近現(xiàn)代世界科學(xué)技術(shù)第一頁，共48頁。近現(xiàn)代世界科學(xué)技術(shù)第四單元高考第一輪復(fù)習(xí)第二頁，共48頁?？季V展示命題揭秘考向預(yù)測1.經(jīng)典力學(xué)2.進化論3.蒸汽機的發(fā)明和

電氣技術(shù)的應(yīng)用4.相對論和量子論5.現(xiàn)代信息技術(shù)一般考點，考查內(nèi)容主要集中在經(jīng)典力學(xué)、進化論、相對論?？疾樾问揭赃x擇題為主。多利用后人對科學(xué)家及其成就的評價創(chuàng)設(shè)情境，以考查準(zhǔn)確判斷、認(rèn)識問題的能力在當(dāng)今科教興國的大背景下，應(yīng)重視科技的現(xiàn)實意義。從命題角度分析，主要側(cè)重于科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會經(jīng)濟、政治、思想、國際關(guān)系產(chǎn)生的影響等方面的考查考情導(dǎo)學(xué)第三頁，共48頁。線索特征本單元包括17世紀(jì)以來世界科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程與突出成就。17世紀(jì)，牛頓經(jīng)典力學(xué)誕生，近代科學(xué)形成；18世紀(jì)中期，人類進入“蒸汽時代”，生物進化論誕生；19世紀(jì)晚期，人類進入“電氣時代”，

相對論和量子論奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)；20世紀(jì)末，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，人類進入信息時代?？茖W(xué)研究范圍不斷擴大；科學(xué)理論、科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合日益緊密；近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展、思想解放相互促進；科學(xué)革命引發(fā)社會變革，人類先后進入“蒸汽時代”“電氣時代”和信息時代?！裉卣鳎骸窬€索：第四頁，共48頁。1687年，牛頓的《

》出版。①思想基礎(chǔ)：

運動解放了人們的思想。②科學(xué)基礎(chǔ)：近代科學(xué)之父

開創(chuàng)了以

為根據(jù)的近代科學(xué)。(1)建立背景：文藝復(fù)興伽利略實驗事實自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理考點一：近現(xiàn)代物理學(xué)理論知識梳理1．經(jīng)典力學(xué)(2)形成標(biāo)志：第五頁，共48頁。(3)主要內(nèi)容：萬有引力考點一：近現(xiàn)代物理學(xué)理論知識梳理1．經(jīng)典力學(xué)牛頓力學(xué)定律(核心)和

定律等。①對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義。②標(biāo)志著

的形成和人類科學(xué)時代的開始。③為

奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。④引發(fā)了

，使人類進入蒸汽時代。(4)意義：近代科學(xué)啟蒙運動第一次工業(yè)革命第六頁，共48頁。與傳統(tǒng)科學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)相比，經(jīng)典力學(xué)具有三大特征：

一是注重實驗，以此得出重要理論；二是數(shù)學(xué)化；三是研究人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界。知識升華經(jīng)典力學(xué)的特征第七頁，共48頁。A．

原理和

原理。B．

、

、運動、質(zhì)量是相對的，可以互相轉(zhuǎn)化。19世紀(jì)末，物理學(xué)的新發(fā)現(xiàn)使

面臨危機。經(jīng)典力學(xué)愛因斯坦相對性考點一：近現(xiàn)代物理學(xué)理論知識梳理2．相對論和量子論——現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)(1)誕生背景：(2)相對論：①提出：20世紀(jì)初，

提出。②內(nèi)容：光速不變時間空間第八頁，共48頁。普朗克微觀世界考點一：近現(xiàn)代物理學(xué)理論知識梳理2．相對論和量子論——現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)(2)相對論：③意義：A．物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。B．打破了經(jīng)典力學(xué)的絕對思維化模式。(3)量子論：①誕生：1900年德國物理學(xué)家

提出量子假說。②發(fā)展：1905年

提出光的量子理論；③意義：使人類對

的認(rèn)識取得革命性的進步。

提出原子的量子理論。愛因斯坦玻爾第九頁，共48頁。愛因斯坦的相對論否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，并沒有完全否定牛頓力學(xué)，而是發(fā)展了牛頓力學(xué)。牛頓力學(xué)是相對論力學(xué)的特例.牛頓力學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ)。特別提醒相對論與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系第十頁，共48頁。(后人歸納為“、、自然選擇”)。1859年，達爾文發(fā)表巨著《

