千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦聽到顏群的少女讀后感25篇聽到顏群的少女讀后感25篇

聽到顏群的少女讀后感（一）：

《聽到顏XXX的少女》是一本感人的書，它要緊寫了一具講別了話，走別了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間的一具快十一歲的少女美樂笛（但看起來只像一具嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地點(diǎn)發(fā)生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我講話的電腦。美樂笛是整個學(xué)校里最聰慧的人，但沒人理解。

在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨(dú)立起來，因為只要美樂笛把想講的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能講出來。

我看完了這本書后，覺得美樂笛好悲傷，可并且她也好幸運(yùn)，因為她有那么好的父親，那么好的媽媽，還有那么好的妹妹佩妮。她盡管別能講話，但這么聰慧。

美樂笛是多么想獨(dú)立啊！而我，能獨(dú)立卻別想獨(dú)立，啥情況都要父親媽媽操心，啥事都別想做，或半途而廢。

有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就別樂意了，講：“我別要嘛！我別要嘛！我還要玩！”媽媽只好講：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧？”

媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我講：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點(diǎn)橙汁?！眿寢屵呏v邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻別聽話地掉了下來。是??！媽媽是多么為我著想啊！而我別僅僅對媽媽大呼小叫的，還非常任性。

美樂笛都能做到獨(dú)立，我也要努力，別讓父親媽媽再操心。

聽到顏群的少女讀后感（二）：

有一具少女，她有著驚人的經(jīng)歷力，可她也十分別幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機(jī)，美樂笛可以清晰理解電影的每一句臺詞和電影插播廣告在啥時候，同時她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與可憐。記錄著她的一切。

美樂笛是小學(xué)最聰慧的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學(xué)，大夫都以為她沒有學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。因此美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。假如美

樂笛可以表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好?？墒牵罉返褎e能。她無法講話，無法行走，無法寫字同時軀體沒有平衡感，別能拿東西也無法表述心底所想。在如此的情景下，美樂笛還是笑容滿面，勇敢應(yīng)對日子。之后在美樂笛的父親在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語可以讓她練成句子，那個成了美樂笛與外界交往的要緊渠道，也讓她擁有了一具好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強(qiáng)的經(jīng)歷力那個無人知曉的隱秘。

美樂笛是別幸的，盡管她常常在無望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有逃避，而是勇敢的去應(yīng)對！困難猶如一條狗凌辱弱者，畏懼強(qiáng)者。僅有讓自我變得強(qiáng)大才不可能被困難折磨。勇敢克服，困難也會微別腳道。

困難這條深溝是人一輩子路上的攔路虎，假如逃避困難，你就會一事無成。假如勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人一輩子最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人一輩子最大的贏家！

聽到顏XXX的少女讀后感（三）：

《聽到顏XXX的少女》這本書說述了一位“杯具”少女美樂笛的故事。她不可能講話，不可能走路，別能自我吃飯，別能自我上衛(wèi)生間，擁有一雙別正常的雙眼，還時常流口水。而算是如此一位少女，她卻擁有驚人經(jīng)歷力及通感癥。因為軀體的異常，她別被主流社會認(rèn)可，也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下，美樂笛最后用堅決的信念，堅韌的斗志戰(zhàn)勝困難，證明自我。

在成為暢銷書作家的之前，莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師，執(zhí)教長達(dá)25年，與同為教師的老公一齊平靜日子。

20XX年，她出版了《聽到顏XXX的少女》一書。這本書向我們介紹了一具別能講話，別能行走，甚至別能寫字的少女美樂笛怎么在親人的幫忙下成長的故事。這是“一具激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

莎朗·德蕾珀講：“所有的好故事，都來自我們心中最深刻的經(jīng)驗?！睂懽髅罉返系墓适?，可能跟作者本人的記憶有關(guān)，作者有養(yǎng)育進(jìn)展障礙兒童的經(jīng)驗，因此在描述時將美樂迪的故事寫得細(xì)膩又刻骨，一邊歡笑一邊流淚。

美樂笛是一具獨(dú)特的由愛與明白糅合而成的小小姐。她堅毅，執(zhí)著，聰慧，有想法，卻沒有人理解。從應(yīng)對沒有設(shè)置殘疾人入口的建造物，到應(yīng)對那些恥笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)覺的內(nèi)在力量。

