學前班個人工作計劃學前班個人工作方案1時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬新的學期開始了，為了提升幼兒學習和玩耍的主動性，提升保教水平，增加自己的業(yè)務(wù)力氣和教學素養(yǎng)，特作如下方案：一、認真學習幼兒園內(nèi)的各項要求和規(guī)定，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避開發(fā)生意外事故。二、強化教學理論學習，提升個人的教學質(zhì)量，使幼兒在情感，力氣等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩學校，學中玩。三、強化思想業(yè)務(wù)學習，強化職業(yè)道德訓練，強化責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的言行舉止?jié)撘颇挠绊懹變?。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學理念的要求。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，強化安全意識，做到事事講安全，發(fā)覺隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的”人身安全。做好安全訓練工作，對幼兒進行自我保護意識的訓練，訓練幼兒留意上下樓梯不擁擠，當心電源，并做好交接班工作，發(fā)覺問題準時匯報，妥當處理。五、培養(yǎng)幼兒較好的生活及衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的較好習慣。保持儀表的潔凈衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒較好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張。午餐后組織幼兒閑逛?????或做適當?shù)耐嫠?。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好訓練教學工作，提升教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際的訓練教學方案。重視幼兒的思想品德訓練，做到正面訓練。保持用一般話，主動開展教研活動，努力進行教學創(chuàng)新。七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準時做好個別訓練，疼惜每位幼兒，與家長親熱協(xié)作，共同訓練好幼兒。八、在備課中，主動與其他老師共同爭論，認真學習其他老師閱歷，切實提升備課和上課的質(zhì)量。以上是我20xx年上學期的教學方案，我會在教學工作中按上述方案努力施行，日常管理上做到嚴、細、實，不斷得使自己有所進步，做到讓孩子歡樂，家長放心，領(lǐng)導放心。學前班個人工作方案2短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊急又有序的氛圍中開始了，孩子們又長大了一歲，比以前更加懂事了。為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面的成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，完善自己。我對本學期做了一個小小的目標：一、安全：孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒敘述安全學問，讓幼兒知道不做危險的事，玩玩耍時小伴侶不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小伴侶學會自我保護！二、服務(wù)：在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，在飯前、便后常常洗手，為幼兒做好放學預(yù)備，每日給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小伴侶在幼兒園里干干靜靜的回家。。三、衛(wèi)生教室一天三打掃，保持教室通風、讓孩子每日來到幼兒園都呼吸到新穎的”空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。四、保育天氣越來越溫柔了，我會留意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別的提示。同時提示幼兒多喝開水。強化戶外活動，減少幼兒出勤率。五、訓練鼓舞幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在歡快學校習。六、家園溝通利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能準時的了解幼兒在園的生活和學習狀況，和孩子在園的表現(xiàn)。每周讓家長照實填寫家園共育，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的狀況。七、怎么協(xié)作班主任工作在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負擔，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學習，來完善自己的不足之處。在自己不知道怎么做時，多問一下班主任的看法。八．個人成長在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有后悔！在以后的工作中，我會更加努力！學前班個人工作方案3一、學情分析通過幼兒園的教與學，學生已經(jīng)初步掌握熟識了1～6簡潔理解1～6的數(shù)的組成。另外，學生對物體的形體產(chǎn)生了深厚的愛好，在他們的摸索發(fā)覺中發(fā)展了空間思維力氣，在活動中還發(fā)覺他們對于動手操作，自己嘗試的活動特殊有愛好和耐心，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當?shù)厝诤蠈W問和趣味。二、學期目標1。教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2。正確的方式書寫1～10的數(shù)字3。教幼兒學習8以內(nèi)的加減，正確快速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。