塔、莊嚴(yán)的紫禁城，輝煌的凱旋門(mén)……這些聞名于世的建筑，都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶。3、人類(lèi)房屋是怎樣發(fā)展變化的？答：人類(lèi)房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過(guò)程。4、引起房屋發(fā)展變化的主要原因是什么？答：建筑技術(shù)的發(fā)展和各種新的建筑材料，建筑工具，建筑機(jī)械的發(fā)明、使用和進(jìn)步。附：生產(chǎn)工具的使用、建筑技術(shù)的進(jìn)步和新型建筑材料的出現(xiàn)，使房屋發(fā)生了很大的變化。建筑技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類(lèi)房屋的發(fā)展有促進(jìn)作用。5、建筑技術(shù)的進(jìn)步對(duì)房屋的發(fā)展有什么作用：①建筑技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了建筑材料的發(fā)展。②建筑材料的發(fā)展和先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用又改進(jìn)了建筑物的結(jié)構(gòu)和功能。③推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。6．舉出幾件不同風(fēng)格的房屋：四川山村民居、傣族竹樓、內(nèi)蒙古圓頂土房，伊斯蘭特色的房屋、江蘇民居、北京四合院。7．不同地區(qū)、不同民族的房屋有很大差別，但它們?cè)跇?gòu)成上都有一定的層次：樓房的層次構(gòu)成：一棟樓房→單元房→房間→墻→磚8、19世紀(jì)20年代研制出水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、塑料、混凝土等許多新的建筑材料。9、不同地區(qū)房屋的特點(diǎn)與（當(dāng)?shù)丨h(huán)境）和（人們的生活方式）相適應(yīng)的。9、不同功能的建筑進(jìn)行分類(lèi)：與之相關(guān)的填空：①宮廷府第建筑：如皇宮、宅第。生活中的建筑各種各樣，且具有②防御守衛(wèi)建筑：如城墻、關(guān)隘、長(zhǎng)城。同的功能，你知道的建筑物的不③防洪蓄水：都江堰同功能有防洪蓄水、防御，紀(jì)念④紀(jì)念性：紀(jì)念碑等。⑤陵墓建筑.：如清東陵、明十三陵。⑥祭祀性建筑：如天壇、孔廟。⑦宗教建筑：如寺廟、祠、清真寺。（8）橋梁及水利建筑;如:都江堰、趙州橋。（9）娛樂(lè)性建筑:如戲臺(tái)、看臺(tái)。二、巧妙的結(jié)構(gòu)１、為了增強(qiáng)建筑物的穩(wěn)定性，人們選取各式各樣的結(jié)構(gòu)。（1）、改變建筑物的結(jié)構(gòu)，可以改變建筑物的承載力。例如、三角形的基本結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性；仿生建筑一般模仿生物的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。（2）改變物體的形狀，可以加大物體的承載力，例如：把一張紙折成紙橋，可以承載更大的重量。2．常見(jiàn)建筑物的結(jié)構(gòu)有什么不同,請(qǐng)分類(lèi)建筑物的結(jié)構(gòu)不同主要表現(xiàn)在整體結(jié)構(gòu)不同、房頂結(jié)構(gòu)不同、墻體結(jié)構(gòu)不同、材料結(jié)構(gòu)不同等方面。建筑物的結(jié)構(gòu)分類(lèi)卡分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)整體結(jié)構(gòu)三角形、立方形、圓柱形、球形、圓錐形、弓形、弧形屋頂結(jié)構(gòu)平頂、圓頂、弧形、棱形墻體結(jié)構(gòu)支柱、管狀、實(shí)心、空心、框架材料結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚瓦結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、窯洞、竹結(jié)構(gòu)3．根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我知道：趙州橋拱形結(jié)構(gòu)金字塔三角形橋墩實(shí)心埃菲爾鐵塔框架結(jié)構(gòu)體育館薄殼美國(guó)的安普卡特中心球形DNA雙螺旋4．簡(jiǎn)答：（1）趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚模看穑孩僭黾訕蛄旱目缍群蛯挾?，便于行船。②支撐力?qiáng)。③擴(kuò)大了橋的流水面積，減少了洪水對(duì)橋梁的沖擊。（2）樓板、主柱為什么做成空心的？答：①節(jié)省材料②輕巧.③結(jié)實(shí).④支撐力強(qiáng).或者：因?yàn)榭招募葴p輕自身重量，又不易彎折。（3）屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因?yàn)槿切伪容^穩(wěn)固，能增加建筑物承受力。直徑相同的實(shí)心紙棍比空心紙棍更容易彎折直徑相同的空心鐵棍比實(shí)心鐵棍更容易彎折5、王蓮是世界上最大的睡蓮科植物，英國(guó)建筑師根據(jù)王蓮葉子的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)建造了一座頂棚跨度極大的展覽廳，整個(gè)建筑輕巧、明亮、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用。6．蜘蛛網(wǎng)在變形的過(guò)程中，可以將運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉，英國(guó)的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座帶屋頂?shù)目磁_(tái)，這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。這都是仿生建筑：類(lèi)似的還有：英國(guó)頂棚跨度極大的展覽廳王蓮的葉子帶屋頂?shù)目磁_(tái)蜘蛛網(wǎng)變形分散力法國(guó)的朗香教堂人耳北京奧運(yùn)會(huì)主體育館鳥(niǎo)巢悉尼歌劇院、香港國(guó)際會(huì)展中心貝殼美國(guó)的丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)洛基山脈日本東京的代代木體育館海螺英國(guó)伯明翰塞爾福瑞吉百貨大樓女性身體美國(guó)的“樹(shù)紋塔”摩天大樓建筑可以像樹(shù)木一樣進(jìn)行光合作用7.建筑物的結(jié)構(gòu)與其它物體的結(jié)構(gòu)有哪些相似之處，舉出實(shí)例并加以分析？答：如貝殼的外形多種多樣，有錐形的、弧形的、球形的，但它們都是一層薄薄的外殼，它能承受巨大的水的壓力，所以貝類(lèi)動(dòng)物可以其薄薄的貝殼來(lái)保護(hù)柔軟的身體。人們從貝殼中受到啟示，發(fā)明、建造了薄殼建筑，如悉尼歌劇院、香港國(guó)際會(huì)展中心等。8.葉脈有什么特點(diǎn)，這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能？答：葉脈呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)使葉面更堅(jiān)固，更容易吸收營(yíng)養(yǎng)。9.貝殼和人體中有許多拱形結(jié)構(gòu)，這樣抗壓能力強(qiáng)，蜂巢是蜂窩結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)，質(zhì)量輕、空間大DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，不易斷損。筒形葉橋模仿了植物的葉子的結(jié)構(gòu)。10.各具特色的結(jié)構(gòu)葉脈——網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使葉面更加堅(jiān)固、更容易吸收營(yíng)養(yǎng)。人體骨骼——空心及拱形結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)。貝殼——薄殼結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)。