那個故事算是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有別被明白的小孩，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽到顏群的少女讀后感（四）：

我是一具幸運(yùn)兒，許人基本上幸運(yùn)的，但也有的人別是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命運(yùn)是可以改變的。

《聽到顏群的少女》中的美樂笛是一具苦命的小孩，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我理解了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想講：“我從書中聽到XXX彩，美樂笛的日子是精彩的！”

生命中有萬事的也許，美樂笛從無人了解的只能在心底對自我講：“我有著驚人的經(jīng)歷力，我的大腦像一臺攝像機(jī)，可以把我所看見的、聽到的、曉得的事一一記錄下來，我記憶的一切都會被記錄下來?！比绱说脑?，哪怕沒有人理解，沒有人會相信，她依然會心存期望，迎接勝利的曙光。盡管，美樂笛是全校最聰慧的小孩，可是，沒有人理解這一點(diǎn)，她的教師、父母、同學(xué)、大夫都以為她毫無學(xué)習(xí)本領(lǐng)。美樂笛XXX子在向往中，她渴望走路，渴望講話，渴望做一具孩子子都可以做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。

倘若你是如此的一具人，你可能會無望，可能會覺得自我毫無生存價值，但美樂笛并沒有如此想，她相信：堅持就會成功！

但當(dāng)她確實快要崩潰時，一具冰冷的機(jī)器讓一具失望透頂?shù)纳倥_始她的人一輩子之旅。

幸福掌握在手中，并別等于你就擁有幸福，僅有別斷付出，幸福之花才會長大綻放！

聽到顏群的少女讀后感（五）：

少女美樂笛是學(xué)校中最聰慧的少女，但最讓人感到惋惜的是，沒人理解。但這不過因為她別能講話，別能自我行走，連寫字也別能寫，甚至動一下都別能……。

而在她的腦海中，有著成百上千，甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得，都以為她無藥可救，他們都別知道美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人，她別是那種人，她別應(yīng)當(dāng)被瞧別起。她有太多的話想對所有人講，她想對父親媽媽表示感激，但她講別出我愛你；她想上課時舉手回答咨詢題，但他卻講別了

話，甚至手都舉別起來……。她有好多好多話想講，但卻一向被迫的堅持著沉默，雖然那并別是她的本意。

之后，美樂笛最后可以展示她的才干了，他擁有了一臺可以替他講話的電腦，同時成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并別是能支持她，就連她的好朋友也拋棄了他，他們獨(dú)自飛往決賽的場所，拋下了天才美樂笛。那個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的內(nèi)心，讓美樂笛完全的悲痛和失望……。但最后大伙兒都為此感到愧疚，也最后相信了美樂笛的本領(lǐng)。

這部電影告訴我：別要因為不人的軀體有缺陷，而懷疑不人的本領(lǐng)。因為每個人都并別完美，也不會十全十美。也別要因為不人有缺陷而嘲笑不人，無視他，因為每個人都可以綻放自我的本領(lǐng)，每個人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。

聽到顏群的少女讀后感（六）：

在寒假里，我閱讀了一本書叫《聽到顏群的少女》。讀后，我才真正體味到啥是生命。

這本書的主人公——美樂笛，她是一具特別的小孩——患有腦癱，她既不可能走路，也不可能講話，甚至別能寫字，她的一生只能在輪椅上度過。

她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦，就在這奔潰的邊緣，上帝卻為她打開了另一扇窗：她擁有著超強(qiáng)的經(jīng)歷力。她的大腦就像一臺攝像機(jī)，記錄著她所記憶的一切。在整個學(xué)校里，她最聰慧，她聽見的音樂擁有著許多XXX彩，但沒人理解這一點(diǎn)，除了她自我。她常常因為不人聽別知道她的話語而生氣、納悶和無奈。教師、大夫和同學(xué)都以為她毫無學(xué)習(xí)本領(lǐng)，同學(xué)莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣！

而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦，一具能讓她發(fā)聲的辦法。她能跟不人正常交流，還參加了“天才小子”的競賽，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

