小學(xué)課文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)課文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)課文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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小學(xué)課文《丑小鴨》教課方案教課目的：1、學(xué)習(xí)3-6段，能按問題找到對(duì)應(yīng)的課文段落。2、能按要求讀懂按事情發(fā)展次序?qū)懙亩巍?、能劃分倒影和倒映的意思。教課過程：第二課時(shí)一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)3-4段1、自讀3-6，思慮：哪幾段是寫丑小鴨離家后的不幸遭受。2、自讀3、4段，先自學(xué)生字，再填空：到達(dá)哪里碰到什么不幸水草地野鴨（）（）里小鳥（）獵狗（）（）叢中天氣（）3、再讀課文3、4段，填空：走開了水草地白日（）夜晚（）（）在蘆葦叢中4、朗誦指導(dǎo)5、丑小鴨走開家以后有哪些不幸遭受？三、學(xué)習(xí)5、6段1、哪幾段是寫丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變?yōu)榱颂禊Z，很快樂？2、自讀，學(xué)習(xí)生字3、學(xué)習(xí)第5段，穩(wěn)固單元學(xué)習(xí)提示A、齊讀，思慮：這一段是按什么次序?qū)懙?？B、回首按事情發(fā)展寫的段，應(yīng)當(dāng)如何讀？C、自讀，思慮：這段話共有幾句？哪幾句說同一方面的內(nèi)容？這段話先說什么，再說什么，最后說什么？4、學(xué)習(xí)第6段A、默讀，用~~~劃出說明丑小鴨快樂的句子。B、訓(xùn)練有表情地朗誦。5、丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)成了漂亮的天鵝，為何那么快樂？四、作業(yè)1、課作52、齊讀3-6段。教后反?。旱谌n時(shí)教課目的：1、背誦、默寫5、6段2、懂得故事告訴我們的道理，學(xué)會(huì)正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的丑小鴨。教課過程：一、復(fù)習(xí)二、理解、學(xué)用極了1、課后作業(yè)第42、領(lǐng)會(huì)極了的意思3、用極了說一句話。六、背誦、默寫5、6段1、背誦2、默寫3、同桌互批4、校正三、總結(jié)明理1、齊讀全文2、安徒生為何要讓大家讀《丑小鴨》的故事？3、你感覺自己是丑小鴨嗎？為何？4、假如你感覺自己是丑小鴨，經(jīng)常不受人喜愛，讀了這篇課文，你有什么想法？5、若是，我們班上有只丑小鴨，學(xué)了課文后，你感覺應(yīng)當(dāng)如何

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