第頁(yè)共頁(yè)初一體育課教案初一體育課教案初一體育課教案1一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和以學(xué)生為主體的理念，結(jié)合我?！叭越虒W(xué)”課題研究的進(jìn)展情況，以“開發(fā)資、互動(dòng)參與、激發(fā)興趣”來(lái)突出學(xué)生主體地位，創(chuàng)設(shè)和調(diào)、寬松、民主、活潑的課堂氣氛。根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)和我校班級(jí)多、場(chǎng)地小現(xiàn)實(shí)條件，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單器材，自主互動(dòng)、積極參與，討論“一物多用”的教學(xué)方法和“小場(chǎng)地”教學(xué)形式。二、教學(xué)目的本節(jié)課通過(guò)學(xué)生自己縫制，自己創(chuàng)造練習(xí)方法并在練習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)、自己擬定活動(dòng)規(guī)那么和要求，培養(yǎng)參與意識(shí)，進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，開展投的才能，理論游戲接力練習(xí)，讓學(xué)生建立同學(xué)間的'合作意識(shí)，開展奔跑才能，培養(yǎng)自制簡(jiǎn)單器材才能并養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣三、教學(xué)過(guò)程：課一開場(chǎng)各組以結(jié)合好的小組在4米圓上面向圓心呈圓形隊(duì)伍集合，進(jìn)展常規(guī)教學(xué)。第二局部：先由老師提問(wèn)“投擲的開展過(guò)程？”導(dǎo)入本課，說(shuō)明進(jìn)展投擲才能練習(xí)的重要意義；并根據(jù)本課內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)展準(zhǔn)備活動(dòng)；再由小組長(zhǎng)組織本組帶到外圓上與同學(xué)一起做自己創(chuàng)編準(zhǔn)備活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于理論到達(dá)熱身目的，老師提出要求并到各組指導(dǎo)參與學(xué)生練習(xí)，視練習(xí)情況帶做專門練習(xí)。第三局部請(qǐng)各組長(zhǎng)將隊(duì)伍帶到第二圓沿線面向內(nèi)站好，師生共同考慮、演示利用沙包進(jìn)展鍛煉身體的練習(xí)形式、方法和用力順序及規(guī)那么和要求。各組討論協(xié)商本組選擇練習(xí)方法及自定實(shí)現(xiàn)的練習(xí)目的。在練習(xí)過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)解答學(xué)生提出的問(wèn)題。然后老師根據(jù)觀察、發(fā)現(xiàn)有利于學(xué)生集體練習(xí)的好的形式或方法，征求組長(zhǎng)意見后，可統(tǒng)一進(jìn)展共同認(rèn)定的形式進(jìn)展練習(xí)、比賽充分展示。游戲練習(xí)時(shí)采用往返接力、圓周接力的形式培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)造不同傳遞沙包方式既快又新，開展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和速度素質(zhì)。要求遵守規(guī)那么，往返接力時(shí)，注意動(dòng)作敏捷；圓周接力時(shí)，男生跑外圓，女生跑內(nèi)圓。第四局部：學(xué)生在老師指導(dǎo)下，在歡快活潑、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)中輕松愉快地放松，消除運(yùn)動(dòng)疲勞并成集合隊(duì)行。師生共同總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生考慮、分析^p問(wèn)題的才能。最后布置課后作業(yè)：搜集飲料瓶自制啞鈴。初一體育課教案2內(nèi)容1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)：制定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方的方法目的1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解制定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等才能。教學(xué)內(nèi)容一、師生問(wèn)好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、課堂常規(guī)①、認(rèn)真遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、可以自覺(jué)做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。三、制定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法步驟：1、制定前要對(duì)自已的體能、安康狀況等素質(zhì)有一定的理解2、根據(jù)檢查與測(cè)試結(jié)果確定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方3、按確定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方鍛煉4、對(duì)鍛煉過(guò)程進(jìn)展評(píng)價(jià)5、適當(dāng)修定鍛煉方案與運(yùn)動(dòng)處方6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處鍛煉。7、經(jīng)過(guò)一定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年以后再進(jìn)展評(píng)價(jià)檢查鍛煉效果方法：1、鍛煉階段2、確定每個(gè)鍛煉階段的重點(diǎn)與指標(biāo)3、劃分確定每周練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間4、確定每周練習(xí)的負(fù)荷的節(jié)奏5、確定每周練習(xí)的內(nèi)容四、制定鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方注意的問(wèn)題1、鍛煉方案和運(yùn)動(dòng)處方制定要全面2、從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性3、循序見進(jìn)教學(xué)內(nèi)容1、要有合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷2、要留有余地初一體育課教案3一、教材：1、蹲踞式跳遠(yuǎn);2、籃球比賽;3、籃球根本技術(shù)練習(xí);4、足球比賽;5、足球根本技術(shù)練習(xí)。二、教學(xué)目的：1、理解跑得快、跳得遠(yuǎn)的概念。2、開展體能，掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主、合作的精神與拼搏進(jìn)取的精神。三、課開場(chǎng)的做法：1、上課響鈴體育委員會(huì)與體育老師集合隊(duì)伍與整理隊(duì)伍。2、體育委員或老師通過(guò)隊(duì)列報(bào)數(shù)或點(diǎn)名理解學(xué)生出勤情況。3、老師導(dǎo)入語(yǔ)。4、體育委員帶著學(xué)生慢跑，老師場(chǎng)地上挪動(dòng)或隨隊(duì)跑，鼓勵(lì)提醒學(xué)生不落伍。5、學(xué)生模擬老師做幾節(jié)徒手操。6、以上練慣用時(shí)10分鐘。四、學(xué)習(xí)教材的做法：1、蹲踞式跳遠(yuǎn)：a.四路縱隊(duì)按順序輪流做蹲踞式跳遠(yuǎn)，練習(xí)內(nèi)容有：5米助跑、0.5米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn);10米助跑、1米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn);20米助跑、2米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn)。b.練習(xí)次數(shù)為每項(xiàng)內(nèi)容各一至二次c.練慣用時(shí)10分鐘2、足球與籃球：(1)學(xué)生選項(xiàng)足球進(jìn)展全場(chǎng)比賽或半場(chǎng)比賽或搶截游戲;(2)學(xué)生選項(xiàng)籃球進(jìn)展全場(chǎng)比賽或半場(chǎng)三對(duì)三、四對(duì)四、五對(duì)五比賽;(3)學(xué)生選項(xiàng)足球進(jìn)展根本技術(shù)踢接球練習(xí);(4)學(xué)生選項(xiàng)籃球進(jìn)展根本技術(shù)練習(xí)有：投籃、運(yùn)球、傳接球練習(xí);(5)學(xué)生選項(xiàng)分組以興趣、友伴、才能等幾種形式組合;(6)老師引導(dǎo)學(xué)生分