如何寫出一個(gè)精彩的議論文開頭如何寫出一個(gè)精彩的議論文開頭元代喬夢符開頭“鳳頭”主體“豬肚”結(jié)尾“豹尾”議論文開頭的要求：要亮明觀點(diǎn)（鮮明）要短小精悍（100字左右）（短?。┮幸欢ǖ奈牟桑ㄓ形牟桑﹦h繁就簡三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花一、引用名言法

在作文開頭直接引用一句名人名言（包括詩句、名言警句、俗語、諺語等），用這句話作為全文的中心論點(diǎn)或作為引子引出中心論點(diǎn)。這種形式的開頭既增加了文章觀點(diǎn)的可信度，也顯現(xiàn)了文章語言的感染力。優(yōu)點(diǎn)：簡潔明了，不同凡響不做金錢的奴隸

泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸叭魏硒B翼，墜上了黃金，都不能再高飛?！边@就是說，鳥類翅膀是用來追求翱翔藍(lán)天的自由與快樂的，如果讓他們與金錢聯(lián)系起來，那就會(huì)失去這種快樂和自由。鳥如此，人亦然。人的生命本是用來追求知識(shí)與真理的，倘若將生命與金錢聯(lián)系在一起，那么人類也將失去生命本來的價(jià)值與尊嚴(yán)。因此，我們千萬不要做金錢的奴隸。泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸叭魏硒B翼，墜上了黃金，都不能再高飛?！?/p>

——引用名言這就是說，鳥類翅膀是用來追求翱翔藍(lán)天的自由與快樂的，如果讓他們與金錢聯(lián)系起來，那就會(huì)失去這種快樂和自由。鳥如此，人亦然。人的生命本是用來追求知識(shí)與真理的，倘若將生命與金錢聯(lián)系在一起，那么人類也將失去生命本來的價(jià)值與尊嚴(yán)?！治雒砸虼?，我們千萬不要做金錢的奴隸?！稣擖c(diǎn)當(dāng)堂訓(xùn)練

選擇下面一句俗語以“收獲”為話題寫一個(gè)議論文的開頭種瓜得瓜，種豆得豆——俗語春種一粒粟，秋收萬顆糧——俗語引用名言——分析名言——引出論點(diǎn)例：俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆糧?！彼嬖V我們只有播下一粒種子，才能收獲萬顆糧食，播得越多，收獲得也越多。因此，我們應(yīng)該牢記只有付出，才能有所收獲。二、故事開頭法

開頭講一個(gè)有趣的小故事、寓言或者一則典型事例，把情節(jié)表述清楚，然后總結(jié)這個(gè)故事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出文章的論點(diǎn)。但故事一定要簡潔明了，能引出論點(diǎn)。怎樣看待有對(duì)手

狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主把狼給滅了。但不久，羊群開始流行疾病，牧場主只得請(qǐng)來專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來，放回到附近的山里去。果然狼的追逐使羊群常常奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强?，病源也就不?fù)存在了。

這個(gè)故事耐人尋味，它揭示了一個(gè)道理：有對(duì)手，才有壓力；有壓力才能生存。請(qǐng)講一個(gè)誠信的故事，以“誠信”為話題寫一個(gè)漂亮的議論文開頭。例子：商鞅要在秦國變法，百姓卻不相信官府。商鞅在南門立了一根木頭，許諾誰把這根木頭搬移到北門賞十兩黃金。但沒有人去搬。商鞅把賞金增到五十兩，最終有一個(gè)人把木頭移到了北門，商鞅馬上發(fā)下賞金。這件事傳開后，老百姓都相信了商鞅。他的變法也取得了成功。

這個(gè)故事耐人尋味，它揭示了一個(gè)道理：欲成大事，必講誠信。排比起勢法

如何用瞬間造就永恒

荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動(dòng)聽的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對(duì)光明的追求，一種永恒的精神；

流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實(shí)告訴我們：瞬間可以造就了永恒.

把握分寸

在處理事情的過程中，我們要把握分寸。分寸是

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；分寸是

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；分寸是

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在處理事情的過程中，我們要把握分寸。分寸是合適的鞋，不大也不??；分寸是春天的風(fēng)，不冷也不熱；分寸是知時(shí)節(jié)的雨，不遲也不早；分寸是烹調(diào)名師放的鹽，不咸也不淡。（比喻，排比）

在等待中奮起

等待是什么

等待是

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是

；等待是

是

；等待是

是

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等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的彎曲；等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積，等待是冰凍三尺非一日之寒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在等待中奮起。

以“寬容”為話題，寫一個(gè)開頭。一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容?！o(jì)伯倫“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳上,這就是寬容.”——馬克吐溫席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭。才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手:“