室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得及收獲_第1頁
室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得及收獲_第2頁
室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得及收獲_第3頁
室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得及收獲_第4頁
室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得及收獲_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我的實習(xí)是從大三剛開學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)了!真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識,和大二暑假到那家設(shè)計公司實習(xí)啊!要不是這些,我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的Adobe軟件用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!,實習(xí)期間也學(xué)到不少東西,現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域,在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時,我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,指點反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。

第一階段開始,我只懂得個軟件。評自己的愛好,還有公司的引導(dǎo),我從簡單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識,慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來,就這樣,我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗。

第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點,集中到自己的作品中,就這樣,我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫出個效果圖來。

第三階段,就開始運(yùn)用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫施工圖,不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

其實除了上面的收獲外,我平時還不斷的學(xué)3DMAX、還有其它室內(nèi)設(shè)計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計方面的東西,如畫冊、LOGO工作服、VI、簡介封面、包裝袋等。

大學(xué)生寒假實習(xí)報告調(diào)查報告專題實習(xí)證明電子商務(wù)專業(yè)。現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵。努力啦!

在實習(xí)間看到不少同學(xué),一個崗位一個崗位的換。相對比起來,本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地,從實際出發(fā)去工作,去看問題。自己會覺得有安全感咯!

以上就是自己對這兩個月的實習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟:實習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識,更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得,無論自己將來從事何種職業(yè),都將使我終身受益。

室內(nèi)設(shè)計實習(xí)心得篇三

4-7周的設(shè)計實習(xí)課程搜的一下就過去了。實習(xí)是每個大學(xué)生必經(jīng)的階段,只有在實踐中才能更好地理解理論知識。實習(xí)中,劉老師給我們提供了兩個學(xué)習(xí)場所,一個是他所在的公司,另一個是正在裝修的套房。

在公司里,有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識,比如施工方面的問題,以及在這個行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時,業(yè)主及大眾參與的勢頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn)活動于其間的使用者的切身需求、貼近生活,能使使用功能更具實效,更為完善。設(shè)計、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。

我個人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工,通過對師傅的詢問,了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因為三層板比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料,盡可能在地面上釘成圓形,然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時,會在天花上做好骨架,然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的,一面請教師傅,面用筆記下。我覺得在整個套房中,最大的設(shè)計亮點就是主臥,四扇小窗,歐式風(fēng)格。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息,獲得事業(yè)的進(jìn)步,在室內(nèi)設(shè)計裝修方面,公司的設(shè)計師告訴我們:一、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實很實用,跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設(shè)計軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:3D效果的渲染等。

細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,越是簡約的設(shè)計,細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如:流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

這樣的設(shè)計實習(xí)不會讓我們感到疲憊,會讓我們有更多思考的空間,更加開闊了眼界。

俗話說:國有國法,家有家規(guī)。不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。今天小編整理了規(guī)章制度學(xué)習(xí)收獲及體會,希望對你有幫助。

規(guī)章制度學(xué)習(xí)收獲及體會篇一

近期,我行大力組織開展員工違反規(guī)章制度處理辦法教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學(xué)習(xí)的收獲,進(jìn)一步樹立了我的合規(guī)意識,并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險的關(guān)系指明了方向;二是深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性,通過學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)我們目前一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患,學(xué)習(xí)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》,堅持合規(guī)操作已非常之迫切。

俗話說:國有國法,家有家規(guī)。**是我們的家,我們要共同愛護(hù)好。通過學(xué)習(xí)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》,結(jié)合工作中的實際情況,我認(rèn)真思考,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,個人認(rèn)為需從以下方面努力:

一是樹立好一個觀念,那就是合規(guī)觀念?!秵T工違反規(guī)章制度處理辦法》是以負(fù)面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營中的一些風(fēng)險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營合法合規(guī),因此,學(xué)習(xí)好、執(zhí)行好《員工違反規(guī)章制度處理辦法》的一個前提就是我們要有強(qiáng)烈的合規(guī)意識,牢固樹立企業(yè)文化核心理念中合規(guī)創(chuàng)造價值、違規(guī)就是風(fēng)險、安全就是效益的管理理念和風(fēng)險理念。

