千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦精選課外活動(dòng)計(jì)劃模板6篇(課外活動(dòng)計(jì)劃方案)

精選課外活動(dòng)方案模板6篇(課外活動(dòng)方案方案)下面是我整理的精選課外活動(dòng)支配模板6篇(課外活動(dòng)支配方案)，供大家賞析。

精選課外活動(dòng)支配模板1

一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是奇異的世界，確定有不少同學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好。為此，訓(xùn)練同學(xué)的思維活動(dòng)是重中之重。

數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。

因此，開展數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)同學(xué)數(shù)學(xué)思維實(shí)力的進(jìn)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、敬重同學(xué)的主體地位和主體人格，培育同學(xué)自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)在駕馭數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)建。

2、將數(shù)學(xué)

學(xué)問寓于玩耍之中，老師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的玩?；顒?dòng)，讓同學(xué)在玩耍中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)學(xué)問容于活動(dòng)中，使同學(xué)在新穎中，在追求答案的過程中提高自己的視察實(shí)力，想象實(shí)力，分析實(shí)力和規(guī)律推理實(shí)力。

力求體現(xiàn)我們的才智秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、教學(xué)措施

1、結(jié)合教材，精選初二數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。

力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

2、教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。

教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的學(xué)問為基礎(chǔ)，符合學(xué)校同學(xué)認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)學(xué)問和技能的駕馭與同學(xué)思維進(jìn)展實(shí)力相一樣。

3、

教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)活潑，符合同學(xué)年齡特點(diǎn)，賜予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴(kuò)高校生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。

4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心，有探討有溝通有準(zhǔn)備。

有階段性總結(jié)和反思。

四、同學(xué)人數(shù)：每班10名同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：周二的第三節(jié)課

六、活動(dòng)形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

精選課外活動(dòng)支配模板2為豐富同學(xué)的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動(dòng)的開展，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍，提高學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性，培育同學(xué)的實(shí)踐實(shí)力。

本學(xué)期課外活動(dòng)支配如下：

1、讓同學(xué)感受時(shí)代的脈搏。

學(xué)校生也要關(guān)切國事家事天下事，要事事關(guān)切。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中心電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目，

增加同學(xué)的時(shí)代感受實(shí)力，提高是非辨別實(shí)力，同時(shí)為寫作積累素材。

2、開展“探討性學(xué)習(xí)”。

教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)的要求，以同學(xué)為主體，敬重同學(xué)特性，讓同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和實(shí)力。

3、做好語文基本功的培育。

4、音樂課外愛好小組的培育。

一、語文基本功課外愛好小組活動(dòng)支配：

(1)提高同學(xué)的閱讀感悟?qū)嵙?。把閱讀課開設(shè)到閱覽室，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)閱讀，讓同學(xué)感受文學(xué)的感染力，接受文學(xué)的熏陶;保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)工作，保證每位同學(xué)有確定的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把語文讀本讀完;老師開出名著讀書書目，激勵(lì)同學(xué)課余有支配地多讀文學(xué)名著，提高文學(xué)素養(yǎng);利用同學(xué)手上擁有的各種書報(bào)資

料，指導(dǎo)同學(xué)欣賞精致時(shí)文，提高同學(xué)的閱讀愛好，提升閱讀實(shí)力和感悟?qū)嵙?每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評報(bào)，提高同學(xué)的寫作愛好和寫作水平。

(2)素材的積累。

要求同學(xué)每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”，摘錄妙語美文、精致篇章;老師做具體指導(dǎo)，定期組織同學(xué)相互溝通，讓同學(xué)說出自己對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。

4、組織同學(xué)參加各級各類語文學(xué)問競賽和征文競賽

5、加強(qiáng)朗誦，提高口頭表達(dá)實(shí)力。

實(shí)行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由同學(xué)選擇自己寵愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀，營造深厚的讀書氛圍，提高同學(xué)的朗讀水平。

二、音樂課外愛好小組活動(dòng)支配：為豐富我校校內(nèi)文化生活，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，舒緩學(xué)

生學(xué)習(xí)節(jié)奏，使同學(xué)能夠在歡快愉悅的氛圍中成長和學(xué)習(xí)，現(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際，將音樂課外愛好小組活動(dòng)支配如下：

1、活動(dòng)目的通過音樂愛好小組活動(dòng)，增加同學(xué)的自我表現(xiàn)實(shí)力，提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)和審美意識。

從小建立正確的人生觀和價(jià)值觀。為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)足夠的潤滑劑。