一種病毒——菱形及柱體支架結(jié)構(gòu)，能增加穩(wěn)固性。蜂巢——六邊形及管狀結(jié)構(gòu)，質(zhì)量輕、空間大，抗壓能力強(qiáng)。雪花——六角形結(jié)構(gòu)，不易分散。鳥(niǎo)巢——框架結(jié)構(gòu)，結(jié)實(shí)穩(wěn)固。DNA——雙螺旋結(jié)構(gòu)，不易折斷。葉片氣孔——橢圓型結(jié)構(gòu)，有利于呼吸。三、美麗的建筑1．我們從建筑物的造型，圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑的美。2．建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周?chē)h(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上。3．人們是怎樣利用周?chē)h(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？答：利用周?chē)淖匀画h(huán)境如山體、流水、湖面與建筑物融為一體。另一方面通過(guò)人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓、臺(tái)、亭、榭、廓等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。4．設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結(jié)構(gòu)還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的美。5.常見(jiàn)的建筑裝飾材料有瓷磚、壁紙、裝飾木線、石膏板等。6.建筑材料的選擇要體現(xiàn)環(huán)保、美觀、易得的要求。綠色建材：是指對(duì)人體、周邊環(huán)境無(wú)害的健康、環(huán)保、安全型的建筑材料。7.人們是怎么樣利用某種裝飾材料來(lái)美化建筑物的，怎樣改進(jìn)效果好？答：人們利用瓷磚鋪地面、浴室、廚房的墻壁，用裝飾木線裝飾門(mén)口、窗口，用石膏板做出各種造型。要輕裝修、重裝飾，更利于環(huán)保。8.設(shè)計(jì)制作流程圖：(1)選擇題目(2)確定制作的目的(3)根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案(4)選擇方案并進(jìn)行制作(5)評(píng)價(jià)與改進(jìn)。9.制作一個(gè)建筑物“模型”的方法有：雕刻法、粘接法、替代法、插接法。四、人體的組成1、人體由頭、頸、軀干、四肢組成。2、人體的組成：有機(jī)體（人體）→→系統(tǒng)（循環(huán)系統(tǒng)）→→器官（心臟）→→組織（心肌組織）→→細(xì)胞（心肌細(xì)胞）人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞樓房→單元→房間→墻→磚3、構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞。不同類(lèi)型的細(xì)胞形狀、大小、顏色各不相同。4．用顯微鏡觀察時(shí)，兩只眼睛都要睜開(kāi)。5、細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？或者：細(xì)胞有什么作用？答：絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一個(gè)細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供物質(zhì)和能量。6.人體內(nèi)部有哪些器官，這些器官又是如何構(gòu)成人體的？答：人體內(nèi)部器官有肝、腸、胃、肺、心臟、腦、神經(jīng)等。許多在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系的器官結(jié)合在一起共同進(jìn)行某種特定的生理活動(dòng)。即構(gòu)成八大系統(tǒng)。人體主要有八大系統(tǒng)：即運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)。五、消化與吸收1．食物經(jīng)過(guò)哪些消化器官？它們有什么作用？答：口腔→→食管→→胃（肝臟、胰臟）→→小腸→→大腸→→肛門(mén)。口腔：破碎食物。食道：食物從口腔進(jìn)入胃的通道。小腸：消化吸收儲(chǔ)存的食物。大腸：吸收水分，將食物殘?jiān)纬杉S便。2、消化：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后被消化液分解成更小的微粒的過(guò)程。吸收：消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過(guò)小腸壁進(jìn)入血液的過(guò)程。3．消化過(guò)程是怎樣的？答：（1）牙齒將食物破碎，加進(jìn)唾液，經(jīng)舌攪拌，將食物送入食道。（2）食物經(jīng)過(guò)食道到達(dá)胃，胃的蠕動(dòng)及胃液的作用把食物變成食糜，進(jìn)行初步消化。（3）食糜到達(dá)小腸后，在腸的蠕動(dòng)及腸液、膽汁的作用下進(jìn)一步消化，變成能溶解于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被小腸絨毛吸收。（4）剩余的殘?jiān)M(jìn)入大腸，大腸吸收水份，將剩余的殘?jiān)筛亻T(mén)排出體外。◎營(yíng)養(yǎng)的吸收主要是靠小腸，唾液能把淀粉變成麥芽糖。4、我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的飲食習(xí)慣，才能保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康（1）不暴飲暴食.②不喝酒或少喝酒。③吃東西細(xì)嚼慢咽。④少吃高蛋白高脂肪食物⑤睡前不吃固體食物和甜食。⑥不喝生水,少吃涼東西。⑦少吃油膩食品。5、怎樣保護(hù)消化器官:(1)吃飯要細(xì)嚼慢咽,定時(shí)定量.(2)飯前便后要洗手,不吃腐爛變質(zhì)的東西。(3)吃飯時(shí)不要看書(shū)、寫(xiě)字飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。(4)盡量不飲酒,保護(hù)消化器官健康。(5)飲食搭配要合理。(6)多吃蔬菜、水果,高蛋白、高脂肪的食物要適量。6、我知道的與消化系統(tǒng)有關(guān)的疾病：腸炎、胃炎、胃潰瘍、胃穿孔、胃酸、肝炎、脂肪肝、痢疾、十二指腸潰瘍等。7、肝臟：最怕酒；胰腺：怕暴飲暴食，過(guò)多油膩食物以及大量飲酒；口腔：怕吃得太多太雜；胃：怕暴飲暴食8、什么是消化道？食物在消化過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的各個(gè)消化器官相互連接共同組成了人體的消化道。成年人小腸長(zhǎng)6米大腸長(zhǎng)約1.5米。9.在沒(méi)有發(fā)明內(nèi)窺鏡之前，醫(yī)生是怎樣做診斷的，有什么弊端？答：在沒(méi)有內(nèi)窺鏡之前，醫(yī)生是根據(jù)病人的病情及通過(guò)簡(jiǎn)單的檢查后憑經(jīng)驗(yàn)做診斷的。這樣做的弊端是很容易誤診，從而耽誤病情，錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間。六、呼吸與交換1、呼吸系統(tǒng)由氣管、支氣管和肺組成。我們進(jìn)行呼吸的過(guò)程是通過(guò)吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作完成的。2、呼吸器官包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺3、吸氣與呼氣時(shí)，自己的胸部是怎樣變化的？吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮。氣體交換場(chǎng)所是什么？（肺）呼吸的作用：通過(guò)呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。人在安靜時(shí)平均每分鐘呼吸16次。嬰兒則需呼吸30次，跑步的時(shí)候，身體里需要更多的氧氣，每分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)增加到60次。