二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規(guī),執(zhí)行《員工違反規(guī)章制度處理辦法》,就必須堅持從我做起的原則,《員工違反規(guī)章制度處理辦法》適用的對象為全行員工,那么它的執(zhí)行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達(dá)到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細(xì)節(jié)做起的原則,細(xì)讀《員工違反規(guī)章制度處理辦法》,各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務(wù)、各種環(huán)節(jié),特別是諸多看似常見、看似輕微的細(xì)節(jié)之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節(jié)違反信貸業(yè)務(wù)規(guī)章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴(yán)可給予開除處分,而我們實際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此,我們在執(zhí)行《員工違反規(guī)章制度處理辦法》時要樹立勿以惡小而為之的敬畏之心。

三是建立三種機(jī)制,《員工違反規(guī)章制度處理辦法》要達(dá)到長效,我們就必須建立好學(xué)習(xí)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和落實機(jī)制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學(xué)習(xí)機(jī)制,只有通過學(xué)習(xí),我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的,哪些是不能做的、違規(guī)的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)督機(jī)制,通過監(jiān)督來使全行員工都約束規(guī)范自己的行為,不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)督,也可以通過公安機(jī)關(guān)、客戶等行外人員實現(xiàn)外部監(jiān)督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機(jī)制,對于惡意的違規(guī)行為要做到嚴(yán)懲不貸,嚴(yán)格執(zhí)行辦法,對于非惡意、自我認(rèn)識強(qiáng)、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規(guī)行為中一定要做到可觀、公平公正。

規(guī)章制度學(xué)習(xí)收獲及體會篇二

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié),反思。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于輔導(dǎo)那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學(xué)生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊,而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊的每位老師都認(rèn)識到這點。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo),不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時,覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的??燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

規(guī)章制度學(xué)習(xí)收獲及體會篇三

自3月13日,市分行機(jī)關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來,通過十幾天對13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來,我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,由于體制交替、機(jī)制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生,嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢的情況下,由于我們平時疏于學(xué)習(xí),對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀(jì)律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強(qiáng),違規(guī)操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程,就有可能在調(diào)(本文權(quán)屬文秘之音所有,查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員,如果不學(xué)習(xí)《保密法》,不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度,就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作中草藥能(本文權(quán)屬文秘之音所有,夠熟練地用運(yùn)。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要,但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗們重點學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結(jié)合點,把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?;顒咏Y(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,要通過典型案例剖析,分析和評價犯罪成本,運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人,不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前,金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進(jìn)行金融科技犯罪。因此,通過近一個時期的學(xué)習(xí),聯(lián)系全行實際,我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對基層一線操作人員的選用和教育,切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約,嚴(yán)格計算機(jī)密碼管理,在級別管理技術(shù)上,對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制,修改文件和數(shù)據(jù)要自動進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆,業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉,柜員離崗必須實行簽到制度,從源頭上杜絕作案機(jī)會;要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性,賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,檢測軟件的正確性。

考勤管理,是企業(yè)勞動紀(jì)律管理的最基本工作,也是績效管理工作的一部分,它的對象是公司全體員工。你知道考勤管理工作是什么嗎?接下來就是小編為大家整理的關(guān)于考勤管理工作心得體會,供大家閱讀!

考勤管理工作心得體會?1

20xx年5月,我院在全市政法機(jī)關(guān)率先實行了一推雙聘人事制度改革,與改革相伴而生的是考勤制度的健全和完善。從此,我院考勤管理告別了由各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)自行負(fù)責(zé)、一月一報的歷史,步入了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。通過加大考勤等制度的執(zhí)行力度,我院機(jī)關(guān)呈現(xiàn)出紀(jì)律好、作風(fēng)硬、效率高、形象佳的新面貌。但毋庸諱言,考勤管理仍時有反復(fù),甚至留有死角。那么,考勤制度執(zhí)行為何如此難?如何才能攻堅克難?