》。(1)思想：盛行

；

的發(fā)展促進了思想解放。(2)政治：17—18世紀(jì)，

發(fā)生。(3)經(jīng)濟：18—19世紀(jì)

發(fā)生。神創(chuàng)說第一次工業(yè)革命物種起源物競天擇適者生存考點二：進化論知識梳理1．誕生背景：2．誕生標(biāo)志：3．主要內(nèi)容：共同起源、進化、變異人文主義資產(chǎn)階級革命4．意義：從根本上改變了19世紀(jì)人們對生物界和人類在生物界中地位的看法。第十一頁，共48頁。

“適者生存，優(yōu)勝劣汰”被近代西方殖民者用來美化侵略，為納粹分子迫害殘殺猶太人和其他民族提供了借口，為現(xiàn)代帝國主義分子推行強權(quán)政治提供了理論依據(jù)。拓展提升進化論的異化第十二頁，共48頁。動力不足嚴(yán)重制約

縱深發(fā)展。①解決了工業(yè)革命的動力問題，促進了

和

的進程。②推動近代交通運輸革命(如

和

的發(fā)明)。③極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類社會進入“

”。18世紀(jì)

年代，

成功研制聯(lián)動式蒸汽機。(1)背景：工業(yè)革命80

瓦特火車蒸汽時代考點三：近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識梳理1．蒸汽機的發(fā)明(2)發(fā)明：

(3)影響：城市化工業(yè)化輪船第十三頁，共48頁。(1)理論基礎(chǔ)：(2)重大成就：(3)意義:法拉第電氣時代考點三：近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識梳理2．電氣技術(shù)的應(yīng)用1831年，

發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。發(fā)電機、電動機、電燈、長距離的輸變電技術(shù)等。①極大地推動了工業(yè)發(fā)展、社會變革和文明進步。②

確立對世界的統(tǒng)治，世界各地聯(lián)系更加緊密。③改變了人們的生活方式，人類社會進入“

”。資本主義第十四頁，共48頁。①推動“新經(jīng)濟”出現(xiàn)和經(jīng)濟

的發(fā)展。②改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。③人類開始進入

。20世紀(jì)

年代發(fā)展成為全球信息網(wǎng)。1969年在

產(chǎn)生。(1)背景:美國90

全球化信息時代考點三：近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識梳理3．現(xiàn)代信息技術(shù)——互聯(lián)網(wǎng)①科技基礎(chǔ)：

技術(shù)的發(fā)展。②推動因素：

的發(fā)展。(2)產(chǎn)生：

(3)發(fā)展：(4)影響:計算機信息美蘇冷戰(zhàn)第十五頁，共48頁。三次工業(yè)革命的技術(shù)成果知識梳理第十六頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題1】近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就及影響材料一1684年牛頓以其高超的數(shù)學(xué)才能提出了萬有引力定律……牛頓是第一個成功地運用公式清楚的表述力學(xué)體系公理的人。如果說牛頓是站在巨人的肩膀上，那么讓他成功的站到巨人肩上的階梯就是數(shù)學(xué)工具……而著名的牛頓力學(xué)、拉格朗日力學(xué)、哈密頓力學(xué)三大獨立力學(xué)體系也是建立在三個獨立的數(shù)學(xué)模型之上，它們都具有普遍的適用范圍。

——《經(jīng)典力學(xué)建立與數(shù)學(xué)模型關(guān)系之探究》問題：根據(jù)材料一并聯(lián)系所學(xué)知識，分析牛頓經(jīng)典力學(xué)的主要特征。注重實驗，揭示客觀現(xiàn)象和過程之間的邏輯聯(lián)系，并由此得出結(jié)論；數(shù)學(xué)化，自然的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)是近代科學(xué)先驅(qū)們深信不疑的真理；研究人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界。材料一1684年牛頓以其高超的數(shù)學(xué)才能提出了萬有引力定律……牛頓是第一個成功地運用公式清楚的表述力學(xué)體系公理的人。如果說牛頓是站在巨人的肩膀上，那么讓他成功的站到巨人肩上的階梯就是數(shù)學(xué)工具……而著名的牛頓力學(xué)、拉格朗日力學(xué)、哈密頓力學(xué)三大獨立力學(xué)體系也是建立在三個獨立的數(shù)學(xué)模型之上，它們都具有普遍的適用范圍。