人體時(shí)時(shí)刻刻通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換。4．簡(jiǎn)述呼吸過(guò)程？答：從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣（氧氣），通過(guò)喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。人體呼吸過(guò)程流程圖：鼻腔（吸入氧氣）→咽→喉→氣管→支氣管→肺（進(jìn)行氣體交換）→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔（呼出二氧化碳）5．制作一個(gè)肺的模型。在模擬呼吸的過(guò)程中，瓶子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌。吸管相當(dāng)于氣管。模擬呼吸的過(guò)程，呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮，膈肌向上移，胸腔空間變小，肺泡里的二氧化碳被排除體外，吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌向下移，胸腔空間變大，吸入了空氣。從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣氧氣，通過(guò)喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。6、※生活中的哪些因素會(huì)影響呼吸系統(tǒng)的健康：答(1)一氧化碳中毒(2)大量吸煙(3)大氣污染(4)隨地吐痰(5)感冒等。7、感冒是一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病。往往是由于細(xì)菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通過(guò)感冒病人咳嗽、打噴嚏、吐痰是散出的含有細(xì)菌或病毒的飛沫傳染。七、循環(huán)與運(yùn)輸1．循環(huán)器官包括：血管、心臟。血液循環(huán)系統(tǒng)的核心是心臟，人們常把它稱(chēng)為“泵”。心臟相當(dāng)于泵，為血液循環(huán)流動(dòng)提供了動(dòng)力，而血管相當(dāng)于運(yùn)送食物的傳送帶。2、在我們的身體中，有一套由血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)，血液在這套管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，完成物質(zhì)的運(yùn)輸。推動(dòng)血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復(fù)流動(dòng)的動(dòng)力主要靠心臟。3．心臟是如何工作的？心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入血管，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。4、血液循環(huán)過(guò)程是怎樣的？血液由左心室射出經(jīng)主動(dòng)脈及其各級(jí)分支流到全身的毛細(xì)血管，在此與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，供給組織細(xì)胞氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)走二氧化碳和代謝產(chǎn)物，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；再流回右心房，這一循環(huán)為體循環(huán)。血液由右心室射出經(jīng)肺動(dòng)脈流到肺毛細(xì)血管，在此與肺泡氣進(jìn)行氣體交換，吸收氧并排出二氧化碳，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血；然后經(jīng)肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)為肺循環(huán)。###心臟分四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房、右心室上下相通左右不通。血液流程圖：左心室→體動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→體靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室。5、心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)（75次）叫心率。測(cè)量時(shí)要保持平靜。心跳與脈搏的頻率一致。6、影響心臟跳動(dòng)快慢的因素：1：劇烈運(yùn)動(dòng)。2：心情緊張、高興。3：吃很辣的食物。4：心臟疾病7、心跳加快時(shí)血液流動(dòng)加快從而運(yùn)送到全身的營(yíng)養(yǎng)和氧氣增加。8、治療心臟疾病的新技術(shù)：1：血管擴(kuò)張手術(shù)。2：心臟起搏器。3：人工心臟移植4、心臟搭橋9．新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處？答：能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。10．怎樣保護(hù)自己的血管和心臟的健康？答：（1）經(jīng)常鍛煉身體。（2）不吸煙、不飲酒等。八、生理與適應(yīng)1、人類(lèi)不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等生理功能還具有感覺(jué)、思維、情緒等心理功能。心理功能是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。3．生理功能包括消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等。心理功能包括感覺(jué)、思維、情緒等。心理功能主要是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)完成的。4、※怎樣注意用腦衛(wèi)生：（1）：在一天內(nèi)交替進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2）：每天應(yīng)保證足夠的睡眠。（3）：經(jīng)常參加體育鍛煉。⑷多食用一些健腦食品如核桃、大棗、牛奶5、※在日常生活中我們隨時(shí)接受到各種各樣的刺激并且會(huì)對(duì)這些刺激做出必要的反應(yīng)。6、反應(yīng)時(shí)：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開(kāi)始之間存在的時(shí)間間隔。在這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷了許多心理加工過(guò)程，這種加工過(guò)程是在腦、脊髓、和神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)完成的。7、反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)？反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與刺激的強(qiáng)度、感覺(jué)器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度、動(dòng)作反應(yīng)的次數(shù)等因素有關(guān)。8、在不斷變化的環(huán)境中，我們需要隨時(shí)調(diào)整自己的行為，以適應(yīng)變化的環(huán)境。9、在大多數(shù)情況下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與刺激的真實(shí)情況是一致的。然而，在某些特殊條件下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與真實(shí)情況并不相同，這就是錯(cuò)覺(jué)。10、舉出幾種適應(yīng)現(xiàn)象的例子。看書(shū)①人們下水游泳，開(kāi)始覺(jué)得水涼，過(guò)一會(huì)就不覺(jué)得那么涼了。