你們見到過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣的？9夜色第一課時第二課時語文一年級下冊柯巖：原名馮愷，當代著名女作家、詩人。

主要作品：詩集《周總理，你在哪里》；報告文學《船長》《最美的畫冊》等。第一課時朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫膽敢往外勇窗亂偏散原像微我會認dǎngǎn

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wēi膽dǎn膽子膽小往wǎng往外往前敢gǎn勇敢不敢外wài往外野外勇yǒng勇敢勇士亂luàn亂跳雜亂窗chuāng窗外窗戶偏piān偏離偏心散sàn散步分散原yuán原來原先像xiàng好像相像廠字頭的字：原、廳壓、歷偏旁：

廠字頭微wēi微笑微小擴展詞匯識字方法原：原來草原高原微：微笑微小微風住wǎng往xiàng像熟字比較加一加月+旦=膽夕+卜=外象日+免=晚亻+扁=偏色外看爸晚笑再sèwàikànbàwǎnxiàozài我會寫左右結(jié)構色爸笑晚獨體字半包圍結(jié)構生字歸類外再看上下結(jié)構sè重難點字書寫指導bà

上小下大：“巴”較大。上大下?。骸鞍汀毙∫恍?。xiào竹字頭兩邊一樣大。此頁為防盜標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！18、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！19、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？21、你有自己獨特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學家！24、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！摘星星往原膽外敢散像亂偏勇窗微識字游戲勇敢：有勇氣，有膽量。本課指媽媽給“我”講的有勇氣，有膽量的故事。我們要勇敢地面對困難和挫折。詞語解釋散步：為了鍛煉或娛樂，而隨便走走。本課指爸媽為了鍛煉“我”的勇氣晚上帶“我”出去走走。吃完飯，我像往常一樣去公園散步。

數(shù)一數(shù)：課文一共

小節(jié)，每小節(jié)有___句話。我會給每個小節(jié)標上序號。

整體感知2兩夜晚；屋子里觀看課文插圖，說一說：圖中的時間是什么時候？圖中的小朋友在哪里？“我”和爸爸；外邊；夜晚觀看課文插圖，結(jié)合課文說一說：圖中的人物有誰？在哪里？是什么時間？色外看爸晚笑再一、連一連。wàikànbàxiàozàiwǎnsè課堂演練二、給下列生字組詞。膽（）勇（）原（）微（）膽小勇敢原來微笑字詞聽寫（課后第2題）第二課時讀一讀，記一記。膽子膽量大膽勇敢勇氣勇士原來草原高原微笑微小微風檢查復習

面對神秘的夜色，“我”身上發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化呢？讓我們再到課文中找找答案吧！

齊讀第一小節(jié)，思考：詩歌中的“我”黑之后有怎樣的表現(xiàn)？互動課堂我從前膽子很小很小，

天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo膽子小怕黑我從前膽子很小很小，

天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo朗讀指導（課后第1題）

“很小很小”可讀得輕一些，表現(xiàn)出“我”的膽怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以縮著腦袋讀，有種巴不得把自己藏起來的感覺。伴著音樂讀一讀māmɑbǎyǒnɡɡǎndeɡùshijiǎnɡleyòujiǎnɡ媽媽把勇敢的故事講了又講，kěwǒyíkànchuānɡwàixīnjiùluàntiào可我一看窗外心就亂跳……媽媽的方法并不奏效媽媽是怎樣幫助我的？結(jié)果怎么樣呢？窗字理識字金文小篆隸書“囪”是“窗”的本字，古代“囪”和“窗”通用。后加“穴”字頭構成形聲字。像天窗形，即在屋頂留個洞，可以透光，也可以出煙。很小很小詞語積累（很X很X式）很大很大很粗很粗很想很想很香很香講了又講____了又________了又____詞語拓展說說讀讀____了又_______了又____看看聽聽可我一看窗外心就亂跳……思考：“我”看窗外心亂跳時，會看到些什么？想到些什么？看到一個白影，把它想象成幽靈?？吹揭粋€黑影，把它想象成吃人的怪獸。

讀第二小節(jié)，爸爸是怎樣教育“我”不要怕黑的？結(jié)果怎么樣呢？bàbɑwǎnshɑnɡpiānyàolāwǒqùsànbù爸爸晚上偏要拉我去散步，yuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào原來花草都像白天一樣微笑。晚上散步“我”發(fā)現(xiàn)了夜晚原來也像白天一樣美好。yuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào原來花草都像白天一樣微笑。花草會微笑嗎？為什么說花草微笑？把花草寫得像人一樣可以微笑，讓夜晚不再顯得可怖，而是充滿了溫馨。1.春天到了，柳枝在春風中搖擺。春天到了，柳樹姑娘在春風中梳理著自己的長發(fā)。2.秋天到了，高粱紅了。秋天到了，高粱漲紅了臉。請你試著把物當做人來寫吧！句子拓展cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnénɡkànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡ

xiàshuìjiào從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

實際上黑黑的夜晚并不能看見什么，這是“我”的想象，表達了“我”對夜景的喜愛。除了能看到花兒微笑，“我”還“看”到了什么？小鳥在月光下睡覺……

思考：在夜晚“我”還會看到些什么，聽到些什么？（）在樹林中起舞……螢火蟲星星在天空（）……眨著眼睛

你能結(jié)合“我”的心情自己讀一讀這一節(jié)詩嗎？bàbɑwǎnshɑnɡpiānyàolāwǒqùsànbù爸爸晚上偏要拉我去散步，yuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào原來花草都像白天一樣微笑。cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎn從此再黑再黑的夜晚，wǒyěnénɡkànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡxiàshuìjiào我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……朗讀指導（課后第1題）“微笑睡覺”可以面帶微笑，讀得輕輕的，甜甜的，表現(xiàn)夜晚的美好；“再黑再黑”可以讀得響亮些，表現(xiàn)“我”的勇敢。伴著音樂讀一讀黑夜來了我不怕，我有很多辦法克服它。你怎樣讓黑夜變得好玩呢？

做一盞燈籠，和小伙伴一起辦燈盞；

點一根蠟燭，和爸爸媽媽一起玩手影游戲。學習了這首兒童詩，你有什么收獲？

黑夜并沒有我們想象中那么可怕，只要勇敢地到外面看一看，就能發(fā)現(xiàn)它的美好。從前膽小怕黑講故事夜晚散步爸爸媽媽喜愛夜景不再怕黑夜色失敗成功這首詩歌用第一人稱寫了“我”原本__________，很_____，后來在

_______的幫助下戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼，從此