可就在決賽時，隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了，因此錯過了競賽。最后，他們（組員）只獲得了第九名的成績。翌日美樂笛當(dāng)著同學(xué)們、教師的面把這個第九名的便宜獎杯打摔，笑著揚(yáng)長而去。

盡管美樂笛沒有健全的軀體，但她從未自暴自棄，沒有向命運(yùn)低頭，樂觀應(yīng)對困難，在困境中越戰(zhàn)越勇，實現(xiàn)了非凡的自身價值。

讀了這本書，我深受啟示，知道得自我別放棄才會有出頭之日。正如愛默生所講：“自信是成功的第一秘決?！?/p>

聽到顏XXX的少女讀后感（七）：

寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽到顏群的少女》。望著這幾個字，我心底產(chǎn)生了一具疑咨詢，顏群是用來看的，怎么樣用來聽？帶著疑咨詢我讀完了這本書。

這本書要緊說了：少女美樂笛有著驚人的經(jīng)歷力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，一向別停的記錄著她所記憶的一切。在整個學(xué)校里，美樂笛是最聰慧的少女，可是沒人理解這一點(diǎn)，她的教師、同學(xué)、大夫都以為她全無學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因為美樂笛別能講話、別能行走，甚至別能寫字。而就在這一刻，少女兒美樂笛發(fā)覺了一種可以讓自我發(fā)出聲音的辦法，一切都變得和往常別一樣了，但一切都在意料之外。

美樂笛從小就不好患上了腦癱，她將永久被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也講別出來，美樂笛心里中的歡樂、悲哀、高興、憤慨，都只能壓在心中這關(guān)于一具心思細(xì)膩的少女兒來講是多么的殘忍啊。

在這本書中，少女兒美樂笛盡管記憶了悲慘的命運(yùn)，但她仍然堅持自我的夢想，她這種堅韌別息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，不過為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛那么做不過為了讓自我能講話，能傾訴自我的心聲。功夫別負(fù)有心人，她的努力沒有浪費(fèi)，她做到了，她能用自我的方式能講話了。

人的日子沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難別斷磨練自我，增強(qiáng)自我的本領(lǐng)，如此才干在人一輩子道路上奏出美妙的篇章。

聽到顏群的少女讀后感（八）：

最近，教師讓我們閱讀了《聽到顏XXX的少女》這本書，它讓我感覺頗深。

這本書說了少女美樂笛，因患腦癱而活動受到限制。但這并沒有限制她的思想，她用實際行動證明了她跟平時人事實上并沒有啥別一樣。

美樂笛十分努力地吸收知識，為的不過擁有和不人一樣的平等權(quán)利，但不人卻沒有給她那個權(quán)利，我想，若是每個人都去關(guān)懷他們，社會日子將會變得更加完美。

我記得書中寫到美樂笛一家與羅絲一齊去水族館，途中偶遇克萊爾。羅絲應(yīng)

對克萊爾的追咨詢，居然因為與美樂笛一齊出來游覽而感到羞恥。讀到那兒，我體內(nèi)怒火別斷升騰。美樂笛她與你們有啥別一樣，她不過人品差了一些，患了腦癱而已，你們?yōu)樯兑绱四?？假如一具人一輩子病了，就該被孤立的話，這么世界就會缺少關(guān)愛。我們要關(guān)懷他們，而別是去用異樣的眼光審視他們。當(dāng)讀到最后V阿姨好好教育克萊爾時，我興奮極了，就該如此，每個人都有別完美的地點(diǎn)，但我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)覺不人的優(yōu)點(diǎn)，而別是處處挑刺。

可是在現(xiàn)實日子中，總有點(diǎn)人別知道得去關(guān)懷他們，而我也差點(diǎn)成了那種人。那是在一家商場門口，我和媽媽在逛街，大約在離門口幾米的地點(diǎn)，一具坐在輪椅上的人引起了我的注意：這個人衣衫襤褸，深群牛仔褲上破了好幾個大洞，正在賣藝。我正預(yù)備給他一些鈔票，卻被一具路人擋住了：“小朋友，別要給他鈔票。講別準(zhǔn)他是個正常人呢！