②剛進(jìn)花園就能聞到很濃的花香，過(guò)一段時(shí)間就覺(jué)得不那么濃了。③剛進(jìn)電影院什么也看不清，過(guò)一段時(shí)間就漸漸看清了。11、舉出幾個(gè)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象的例子？⑴同樣長(zhǎng)的線段，看起來(lái)豎的比橫的長(zhǎng)。⑵同樣大的球放在一起顯得小，單個(gè)放顯得大。⑶同樣大的電視放在小房間里顯得大，放在大房間里顯得小。九、健康成長(zhǎng)在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的身體和心理逐漸發(fā)生著變化，有的階段變化明顯，有的階段變化又不太顯著。我國(guó)青少年一般從10--12歲開(kāi)始，身高、體重、肺活量增長(zhǎng)較快，這時(shí)開(kāi)始進(jìn)入青春期。青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說(shuō)，這一時(shí)期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質(zhì)和精神狀況。1、人進(jìn)入青春期后有什么變化？在此階段有什么變化？（見(jiàn)下題答案）（1）身高，體重，肺活量的變化。（2）心里也悄悄的發(fā)生著變化。2、※我們應(yīng)該怎樣健康、順利地度過(guò)青春期呢？（1）：全面、合理的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）：保證足夠的睡眠。（3）：加強(qiáng)體育鍛煉。（4）：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（5）：及時(shí)將自己對(duì)身體和心理方面的困惑與家長(zhǎng)和老師交流，以便得到適時(shí)的幫助。3、每個(gè)人青春期開(kāi)始的年齡和結(jié)束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲女孩比男孩平均早2歲。4、當(dāng)你和異性交往時(shí)，需要掌握分寸。男生六要：（1）要懂得男女是有差異的；（2）要學(xué)會(huì)尊重女生；（3）要主動(dòng)幫助女生；（4）要有保護(hù)女生的責(zé)任感；（5）要自覺(jué)抵制黃色誘惑；（6）要有道德約束能力。女生六要：（1）要舉止大方得體，掌握分寸；（2）要和異性保持文明、群體、公開(kāi)的交往。（3）要識(shí)別、抵制異性的挑逗；（4）要拒絕錢(qián)和物的誘惑；（5）要遠(yuǎn)離學(xué)生不該去的地方；（6）要掌握一些自我保護(hù)的方法。十、小池塘，大世界1、在我們生活的環(huán)境中，生長(zhǎng)著動(dòng)物，植物，微生物等，這些生物的種類(lèi)及生長(zhǎng)情況與這個(gè)地區(qū)的氣候，土壤，水等環(huán)境條件有密切的聯(lián)系，形成一個(gè)系統(tǒng)。2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？像池塘這樣，由水草、魚(yú)、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)。3．生態(tài)系統(tǒng)是由哪兩大部分構(gòu)成的？各包括什么？答：生態(tài)系統(tǒng)是由生物（群落）和非生物（環(huán)境）共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體。分生物群落和非生物環(huán)境。生物群落包括：動(dòng)物、植物、細(xì)菌等。非生物環(huán)境包括：水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等。4、◎生態(tài)系統(tǒng)是怎樣構(gòu)成的？生態(tài)系統(tǒng)→→群落→→種群→→個(gè)體。其中構(gòu)成生物因素的最小單位是生物個(gè)體。海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)。5、生物的生存離不開(kāi)哪些外界條件?水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物環(huán)境。6．生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境起什么作用？答：生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件。7、生態(tài)系統(tǒng)中植物最多，因?yàn)樗巧a(chǎn)者，為動(dòng)物提供充足的食物和氧氣。8、研究生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程方法是什么？①選點(diǎn)觀察②取樣記錄③統(tǒng)計(jì)整理④展示結(jié)果。生態(tài)學(xué)家在對(duì)某一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到一些估算的方法進(jìn)行推測(cè)。9．校園、草地、森林都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，說(shuō)一說(shuō)它的構(gòu)成。生物非生物動(dòng)物植物微生物水、空氣溫度、陽(yáng)光、土壤校園生態(tài)系統(tǒng)老師學(xué)生花草樹(shù)細(xì)菌、病毒草地生態(tài)系統(tǒng)螞蟻、蝴蝶花、草森林生態(tài)系統(tǒng)狼、兔、蝴蝶樹(shù)、草、花等10、選擇一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，研究生態(tài)系統(tǒng)的組成，分析生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)、植物、微生物等生物成分和各種非生物成分的作用？答：例如池塘生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物組成的。其中生物包括動(dòng)物：魚(yú)，蝦等，植物：水草，微生物有細(xì)菌等。非生物有：陽(yáng)光，空氣，水等。（1）植物（水草）為動(dòng)物（魚(yú)，蝦）的生存提供了食物和氧氣。（2）非生物環(huán)境為生態(tài)系統(tǒng)中生物的生存提供了基本條件。（3）動(dòng)物的糞便又成為了植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。十一、小瓶子，大學(xué)問(wèn)1、生態(tài)平衡：有些鳥(niǎo)類(lèi)吃昆蟲(chóng)，大多數(shù)昆蟲(chóng)吃植物，植物通過(guò)光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分解動(dòng)植物的尸體。周?chē)臏囟?、土壤、空氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這就是生態(tài)平衡。2、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一類(lèi)生物突然減少甚至消失時(shí)，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡帶來(lái)怎樣的影響，由此得出什么結(jié)論，受到哪些啟示？答：生態(tài)平衡是大自然經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間才建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡。一旦受到破壞有些平衡就無(wú)法重建了，帶來(lái)的惡果是無(wú)法彌補(bǔ)的。啟示：人類(lèi)要積極的保護(hù)生態(tài)平衡，幫助維護(hù)這個(gè)平衡，決不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡。3、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是不變的嗎？生態(tài)平衡不是一成不變的，所謂的平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，在不同時(shí)期有著不同的平衡。