——《經(jīng)典力學(xué)建立與數(shù)學(xué)模型關(guān)系之探究》第十七頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題1】近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就及影響材料二近代物理學(xué)的發(fā)展帶動了其他自然學(xué)科的發(fā)展，催生了大量的高新技術(shù)，極大地改變了當(dāng)代社會、經(jīng)濟的各個方面。物理科學(xué)的誕生和發(fā)展，都是與人類文明的進步共生同行的。在現(xiàn)代物理學(xué)的各個研究領(lǐng)域中……激動人心的新發(fā)現(xiàn)總會不斷地涌現(xiàn)出來?！斡蚜?、姚乾凱《近代物理專題》問題1：請以牛頓經(jīng)典力學(xué)為例解釋材料二中的第一層觀點。經(jīng)典力學(xué)的出現(xiàn)帶動了天文學(xué)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了冥王星和海王星；經(jīng)典力學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命，帶來生產(chǎn)力的巨大進步，有利于資產(chǎn)階級政治、經(jīng)濟秩序的形成。材料二近代物理學(xué)的發(fā)展帶動了其他自然學(xué)科的發(fā)展，催生了大量的高新技術(shù)，極大地改變了當(dāng)代社會、經(jīng)濟的各個方面。物理科學(xué)的誕生和發(fā)展，都是與人類文明的進步共生同行的。在現(xiàn)代物理學(xué)的各個研究領(lǐng)域中……激動人心的新發(fā)現(xiàn)總會不斷地涌現(xiàn)出來。——宋友林、姚乾凱《近代物理專題》第十八頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題1】近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就及影響材料二近代物理學(xué)的發(fā)展帶動了其他自然學(xué)科的發(fā)展，催生了大量的高新技術(shù)，極大地改變了當(dāng)代社會、經(jīng)濟的各個方面。物理科學(xué)的誕生和發(fā)展，都是與人類文明的進步共生同行的。在現(xiàn)代物理學(xué)的各個研究領(lǐng)域中……激動人心的新發(fā)現(xiàn)總會不斷地涌現(xiàn)出來。——宋友林、姚乾凱《近代物理專題》問題2：牛頓的經(jīng)典力學(xué)在人類近代科技發(fā)展史上具有怎樣的地位？地位：①把自然界中一切力學(xué)現(xiàn)象囊括在力學(xué)體系中，形成人類認(rèn)識自然的過程中對自然規(guī)律的第一次總結(jié)與概括。②形成以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達形式和人類科學(xué)時代的開始。③牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命，使人類社會進入蒸汽時代。材料二近代物理學(xué)的發(fā)展帶動了其他自然學(xué)科的發(fā)展，催生了大量的高新技術(shù)，極大地改變了當(dāng)代社會、經(jīng)濟的各個方面。物理科學(xué)的誕生和發(fā)展，都是與人類文明的進步共生同行的。在現(xiàn)代物理學(xué)的各個研究領(lǐng)域中……激動人心的新發(fā)現(xiàn)總會不斷地涌現(xiàn)出來。——宋友林、姚乾凱《近代物理專題》第十九頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題1】近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就及影響材料二近代物理學(xué)的發(fā)展帶動了其他自然學(xué)科的發(fā)展，催生了大量的高新技術(shù)，極大地改變了當(dāng)代社會、經(jīng)濟的各個方面。物理科學(xué)的誕生和發(fā)展，都是與人類文明的進步共生同行的。在現(xiàn)代物理學(xué)的各個研究領(lǐng)域中……激動人心的新發(fā)現(xiàn)總會不斷地涌現(xiàn)出來?！斡蚜帧⒁η瑒P《近代物理專題》問題3：20世紀(jì)初物理學(xué)有哪些“激動人心的新發(fā)現(xiàn)”？新發(fā)現(xiàn)：1900年量子假說的提出宣告了量子論的誕生；20世紀(jì)初愛因斯坦提出相對論，兩者一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。第二十頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題2】生物進化論的內(nèi)容和影響材料一生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同。其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了。——《物種起源》序材料二在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿，最大的天敵是狼，為了保護馴鹿，獵人主動消滅了草原上的狼。結(jié)果馴鹿大量繁殖，數(shù)量急劇增加，品種卻迅速退化。問題1：根據(jù)材料一、材料二，概括進化論的主要觀點。材料一提出“物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的觀點，材料二認(rèn)為生存斗爭與自然選擇是自然界的普遍規(guī)律。材料一生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同。其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了?！段锓N起源》序材料二在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿，最大的天敵是狼，為了保護馴鹿，獵人主動消滅了草原上的狼。結(jié)果馴鹿大量繁殖，數(shù)量急劇增加，品種卻迅速退化。第二十一頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題2】生物進化論的內(nèi)容和影響材料三達爾文推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點，探明了物種的變異性和承續(xù)性，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