4。幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近5。教幼兒熟識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。6。引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。7。培養(yǎng)幼兒能清楚敘述活動的過程和結(jié)果。8。在老師的關(guān)懷下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀看、比較，類推、遷移等方式處理簡潔的`數(shù)學問題。9。培養(yǎng)幼兒主動主動的進行數(shù)學活動，學會快速、有條理的擺放、整理活動工具。教學方案9月份：第一周：學習分類區(qū)分上下、遠近區(qū)分前后、左右第二周：熟識1和許多比較大小、長短、高矮比較輕重、厚薄、粗細第三周：復習上下、遠近、前后、左右復習大小、長短、高矮復習輕重、厚薄、粗細第四周：熟識2和31～3的正確書寫練習冊P1~P1310月份第二周：學習排序熟識4和5書寫4和5第三周：熟識正方形和長方形復習正方形和長方形熟識三角形和梯形第四周：復習三角形和梯形圖形玩耍熟識圓形和橢圓形11月份第一周：填圖形圖形變換練習冊作業(yè)P14~P23第二周：熟識6熟識7和8復習8以內(nèi)的數(shù)第三周：熟識9和10熟識1～10的數(shù)字1～50的數(shù)數(shù)第四周：學習1～10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字數(shù)字的用處12月份第一周：復習1～10的正確書寫2的組成和加減3的組成和加減第二周：熟識序數(shù)4的組成和加減復習4以內(nèi)各數(shù)的組成第三周：復習4以內(nèi)的加減學習1～10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)自編加法應(yīng)用題第四周：復習自編減法應(yīng)用題復習練習冊P24~P40（進入期末總復習）學前班個人工作方案4一、指導思想：本學期，以素養(yǎng)訓練的思想和理論導向，更新訓練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。全面落實貫徹黨的訓練方針，強化學前班訓練教學工作，強化師德訓練，為人師表，關(guān)懷學生善待家長端正訓練思想，轉(zhuǎn)變觀念，強化學前班訓練爭論，強化過程管理意識和質(zhì)量意識，推動學前班訓練改革，提升學前班訓練質(zhì)量。二、工作目標：1、以素養(yǎng)訓練的思想和理論導向，更新訓練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。2、連續(xù)強化學前班教研活動的管理，主動進行幼兒素養(yǎng)訓練的探究和爭論，為幼兒作好升入學校學習的心理預(yù)備和行為習慣方面的3、培養(yǎng)幼兒綜合力氣，學會認知，學會做人，學會共處預(yù)備。4、開展說一般話活動，引導幼兒在校、在家都說一般話。5、轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習訓練新理念，以新的訓練方式搞好訓練教學工作。6、穩(wěn)定學生思想心情，強化常規(guī)訓練，強化愛校，講文明守紀律訓練。7、強化環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生訓練，每日保持晨檢，杜絕危險品帶進學校，放學時小結(jié)衛(wèi)生狀況，讓學生漂漂亮亮上學，干整潔凈回家。8、保持不懈地進行安全訓練，讓學生興奮奮興上學，平平安安回家。9、認真學習訓練理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸取學問養(yǎng)分。10、主動加入教研活動，相互學習，取長補短。11、主動完成學校布置的各項任務(wù)，主動加入學校布置的各項活動。12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，留意教學密度，語言教學留意多讀，發(fā)音精確?????，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈敏地掌握計算方式。14、進行革命傳統(tǒng)訓練，深切悼念革命先烈，化哀思為力氣，訓練學生珍重疼惜今日的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶競賽，培養(yǎng)學生獨立生活力氣。16、強化體育熬煉，訓練學生熬煉身體，保衛(wèi)祖國，三、寫字教學方案1、寫字方面，嫻熟掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，強化熟識漢字的深度，要求能在田字格中依據(jù)筆順規(guī)定正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方式，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，嫻熟掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的.位置。2、培養(yǎng)較好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和疼惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成較好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上保持練，家長關(guān)心協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。3、體會漢字的漂亮。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、溝通、選擇漂亮的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀看字形、練習寫字。本學期，我在把幼兒入學預(yù)備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷強化幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒較好行為品德的訓練。