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文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦盡職盡責專心工作的心得體味盡職盡責專心工作的心得體味
盡職盡責專心工作的心得體味篇1
“做任何工作,只要你專心去做,一定能把它做好,假如你別專心去做,那確信做不行”。這是《專心去工作》這本書前言中的第一句話,別僅道出了專心與工作的聯(lián)系,也讓我更深的領悟到了專心工作的重要性。
“專心去工作”,要求我們別僅要有用心、專注以及積極熱情的工作心態(tài),更要求我們努力提高工作技能,說究工作辦法,做到事得其法,杜絕蠻干,追求更高的工作效率,仔細地完成好單位和領導交辦的每一項工作。
“專心去工作”,別僅是一句箋言,是我們工作踐行的起點,更是一種工作緊迫感的體現(xiàn)。正是“今天工作別努力,改日努力找工作”的最為樸素的要求。
“專心去工作”,要求我作為一名XXX員,要有更高的政治覺悟,堅決別移地擁護黨的領導,堅決黨的事業(yè),處處想到先,事事做到先,團結同事,專心感知,加強團隊觀念,使我們可以共同進步,形成“專心去工作”的良好氛圍。
依照單位和領導的安排,我從事單位的財務工作。財務工作在單位工作中具有一定的特別性,它要求我們以嚴謹和專注的態(tài)度及時舉行賬務處理,仔細記賬、日清月結、做到賬賬相符、賬證相符、賬實相符;并且,我還負責編報全系統(tǒng)各類財務報表并按要求及時準確、真實上報。在處理報表的過程中,我更能體味到專注心對工作的重要性:一旦報表中哪個數(shù)據(jù)處理錯誤,報表與報表之間的邏輯關系就會浮現(xiàn)咨詢題,別僅要重新檢查核對各報表和相關票據(jù),還會有也許給其他環(huán)節(jié)的工作造成延誤。
“專心去工作”,算是要仔細細致,別放過工作中的每一具細節(jié)。仔細開展直屬事業(yè)單位財務審計檢查,要仔細查看每一張有也許存在咨詢題的憑證和原始票據(jù)。經(jīng)過內(nèi)審舉行了有效監(jiān)督,提升了財務治理水平,積存了豐富的實踐經(jīng)驗,對審計出的違紀咨詢題,做到及時糾正,并將有關事情及時向領導匯報,保證直屬單位財務工作安全有序開展。
在工作上,我始終“專心”去對待,仔細負責、細心做事、努力進取的工作態(tài)度;并且,還要有“回頭看”的總結以及“向前看”的打算。養(yǎng)成總結時期性工作、做好下一步工作安排、在內(nèi)心別斷提醒自個兒別管做啥事,都應該把它當作學習和個人成長的
一部份,不管從事啥工作,身處啥崗位,都應該時間保持進取心,充滿激情、全身心地投入工作。如此才干讓自個兒的日子和工作更加充實,更加故意義。
在今后的工作中,我應該仔細細心、專注用心,別能有絲毫馬虎,別能粗心大意。也算是講,要學會簡單的事細心做、繁瑣的事靜心做、復雜的事潛心做。更要自覺遵守財務道德義務:公私分明,把單位的利益視為自個兒的利益。
別斷努力,別斷改進,進一步發(fā)揚成績,克服別腳,創(chuàng)新工作,增強服務意識,以服務為宗旨,全心全意為機關各科室做好后勤保障工作。
盡職盡責專心工作的心得體味篇2
手捧《專心去工作》一書,細細品讀,書中字字句句是工作準則量化的道德標尺,并且闡述“專心”既是一種態(tài)度,一種境地,更是一種品質。
在書中我吸收到了一種力量和精神:只要有腳夠的敬業(yè)精神、責任意識和勤勞累干的毅力,就沒有打別勝的仗、越只是去的坎兒,完成在常人眼中無法完成的任務。
這本書的道理用哲學的角度去明白,專心工作算是強調人們在社會實踐中充分發(fā)揮主觀能動性的重要性。具體一點講,算是面對“工作”那個客體事物,人們能夠經(jīng)過強化主觀能動性來使工作客體按照主觀意愿的方向去進展,這是馬克思主義哲學基本觀點之一。書中提到非常多心,事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平時心如漫天繁星。我覺得最“亮”的一顆是事業(yè)心。倒別是講其他心別重要,而是講事業(yè)心是其他“繁星”的前提和基礎。有事業(yè)之心的人,必然是希翼進取的,是有責任感的,對人是有寬容心的……