——列寧材料四進化者，宇宙之大法也。人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然？

——上海《翻譯世界》問題2：據(jù)材料三、材料四，歸納生物進化論產(chǎn)生的影響。材料三說明進化論給封建神學(xué)以致命的打擊，是生物學(xué)領(lǐng)域的重大革命；材料四反映進化論對近代中國喚醒國人、

挽救民族危亡的重大影響。第二十二頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題3】科學(xué)技術(shù)的進步對社會發(fā)展的影響材料一瓦特所發(fā)明的蒸汽機，就是歐洲產(chǎn)業(yè)革命的原動力，的確是一件具有劃時代歷史意義的大事。

——馮作民《西洋全史》材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢?，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基?！獏菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》問題1：結(jié)合所學(xué)知識，你如何理解蒸汽機是“歐洲產(chǎn)業(yè)革命的原動力”？主要原因是:蒸汽機適應(yīng)了不同工廠的需要，大大推動了機器的普及。材料一瓦特所發(fā)明的蒸汽機，就是歐洲產(chǎn)業(yè)革命的原動力，的確是一件具有劃時代歷史意義的大事。

——馮作民《西洋全史》材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基?！獏菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》第二十三頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題3】科學(xué)技術(shù)的進步對社會發(fā)展的影響材料一瓦特所發(fā)明的蒸汽機，就是歐洲產(chǎn)業(yè)革命的原動力，的確是一件具有劃時代歷史意義的大事。

——馮作民《西洋全史》材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢?，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基?！獏菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》問題2：怎樣理解科學(xué)“動搖了人類生存的根基”？如何應(yīng)對這種“潛在的危險”？理解:科技發(fā)展帶來一些負(fù)面影響，如環(huán)境、社會、倫理等問題。應(yīng)對：在人與自然和諧相處的理念下進一步提高科技水平；加強國際合作；確保經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展。材料一瓦特所發(fā)明的蒸汽機，就是歐洲產(chǎn)業(yè)革命的原動力，的確是一件具有劃時代歷史意義的大事。

——馮作民《西洋全史》材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——吳國盛《科學(xué)的歷程》第二十四頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題4】“蒸汽時代”和“電氣時代”的發(fā)明的區(qū)別材料一事實上，在18世紀(jì)和19世紀(jì)早期科技進步最明顯的特征之一就是，發(fā)明者大部分是天才的修補工，自覺的機修工和工程師以及其他自學(xué)成才者，許多事例表明，“實驗方法”無法確定，不能準(zhǔn)確描繪這一時期的科學(xué)和技術(shù)研究，“反復(fù)試驗法”也許更恰當(dāng)。

——R.卡梅倫《世界經(jīng)濟史》問題1：材料一反映了“蒸汽時代”的發(fā)明具有怎樣的特征？特征:主要依靠的是經(jīng)驗和技巧，科技含量不高。第二十五頁，共48頁。核心探究探究一核心主題【主題4】“蒸汽時代”和“電氣時代”的發(fā)明的區(qū)別材料二科學(xué)開始時對工業(yè)沒什么影響。我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，很少是由科學(xué)家們做出的，相反，它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟刺激的有才能的技工完成的。不過，1870年以后，科學(xué)開始起了更加重要的作用，漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分，工業(yè)研究所的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊。

——《全球通史·1500年以后的世界》問題2：根據(jù)材料二，指出兩次工業(yè)革命的主要不同之處。第一次工業(yè)革命的發(fā)明多半是由技工完成的，技術(shù)含量少；第二次工業(yè)革命科學(xué)發(fā)揮了重要作用。第二十六頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納【歸納1】經(jīng)典力學(xué)、量子論和相對論之間的關(guān)系(1)牛頓力學(xué)的創(chuàng)立改變了自古以來人們的認(rèn)識論和方法論，為相對論的提出奠定了基礎(chǔ)。(2)量子論和相對論的提出，使人們對物質(zhì)世界的認(rèn)識深入到微觀世界和宏觀世界。相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，而量子論則是研究微觀世界粒子運動規(guī)律的科學(xué)。量子論和相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架，開闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式。(3)相對論是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展，否定了牛頓力學(xué)的絕對時空觀，但并非全盤否定。牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，是相對論的一種特例，包含在相對論力學(xué)之中。第二十七頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納【歸納2】蒸汽技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會發(fā)展的相同影響(1)促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，推動人類社會進入新時代。蒸汽機的發(fā)明、電氣技術(shù)的應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展分別推動人類社會進入蒸汽時代、電氣時代和信息時代。(2)促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。蒸汽機的發(fā)明、電氣技術(shù)的應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展分別使