將學前的預(yù)備工作和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學校打好基礎(chǔ)。學前班個人工作方案5一、指導思想：這學期，我們要以素養(yǎng)訓練的思想和理論為指導，更新訓練觀念，面對全部的孩子，面對全部孩子的方方面面。全面貫徹黨的訓練方針，強化學前訓練教學，強化師德訓練，為人師表，關(guān)愛學生善待父母，端正訓練思想，轉(zhuǎn)變觀念，強化學前訓練爭論，強化過程管理意識和質(zhì)量意識，推動學前訓練改革，提升學前訓練質(zhì)量。二、工作目標：1、以素養(yǎng)訓練的`思想和理論為指導，更新訓練觀念，面對全體兒童和全體兒童的各個方面。2、連續(xù)強化學前班教研活動管理，主動探究和爭論幼兒素養(yǎng)訓練，為幼兒進入學校做好心理預(yù)備和行為習慣養(yǎng)成。3、培養(yǎng)孩子的綜合力氣，學會熟識，學會做人，學會為共處做預(yù)備。三、主要工作：1、認真學習新的訓練教學理論，端正訓練思想，更新訓練觀念。2、各校保持單周一政治學習，雙周一專業(yè)學習。3、抓好制度管理，各項工作要落實、落實、檢查。4、發(fā)揮班組長作用，嚴格執(zhí)行學前各項要求和規(guī)定。5、強化訓練過程管理，鼓舞老師尋求合適的方式和措施，處理課堂活動中遇到的問題。6、保持開展學前教研活動，了解老師訓練教學狀況，了解各班幼兒狀況，爭辯制定整改措施。7、學前工作納入學校工作方案，學前工作消逝的各種狀況和問題由行政會議爭辯處理。四、工作措施：1、支持和鼓舞老師學習業(yè)務(wù)學問，主動加入各種培訓和競賽。2、主動開展符合兒童年齡特點的各種小型活動，重視兒童個性發(fā)展。3、強化課間早操管理，合理支配早操結(jié)構(gòu)，提升活動質(zhì)量，保持每日30分鐘早操。4、開展一般話宣講活動，引導孩子在學校和家里講一般話。5、轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)教學方式，努力學習新的訓練理念，用新的訓練方式做好訓練教學工作。6、穩(wěn)定學生思想心情，強化常規(guī)訓練，強化愛校重文明守紀律訓練。7、強化環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生訓練，保持每日晨檢，杜絕危險品帶入學校，課后總結(jié)衛(wèi)生狀況，讓學生上學漂亮，回家整潔。8、保持安全訓練，讓學生歡快上學，安全回家。9、認真學習訓練理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸取學問養(yǎng)分。10、主動加入教研活動，相互學習，取長補短。11、主動完成學校布置的各項任務(wù)，主動加入學校布置的各項活動。12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，留意教學密度，語言教學留意多讀，發(fā)音精確?????，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈敏地掌握計算方式。14、進行革命傳統(tǒng)訓練，深切悼念革命先烈，化哀思為力氣，訓練學生珍重疼惜今日的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶競賽，培養(yǎng)學生獨立生活力氣。16、強化體育熬煉，訓練學生熬煉身體，保衛(wèi)祖國。學前班個人工作方案6本學期是新生入學的學期，孩子們剛?cè)雸@時的吵鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學前班訓練教學的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。一、教學方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以“照看全體、重視個別”為基本點，把玩耍穿插于教學之中。激發(fā)孩子們的愛好，使每個小伴侶成為教學活動的主體，使每個小伴侶在教學活動中變得主動主動，孩子雖小，但他們已具有了一定的動手力氣，在各種活動中讓小伴侶多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象力氣。因此，我在教學活動中依據(jù)小伴侶的愛好讓他們寫簡潔的數(shù)字，畫自己寵愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機、輪船、扇子等，老師在小伴侶動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓小伴侶自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了較好的效果。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伴侶不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使小伴侶從小養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動場所，每日保證小伴侶有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每日檢查小伴侶的穿戴，時刻關(guān)懷每個小伴侶的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們歡樂，保證小伴侶的”身體得到健康發(fā)展。三、安全方面：以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“火警119”，訓練幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學問及防護方式。訓練幼兒辨別好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例訓練幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小伴侶，對他們進行重點訓練。四、家長工作：本學期更加重視了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長加入到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起歡快，一起歡樂。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。