姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

pūmǎn

shuǐní

fàngqíng

mínɡlǎnɡ

liànɡjīnɡjīnɡ

jǐnzhāng

yuànzi

jiǎoyìn

páiliè

ɡuīzé

二、填空題2、活學(xué)活用，按要求填空。

“熟”用音序查字法應(yīng)先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。用部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。“熟”在字典中的解釋：①（食物）燒煮到可吃的程度；②植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成；③熟練；④程度深；⑤常見，知道清楚?！笆炷苌伞钡摹笆臁睉?yīng)選第(

)種意思，“熟視無(wú)睹”的“熟”應(yīng)選第(

)種意思。3、區(qū)別組詞。

喊(

)

耍(

)

捕(

)

搭(

)

減(

)

要(

)

鋪(

)

塔(

)三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)填寫完整，再選詞填空。

百(

)百(

)

百(

)百(

)

（1）紀(jì)昌是個(gè)(

)的射箭能手。

（2）(

)的孫將軍所向披靡，令敵人聞風(fēng)喪膽。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．沖擊、節(jié)省、而且B．似乎、體現(xiàn)、人民C．智慧、才干、歷史D．蹓達(dá)、攤販、中間五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋，橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．“五彩繽紛”意思是______，與此意思相似的詞語(yǔ)有_____。

2．文中的省略號(hào)省略了菊花仙子得到的顏色，你來(lái)補(bǔ)充幾種。（不少于三種）

____________________________

3．“黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！边@是一個(gè)_____句，把_____比作______。

4．秋雨給秋天帶來(lái)的顏色可不止這幾種，我們學(xué)著語(yǔ)段中劃線的部分也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

秋天的雨把_________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蟬和狐貍夏日里的一天,烈日當(dāng)空,小草、大樹、花兒都無(wú)精打采,只有那蟬還在歡快地唱著歌。一只狐貍看到了蟬,心想:這蟬肥肥的,肉肯定多,我又可以美餐一頓了。狐貍,對(duì)正在唱歌的蟬說(shuō):“蟬先生,您的歌聲是多么美妙啊!你能下來(lái)和我一起跳個(gè)舞嗎?”

蟬想:前幾天烏鴉剛上了他的當(dāng),我可不能再上他的當(dāng)了。蟬順便把他蛻下的殼扔了下去。狐貍飛一般地抓住了蟬殼,才吞了一半就吐出來(lái),“媽呀!”狐貍,“竟然是蟬殼!”

蟬看見了,說(shuō):“當(dāng)你騙了烏鴉的肉以后,我們所有的動(dòng)物都對(duì)你有戒心了?！焙傊缓灭I著肚子回家了。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

烈日當(dāng)空—(

)美妙—(

)

2．聯(lián)系上下文,想象狐貍說(shuō)話時(shí)的表情、神態(tài),在短文橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

3．用“”畫出寫蟬很機(jī)智的句子。

4．這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理?

_______________________________

5．請(qǐng)你試著寫兩則關(guān)于狐貍的寓言故事的名稱。

______________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)與綜合實(shí)踐。

下圖畫的是什么活動(dòng)場(chǎng)景？這個(gè)活動(dòng)是在什么節(jié)日舉行的？這個(gè)節(jié)日還有哪些習(xí)俗？你最喜歡哪個(gè)習(xí)俗？為什么？跟同學(xué)們介紹一下吧。

_____________________八、想象作文9、寫作。

想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界，如果給你一雙翅膀，你最想飛向哪里？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇記敘文吧！不少于350字。九、話題