工業(yè)逐步占主導(dǎo)、重工業(yè)逐步成為主要工業(yè)部門、第三產(chǎn)業(yè)

和信息產(chǎn)業(yè)所占比重上升。(3)推動交通、通訊工具進步和全球化趨勢的發(fā)展。以蒸汽為動力的汽船和火車使得世界聯(lián)系更為快捷，推動了

資本主義世界市場基本形成；電氣技術(shù)的應(yīng)用為資本主義世

界市場最終形成提供了技術(shù)基礎(chǔ)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動當(dāng)今全球

化趨勢發(fā)展。第二十八頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納【歸納2】蒸汽技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會發(fā)展的相同影響(4)促進了社會結(jié)構(gòu)和生活狀況的變化。首先是農(nóng)村人口急劇減少；其次是腦力勞動者與體力勞動者的比例發(fā)生重大變化；再次是消費結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。(5)推動城市化進程的發(fā)展。蒸汽機的發(fā)明促進工業(yè)城市的形成；電氣技術(shù)的應(yīng)用和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展加速了城市化進程。(6)給人類社會的發(fā)展帶來了新問題。蒸汽機的發(fā)明與使用帶來了能源問題和環(huán)境污染問題；電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來了城市安全問題；電子信息技術(shù)的發(fā)展在帶來環(huán)境污染問題的同時，也對國家安全、青少年健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。第二十九頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納【歸納3】科技革命對思想、文藝及影視藝術(shù)發(fā)展的影響(1)對思想的影響：①19世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，西歐社會貧富分化

日益明顯，形成一股空想社會主義思潮。②19世紀(jì)三四十年代隨著工業(yè)革命的擴展，資本主義制

度的弊端日益暴露，馬克思主義誕生。資本主義發(fā)展中自由主義經(jīng)濟思想盛行。第三十頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納①文學(xué)方面，隨著工業(yè)革命的進行，資本主義國家的社會

矛盾日趨復(fù)雜尖銳，反映社會現(xiàn)實的現(xiàn)實主義文學(xué)出現(xiàn)。【歸納3】科技革命對思想、文藝及影視藝術(shù)發(fā)展的影響(2)對文學(xué)藝術(shù)的影響：②繪畫藝術(shù)方面，注重反映社會現(xiàn)實和借助工業(yè)革命的科

技成果的現(xiàn)實主義和印象畫派出現(xiàn)。③音樂方面，浪漫主義音樂盛行，出現(xiàn)了陣容龐大的交響樂團和氣勢恢宏的歌劇等。第三十一頁，共48頁。核心探究探究二核心歸納①19世紀(jì)末電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)、機械學(xué)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為電影、電視的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；【歸納3】科技革命對思想、文藝及影視藝術(shù)發(fā)展的影響(3)對影視藝術(shù)的影響：②社會的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅(qū)動是影視藝術(shù)發(fā)展的動力；③19世紀(jì)末，電影在第二次科技革命中產(chǎn)生；④20世紀(jì)20年代，電視藝術(shù)誕生。第三十二頁，共48頁。視角一追蹤社會熱點命題研究科學(xué)精神科學(xué)精神的內(nèi)涵是獨立思考，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，其中求真是目標(biāo)，創(chuàng)新是靈魂?？茖W(xué)精神是近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷向前發(fā)展的動力。從科學(xué)家的創(chuàng)新精神命題立意是高考的重要角度。第三十三頁，共48頁。1．哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學(xué)家，其理論的共同之處是(

)A．得到了科學(xué)實驗的驗證B．改變了人類對自然世界的認(rèn)識C．推動了技術(shù)的重大突破D．科學(xué)地概括出物質(zhì)運動的定律【題點】科學(xué)精神B解析：本題主要考查歷史知識理解和比較歸納能力。題干提及的三位人物的理論雖然在當(dāng)時都具有進步意義，但哥白尼、牛頓的理論都具有一定的局限性，故A項錯誤。C項只符合愛因斯坦的理論，D項只符合牛頓的理論。故選B項。第三十四頁，共48頁。2．“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個時候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”是(