在今后的訓練教學中，我將更努力鉆研訓練教學，以補不足，爭取更大的進步。學前班個人工作方案7一、基本情景分析：全班學生剛進校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，寵愛玩耍，對于學校的生活布滿了渴望，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，較好的學習習慣處于初步構(gòu)成期。他們學生的程度不一，有的孩子提前上學前班，已初步熟識了漢語拼音，會讀拼音字母，能拼簡潔的音節(jié)。能認讀簡潔的獨體字。而有的學生，沒有上過學前班，對于語文的學習了解不多，學生的程度深淺不一。每個學生都抱著完善的愿望來上學，開始他們的真正意義上的學習，來理解正規(guī)的訓練?？墒沁€談不上什么勤奮、鉆研、細心的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步構(gòu)成的階段。培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生較好的學習習慣和正確的讀書寫字的姿勢。能夠嫻熟的認讀漢語拼音和音節(jié)。經(jīng)過識字、學習課文，培養(yǎng)學生扎扎扎實實實的語文基本功。本學期我要狠抓學生的較好的學習習慣和正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)學生經(jīng)過各種途徑識字的本事。并且，要在學生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動，培養(yǎng)學生閱讀的愛好。二、教學目標和要求1、漢語拼音（1）能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能精確?????地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。（2）能借助漢語拼音識字，正音，學說一般話。（3）學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。2、識字與寫字（1）寵愛學習漢字有主動識字的原望。（2）熟識常用漢字80個。會寫40個。（3）掌握漢字的基本筆劃，能按筆順規(guī)定寫字。字寫得正確。端正潔凈。（4）對讀物中感愛好的資料，樂與他們溝通。3、口語交際（1）學說一般話，蓫步養(yǎng)成說一般話的習慣。（2）能認真聽別人講話，能了解講話的主要資料。（3）能與別人交談，太度自然大方，有禮貌。（4）引導學生“情愿與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。（5）留意傾聽對方講話。（6）能理解日常用語的意思。（7）能清楚地說出自我想說的事情。（8）寵愛聽故事、看圖書。（9）能聽懂和會說一般話。（10）對學生的語言本事進行綜合性開發(fā)。三、全冊教材分析1、本冊教材支配及特點博采眾長，富有新意。本冊教材依據(jù)新課程標準有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述，進一步明確了學校語文課程的性質(zhì)和地位；留意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學閱歷中吸取精華，從長期以來我國學校語文教學的成功閱歷中吸取養(yǎng)分。同時，在選文的角度，課型的支配、練習的設(shè)計等方面大膽創(chuàng)新，是教材體現(xiàn)出重視德育滲透，重視情感培養(yǎng)、重視語言積累、重視課堂教學效率、重視較好學習習慣的養(yǎng)成等諸方面特點。突出重點，便教利學。本冊教材以“培養(yǎng)較好的學習習慣”開篇，將低班級學校生日常語文學習和語文生活中務(wù)必?具有的較好習慣，有選擇、有重點地編入了課本。主要資料有兩個：一是保持正確的讀寫姿勢，目的是要求學生重視用眼衛(wèi)生；二是疼惜學習用品，養(yǎng)成較好習慣，促進身心健康發(fā)展。“漢語拼音”共支配15課，分5個單元。每課一般包括5個部分：（1）字母和協(xié)作字母教學的情境圖、表音表形圖；（2）漢語拼音書寫教材；（3）音節(jié)拼讀練習；（4）拼音詞和與之相配的插圖；（5）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習。要求是讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確?????拼讀和正確書寫音節(jié)?！罢n文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時，有關(guān)讀寫姿勢的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計、每個單元的練習設(shè)計等，明確具體，操作性強，既便與老師的教，也利于學生的學。2、本冊教材重點、難點及處理問題的策略本冊教材的重點是培養(yǎng)較好的學習習慣，讓學生掌握正確的讀寫姿勢和疼惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，疼惜學習用品，養(yǎng)成較好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上保持練，家長關(guān)心協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確?????拼讀和正確書寫音節(jié)，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方式，致力于學生獨立認讀本事的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生識字、寫字、朗讀、背誦的本事。本教材的難點是能正確的認讀聲母和韻母，能精確?????地拼讀音節(jié)。能按筆順在田字格里書寫、默寫129個生字。閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和熟識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的熟識和積累。重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮老師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀看訓練，全面提升學生的素養(yǎng)。