培育有志向，有道德，有文化，守紀(jì)律，德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義一代新人。

2、活動(dòng)內(nèi)容舞蹈：民族舞現(xiàn)代舞

3、活動(dòng)要求參加舞蹈的同學(xué)每天下午最終一節(jié)到多媒體教室或小操場進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。

參加器樂組的同學(xué)每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間在電教室訓(xùn)練或排練?？偨Y(jié)：當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與老師所重視，由于實(shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教化的重

要途徑。

作為學(xué)校老師，對于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)教化，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對課外活動(dòng)重要性的相識實(shí)施課外活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，增進(jìn)同學(xué)健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)同學(xué)體質(zhì)的有效措施。

過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的相識，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。

課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教化的重要途徑。

因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動(dòng)的支配、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)駕馭科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、進(jìn)展

同學(xué)的思維活動(dòng)，是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的.，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特別是促進(jìn)同學(xué)特性與才智的進(jìn)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都必需重視的。

二、本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作多年來，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有支配、有落實(shí)。

把開展課外

活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。

我們本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。

在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，變更了學(xué)法和練法，以玩耍和競賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了主動(dòng)的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

同學(xué)素養(yǎng)的增

加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。

為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的不足。

開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。

每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參與。

設(shè)立單項(xiàng)賽，激勵(lì)同學(xué)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成果，但是我們要做的工作還很多。

盼望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與激勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

精選課外活動(dòng)支配模板3本學(xué)期，我們一如既往，在全面提高教化工作的同時(shí)，把課外活動(dòng)作為素養(yǎng)教化的前沿陣地，主動(dòng)開展各類課外活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)全面發(fā)

展，努力提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

這學(xué)期的課外活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容主要在培育同學(xué)實(shí)力的同時(shí)要留意培育同學(xué)的創(chuàng)建實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色，讓同學(xué)在技巧技能上進(jìn)一步提高，實(shí)行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也要有特色、有創(chuàng)意，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，要讓同學(xué)充分發(fā)揮個(gè)人特長、技能，在每一次的活動(dòng)中，讓同學(xué)在參與的過程中提高自己各方面的素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校在課程支配上保證其次課堂的活動(dòng)時(shí)間，并依據(jù)具體的活動(dòng)項(xiàng)目，延長或調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間，體育活動(dòng)組依據(jù)必要可進(jìn)行早鍛練，加強(qiáng)訓(xùn)練力度，提高訓(xùn)練效果。

三、組織形式：在課外活動(dòng)實(shí)施中，依據(jù)學(xué)

生的實(shí)際狀況和實(shí)力所及，支配普及、提高、特色等不同層次進(jìn)行活動(dòng)，分別建立相應(yīng)的愛好活動(dòng)小組，讓同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好參加各類活動(dòng)小組，使每一位同學(xué)都有施展才能的舞臺(tái)。除參加小組活動(dòng)的同學(xué)，其余的其他部分的同學(xué)，以班級為單位組織活動(dòng)，主要以玩耍、藝術(shù)普及類為主，做到參加課外活動(dòng)的同學(xué)達(dá)100。

四、具體要求：

1、學(xué)校實(shí)行各類大型活動(dòng)時(shí)，每次活動(dòng)的組織負(fù)責(zé)人必需先制定出活動(dòng)的方案，再實(shí)施。

活動(dòng)結(jié)束定要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)狀況。

(資料歸檔)

2、負(fù)責(zé)各愛好活動(dòng)小組的老師要制定活動(dòng)支配，認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié)。

3、各活動(dòng)組必需落實(shí)好該小組的同學(xué)名單，認(rèn)真組織好同學(xué)，上好每節(jié)課；每次活動(dòng)確定要有

效果，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期巡回檢查，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

4、重視探討同學(xué)的愛好進(jìn)展，依據(jù)其進(jìn)展特點(diǎn)不斷充溢活動(dòng)新內(nèi)容，提高訓(xùn)練要求，力爭使每一位同學(xué)通過活動(dòng)得到素養(yǎng)的培育和提高。精選課外活動(dòng)支配模板4近年來，同學(xué)課外閱讀的組織與指導(dǎo)越來越引起語文教化工的重視。

為了使同學(xué)們的課外閱讀走向有序和高效，制訂文學(xué)名著閱讀支配如下：

一、活動(dòng)目的：

1、以人類的先進(jìn)文化影響同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展特性，健全人格。

2、培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣及發(fā)覺、探究、解決問題的實(shí)力，為其終身進(jìn)展打基礎(chǔ)。