)A．揭示微觀世界的基本規(guī)律B．揭示時空本質(zhì)屬性C．解釋光電效應(yīng)D．預(yù)測未知行星方位視角二新材料新情境命題研究【題點】量子論解析：本題考查知識再現(xiàn)和材料信息獲取能力。根據(jù)信息“分子、原子”“支配它們變化的能量過程”可知“這一發(fā)現(xiàn)”研究的是微觀領(lǐng)域，B、C兩項愛因斯坦相對論研究的是宏觀領(lǐng)域，D項是17世紀(jì)的牛頓力學(xué)體系。故答案應(yīng)為A項。A第三十五頁，共48頁。3．中秋節(jié)是錢塘潮的最佳觀賞期，人山人海，潮起潮落，美麗壯觀。蘇東坡有千古名句“八月十八潮，壯觀天下無”。近代科學(xué)家是如何正確解釋潮汐現(xiàn)象的(

)A．伽利略運用自由落體定律來解釋B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系可以論證C．普朗克的量子理論可以證明D．愛因斯坦的相對論也可解釋視角二新材料新情境命題研究【題點】經(jīng)典力學(xué)解析：本題考查材料獲取和解讀信息的能力。由于月球和太陽的引潮力作用，使海洋水面發(fā)生周期性漲落的潮汐現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識可知牛頓的萬有引力定律可對潮汐現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋，故選B項。B第三十六頁，共48頁。本課的重點知識有：牛頓經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)容、地位；進化論的主要觀點及意義；相對論和量子理論；三次工業(yè)革命(科技革命)的發(fā)明及影響。視角三緊扣主干知識命題研究第三十七頁，共48頁。4．李卜克內(nèi)西說：“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個‘世界’的界限?！_爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂，在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一場革命?！边_爾文進化論學(xué)說最直接的“革命”意義在于(

)A．激發(fā)社會競爭意識B．促進人口的大幅度增長C．促進社會經(jīng)濟發(fā)展D．進一步否定了教會權(quán)威命題研究【題點】進化論視角三緊扣主干知識解析：本題考查理解分析能力。注意題眼“最直接”。達爾文進化論否定了上帝造人的學(xué)說，否定了教會權(quán)威，故選D項。D第三十八頁，共48頁。命題研究視角四關(guān)注多元史觀用現(xiàn)代化史觀理解近現(xiàn)代科技的進步

科技創(chuàng)新是社會進步和人類文明演進的重大動力。與科技相關(guān)的知識，如經(jīng)典力學(xué)、進化論、三次工業(yè)革命對人類生產(chǎn)、生活方式的影響成為近幾年高考立意命題的熱點區(qū)域。第三十九頁，共48頁。5．英文的“Communication”有多重譯義，一般包括“傳播和傳達”“交通”和“交流”。有人說，從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看，網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(Communication)。對互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)(

)A．推動了世界市場的拓展B．最大的成功在于技術(shù)的不斷更新C．促進了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D．作為人類交往方式而存在與發(fā)展D命題研究【題點】現(xiàn)代信息技術(shù)——互聯(lián)網(wǎng)解析：本題考查材料解讀能力。材料認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是傳媒，就是“交通”和“交流”，網(wǎng)絡(luò)成了人類交往的一種方式，故選D項。第四十頁，共48頁。方法突破◆

17世紀(jì)以來世界科技的發(fā)展推動了工業(yè)文明的不斷發(fā)展。(1)兩個方面：(2)三項技術(shù)：(3)四個理論：(4)三點認(rèn)識：近現(xiàn)代科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)。蒸汽技術(shù)、電氣技術(shù)、信息技術(shù)。牛頓經(jīng)典力學(xué)；愛因斯坦的相對論；普朗克的量子論；達爾文的進化論。社會需求是科學(xué)技術(shù)革命的動力；科學(xué)革命推動社會變革；科學(xué)技術(shù)具有“雙刃劍”作用。第四十一頁，共48頁。1.(2014·山東文綜)在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學(xué)說的共同意義是(

)A．肯定了人的價值和尊嚴(yán)B．推動了近代科學(xué)體系的形成C．提供了觀察世界的新視角D．奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)真題精選C解析：本題考查比較分析能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，哥白尼日心說反對教會宣揚的地心說，達爾文生物進化論反對教會宣揚的上帝造人說，都提供了觀察世界的新視角，故C項正確。哥白尼日心說主要探究宇宙，A項錯誤；B項是牛頓經(jīng)典力學(xué)；D項是啟蒙思想的意義。第四十二頁，共48頁。2.1919年英國《泰晤士報》曾刊登標(biāo)題文章——《科學(xué)革命》，兩個副標(biāo)題是“宇宙新理論”“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科