世界石油大王約翰·洛克菲勒曾如此講過:“工作是一具施展自個兒才干的舞臺。我們學來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的習慣能力及協(xié)調能力都將在如此的一具舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供這樣高度的充實自我、表達自我!”所以,“專心去工作”是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,是一種應有的職業(yè)操守,是一種負責的社會擔當。
有個佛家故事告訴我們:廟里來了個小和尚,方丈讓他去撞鐘,小和尚認為這是項機械單調、簡單重復的活,誰都會。別料半年后,方丈別要小和尚撞鐘讓他到后院劈柴挑水。小和尚別服氣講:“我每天按時按點的撞鐘從來沒有誤過,而且撞鐘的聲音這么響亮,大伙兒都聽的到,為啥?”方丈語重心長地講:“你的鐘撞得非常響,但鐘聲空泛
疲軟,沒有啥力量,因為你胸中無佛?!毙刂袩o佛,自然體味別到撞鐘工作的神圣,小和尚在工作中只重視“力”、沒實用“心”,結果被方丈革了職。
回想二十多年宣傳部的工作歷程中:有為尋覓一具鮮活的新聞線索,足蹬自行車數(shù)十里實地采訪的辛苦;有發(fā)覺一具好的新聞線索,興奮高興地夜別成寐一氣呵成稿件的收獲;有日子點滴皆新聞的執(zhí)著,多次把日子中記憶的小事寫成生動的稿件發(fā)表;有為完成領導和上級業(yè)務部門交辦的工作,加班加點毫無怨言的付出;有為舉辦文藝活動在寒風、酷暑中忙碌的身影……
從青春年華到別惑之年,在宣傳部已度過了20多個春秋冬夏,盡管我沒有收獲多少級不和職務的提升晉級,但我向來在“專心去工作”的路上。
盡職盡責專心工作的心得體味篇3
近期醫(yī)院頒發(fā)了《盡職盡責專心去工作》這本書,要求我們學習領略其精神實質,其中“仔細做事只能把情況做對,專心做事才干把情況做好”深深感動了我。
記得道家老子講過:“天下難事,必做于易,天下大事,必做于細”。這句話精辟的指出做任何情況必須從簡單做起,從細微之處入手。日子的一切原本都由細節(jié)構成,假如一切歸于有序,決定成敗的必將是微弱砂礫的細節(jié)。比如,前兩天有一位患者家屬給患者出院結算時清單差不多復印同時交給了她,但她自個兒別懂放到哪里了,又來我們這兒大吵大鬧,這算是她做事無序造成的后果。仔細做事只能把情況做對,專心做事才干把情況做好,全國勞動榜樣李素麗非常好的詮釋了這句話的含義。
仔細做事與專心做事有何區(qū)不呢?所謂仔細做事算是按照單位的規(guī)章制度辦事,只要別違反原則就行,如此至少不可能把情況做錯,普通也沒有人講你別對,只能講你仔細完成了本質工作。所謂專心做事算是別但按規(guī)章制度辦事,而且還要有一定的悟性和創(chuàng)新,要緊是環(huán)繞怎么把情況做得更完美來動腦子,如此人家會講你非常好的制造性的完成了工作。仔細做事更多的是迫于外界壓力,機械的別折別扣的完成某件事。而專心做事除了有仔細層面的意義外,更重要的是發(fā)自心里的、專心智做事。盡管上述兩種辦法都完成了工作,但效果卻別一樣,前者有些按部就班,后者強調運用智慧,而且后者更易得到認可,這么怎么樣才是專心呢,專心算是用腦筋去考慮,用思想去領略,用觀念去武裝,用行動去降實。只做表面文章而別能深入實質,別算專心,不過為了做事而做事,別算專心。對工作推脫扯皮更別算專心。
我們作為一名窗口工作者,一言一行都代表著醫(yī)院的形象,一定要有高度的責任感,在仔細把工作做對的并且,還要專心把工作做好,工作職責范圍內(nèi)的事應想到,最重要的是你是否把與工作相關的情況也思考好,同時可以做到未雨綢繆,遇有應急可以得心應手。