在教授漢語拼音時處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系。利用每課一幅的圖畫為學生供應(yīng)學習字母的”情景。保持讓學生自主拼讀，減少老師的領(lǐng)讀。在培養(yǎng)習慣、方式，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上保持練，家長關(guān)心協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮老師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀看訓練，全面提升學生的素養(yǎng)。3、依據(jù)學生實際和新課程理念，你預(yù)備怎么科學、靈敏地使用好教材在培養(yǎng)學生較好的學習習慣方面，高度重視“習慣篇”的教學，采取多種手段，落實要求。激發(fā)愛好。抓住重點。（寫字姿勢“三個一”，關(guān)鍵是“一寸”）重視實踐。不斷示范。在同學中樹榜樣，勤于檢查。保持反復抓、抓反復，并留意課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通。在漢語拼音的教學中，以激發(fā)學生的愛好為主，以抓好拼讀為重點，掌握務(wù)必?的拼讀方式，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。把握好拼音抄寫的量。讓學生經(jīng)過（1）編小故事；（2）接受歌謠；（3）編順口溜；（4）背誦兒歌，如教學單韻母時，雖然單韻母雖然僅有6個，比較好學，但對于剛開始接觸拼音的學生，還是有務(wù)必?難度的。所以，學習單韻母時，我會把學生寵愛的小動物編入兒歌，激發(fā)學生學習拼音的愛好，兒歌背熟了，單韻母也掌握了。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒，張大嘴巴aaa；大公雞，哦哦啼，攏圓嘴巴ooo；大白鵝，水里游，水中倒影eee；1加小點還念i，牙齒對齊iii；烏鴉的小窩像個u，突出嘴巴uuu；小魚躍起吐水泡，像吹笛子üüü。進取合理地用好教學方式和教學手段，這樣，就會讓原本枯燥無味的漢語拼音教學變得生動趣味，也能夠讓學生更好地掌握，并為以后的語文學習打下堅實地基礎(chǔ)。如教學“zh、ch、sh”時，我將指導學生讀“語境歌”：一輪紅日上山頭，獅子想來吃小猴，樹上同伴有方式，伸下樹枝來搭救，讓學生手舞足蹈的仿照獅子和猴子進行表演，從而饒有愛好地讀兒歌。四、學前班語文教學方案主要措施1、依據(jù)本地區(qū)本班的實際情景，細心設(shè)計好教案、認真上好每一節(jié)課、準時反饋、認真批改每個學生的作業(yè)、耐心指導學生、使用一般話教學。2、由于小孩小。掌握抽象的漢語拼音。是相當枯燥無味的。所以在教學中力求做到漢語拼音的教學具趣味味性。富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。3、識字方面他們簡潔記得一些形象的具體的有顏色的材料強化直觀性形象化。引導學生去學。經(jīng)過形象。直觀的教學，加上豐富的意象，學生就能掌握所學的漢字。五重難點；能記住6個單韻母。23個聲母。4、關(guān)注全體學生，一個孩子都不能落下。5、關(guān)注學生差別，要關(guān)注略微慢一點的學生。6、關(guān)注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。7、關(guān)注教學評價，要擅長鼓舞學生，多表揚。8、關(guān)注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做玩耍，讓學生感受到學習的歡快，但并不要一弄一些花架子。9、關(guān)注自身成長，為了讓學生學好，老師要先學，即活到老學到老。10、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事，讀拼音兒歌等，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到習太累太苦。學前班個人工作方案8一、常規(guī)方案學習常規(guī)要求：1、讓幼兒在上課時認真傾聽，不懂的能夠主動舉手問老師。2、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨立完成。3、訂正幼兒的坐姿。4、培養(yǎng)幼兒認真、規(guī)范書寫并按時完成作業(yè)。生活常規(guī)要求：1、保持幼兒不挑食的好習慣。2、保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣。3、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動洗手的好習慣。4、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。5、培養(yǎng)幼兒東西與他人共享的好習慣。二、訓練教學方案生字：《寫字歌》《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘查找字寶寶春天的顏色音樂：復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的.小花貓數(shù)學：復習找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下社會：復習把自已介紹給大家感謝您，關(guān)懷他人小小奧運志愿者公益活動我加入你會微笑嗎誰來保護我美術(shù)：復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我觀看了多邊形和我一起畫拼音：復習復習單韻母聲母aieiuiaoouiuieueer健康：復習復習換牙常識我知道明天要的東西別遺忘變化的隊形隊列三、家園共育多與家長溝通、溝通學前班個人工作方案9（1）盡快提升自己對大班班幼兒的管理和教學力氣。尤其是面臨孩子上學前班，把學問做到很好的連接。（2）努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。（3）連續(xù)強化家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。（4）多向富有教學閱歷的搭班老師學習，重視榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提升自己對班級幼兒的管理和教學力氣。（5）自從建立空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還務(wù)必?