高考地理一輪復(fù)習(xí) 世界地理北美洲課堂教案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司

課堂試教教案

備課時(shí)間

教學(xué)課題

北美

年級(jí)班次

高二選考4班

授課時(shí)間

課時(shí)數(shù)

一課時(shí)

學(xué)

標(biāo)

教學(xué)目的:

1、運(yùn)用地圖,描述北美的地理位置和自然地理特征(地形特點(diǎn);氣候類型及分布特點(diǎn);河流湖泊的特點(diǎn)及分布);

2、學(xué)會(huì)分析地理要素之間的關(guān)系(如:地形對(duì)北美氣候的影響,地形對(duì)河流的影響);

3、了解五大湖的名稱、位置及其航運(yùn)價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)

北美洲西海岸氣候分布狹窄以及溫帶大陸性氣候廣布的原因。

教學(xué)難點(diǎn)

北美洲地形對(duì)氣候的影響。

教法設(shè)計(jì)

講解法、讀圖分析法、學(xué)生探究法、課時(shí)訓(xùn)練法

課型

講授型

教具

課件、圖片、視頻

教學(xué)過程

及時(shí)間

教學(xué)主要內(nèi)容(包含板書設(shè)計(jì)及課堂練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)處理等)

環(huán)節(jié)1:提出問題,視頻引入新課

(3分鐘)

環(huán)節(jié)2:

北美的地理位置和范圍(板書)

(5分鐘)

環(huán)節(jié)3:北美的自然地理特征——地形(板書)(8分鐘)

環(huán)節(jié)三:

北美地形對(duì)氣候的影響(板書)(12分鐘)

環(huán)節(jié)四:

北美水文概況(板書)(7分鐘)

環(huán)節(jié)五:

課堂練習(xí)(5分鐘)

一、展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、提出問題,視頻引入新課

(1)哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”

教師:看圖,我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的新大陸是誰發(fā)現(xiàn)的???

學(xué)生:麥哲倫、哥倫布...

教師:同學(xué)們有說麥哲倫的,那是麥哲倫是完成人類首次環(huán)球航行,我們的新大陸是哥倫布發(fā)現(xiàn)的,我們哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸就是美洲大陸。好,那我們就來看看哥倫布發(fā)現(xiàn)的美洲大陸是一個(gè)什么樣的地方,大家觀看一段視頻。

三、新課講解

1、位置與范圍

教師:前面說本節(jié)課學(xué)習(xí)的是北美,那北美洲與北美有什么區(qū)別?

學(xué)生:北美地區(qū)指的是美國(guó)墨西哥為界以北的地區(qū);北美洲是巴拿馬運(yùn)河以北的美洲。

教師:非常不錯(cuò),那美國(guó)與墨西哥國(guó)界以南的地區(qū),叫什么?

學(xué)生:拉丁美洲。

教師:很棒啊,看來大家都了解了兩者之間的區(qū)別了。一樣的,我們學(xué)習(xí)區(qū)域地理首先是學(xué)習(xí)它的什么?。渴遣皇俏恢?,那我們來看看北美的位置與范圍。

教師:大家看圖,總結(jié)一下北美的經(jīng)緯度位置和海陸位置,等下找人來回答哦!

教師:這里需要大家注意的是一條重要的經(jīng)線,西經(jīng)90°,穿過我們美國(guó)這邊的密西西比河。

教師:海陸位置中,提問亞洲與北美的分界線;歐洲與北美的分界線。

教師:還有我們的板塊位置,從圖中可以看出北美的西部是位于太平洋板塊與美洲板塊;東部是位于美洲板塊與亞歐板塊。

學(xué)生活動(dòng)

1、學(xué)生看地圖冊(cè),在圖中找出格陵蘭島、紐芬蘭島、阿拉斯加半島、拉布拉多半島、佛羅里達(dá)半島、阿留申群島、哈德孫灣、巴芬灣、墨西哥灣、圣勞倫斯灣、阿拉斯加灣、白令海峽、丹麥海峽。(學(xué)生以開火車的形式來回答)

2、教師:在上面的島嶼中,紐芬蘭島有我們四大漁場(chǎng)之一的什么島?是怎樣形成的漁場(chǎng)呢?

學(xué)生:紐芬蘭漁場(chǎng),寒暖流交匯形成。

教師:很好,還有我們的拉布拉多半島旁邊的洋流就可以記憶為拉布拉多寒流;那我們的阿拉斯加灣旁邊的洋流也可以記憶為阿拉斯加暖流,對(duì)吧!那大家看,在北美如此多的各種島嶼、海灣、群島中,我們可以得出北美的海岸線的什么特征?

學(xué)生:海岸線曲折、破碎,且海岸線長(zhǎng),有利于發(fā)展?jié)O業(yè),天然的港灣。

教師:好,同學(xué)們都很棒啊,回答得很好。

設(shè)計(jì)意圖及評(píng)價(jià)要點(diǎn)

學(xué)生自己通過觀察地圖找出北美的主要的島嶼、海灣,來總結(jié)出北美的海岸線特征及其分布,有利于培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、分析圖和總結(jié)能力。通過讓學(xué)生在地圖冊(cè)上找出對(duì)應(yīng)的地點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的思維記憶能力和地里的區(qū)域意識(shí)。通過以開火車的形式來回答問題,有利于跟多的學(xué)生參與到課堂,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、自然地理特征——地形

【過渡】我們?cè)趯W(xué)習(xí)北美地形之前,我們來看一則新聞,從新聞中可以看出,占北美一半面積的美國(guó)在近幾年來多發(fā)自然災(zāi)害,特別是龍卷風(fēng)出現(xiàn)的頻次增多,那大家思考一下北美多發(fā)龍卷風(fēng)的原因是什么?這里我們不進(jìn)行解答,在學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容之后,大家就能想到啦!