11、北京大興留民營(yíng)村維持生態(tài)平衡，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式確認(rèn)為“中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”。4、生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。①生產(chǎn)者：在生態(tài)系統(tǒng)中，能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的植物被稱(chēng)為生產(chǎn)者。②消費(fèi)者：人、牛、豬等不能自己制造食物，以其他生物為食的各種動(dòng)物被稱(chēng)為消費(fèi)者。③分解者：能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱(chēng)為分解者。5、（1）、什么是生物圈？地球表面所有的較小的、較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。（2）除了生物圈之外，地球上還有，水圈、大氣圈、巖石圈等其他圈層。（3）生物圈是地球上所有生物的家,它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。6．舉例說(shuō)明人和生物圈的關(guān)系。答：生物圈是地球上所有生物的家，它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來(lái)自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來(lái)自生物圈。7、為什么說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己？答：生物圈是地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是無(wú)法代替的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園。所以說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。十二、小行為，大環(huán)境1、也許你認(rèn)為治理、保護(hù)環(huán)境是政府的事。我個(gè)人吃什么、穿什么、選擇什么交通工具對(duì)環(huán)境影響是很小的但當(dāng)數(shù)萬(wàn)人的選擇綜合在一起，個(gè)人的行為就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的變化。所以一個(gè)人的小行為實(shí)際上也影響著大環(huán)境的變化。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。2．為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？答：為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們承諾：（1）生命離不開(kāi)水。我們不但要節(jié)約用水，而且要保護(hù)水不受污染。（2）廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有致命的傷害。我們要減少?gòu)U棄物，并盡量回收利用。（3農(nóng)藥和汽車(chē)尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥，短距離的路途盡量不乘汽車(chē)。（4有些能源的開(kāi)發(fā)利用會(huì)破壞環(huán)境。所以我們要節(jié)約能源，合理開(kāi)發(fā)利用能源。（5）植物能保持水土，有些植物的葉子還能凈化空氣。所以我們要保護(hù)植物，多植樹(shù)造林。（6）動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。3．某化肥廠把污水排放到附近的一條河里，這種行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)造成什么影響？應(yīng)該怎樣做？答：會(huì)使河里的魚(yú)、蝦、水生植物受到危害，打破生態(tài)系統(tǒng)平衡。應(yīng)嚴(yán)禁向河里排放污水，污水必須經(jīng)過(guò)處理。十三、浩瀚的宇宙1、怎樣描述銀河系：（1）一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的光帶橫跨天空，那就是銀河系（2）從地球上看，銀河系是穿過(guò)夜空的一條滿是星星的帶子。（3）從宇宙中看，銀河系就像一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。（4）從側(cè)面看，銀河系就像一只織布的梭子。2、銀河系由500億顆恒星、2000億顆行星組成。太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的恒星。我們居住的地球只是太陽(yáng)系中一顆行星。3、科學(xué)家用光年來(lái)表示星球之間的距離。1光年就是光在一年內(nèi)所走的距離。大約10萬(wàn)億千米。它是長(zhǎng)度單位。4、我們所處的銀河系直徑約10萬(wàn)光年，厚約2000光年。5、天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬(wàn)物叫宇宙。6、中國(guó)民間牛郎織女的故事，反映了人類(lèi)對(duì)星際航行的向往。7、天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)出了“星空在消失”的警告。我們應(yīng)該防止大氣污染。8．讓我們用自己的方式來(lái)描述地球，太陽(yáng)，銀河系和宇宙之間的關(guān)系。答：地球是太陽(yáng)系的一員，太陽(yáng)系是銀河系的一員，銀河系和幾十億，上百億象銀河系那樣的星系組成宇宙。9．給宇宙飛船命名：命名說(shuō)明：我給宇宙飛船命名：錢(qián)學(xué)森號(hào)宇宙飛船用這個(gè)名字命名的理由：錢(qián)學(xué)森爺爺是我國(guó)著名科學(xué)家，他為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的的貢獻(xiàn)。為表彰錢(qián)學(xué)森爺爺在航空工程、噴氣推進(jìn)，工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，1991年，國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。十四、探索宇宙1．在500多年前，中國(guó)人開(kāi)始用渾天儀等儀器來(lái)觀測(cè)太陽(yáng)、月球和星星了。我國(guó)古代觀測(cè)天文的儀器是渾天儀。2、意大利人伽利略是世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)恒星和行星的天文學(xué)家。3、用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，標(biāo)志著進(jìn)入了現(xiàn)代天文學(xué)時(shí)代。4．舉出5種望遠(yuǎn)鏡。答：伽利略的折射望遠(yuǎn)鏡、牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡、雙筒望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。5、你知道哪些宇宙探測(cè)器：①麥哲倫太空探測(cè)器。②哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。③射電望遠(yuǎn)鏡。④天文觀測(cè)站。⑤宇宙飛船。⑥太空空間站。⑦人造衛(wèi)星等。6、你知道哪些宇宙探測(cè)器,有什么用途?（1）麥哲倫太空探測(cè)器，圍繞著金星運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它能觀測(cè)宇宙的深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。（3）射電望遠(yuǎn)鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)它的巨耳對(duì)準(zhǔn)天空，就能接收到來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。