做到每周向家長反饋幼兒在園的.狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。（6）主動關(guān)懷國內(nèi)外學前訓練信息和專業(yè)理論，并通過各種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。學前班個人工作方案10一、指導思想為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)若干看法》和《國家中長期訓練改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》，結(jié)合局相關(guān)開學典禮要求，學校連續(xù)圍繞“責任訓練年度目標”，同時并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學典禮活動，連續(xù)激發(fā)寬闊師生的責任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負起時代賜予我們?yōu)I海新區(qū)寬闊師生的責任。二、活動主題：人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：XX年2月13日（周一）上午8：10。四、活動地點：xx學校操場。五、活動范圍：xx學校全體學生及教職職工。六、活動內(nèi)容及目的.：1.開展并啟動“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動。2.對“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行訓練進行宣揚。七、活動程序1．宣布xx學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始。2、升旗儀式。3．王健校長發(fā)言4．學生代表表決心（學校部）5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（學校部）6.宣布xx學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學典禮儀式到此結(jié)束。附：懸掛標語。1.xx學校開學典禮2.知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人3.人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開。學校德育組學前班個人工作方案11新學期開始了，我連續(xù)擔當學前班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面連續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定方案如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的`衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)準時間，強化戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力氣較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成較好的習慣。三、強化戶外活動護理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也慢慢減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。三、協(xié)作班中老師搞好各項活動。幼兒自我服務(wù)力氣弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓練工作中，盡可能的加入，讓訓練活動更加深化，把訓練活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面落實貫徹保育結(jié)合，統(tǒng)一的訓練原則。四、以高度的責任心迎接工作。在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的潔凈，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順當?shù)赝ㄟ^復驗。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆主動、進取、求知的心在工作的道路上呈現(xiàn)自我。學前班個人工作方案12一、指導思想為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)若干看法》和《國家中長期訓練改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX—20xx）》，結(jié)合局相關(guān)開學典禮要求，學校連續(xù)圍繞“責任訓練年度目標”，同時并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學典禮活動，連續(xù)激發(fā)寬闊師生的`責任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負起時代賜予我們?yōu)I海新區(qū)寬闊師生的責任。二、活動主題：人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：XX年2月13日（周一）上午8：10。四、活動地點：XX學校操場。五、活動范圍：XX學校全體學生及教職職工。六、活動內(nèi)容及目的：1。開展并啟動“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動。2。對“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行訓練進行宣揚。七、活動程序1．宣布XX學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始。2、升旗儀式。3．王健校長發(fā)言4．學生代表表決心（學校部）5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（學校部）6。宣布XX學?！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7。