(1)地形

教師:首先展示北美的地形圖,讓學(xué)生依據(jù)地形圖描述北美的地形特征。(學(xué)生思考1分鐘)

在學(xué)生回答之后,給出主要經(jīng)線40°N,讓學(xué)生上黑板畫出地形剖面圖。

學(xué)生畫出之后,讓其他學(xué)生判斷是否畫對(duì)了,改正之后,再展示正確答案。

教師:我們可以從剖面圖中看出,北美地形大體可以分為三大區(qū)域,從西往東,依次為科迪勒拉山系、中部大平原、東部高原、山地。

我們首先看科迪勒拉山系,地形特征是什么?(學(xué)生總結(jié))

成因中,給學(xué)生觀看一段視頻《北美的形成》。學(xué)生看完視頻之后,回答成因,依次完成表格。

【過渡】給學(xué)生展示一幅落基山脈的景色圖片,提問:如此美麗的風(fēng)景,地形,對(duì)北美的氣候有什么影響呢?我們接下來看一下北美的氣候。

教師:展示北美氣候分布圖,學(xué)生總結(jié)氣候分布及其特征。在氣候類型當(dāng)中,給出分布面積最廣的溫帶大陸性氣候的氣溫降水圖,讓學(xué)生分析該類型的特征。

(2)地形對(duì)氣候的影響

1、學(xué)生觀看地圖,首先總結(jié)西部地形對(duì)氣候的影響。之后提問學(xué)生問什么寒帶氣候西高東西?——寒暖流經(jīng)過。

2、中部平原對(duì)氣候的影響,同時(shí)思考為什么該地溫帶大陸性氣候分布面積廣?——之后解答為什么美國(guó)多龍卷風(fēng)的疑問。

3、東部山地對(duì)氣候的影響。

4、思考:分析北美、歐洲溫帶海洋性氣候分布的異同及其原因?分為共同點(diǎn)+成因;不同點(diǎn)+成因。

5、最后,給學(xué)生做一個(gè)題,檢測(cè)學(xué)生對(duì)前面地形對(duì)氣候的影響知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的掌握情況。

北美的水文概況

(1)河流

學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生通過看北美主要河流分布圖,找出圖中數(shù)字代表的河流。(學(xué)生以開火車的形式完成)

找出河流之后,引導(dǎo)學(xué)生判斷出河流的類型以及河流的價(jià)值。

教師:在主要河流里面,我們必須要知道的一條河流:密西西比河,我們從圖中可以看出,密西西比河的水系是非常大的,河流的支流很多,是樹枝狀。那么在這里我們描述一條河流是不是主要就是他的水系特征和水文特征。

學(xué)生思考河流水系特征、水文特征大體的基本思路。(之后讓學(xué)生注意區(qū)別這兩種特征,并且做好筆記)

思考:為什么密西西比河是世界上航運(yùn)價(jià)值最高的河流之一?(考察學(xué)生對(duì)前面河流特征的應(yīng)用)

教師:我們?cè)賮砜匆粭l比較特殊的河流:科羅拉多河,學(xué)生根據(jù)給出的河流水系圖,總結(jié)該河流的河流水文水系特征。

【過渡】科羅拉多河流經(jīng)的地區(qū),由于地殼抬升,流水下切侵蝕塑造了著名的科羅拉多大峽谷。

教師:觀看材料,判斷科羅拉多大峽谷巖石的主要類型,并說明大峽谷形成過程。同時(shí)向?qū)W生展示一幅大峽谷的圖片,解釋為什么為沉積巖,從外形看出。

湖泊

教師:給出湖泊的分布,指引學(xué)生說出每個(gè)湖泊的名稱。之后說明湖泊的形成成因和過程。之后展示湖泊的剖面圖,更加直觀的看到每個(gè)湖泊的大小和深度。說明在伊利湖與安大略湖之間有著名的瀑布尼亞加拉瀑布。

教師:說明尼亞加拉瀑布的基本形狀與其作用。

四、課堂練習(xí)

展示題目一:2012年浙江,下圖微世界某區(qū)域示意圖,表格為圖中甲、乙兩城市的氣候資料,完成下列問題。

(1)圣勞倫斯河是世界上水位最穩(wěn)定的河流之一,說明其原因。比較①②河段水文特征的差異。

(2)簡(jiǎn)述"雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點(diǎn),并解釋原因。

題目二:死谷長(zhǎng)約225千米,寬8—24千米,低于海平面的面積達(dá)1408平方千米(下圖),該地夏季氣溫經(jīng)常超過49℃,最高曾達(dá)57℃,是北美洲夏季最炎熱的地區(qū)。分析死谷夏季炎熱的原因?

五、板書設(shè)計(jì)

教學(xué)后記

本節(jié)內(nèi)容是運(yùn)用的教學(xué)方法是講授法和

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