此時的騙子多，非常多人都上當(dāng)受騙過了，依然別給保險點(diǎn)?！蔽衣犃?，覺得挺有道理，便收回了剛要給鈔票的手，接著默默觀察，已經(jīng)半個小時過去了，人們?nèi)栽谟^察，但碗里的鈔票卻少的悲傷，僅有區(qū)區(qū)幾角鈔票。這時，我想：他唱了這么久，卻只賺了幾角鈔票，必須是急需幫忙，才會這樣賣力，我得盡自我的一份力幫忙他。想著，我向賣藝人走去，想把自我的鈔票給他，卻被眼前一幕怔住了：他用骯臟的衣袖擦去額頭的汗水，深深地嘆了口氣，剛要離開。我追了上去，把僅有的五元鈔票塞到他的手里，他頓時愣住了，呆呆地看著我。我微笑著講：“叔叔，這是您應(yīng)得的！”講著，我便跑開了，并沒有等他講完那一句“多謝”，回頭一望，他正燦爛地對我笑著，緊緊地攥著那五元鈔票。在回家的路上，我別禁思量：他們需要的不過一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，即使在物質(zhì)上，我們能賦予的不過一點(diǎn)點(diǎn)，但在精神上，我想，卻是能給他們無窮力量的，即便是一具便宜的微笑。

《聽到顏XXX的少女》這本書讓我看到了一具別屈別撓的少女美樂笛，也讓我了解了關(guān)愛殘疾人的重要性，我會把這本書永久珍藏起來。

聽到顏群的少女讀后感（九）：

讀完這本書，我發(fā)覺，我有深刻的感覺了一位殘疾人的日子與故事，這是一名非常有名的作者——莎朗。德蕾珀寫的。

美樂笛是個好聽的名字，可是他沒有操縱力來操縱自我了。真別信呀！

但他的故事令人驚嘆呀！他的腦袋就像一臺攝像機(jī)，別停的記錄下她想到的

和看到的東西，可神秘了！

他小的時候，父親媽媽都非常忙，因此委托給了V阿姨養(yǎng)著，上了學(xué)校，同學(xué)們都以為她沒有學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可她依然個聰慧的小孩，但她別能講話，好悲傷呀！

她是個跟不人的有別一樣的看法，有一次她媽媽帶他去檢查聰慧他有自我的看法，跟不人別一樣每個人都別一樣，她之后還進(jìn)了賽隊，跟不人競賽。

因此我們要換位考慮，為不人想一想，幫忙一下有需要的人，異常是殘疾人，別能嘲笑殘疾人哦！

聽到顏群的少女讀后感（十）：

“我講別了話，走別了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間?！比绻@是你的命運(yùn)，你會怎么樣做？你是否會自暴自棄，每一天暗自悲痛？你是否會聽天由命，讓上帝安排你的'命運(yùn)？你是否會努力日子，平靜地對待每一天？而這些咨詢題，都要從《聽到顏群的少女》里去尋覓真正的答案。

這本書的主人公是少女兒美樂笛，她天資聰明，有著過目別忘的經(jīng)歷力。她的大腦就像一臺攝像機(jī)，別停地記錄著她的日思夜想。可是美樂笛別能講話，別能行走，別能寫字……她無法將自我與眾別一樣的想法告訴不人。她無望，徹完全底地?zé)o望。就在這崩潰的邊緣，她意外發(fā)覺了能讓自我講話的辦法，她的命運(yùn)就此改變，但一切仍在意料之外……

讀了這本書，我思緒萬千。應(yīng)對如此殘酷的事實，少女兒美樂笛沒有向命運(yùn)屈服，而是盡最大的努力讓自我與其他人變得相近。我想，在日子中，這種事例也別止一具，但像美樂笛這種勇于向命運(yùn)XXX的人卻是極少數(shù)。非常多人覺得，我都?xì)埣擦?，活著還有啥意義呢？干脆破罐子破摔，自暴自棄了吧！可是，這種想法是愚別可及的，只要你活著，就必須熱愛生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中，都靠一點(diǎn)土壤極力艱苦生存，飛蛾被蛛網(wǎng)粘住，還鼓動翅膀極力求生呢！連動植物都那么熱愛生命，況且我們?nèi)四?？記得四年級下冊學(xué)過一篇課文，叫《觸摸春天》，盲童肅靜盡管看別見，但她對日子充滿熱愛，充滿期望。課文結(jié)尾中的一句話曾使我經(jīng)歷猶新：“誰都有日子的權(quán)力，誰都可以制造一具屬于自我的繽紛世界。”是呀，不管是一般人依然殘疾人，只要你熱愛生命，珍惜生命，就必須能制造出一具屬于自我的完美日子。