7、火箭，是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是火藥。現(xiàn)在人們用液態(tài)氫作為火箭的燃料。8、我國(guó)明朝一位名叫萬(wàn)戶(hù)的人試圖用火箭使自己飛上天，但他沒(méi)有成功，并獻(xiàn)出了生命。為紀(jì)念這位先軀者，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)把月球背面的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶(hù)”。火箭的先驅(qū)是明朝的萬(wàn)戶(hù)。9．讓我們用氣球做模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究火箭的動(dòng)力問(wèn)題，把氣球充滿氣，松手，觀察空氣向哪個(gè)方向噴出？氣球向哪個(gè)方向飛出？氣球靠什么力量前進(jìn)的呢？答：空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。10、火箭的發(fā)射利用了反沖力原理。11、哪些因素影響火箭的飛行?（1）火箭本身的材料（2）動(dòng)力大小、（3）制作工藝(4)外界氣候、環(huán)境。12、自己制作的火箭，那些因素影響火箭的飛行？（1）吹氣量的大?。?）自身重量（3）外界氣候。13、1970年4月24日長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭把中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星送入太空。到1998年我國(guó)14、人造衛(wèi)星繞地球飛行的拉力是地球的引力。人造衛(wèi)星能夠繞地球飛行與地球引力和運(yùn)轉(zhuǎn)速度有關(guān)。我們?cè)陔娨暽峡吹降膴W運(yùn)會(huì)精彩的競(jìng)賽場(chǎng)面是靠人造衛(wèi)星傳送的。15、影響人造衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)動(dòng)的因素有：地球引力、運(yùn)動(dòng)速度和本身的質(zhì)量。16、用乒乓球和棉線模擬人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)得出什么結(jié)論:棉線越長(zhǎng),乒乓球受力越小;乒乓球質(zhì)量越大,受力越大;轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大,乒乓球受力也越大。17、同步衛(wèi)星從地面上看,它好像靜止在空中不動(dòng),請(qǐng)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理解釋:同步衛(wèi)星就是衛(wèi)星運(yùn)行的速度與方向和地球的自轉(zhuǎn)速度和方向剛好一樣都是24小時(shí)旋轉(zhuǎn)一周,這樣從地球上看,衛(wèi)星就像是靜止在地球的上空。18、中國(guó)航天的創(chuàng)始人錢(qián)學(xué)森。1991年國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他”杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱(chēng)號(hào).十五、人造地球衛(wèi)星1、1957年10月前蘇聯(lián)發(fā)射了人類(lèi)歷史上第一顆人造衛(wèi)星。如今增添了5000顆。2、我知道的衛(wèi)星：實(shí)用型導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星、天文衛(wèi)星、中繼衛(wèi)星。3、人造衛(wèi)星的用途：具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、通信、導(dǎo)航、偵察、氣象預(yù)報(bào)、資源勘測(cè)和天文觀測(cè)等多種用途。十六、在太空中生活1、前蘇聯(lián)【加加林】是人類(lèi)歷史上第一個(gè)在太空行走的宇航員。2、太空中站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)同樣舒服。∨3、宇航員在太空洗澡是很容易的事?！?、在太空中生活、工作與地球上有什么不同？太空中自然環(huán)境與地面上有很大的差異，特別是失重現(xiàn)象給生活、工作引起種種不便利。5、我們把載人航天飛行器稱(chēng)做空間站。“和平號(hào)空間站”是當(dāng)今世界上最大、飛行時(shí)間最長(zhǎng)的空間站。6、航天服有什么作用？是宇航員在太空中的工作服。用的是能抗輻射的材料制成的，一般內(nèi)置一套循環(huán)、呼吸系統(tǒng)，排泄收集系統(tǒng)。作用：保護(hù)宇航員在太空中的生命安全。7、2003年“神舟五號(hào)”飛船勝利返航，標(biāo)志中國(guó)成為世界上第3個(gè)有自主能力將航天員送入太空的國(guó)家。8、2003年2月1日，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛行在結(jié)束“科學(xué)研究之旅”9．2003年10月15日上午9點(diǎn)，我國(guó)獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制的第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)在酒泉發(fā)射升空，北京時(shí)間10月16日6點(diǎn)48分，經(jīng)過(guò)20小時(shí)飛行，繞地球14圈的“神舟五號(hào)”飛船順利返航。這次載人航天飛行的圓滿成功實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想，它標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)有自主能力將航天員送入太空的國(guó)家。神舟5號(hào)2003、10、15、9時(shí)楊利偉酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心神舟6號(hào)2005、10、12、9時(shí)費(fèi)俊龍、聶海勝神舟7號(hào)2023、9、25、21時(shí)翟志剛，劉伯明，景海鵬神舟8號(hào)2023、11、1、5時(shí)無(wú)人神舟9號(hào)2023、6、16、18時(shí)劉洋（女），景海鵬、劉旺十七、走進(jìn)科學(xué)家1．哪幾位科學(xué)家給你留下印象最深？他們有哪些主要成就？我們學(xué)習(xí)科科學(xué)家的哪些科學(xué)精神？科學(xué)家錢(qián)學(xué)森張衡牛頓愛(ài)因斯坦阿基米德袁隆平居里夫人主要貢獻(xiàn)航空工程，噴氣推進(jìn)，工程控制論等領(lǐng)域渾天儀地動(dòng)儀萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三大定律（英國(guó)）廣義相對(duì)論（德國(guó)）浮力定律杠桿定律（古希臘）雜交水稻“雜交水稻之父”發(fā)現(xiàn)了鐳和釙（波蘭）值得學(xué)習(xí)的精神熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)勤于觀察，思考用于創(chuàng)新忘我工作堅(jiān)持真理2．科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。十八、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧3、◎科學(xué)探究活動(dòng)分幾類(lèi)：（1）：觀察與實(shí)驗(yàn)（2）:計(jì)劃與實(shí)施（3）:閱讀與思考（4）；設(shè)計(jì)與制作4、※科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是怎樣的？1：提出問(wèn)題2：猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè)3:制定計(jì)劃4:觀察、實(shí)驗(yàn)操作5:思考得出結(jié)論6:表達(dá)與交流5、在科學(xué)課上我們掌握了一些技能和方法：觀察、記錄、預(yù)測(cè)、分類(lèi)、對(duì)比實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)與制作、建立模型、信息搜集和整理、表達(dá)與交流。