3、引導(dǎo)同學(xué)積累學(xué)問、培育語感，促進(jìn)其語文素養(yǎng)的全面提高。

二、閱讀任務(wù)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)實(shí)際，參照語文版教材中“名著引讀

”評介的書目，遵循經(jīng)典、按部就班和課內(nèi)外結(jié)合的原則，選定課外名著必讀書目如下：閱讀書目：西游記、童年、水滸傳、魯濱遜漂流記、家、鋼鐵是怎樣煉成的（上述書目要求全體同學(xué)按時(shí)按量共同閱讀，老師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和評價(jià)。

另外，舉薦三國演義、湯姆?索亞歷險(xiǎn)記等數(shù)十部中外名著作為選讀書目，激勵(lì)那些學(xué)有余力的同學(xué)依據(jù)自己的愛好選擇閱讀。

）

三、實(shí)施步驟下面，以西游記為例來說明各部名著閱讀的實(shí)施步驟：導(dǎo)讀階段（支配1-2課時(shí)）本階段，指導(dǎo)同學(xué)閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容，并向同學(xué)補(bǔ)充導(dǎo)讀材料，如生平，寫作背景，思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)簡析等，讓同學(xué)對作品先有個(gè)大體的了解，然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀

進(jìn)度。

另外，老師還應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)駕馭一些閱讀長篇小說的基本方法。積累性閱讀階段（支配10周左右）本階段要求同學(xué)以泛讀為主，每周閱讀十回左右的內(nèi)容。

每周設(shè)計(jì)作業(yè)如下：

1、摘抄語段：摘抄本周閱讀到的精彩語段，并做簡潔點(diǎn)評；

2、內(nèi)容概括：概括本周閱讀的內(nèi)容，不少于500字；

3、寫讀后感：每篇圍繞一個(gè)中心來寫，力求有自己的見解，不少于500字。

（考慮到同學(xué)差異，不同程度的同學(xué)可以從以上作業(yè)中任選其二來完成。）本階段，老師以培育同學(xué)閱讀愛好，形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo)，每周抽查同學(xué)作業(yè)并做有針對性的指導(dǎo)。

在逐回閱讀完全書后，支配1課時(shí)，由同學(xué)發(fā)言、探討，老師歸納、總結(jié)，最終理清整部西游記的線索，把握故事情節(jié)

。

探究性閱讀階段（支配2周左右）

1、分析人物形象（2周）本階段支配同學(xué)精讀有關(guān)情節(jié)，指導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象，并以“我眼中的”為題寫一篇作文，然后按同學(xué)作文所分析的人物形象進(jìn)行分組溝通，最終舉薦出優(yōu)秀作品展評。

2、了解小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色（支配2課時(shí)）由老師開設(shè)一次“名著欣賞專題講座”，關(guān)心同學(xué)更好地了解名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；然后，組織同學(xué)依據(jù)講座指導(dǎo)，查找資料，完成一篇讀書筆記，嘗試分析小說的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色?？偨Y(jié)階段（支配1周左右）本階段準(zhǔn)備開展西游記影視欣賞、讀書筆記展評、讀書閱歷溝通會(huì)等活動(dòng)，一方面接著調(diào)動(dòng)同學(xué)課外閱讀的主動(dòng)性，另一方面關(guān)心老師檢測學(xué)

生的閱讀成果。

四、活動(dòng)評價(jià)每學(xué)年進(jìn)行一次活動(dòng)評價(jià)，包含參照同學(xué)讀書筆記等材料進(jìn)行的過程性評價(jià)，和通過設(shè)計(jì)名著閱讀試卷對同學(xué)進(jìn)行的總結(jié)性評價(jià)。

精選課外活動(dòng)支配模板5

一、指導(dǎo)思想主動(dòng)貫徹“健康第一”、“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使同學(xué)每天在校熬煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動(dòng)和熬煉成為同學(xué)的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康和各方面的全面進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)同學(xué)活潑歡快、健康成長。

三、工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)、營造氛圍。

大力營造活動(dòng)氛

圍。

充分利用升旗、學(xué)問競賽、校內(nèi)廣播站、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣揚(yáng)畫、征文、標(biāo)語等形式，使寬闊師生深化了解“體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義。

使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”等口號深化人心。

開展“致家長一封信”活動(dòng)，使“體育運(yùn)動(dòng)”深化到校外教化和家庭教化中。

同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣揚(yáng)作用，剛好宣揚(yáng)、報(bào)道學(xué)校的“體育運(yùn)動(dòng)”的開展?fàn)顩r，促進(jìn)活動(dòng)深化長期、扎實(shí)有效地開展下去。