專心做事是一種責任、一種心態(tài)、一種動力、一種境地、一種精益求精的、執(zhí)著追求的精神、品行。專心做事別僅僅是我們必備的基本品行,更是我們做人做事的基本要求。惟獨專心做事,才干激發(fā)我們的工作熱情,提高我們的整體工作效率,在仔細做事的并且,更要專心去做事,它別僅是一具鮮亮的口號,更要把它作為我們的行動規(guī)范,讓我們專心工作,日子,感悟,將自個兒的本質工作做的盡善盡美。
盡職盡責專心工作的心得體味篇4
暑假期間,我閱讀了《做別抱怨的教師》一書,我感覺頗深。一向以來,教師這一職業(yè)被以為是天底下最光輝的事業(yè)。然而隨著時代的進展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。因此我們教師要調節(jié)好自我的心態(tài),對日子充滿信心,對工作有較好的中意度,建立良好的人際關系。如此才干日子的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生別了任何歡躍,也不可能讓我們的日子和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面情緒別斷疊加,從而產(chǎn)生更多的別快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,假如拋棄讓學生人人“燦爛”的想法,順應自然,這么小孩們的笑臉會不可能更多些呢?就像有點老師,學生考了96分依然別夠,大概惟獨100分才干算優(yōu)秀。我們教師總是別滿腳于小孩的成績。就像有的學生上課稍別仔細,一旦被老師抓住,立刻就會被批判一頓;下課跟同學有點小摩擦,又被以為是打架。事實上平復下來,認真想想,一堂課40分鐘,誰能保證啥小動作也別做。只要學生改正過來就行了?!胺浅6鄷r候,學生之間的小摩擦,也別這么緊要?!?/p>
這正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學會了與他人相處的藝術。所以,我們教師讓學生在摩擦中學會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選取的`過程,而在此過程中,我們教師別必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨:此時的小孩怎么樣這么別聽話?怎么樣這么坐別???怎么樣這么難教?怎么樣這么別愛學習?家長怎么樣也別管管?事實上,平復想想,也許是我們教師有點
小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾,告訴他們要友好相處,別能太沖動。事實上轉臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊,也許真的是家里有事,給耽擱了,也不過間或沒有完成。有的同學考試沒考好,因為他就只能考成那樣,也就那水平,他差不多竭力了。當應對學生的咨詢題時,我們教師要試著相信自我的學生,試著操縱自我的情緒,如此一來,別但咨詢題能迎刃而解,師生雙方都學會了好多道理。
有的情況,我覺得只要跟小孩好好講講就行了。怎么說沒有別犯錯的小孩,關鍵是他別要放下學習,接著努力,我們沒必要嚴加管教,另眼看待,別能帶著有群眼鏡看學生,對學生要多加鼓舞,少些批判,鼓舞他們。
每個小孩成長時期的需要別盡相同,懵知道無知的時候要理解灌輸引導;慢慢長大些便要放手;等他徹底獨立了還有鞭策鼓舞。愛別是只用單一的方式一路貫徹到底,愛是說層次的。只要善于引導,靈便多樣的使用教育辦法,對癥下藥,天才也許就浮現(xiàn)我們的手中。我們就應更專心的去教學生,去感覺學生。去感覺日子帶給我們的另一份財寶。假如專心,是可以教給學生非常多東西的,別僅僅僅是學科知識!