6、利用多種圖表整理信息的方法有幾種？各有什么優(yōu)點(diǎn)？①曲線圖：可以直接地看出數(shù)據(jù)變化情況②柱狀圖：可以看出數(shù)據(jù)占總體的百分之幾③扇形圖：可以看出數(shù)據(jù)的多少情況④概念圖：可以了解數(shù)據(jù)的層次及基本的概念7、3．簡(jiǎn)述汽車(chē)發(fā)展史。答：①1769年法國(guó)人制造了第一輛三輪蒸汽汽車(chē)；②1886年德國(guó)人制造了四輪汽車(chē)；③1908年美國(guó)人制造了T型福特汽車(chē)；④現(xiàn)代新型汽車(chē)。8．科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。9、科學(xué)家把發(fā)射人造衛(wèi)星視為宇宙航行的開(kāi)端。河北版(冀教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)題目：研究哪種形狀的紙橋承重能力強(qiáng)實(shí)驗(yàn)材料：一張32開(kāi)的白紙、兩個(gè)橋墩、棋子若干實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.將兩個(gè)橋墩擺好，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將紙直接放在橋墩上，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。3.將紙做成弓形，放在橋墩間，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。4.將紙折成瓦楞型，放在橋墩上，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。（如有其它方法還可添加）5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：折成瓦楞型的紙橋承重能力強(qiáng)。二、實(shí)驗(yàn)題目：研究哪種紙棍不易折材料：直徑相同的實(shí)心和空心紙棍各1根、兩摞書(shū)、鉤碼若干、線實(shí)驗(yàn)過(guò)程1.擺好兩摞書(shū)，高度相同，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將實(shí)心棍架在書(shū)上，再掛上鉤碼，看能掛多少。3.將空心棍架在書(shū)上，再掛上鉤碼，看能掛多少。4.比較兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空心棍承重能力強(qiáng)，不易斷;實(shí)心輥承重能力弱，易折斷。三、實(shí)驗(yàn)題目：研究使四邊形穩(wěn)固的方法材料：木棒、橡皮筋、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.用橡皮筋捆扎一個(gè)四邊形。拉拽四邊形的對(duì)角，發(fā)現(xiàn)容易變形。2.在對(duì)角的地方捆扎一根木棍，形成兩個(gè)三角形。拉拽后發(fā)現(xiàn)不易變形。3.在四邊形的另一個(gè)對(duì)角再捆扎一根木棍，形成四個(gè)三角形。拉拽后發(fā)現(xiàn)不易變形。4.比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明三角形可以使四邊形變穩(wěn)固，第2步中使用一根木棒最簡(jiǎn)便。四、、實(shí)驗(yàn)題目：觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料：學(xué)生用顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞及其他細(xì)胞裝片。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上。2.調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞，并描述細(xì)胞的形狀。4.用上述方法觀察其他細(xì)胞裝片。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：畫(huà)出或描述出洋蔥表皮細(xì)胞。注意：為了看得清楚，可用紅墨水染色。方法是：將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上。用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸水。紅墨水就被吸了過(guò)去，表皮就被染色了。五、觀察口腔粘膜細(xì)胞一、實(shí)驗(yàn)題目：觀察口腔粘膜細(xì)胞。二、實(shí)驗(yàn)要求：說(shuō)明動(dòng)物身體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。三、實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、食鹽水溶液、滴管、牙簽、高錳酸鉀溶液、鑷子、紗布。四、操作步驟：1、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、擦凈載玻片、蓋玻片，在載玻片上滴一滴食鹽水溶液。3、用高錳酸鉀溶液消毒的牙簽，在口腔壁上輕輕刮幾下（牙簽上就附著一些口腔粘膜細(xì)胞）。4、把牙簽上附的口腔細(xì)胞在載玻片食鹽水中涂一下，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)口腔粘膜切片。5、將臨時(shí)切片放到顯微鏡上，調(diào)好后組織學(xué)生進(jìn)行觀察。6、整理物品放回原處。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：畫(huà)出的或描述出人的口腔黏膜細(xì)胞六、測(cè)定食物營(yíng)養(yǎng)成分一、實(shí)驗(yàn)題目：測(cè)定食物營(yíng)養(yǎng)成分。二、實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)識(shí)人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分及其作用。三、實(shí)驗(yàn)器材：米飯、瘦肉、肥肉等多種食品。紙、鑷子、小刀、火柴、酒精燈、污物桶、稀釋的碘酒。四、操作步驟：1、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、將某食品用小刀分割成三小塊。3、第一塊滴上碘酒；第二塊放在紙上，用小刀用力向下碾壓；第三塊放在火上燒。觀察分析該食物主要含有什么營(yíng)養(yǎng)？根據(jù)是什么。4、整理物品放回原處。注意：A、測(cè)定食物中是否含有較多脂肪時(shí)，要在墊紙上用力碾壓。B、測(cè)定含不含較多淀粉時(shí)，要將碘酒加水進(jìn)行稀釋。七、檢驗(yàn)唾液消化作用實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)題目：檢驗(yàn)唾液消化作用實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)要求：了解唾液的消化作用三、實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（500毫升）、冷水、熱水、百度計(jì)、試管①、試管②、試管③、淀粉、燒杯（50毫升）、試管架、稀釋的碘酒、滴管。四、操作步驟：1、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、將燒杯（500毫升）中倒入冷水，再倒入熱水，用溫度計(jì)測(cè)量調(diào)至42℃?zhèn)溆谩?、取試管③，裝入少許淀粉，倒入適量冷水搖勻。稍加沉淀后，分別等量倒入試管①、試管②，放入備好的熱水中。4、取燒杯（50毫升），收集一些學(xué)生的唾液。倒入試管②中、搖勻。5、將試管①、試管②，放入備好的熱水中。6、約幾分鐘后，用滴管在試管①、試管②中，各滴入1至2滴稀釋了的碘酒。7、稍加搖動(dòng)后，即可清楚地看到實(shí)驗(yàn)效果。8、整理物品放回原處。注意：A、燒杯（500毫升）可改用保溫杯，效果會(huì)更好。B、熱水溫度要調(diào)至稍高于40℃的溫度。C、試管①、試管②加入的淀粉量要少。D、碘酒要稀釋。E、向試管①、試管②中加入稀釋的碘酒時(shí)，應(yīng)在2滴左右，不可多加。