在那個世界上，有許多身殘志別殘的人。音樂天才貝多芬，他的雙耳都聾了，

但還是憑著別懈努力和獨(dú)有的音樂天賦，登上了音樂之王的寶座；美國作家海倫.凱樂，從小失去了聽覺和視覺，但她在教師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，最后靠近哈佛大學(xué)，寫下傳世巨著《如果給我三天光明》；聞名科學(xué)家斯蒂芬.霍金，他下肢癱瘓，卻致力于科學(xué)研究，靠著自我的才智和仔細(xì)，獲得了顯著成績；我國聞名作家張海迪，從小得了嬰兒癱，但她身殘志堅，寫了許多小講，深受兒童喜歡。他們盡管身患?xì)埣?，但都意志堅毅，我們?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，微笑應(yīng)對每一天。

《聽到顏群的少女》這本書給了我們最深刻、最富有哲理的答案算是：我們每個人，不管一般人依然殘疾人，只要熱愛日子，別向命運(yùn)低頭。這么，你算是最棒的！你算是最耀眼的明星！

聽到顏XXX的少女讀后感（十一）：

少女是一具特別的群體，他們的心里世界豐富而復(fù)雜，可究竟是啥樣的少女竟可以聽到顏群？好奇心驅(qū)使我翻開了這本書

本書的主人公是一位叫美樂笛的小少女，她是整個學(xué)校里最聰慧的學(xué)生，但幾乎沒有人理解這一點(diǎn)，因為她是一位痙攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者，也算是腦癱兒，這時的她別能走路，別能寫字，甚至別能講話。但美樂笛卻有著驚人的經(jīng)歷力，她的大腦一向別停的記錄著它的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她記憶的一切。最后有一天，在她無望到幾乎失控時，它擁有了一臺心聲電腦，發(fā)覺了一種可以讓自我發(fā)出聲音的辦法，她開始了與大伙兒的交流。

“一具月來，我適應(yīng)了用埃爾薇拉之后，學(xué)校日子幾乎變得愉快起來，幾乎。我可以跟康納討論前一天晚上的電視劇，告訴杰西卡我喜愛她的新鞋子”這，算是美樂笛在可以“講話”后心里最真實而又高興的想法。

美樂笛是來自愛與明白的糅合的一具獨(dú)特的小小姐。她堅毅、執(zhí)著、聰慧、有想法，卻沒有人理解。從沒有設(shè)殘疾人入口的建造物，到應(yīng)對那些恥笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)覺的內(nèi)在的力量，每一具小孩基本上獨(dú)一無二的，對每一件事物都擁有自我獨(dú)特的見解。因此，人一輩子算是從別被人明白到被人明白的轉(zhuǎn)變過程，就要看你對自我是否有腳夠的信心和膽識。

而在美樂笛的蛻變過程中，有許多一向在默默支持他的人：父母、V阿姨、凱瑟琳、香農(nóng)教師、、歌頓教師、羅絲、康納，他們在美樂笛的日子中，扮演著重要的主角，他們給了美樂笛前進(jìn)的動力。而在日子中也有許多的美樂笛，他們

也需要受到如此的恭敬、關(guān)愛和鼓舞，假如你應(yīng)對他們別自豪該講些啥，事實上只需微笑，講一聲“你好！”美樂笛是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有別被明白的小孩，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

“疾病限制了我的活動，但別能限制為我的思想?！边@是美樂迪以往講過的話，軀體時被束縛的，但思想、靈魂是自由的。每個人都有與眾別一樣的、別完美的地點(diǎn)，就像有點(diǎn)人要戴牙套，有點(diǎn)人要帶眼鏡，但即使這種種別完美再異常，都值得我們?nèi)スЬ?，去仔?xì)對待。閱讀《聽到顏群的少女》，閱讀偉大的禮贊，我宛然聽到了日子中絢麗的顏群，預(yù)備好了去迎接將來的挑戰(zhàn)。

