姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字。

dùnshí

pútáo

yánjiū

xùnchì

guàngài

liànxí

shànliáng

wéikàng

二、填空題2、讀準拼音?（把正確的讀音打“√”）

王翰（hànnàn）

琵琶（pa

pá）

人未還（huán

hái）3、生字擴詞

淘：(

)(

)

牽：(

)(

)

鵝：(

)(

)

卵：(

)(

)

坑：(

)(

)

洼：(

)(

)

填：(

)(

)

莊：(

)(

)

稼：(

)(

)

俗：(

)(

)

躍：(

)(

)

葡：(

)(

)

4、寫出下面句子中劃線詞的反義詞。

①如果別處有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴（qiǎn）責(zé)這里的人懶惰。

________

②前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。________5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）這座橋()堅固，()美觀。

（2）畫上的人物，就有五百多人：()騎著馬，()挑著擔(dān)，()趕著毛驢。

（3）蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我們無法解釋的本能。

（4）()從橋上把辮子垂下去，()能釣到魚呢。6、補充詞語

(

)(

)而安

(

)疲力(

)

奔流(

)(

)

憤憤(

)(

)

(

)天(

)地

精衛(wèi)(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，回答問題。《夜間飛行的秘密》片段科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。1．對選文中加點詞“終于”理解錯誤的一項是（

）A．說明科學(xué)家付出了艱苦的努力，表明研究成果來之不易。B．說明了蝙蝠夜間飛行的秘密很容易被發(fā)現(xiàn)。C．體現(xiàn)了科學(xué)家堅忍不拔的精神。2．蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？請在文中找出來，摘抄在橫線上。（只寫開頭和結(jié)尾即可，中間用“……”代替）

_____________________________

3．雷達的天線就像是蝙蝠的_______，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的__________，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_________。

4．科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，這就是仿生學(xué)。我還知道人們從_____________得到了啟示，發(fā)明了_______________。

5．請你根據(jù)這段選文，從不同的角度提出兩個問題。

（1）____________________________

（2）____________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。可愛的小鳥①沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。②一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了?、酆鋈?，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。水手趕它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。④可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。⑤小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠鄣乃謧儧Q定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……1．請用一個成語概括文章最后一段的內(nèi)容：______

2．閱讀文章第④段，回答下面的問題。

（1）從哪兩個方面可以體現(xiàn)出“可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友”？

________

（2）“天長日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚”一句在本段中起______的作用。

3．下面運用了比喻修辭手法的句子是（

）（填序號）A．忽然，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。B．清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。4．文中有兩處描寫小鳥外貌的句子，請用橫線在文中畫出來。這兩處描寫有什么不同？說明了什么？

______________

5．本文的題目是“可愛的小鳥”，簡要說說小鳥的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？

____________

6．談?wù)勀銓Α八驹谠S多人的頭上，肩上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……”這句話的理解。

_____________五、語言表達9、口語交際。

觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接