八、制作一個(gè)肺的模型，模擬呼吸的過(guò)程。材料：瓶子，氣球，橡膠皮膜，膠帶，剪刀。1.制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡膠皮膜，用膠帶固定，橡皮膜邊緣不要透氣；瓶嘴套入一個(gè)氣球，并將氣球放到瓶?jī)?nèi)。2.對(duì)著瓶嘴的氣球吹起，觀察變化。3.思考：瓶子、氣球、橡皮膜各相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的哪部分？怎樣利用它們模擬呼吸過(guò)程的？在模擬呼吸的過(guò)程中，瓶子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺，橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌，吸管相當(dāng)于氣管。模擬呼吸的過(guò)程：用手向下拉橡膠皮膜，相當(dāng)于胸腔擴(kuò)張，看到氣球變鼓，相當(dāng)于吸氣，輕輕松開(kāi)橡皮膜，相當(dāng)于膈肌向上，胸腔收縮，看到氣球變癟，相當(dāng)于呼氣。九、題目：測(cè)一測(cè)自己的肺活量材料：水槽、較大的玻璃瓶、膠皮管、帶刻度的標(biāo)記紙實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.選一個(gè)盡可能大的透明瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直貼在瓶上。2.用200毫升的燒杯向測(cè)量瓶中加水，每加200毫升在膠條上做一刻度標(biāo)記，直至加滿測(cè)量瓶，做出完整的刻度標(biāo)記。3.找一個(gè)大水槽，向水槽中加入3/4容量的水。4.將裝滿水的測(cè)量瓶倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來(lái)。5.深吸一口氣，然后通過(guò)膠皮管用力向倒置的測(cè)量瓶中呼出，呼氣過(guò)程中不要停頓。呼氣完成時(shí)，迅速封住管口，記錄瓶中氣體的容量，這就是自己的肺活量。6.根據(jù)本組同學(xué)的肺活量，制成柱形統(tǒng)計(jì)圖。試著分析肺活量不同的原因。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：肺活量不同的原因有，不同同學(xué)肺功能不同，參加體育鍛煉的程度不同，也有可能是測(cè)量時(shí)操作不夠準(zhǔn)確造成的差異。附試題：測(cè)一下自己的肺活量。請(qǐng)正確排序。十、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：研究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)。問(wèn)題：心跳的快慢與哪些因素有關(guān)假設(shè)：心跳快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān)。方法:先測(cè)量平靜時(shí)心跳的次數(shù),然后分別做劇烈程度不同的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量每次運(yùn)動(dòng)1分鐘后的心率。心率平靜時(shí)75慢走1分鐘后78慢跑1分鐘后82跳繩1分鐘后88成員張三初步解釋:運(yùn)動(dòng)越劇烈,心跳越快。因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，所需要的氧氣和養(yǎng)料增多，心臟就會(huì)加快工作，運(yùn)送更多的氧氣和養(yǎng)料來(lái)滿足身體的需要。輸送到全身的血液增多,以滿足人體的需要,所以心跳加快。結(jié)論:心跳的快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān).運(yùn)動(dòng)越劇烈心跳越快。十一、在各種刺激——反應(yīng)游戲中是什么刺激引起了反應(yīng)這些刺激是通過(guò)哪種感覺(jué)器官感受到的請(qǐng)回想游戲過(guò)程完成下表。游戲名稱(chēng)刺激感覺(jué)反應(yīng)快速抓棒游戲?qū)Ψ剿墒值膭?dòng)作眼睛看到抓住木棒逃避打手游戲?qū)Ψ绞蛛x開(kāi)的動(dòng)作眼睛看到馬上縮手指認(rèn)五官游戲?qū)Ψ桨l(fā)出五官口令耳朵聽(tīng)到快速指認(rèn)旗語(yǔ)游戲?qū)Ψ桨l(fā)出旗語(yǔ)指令耳朵聽(tīng)到做出旗語(yǔ)動(dòng)作十二、生態(tài)瓶研究方案實(shí)驗(yàn)題目：研究目的模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄砍靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡材料與工具：有蓋的2升以上的透明廣口瓶，小魚(yú)（或小蝦）兩條，田螺兩個(gè)，水草（金魚(yú)藻）兩顆，洗凈的沙礫，河水方法與步驟:1、洗凈玻璃瓶，并用開(kāi)水燙一下瓶子和瓶蓋（為了消毒殺菌）。在瓶子中放入3cm厚的沙礫，再將河水倒入瓶中至瓶口6cm左右（目的是為了留有一定的空間，保存空氣）。2、待瓶?jī)?nèi)水澄清后，放入水草和水生動(dòng)物，擰緊瓶蓋，并在瓶子上貼標(biāo)簽，注明制作日期、制作者姓名。3、將制作好的小生態(tài)瓶放在不直接被陽(yáng)光照曬的窗臺(tái)上，或有其他光源照射的地方（目的是讓水生植物能進(jìn)行光合作用，又可以有適宜的溫度）。4、在一周內(nèi)，每天觀察自制的生態(tài)瓶，將瓶?jī)?nèi)情況記錄在下面的表格中。時(shí)間魚(yú)水草田螺河水沙礫成活成活成活干靜干靜成活成活成活干靜干靜成活成活成活變濁變濁出水面呼吸變黃到水面上部變濁變濁死亡變黃水面上部更濁更濁問(wèn)題及答案：1)我們做的生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者是水草，它的作用是為動(dòng)物提供氧氣和養(yǎng)料，消費(fèi)者是小魚(yú)和田螺，它們所起的作用是為植物提供二氧化碳和無(wú)機(jī)化合物。2）在制作生態(tài)瓶的過(guò)程中，用開(kāi)水燙一下瓶子是為了消毒殺菌，江河水倒入瓶中至瓶口16厘米左右，目的是為了留有一定的空間，保存空氣。3）把制作好的生態(tài)瓶放在不直接被陽(yáng)光照射的窗臺(tái)上，目的是讓水生植物能進(jìn)行光合作用，又可以有適宜的溫度。4）看到的現(xiàn)象:會(huì)看到田螺在吃水草，水草的葉子上在有陽(yáng)光的時(shí)候會(huì)冒泡（放出的氧氣）生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)告訴我們:生物與生物，生物與非生物之間是相互依存的。5）如果沒(méi)有光源，我們的生態(tài)瓶會(huì)怎樣？瓶里的動(dòng)物和植物都會(huì)死去。6)田螺在大部分時(shí)間里做什么？它對(duì)瓶中其他生物的生存有什么作用？在吃食物。它吸收、利用植物產(chǎn)生的氧氣和養(yǎng)料，同時(shí)排出的二氧化碳和糞便供植物生長(zhǎng)需要。7)通過(guò)對(duì)生態(tài)瓶的研究，怎樣維持與之相似的生態(tài)系統(tǒng)的平衡?說(shuō)說(shuō)自己的理由我們做的只是保護(hù)和維護(hù)這種平衡，絕不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的一種生物收到破壞，其他生物也會(huì)受到破壞。十三、制作自己的望遠(yuǎn)鏡一、實(shí)驗(yàn)題目：制作自己的望遠(yuǎn)鏡二、實(shí)驗(yàn)要求：制作自己的望遠(yuǎn)鏡三、實(shí)驗(yàn)器材：膠帶、剪刀、硬紙、透鏡。四、操作步驟：1、用硬紙片制作兩個(gè)紙筒，使其中一個(gè)紙筒剛好能夠套在另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能在其中自由滑動(dòng)。2、將兩片透鏡分別固定在兩個(gè)紙筒上。3.將安裝好透鏡的兩個(gè)紙筒插合在一起，就制成了自己的望遠(yuǎn)鏡。4,用眼睛靠近紙筒的一端，觀察遠(yuǎn)處的物體；滑動(dòng)紙筒，直到物體清晰為止。注意：千萬(wàn)不要用望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng)，否則會(huì)傷害眼睛。十四、設(shè)計(jì)