一、機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行難的原因

機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的,如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低,只有少數(shù)人花錢請鐘點工,多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車,在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看,主要有:

(一)認(rèn)識上有偏差。俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管,作為機(jī)關(guān)工作人員,遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié),無關(guān)乎三觀的樹立,無關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造,抓考勤,即是舍本求末,是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為,上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情,聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為,移動、電信、煙草等行業(yè)收入高,抓考勤管理理所當(dāng)然,在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞,圖的就是輕松愉快,抓考勤就是自己人找自己人麻煩,自己人令自己人不自在。

(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣,上級是下級的榜樣。近年來,院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召,一級帶著一級干,一級干給一級看,但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽,外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假,不但潛移默化地影響著其他干警,而且己身不正,批評也好、教育也好,難以理直氣壯。

(三)督查不到位。在考勤管理中,最常見的是代簽,干警之間友愛互助,上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目,必須要動真格。考勤管理者往往奉行多一事不如少一事,只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作,不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟,考勤制度難以落實到位。

(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前,我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性,但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性,特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上,是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中,雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一,但很少有人據(jù)實打分,基本是憑個人印象??记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式,科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。

二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤管理的對策

目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙,有的還不是一朝一夕能改變的,但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理,是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。

(一)提高認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)帶頭??记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ),考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點,是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象,實現(xiàn)單項工作爭第一,全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點。抓考勤管理,即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害,只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上,堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則,從嚴(yán)要求自己,自覺做到五帶頭,即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象,才有可能使廣大干警自覺做到六不讓,即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤,不讓正在辦理的案件在我手里積壓,不讓任何差錯在我手里發(fā)生,不讓來訪群眾在我這里受到冷落,不讓小道消息從我這里傳播,不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

(二)強(qiáng)化督查,整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組,運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法,著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況,并將每日檢查情況向檢察長匯報后,在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨秀的傾向,將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來,整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實,使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼,失職問責(zé)制的實行,使督查組的成員不能只栽花不栽刺。

(三)目標(biāo)管理,獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核,分類進(jìn)行細(xì)化,按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到四考核,即定期檢查考核,平時抽查考核,半年初考核,年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警,按照考核標(biāo)準(zhǔn),予以扣分,對嚴(yán)重違反制度的個別干警進(jìn)行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵,并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。

(四)文化引導(dǎo),凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,人是有限理性的,不是每一位干警都能理解考勤管理對機(jī)關(guān)管理的重要性,而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同,自覺遵守。在這種情況下,要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的,提高機(jī)關(guān)效能,少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿,統(tǒng)一干警意識的重要手段,有著潤物細(xì)無聲的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè),堅持以人文關(guān)懷凝聚人,以豐富活動陶冶人,才能達(dá)成人人是扇窗、個個重形象的共識,才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo),迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。

考勤管理工作心得體會篇2

一些公司大多數(shù)員工嚴(yán)格遵守考勤制度,不遲到、不早退、不曠工,保持良好的出勤記錄。但仍有個別員工遲到、早退、曠工等,對考勤管理敷衍了事,無視公司制度,但工資照拿。這樣做對嚴(yán)格遵守考勤制度的員工不公平,使老實人吃虧,讓滑頭人占便宜,嚴(yán)重挫傷了遵紀(jì)守規(guī)的員工積極性

,嚴(yán)重?fù)p害了遵紀(jì)守規(guī)的員工利益。

評價一個人,我們向來注重:是否講誠信、是否重責(zé)任。類似地,判斷一個員工的工作表現(xiàn)如何,從考勤上,便可見一斑。因為這是一種工作態(tài)度,態(tài)度又往往體現(xiàn)在行為上,而行為又是個人表現(xiàn)的最基本判斷指標(biāo)。

公司考勤的根本目的不是為了罰款扣錢,真正的目的是為了提高企業(yè)員工工作的自覺性,進(jìn)而提高工作效率,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,為員工創(chuàng)造更加有前景的發(fā)展空間,使所有員工能夠處在一種公正、公平的環(huán)境下工作。

罰款扣款不是目的,只是一種手段,更重要的是激勵,讓員工心中明白激勵的成分要比罰款的成分高。

沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一個企業(yè),只有切實貫徹并執(zhí)行了一套合理的制度,才有成功的保障。而考勤制度則直接關(guān)系到員工的工作態(tài)度,從出勤情況可以很快看出,誰在努力工作,誰在尋找理由混日子。

所以,考勤事雖小,態(tài)度決定成敗。

考勤管理工作心得體會篇3

通過本次的學(xué)習(xí),是我認(rèn)識到了考勤員這份工作的重要性,以及對待這分工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論