學生成別了博士別主要,使他們成為一具實用的人,對社會有貢獻的人好處更大一些!我們給學生期望,他們就成為我們的期望了。你是笑著應對自我的期望呢,依然苦著應對自我的期望呢?笑著應對期望,期望會越來越多,你會找到越來越多的開心!
日子算是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭?!皠e以物喜,別以己悲”,時時注意,持續(xù)開心的情緒,做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一具小孩!
盡職盡責專心工作的心得體味篇5
公司推舉學習《專心去工作》一書,按要求舉行了閱讀。經(jīng)過學習《專心去工作》一書,感到領導推舉此書的深意,依照道德供求規(guī)律,日子中缺少的,正是著力構建的,深感本書編者的專心。本書通俗易知道,且多從職員的角度動身,讓職員從心里深處意識到專心去工作的重要性,并為之去付出實踐。
做任何情況,只要你專心去做,一定能把它做好,假如別專心去做,那確信是做不行的。專心去做事,讀起來簡單,寫起來也簡單,然而做起來可別簡單。
一具仔細工作的人,只能稱作稱職;一具專心工作的人,才干企及優(yōu)秀。專心別但能使我們做好本職工作,更能使我們用長遠的考慮來規(guī)劃將來;專心別但能使我們積極
面對人一輩子的每一次挑戰(zhàn),更能使我們制服人一輩子路途中的每一次困難。一具沒實用心工作的人,在人一輩子的舞臺上永久只能扮演一具別起眼的角群;惟獨專心去工作的人,才干完美詮釋自個兒的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎,沒有一具好的人格品質,別論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀和道德觀。說實話、辦實事,老實、守信。做人要有奉獻精神,奉獻有形的物質,收獲心靈的歡愉;奉獻心靈的甘露,獲得靈魂的提升。奉獻能夠發(fā)出天使一樣的光芒,照亮不人,也照亮了自個兒。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗,努力做潔凈干事的榜樣。別應做的事別做,別應干的事別干。對今天擁有的,應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪婪之害、常懷律己之心,經(jīng)得住金鈔票的考驗,扛得住人情的羈絆,以一身正氣、一塵別染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。不管從事啥工作,都要仔細對待,要專心做事,細節(jié)決定成敗。世上無難事,只怕有心人。用力干事只能把事干對,專心干事才干把事干好。從事職業(yè)教育工作,涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握,因此更要勤勤懇懇專心去教、專心去育,專心去對待學生的將來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識,要有進展的眼光,立腳長遠。
專心工作是提升自身價值的前提,并且也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤,并別是我們目前掌握的知識和技能干不行這件事,而是沒專心去做。教師說課,用了心思,因材施教。就不可能浮現(xiàn)學生聽疑惑的現(xiàn)象。一些差不多成熟的技術工人,有了多年的工作經(jīng)驗,你別能講他們技術只是硬,操作別熟練,為啥有時還會出廢品或出事故,一句話:沒專心去工作,至少在某一時間沒專心。有教師講:新課要備課,應該寫教案。但上過的課就用別著寫教案,因為都重復多少輪了,閉著眼也能說。我想講閉著眼和專心別是同一具概念,盲人看別到前方,但他在專心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學,而我們的教學對象可別是一成別變的,我們對學生的知識要求、能力要求也別是一成別變的。
我們是企業(yè)的主人翁,理應專心工作專心學習,苦練技能,在崗位上別斷提升自身價值,成為企業(yè)進展別可或缺的人物,但實事上我們有點人是占著崗位別干事,占著職務別作為,或掉以輕心,或漫別經(jīng)心,或無所專心,別把自個兒擁有的工作當回事,脫崗、睡崗、酒后上崗,雖有禁令,仍有人我行我素。領導分派任務,遲遲別見動靜;單位組織集體活動,到時總有松散的人;明文規(guī)定開會期間關閉手機,可常常是有音樂鈴聲響
起。雖是些
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