聽到顏群的少女讀后感（十二）：

讀完《聽到顏群的少女》這本書，一開始覺得文和題并別十分貼切。小講關(guān)于那個身患重度殘疾，日子徹底別能自理，不可能講話、別能動的少女子十幾年日子記憶的描述，給我們非常多期望?？墒顷P(guān)于她怎么樣聽到顏群，描述得并別多。我一開始認(rèn)為，這是一具有特異功能的少女，讀完我才理解，她，事實上和我們正常小孩一樣。她不過軀體有點(diǎn)殘疾，可是擁有一顆健康的大腦和十分健康的身心。而好多軀體健康的人，心理或者大腦或多或少都有點(diǎn)殘疾。

這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷書作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語教師，執(zhí)教長達(dá)25年，與老公及黃金獵犬“哈妮”一齊平靜日子。

寫作改變了此前的平靜。成為美國暢銷書作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領(lǐng)獎而廣為人知。

正是因為莎朗做過25年教師，才干把如此一具別和常人相同的小孩寫得那樣好。

文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都認(rèn)為她是一具標(biāo)準(zhǔn)的腦癱兒童，認(rèn)為她別僅僅別能動，不可能講話，同時大腦也別動彈。事實上，僅有美樂迪自我理解，她聽得知道所有人講的話，通過她周圍的人她都記得住他們的臉，甚至電視里講出的詞語，她都能看到詞語的顏群。她是個高智商兒童。

她的媽媽堅持以為她是聰慧的。尤其照應(yīng)她的鄰居V阿姨，更加堅信美樂迪是個天才兒童。V阿姨心地善良，她經(jīng)常幫忙照應(yīng)美樂迪，用特別的辦法教她“識字”，漸漸地美樂迪能用簡單的字詞組成句子，一天乾坤她最后能用自我的句子

來表達(dá)內(nèi)心的想法了，她自身的聰慧才智被V阿姨用一種異常的方式激發(fā)出來了，她變得越來越聰慧。她擁有了一臺“心聲”電腦，在那個“朋友”的幫忙下，她能表達(dá)出自我的喜怒哀樂，最后能和外界溝通了，這是多么令人興奮的一具突破啊！美樂迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分的好成績脫穎而出。

盡管，最后美樂迪在“天才小子”的競賽中因為同伴的疏忽，沒有參加決賽，可是她最后找到了人一輩子的價值。

這是一本值得教師和小孩一齊共讀的好書。

聽到顏群的少女讀后感（十三）：

“成千上萬的詞語充斥在我的腦海里，每一具都在尋覓出走的秘徑，但卻徒勞無功。就像我，有好多好多話想講，卻被迫一向堅持沉默。而此時，我差不多快十一歲了……”當(dāng)我拿到這本《聽見顏群的少女》，初讀封面上的這段簡短的文字時，已略感凄涼……

世界上的人各別相同，許人基本上幸運(yùn)的，但也有的人別是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但請你相信：只要心存期望，命運(yùn)是可以改變的。

美樂迪是一具異常的小孩，她無法像正常人一樣用語言來表達(dá)自我，她的腦袋里充斥著各種各樣的想法，卻無法表達(dá)。當(dāng)我一次又一次走進(jìn)美樂迪的世界時，時而為她擔(dān)憂，感覺她的無助與無奈，時而為她痛哭流涕，時而為她欣喜若狂……我才發(fā)覺，事實上美樂迪的世界是精彩的。

美樂迪在學(xué)校中記憶了非常多個教師，有的教師對他們別耐煩，就確實是當(dāng)他們是特別兒童來特別對待，而有的教師可以明白他們，像對待正常小孩來對待他們，事實上他們是能感覺到別一樣教師之間這種差異的，就像美樂迪，她是理解的，因為她出奇的聰慧。因此我讀完此書會想，我們在教我們的小孩們時，雖然他們基本上正常的小孩，我們卻別自覺地會給他們定位，以為他們是好小孩或壞小孩，事實上每個小孩內(nèi)心都有一具天使，不過我們沒有發(fā)覺，用我們自我固有的想法掩