主題開學典禮儀式到此結(jié)束。附：懸掛標語。1。XX學校開學典禮2。知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人3。人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開。學前班個人工作方案13本學期我?guī)У氖谴蠖啵彩俏业谝淮谓佑|到正規(guī)的幼兒園，跟我在以前的培訓班教學還是有著很大的區(qū)分。我們大二班的孩子是從各個不同的幼兒園匯合到這里的，所以他們的理念、看法以及各項習慣都是不同的，這樣的班級教學對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我們班級有三個老師：主班張老師、保育員唐老師、我是配班老師。下面是我對本學期的工作方案。一、班況分析我班共有幼兒38人，其中男生18人，女生20人。我們班的幼兒都是從各個不同的幼兒園匯合到這里的，盡管他們所接受的訓練觀念及各項常規(guī)的習慣不同，但他們卻都有著很強的傲慢感、責任感和榮譽感。由于這學期是他們在幼兒園的最終幾個月。今年九月份他們就要升入學校部，即將成為一班級的學校生。這是階品的升級！從整體來看，我們班級的孩子思維活躍、接受力氣強、性格開朗、活潑、也富有個性；人機交往力氣比較好；大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯的；很多孩子有著很強的探究學習愿望，總寵愛問很多的為什么。但是傾聽的習慣還需要強化，孩子們之間相互學習、相互指導、相互禮讓、自主性、決策力氣等方面有待進一步的培養(yǎng)，由于現(xiàn)在的孩子都比較自私，很多孩子總會由于一點點的不愉悅先去找老師，而不是自己先賠禮，處理。二、指導思想深化學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，時刻把握《指南》的精粹，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，強化理論學習與實踐爭論。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺制造與個體相和諧、相一致的訓練教學；通過實踐教學和課題爭論提升教學水平和效益，促使幼兒、老師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)實樹立以幼兒為本的管理理念，將《指南》的思想理念滲透到幼兒訓練日常管理的各個環(huán)節(jié)。三、訓練教學1、幼兒日常皆課程，所以仍須連續(xù)抓好每日的活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒較好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的”生活、學習、玩耍的氛圍。2、依據(jù)《指南》的精神理念，本學期開展主題、創(chuàng)意和學科相結(jié)合的方式，搞好本班級創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時利用我園的場地勝勢，開展好體育活動和戶外組織活動。3、充分調(diào)動幼兒按時來園的主動性，對個別常常遲到的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作和支持。4、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本，以玩耍為載體；在教學中做到寓教于樂，玩學校，學中玩。在真正上課前預(yù)備好全部的教具，組織好每一次的教學活動。力爭讓幼兒在學習玩耍中得到發(fā)展。5、結(jié)合主題訓練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓練相適應(yīng)的生活環(huán)境，老師和幼兒一起動手制作布置班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級環(huán)境的訓練功能。6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習整理餐后的桌面，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自覺性，學會自己的事情自己做。7、認真分析我班幼兒的年齡特點和個體差別，因勢利導，因材施教，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展。8、不管做什么時時刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里；安全的開展一日常規(guī)；安全的上好每一節(jié)課。要結(jié)合安全訓練周開展相關(guān)的活動，上好每一節(jié)安全訓練課程，讓幼兒受到訓練，得到啟發(fā)，并運用到日常生活中去。四、自身修養(yǎng)1、強化自身修養(yǎng)，不斷的多元化的學習，讓自己擁有過硬的專業(yè)學問和服務(wù)水平。2、擅長反思，勤于反思。重視積累，不斷地爭論，把教、學、研從理論上到實際都落到實處。3、做一名孩子寵愛的良師益友。重視有樣學樣、言傳身教，把幼兒的做人訓練放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。4、多向有閱歷的前輩學習管理閱歷和育兒學問，進一步掌握幼兒的生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，重視培養(yǎng)幼兒的人品，塑造人才。5、我是配班老師，我將在張老師的指導下依據(jù)班級和每周支配組織好訓練活動，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、歡快地班級環(huán)境。五、家園工作1、每周認真填寫家園手冊，評估每一位小伴侶的發(fā)展狀況，主動搜集家長的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面溝通以及電話溝通關(guān)懷家特長理問題。2、在家長會上向家長總結(jié)本學期的工作狀況，并針對班上存在的問題和家長要協(xié)作的工作與家進步行溝通，搜集家長對我班教學的看法和建議，為我班，為自己以后的工作積累閱歷。