2、完善校內(nèi)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的運(yùn)用制度，加快進(jìn)展適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、保證體育老師的數(shù)量

和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。

學(xué)校應(yīng)依據(jù)學(xué)校體育工作條例有關(guān)學(xué)校體育老師配備的要求，結(jié)合義務(wù)教化課程設(shè)置實(shí)施方案和學(xué)校體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育老師的工作量，保證學(xué)校體育老師編制的數(shù)額。

防止因缺少體育老師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象。

必需嚴(yán)格依據(jù)教化部關(guān)于落實(shí)保證中學(xué)校生每天體育活動(dòng)時(shí)間的看法和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊開足體育課（體育與健康）課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。

4、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的愛好。

（1）、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)合理地支配運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。留意開展群眾性的文體活動(dòng)，面對全體同學(xué)，遵循教化規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)，本著實(shí)踐與探討相結(jié)合、

普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈敏相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫。

（2）、每年要至少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等；每月要組織一次小型的體育競賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性玩耍等。

要基本實(shí)現(xiàn)面對全體，以進(jìn)展體能為主體，突出趣味競技性。激勵(lì)以班級、年級為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動(dòng)”，培育青少年同學(xué)樹立終身熬煉的意識進(jìn)而達(dá)到“華蜜生活一輩子”的目標(biāo)。

（3）、對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教化，弘揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動(dòng)形式。

（4）、細(xì)心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動(dòng)。

（5）、創(chuàng)建特色體育活動(dòng)其次課

堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等，保證每個(gè)同學(xué)每天有一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，關(guān)心每位同學(xué)駕馭“至少2項(xiàng)日常熬煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育熬煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

5、加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)健康的評價(jià)。以全面實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。建立和完善同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果記錄體系，測試成果要記入同學(xué)檔案。

同時(shí)，建立同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)通報(bào)制度，剛好把同學(xué)的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對同學(xué)的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促同學(xué)主動(dòng)參與體育熬煉。

依據(jù)要求完成同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順當(dāng)開展，我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長：黃德銀副組長：王明松

、左帥、李杰成員：體育老師及各班班主任

五、工作要求

六、1、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）加強(qiáng)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工、細(xì)化責(zé)任，動(dòng)員和號召同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，班主任、體育老師、同學(xué)會(huì)要成為體育運(yùn)動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。

（2）、合理支配時(shí)間，保證同學(xué)的學(xué)習(xí)和體育熬煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定體育運(yùn)動(dòng)支配，使文化課教學(xué)和體育熬煉支協(xié)作理，保證文化課教學(xué)圓滿完成，體育運(yùn)動(dòng)又有效開展。

（3）、加強(qiáng)體育老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師綜合素養(yǎng)。

加強(qiáng)體育老師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高老師專業(yè)學(xué)問和崗位技能。

（4）、各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到細(xì)心策劃，嚴(yán)密組織，組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，必需在老師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善

的平安工作方案和具體的突發(fā)事務(wù)應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕平安事故的發(fā)生。

精選課外活動(dòng)支配模板6為全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開拓同學(xué)視野，從根本上提高同學(xué)的語文實(shí)力，特制定以下支配：

一、指導(dǎo)思想：課外閱讀是學(xué)校語文教學(xué)的重要組成部分，和同學(xué)語文素養(yǎng)的提高乃至整體素養(yǎng)的進(jìn)展親熱相關(guān)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦漂亮詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力。

二、閱讀目及背誦篇目：(一)閱讀書目：

1、必讀：窗邊的小豆豆、童

年竇桂梅教閱讀

2、選讀：時(shí)代廣場的蟋蟀長襪子皮皮淘氣包埃米爾小綠人銀頂針的夏天綠山墻的安妮城南舊事海底兩萬里假如給我三天光明上下五千年愛的教化中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

(二)背誦篇目

1、學(xué)校生必背古詩80首

2、經(jīng)典國學(xué)誦讀

3、校本課程陳毅的詩詞

三、具體措施(一)激發(fā)讀書愛好。讓同學(xué)搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會(huì)，充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處，調(diào)動(dòng)讀書的主動(dòng)性，對讀書產(chǎn)生深厚的愛好。

(二)創(chuàng)建讀書角。

由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班同學(xué)選書，借閱時(shí)既要滿足孩子的愛好老師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo)，還可以由孩子們把自己的書帶

到班級供大家借閱。(三)進(jìn)行讀書指