學前班個人工作方案14一、指導思想：主動學習新綱要，進一步領(lǐng)悟新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探究新課程，在活動中查找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，強化對幼兒進行素養(yǎng)訓練，使幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析：本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。經(jīng)過大班一年的學習后，通過大班老師的指導，家長的關(guān)心，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理力氣有了很大的提升，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的關(guān)懷同伴；在家能關(guān)懷爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的關(guān)懷老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡潔漢字的筆順；三名幼兒還加入自治區(qū)的珠算競賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是始終我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手力氣，操作力氣，自制力氣方面依靠性強，還需要老師的細心指導。三、工作任務(wù)：依據(jù)以上狀況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們老師連續(xù)合理支配好幼兒的一日活動。在活動中強化幼兒的獨立操作力氣，強化自理力氣的培養(yǎng)，為做好幼小連接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，鼓舞幼兒大膽的加入活動，主動與同伴協(xié)商事情，有處理簡潔困難的力氣；強化對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，訂正個別幼兒的不良習慣；在學習活動中培養(yǎng)幼兒較好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓舞為主，讓幼兒在生活、學習中相互關(guān)懷，多加入集體活動，增加身體素養(yǎng)，使幼兒個方面同步發(fā)展。四、教學內(nèi)容與要求：依據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受力氣等方面的狀況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與施行”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的加入，家長的支持協(xié)作下完成各項活動。五、訓練措施：1、以幼兒園的訓練活動為主，家庭訓練與幼兒園訓練相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒；2、老師要求一致，培養(yǎng)較好的常規(guī)；3、依據(jù)幼兒的個體差別施行訓練，重視因人施教；4、認真批改作業(yè)，準時訂正作業(yè)中的錯誤；5、用表揚，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒加入各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方式。六、節(jié)目消遣活動：1、進行去動物園的親子活動2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒加入繪畫作品大型畫展；3、組織本班幼兒加入“元旦”的游園活動。七、家長工作：1、組織家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作方案，幼兒園的辦園理念，方針等。傾聽家長的要求和看法；2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)；3、在家長接送幼兒的時間進行溝通，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，準時轉(zhuǎn)變和調(diào)整訓練方式；4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動協(xié)作老師把活動順當開展；5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。學前班第一學期教學方案XX年9月九月份教學重點：學習《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導欣賞鄉(xiāng)村風光，感受鄉(xiāng)村民間玩耍民俗風情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。主要活動內(nèi)容：1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》2、《石頭和沙子》8、《對唱臺》3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》5、《在農(nóng)場》11、《鄉(xiāng)村樂》6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《將來的鄉(xiāng)村》十月份教學重點：學習《動物王國》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進千奇百怪的動物世界，進而萌發(fā)疼惜動物，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。主要活動內(nèi)容：1、《我寵愛的動物》8、《珍稀動物》2、《水里的動物》9、《動物吃什么》3、《草原上的動物》10、《動物的自我保護》4、《森林里的動物》11、《奇異的尾巴》5、《好玩的昆蟲》12、《動物的腳》6、《美麗的鳥兒》13、《動物寶寶》7、《動物的家》14、《冬天了的動物》十一月份教學重點：學習《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類，養(yǎng)分，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種